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      1. 校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-10-24 08:21:56 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

          快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢?那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

        校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

          校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)1

          環(huán)翠區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,做好校園防欺凌工作,努力打造和諧、平安的校園,現(xiàn)做如下報(bào)告:

          一是建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。進(jìn)一步制定完善校園欺凌預(yù)防處理制度,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。包括早期預(yù)警、及時(shí)上報(bào)、冷靜處理以及心理干預(yù)等全方位機(jī)制,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護(hù),本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí),可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。對(duì)出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速,作出有效的防護(hù),切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。

          二是進(jìn)行防欺凌法制講座。威海十中邀請(qǐng)環(huán)翠區(qū)檢察院檢察官馬天寶,為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報(bào)告會(huì)。他用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出地作了生動(dòng)報(bào)告。威海七中聯(lián)合張村派出所,開(kāi)展法制教育。劉海波警官為全校學(xué)生做了“預(yù)防校園欺凌法制”講座,他列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件,分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果,要求青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性,切實(shí)提高法律意識(shí)。會(huì)后,還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

          三是開(kāi)展防欺凌宣傳教育。中小學(xué)充分發(fā)揮德育課程主陣地,開(kāi)展法制教育、紀(jì)律教育,培育學(xué)生的文明修養(yǎng),讓學(xué)生有一定的人際交往能力,尊重他人,尊重自我,形成健全人格。教育學(xué)生嚴(yán)守道德底線,做到自覺(jué)遵紀(jì)守法。鯨園小學(xué)開(kāi)發(fā)校園防欺凌微課程,班主任利用晨會(huì)、班會(huì)和心理健康課,向?qū)W生進(jìn)行防欺凌宣傳教育。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》上刊發(fā)的文章《校園欺凌頻發(fā),家長(zhǎng)怎樣教孩子預(yù)防與面對(duì)?》引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握校園防欺凌的有關(guān)措施,教育影響孩子,在突發(fā)事件面前,沉著應(yīng)對(duì)。

          四是提出具體要求,防患于未然。中小學(xué)校為學(xué)生提出了具體的要求,比如上課期間,學(xué)校大門(mén)關(guān)閉,學(xué)生不能私自走出校門(mén)。需家長(zhǎng)來(lái)接的,需要班主任同意,填寫(xiě)《出門(mén)單》,方可離校。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊(duì),及時(shí)回家,不在路上玩耍,不和陌生人搭訕。要求家長(zhǎng)創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境,為孩子提供處理問(wèn)題的`正向榜樣,培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力,對(duì)孩子在學(xué)校中的情緒、交往等有足夠的關(guān)注,形成強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力,確保中小學(xué)生的人身利益不受傷害。

          校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)2

          為促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。xx區(qū)多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園。

          一是責(zé)任落實(shí)到位。制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開(kāi)防止欺凌工作會(huì)議,將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)管理環(huán)節(jié),并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事件的參與者。

          二是強(qiáng)化教育,營(yíng)造氛圍。通過(guò)集中講座、LED顯示屏滾動(dòng)播放 “傳遞校園正能量,堅(jiān)決遏制惡欺凌”、召開(kāi)主題班會(huì)、上安全教育課、開(kāi)放心理輔導(dǎo)室、利用國(guó)旗下講話、版面墻報(bào)等活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài),欺凌案例進(jìn)行分析,讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)校園欺凌行為,重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己。

          三是加強(qiáng)溝通,形成合力。學(xué)校通過(guò)QQ群、微信群等方式提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),引導(dǎo)家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,積極與學(xué)校溝通情況,最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的'發(fā)生。

          四是完善措施,強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校教師認(rèn)真摸排和處理苗頭性問(wèn)題,對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù),做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作,力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合,及時(shí)掌握校園治安隱患,確保提前介入,提前化解、及時(shí)處置;設(shè)立公告欄、舉報(bào)電話方便學(xué)生舉報(bào)、提供線索及向社會(huì)征求意見(jiàn)、建議。

          五是加強(qiáng)值班,杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對(duì)校園周邊開(kāi)展常態(tài)化巡查,杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

          通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)系列教育活動(dòng)告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)格自律,提高自我保護(hù)意識(shí),做學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。

          校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)3

          為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,根據(jù)《德化縣中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》(德教〔20xx〕65號(hào))要求,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)通知和方案要求, 積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下:

          一、 成立“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組

          為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作,學(xué)校成立了以邢常軍常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組, 明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

          組 長(zhǎng):肖偉志

          副組長(zhǎng):蘇民樹(shù)

          成 員:德育處、各班主任

          工作職責(zé)如下:

          組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,指導(dǎo)督查治理活動(dòng)的實(shí)施情況。

          副組長(zhǎng): 組織協(xié)調(diào)各部門(mén),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

          組員:服從領(lǐng)導(dǎo),各司其職。

          安保處:制定實(shí)施《德化縣中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》;做好校門(mén)出入管理和校園巡查工作,建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬。

          德育處:組織開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng),與安保處一起處置校園欺凌事件。

          班主任:對(duì)班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置并上報(bào)。

          二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查

         。ㄒ唬⿲(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底

          通過(guò)對(duì)師生的安全問(wèn)卷調(diào)查,組織部分學(xué)生座談和召開(kāi)班級(jí)安全信息員會(huì)議等形式對(duì)校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問(wèn)題,進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查,根據(jù)排查摸底情況,有針對(duì)性地整改治理。

          (二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬,實(shí)施零報(bào)告制度

          各班級(jí)建立班級(jí)日志,由班主任定期審查班級(jí)日志的記錄情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置并上報(bào)年段長(zhǎng)。班級(jí)安全信息員每日上報(bào)本班安全狀況(即使沒(méi)有出現(xiàn)新情況,也要將報(bào)表填上“無(wú)”上報(bào)),由年段長(zhǎng)匯總各班信息報(bào)至學(xué)校安保處。

          (三)加大對(duì)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度

          校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及課間等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內(nèi)廁所、教學(xué)樓角落、后操場(chǎng)等老師較少在場(chǎng)的地方。針對(duì)這些特點(diǎn),我校進(jìn)一步完善校干值班導(dǎo)護(hù)制度,在學(xué)生放學(xué)和課間時(shí)間由值日行政帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門(mén)口和后操場(chǎng)檢查巡視維持秩序;年段長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任加強(qiáng)對(duì)廁所、走廊、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區(qū)域的巡查,預(yù)防“校園欺凌事件”的`發(fā)生。

          三、存在的主要問(wèn)題

          駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。

          1、學(xué)校正在建校,大門(mén)不能落鎖,帶來(lái)一定的安全隱患。

          2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

          3、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近幾年來(lái),社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲廳對(duì)學(xué)生的影響非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店等還存在安全隱患。

          四、下階段整改措施

         。ㄒ唬╅_(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育

          1.召開(kāi)“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”會(huì)議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”工作的重要性,部署“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”工作,要求大家從思想上高度重視。要求班主任做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育和管理工作,對(duì)班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理上報(bào)。

          2.開(kāi)學(xué)初(9月份)各班要召開(kāi)一次“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”主題班會(huì)?偨Y(jié)上學(xué)期各班“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,進(jìn)一步明確專(zhuān)項(xiàng)治理的重要性和對(duì)校園欺凌事件的處理辦法等,集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

          3.開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,各班要認(rèn)真出一期“預(yù)防校園欺凌”的主題黑板報(bào)。

          4.通過(guò)各種途徑和方式,加大宣傳教育的力度,積極營(yíng)造濃厚的 “校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”活動(dòng)氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,進(jìn)一步提高大家對(duì)“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳作用,先后在我校網(wǎng)站發(fā)布《國(guó)務(wù)院要求各地各中小學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理校園欺凌》、《美國(guó)如何應(yīng)對(duì)校園欺凌》等文章。

         。ǘ┩晟啤靶@欺凌”的預(yù)防和處理

          1、完善制度。制定完善《金鎖小學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《金鎖小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

          2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

         。1)對(duì)各班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查,建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬和零報(bào)告制度;

         。2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)口、廁所、操場(chǎng)、后操場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域的巡查,做好巡查記錄;

         。3)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,守住安全防線。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,對(duì)來(lái)校人員、車(chē)輛加強(qiáng)管理,做好出入登記記錄、學(xué)生請(qǐng)假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查,提高警惕,守好第一道安全防線。

         。4) 每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查,及時(shí)清除安全隱患。

         。5)充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo),進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。

          (6)充分利用好我校電子門(mén)禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置,提高物防、技防水平。

          (7)設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱:如發(fā)生校園欺凌事件可通過(guò)舉報(bào)電話0595-68760815或舉報(bào)箱及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

          3、及時(shí)處理。對(duì)出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速,及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

          4、責(zé)任追究。專(zhuān)項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)和追究責(zé)任。

          通過(guò)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)了法制教育,嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì),規(guī)范了學(xué)生行為,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境,但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,更加深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作,建設(shè)陽(yáng)光校園、平安校園。

          校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)4

          為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌事件能力,杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生,我校采取各種有效措施對(duì)校園欺凌事件加以防范,加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度,多措并舉保師生安全。現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化防范意識(shí)

          認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),積極落實(shí),使每一個(gè)教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦。我校高度重視,將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí),禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì)議的傳達(dá),讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害,從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開(kāi)主題班會(huì),提高學(xué)生的安全意識(shí),強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育,提高師生應(yīng)對(duì)欺凌事件的能力。

          二、健全制度,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

          為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,建立健全了校園安全防范制度,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確保防范工作開(kāi)展得順利有序。

          三、加強(qiáng)安全保衛(wèi),實(shí)行24小時(shí)值班制

          學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間,學(xué)校大門(mén)一律落鎖,學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條;有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生,一律登記并檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下,方可進(jìn)入校園;精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況,校門(mén)值班人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園。

          四、加強(qiáng)教育,強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。

          學(xué)校教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)各年級(jí)同學(xué)以及校外人員的.侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。各班級(jí)要配齊安全班委、安全信息員,定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,將校園暴力扼殺在萌芽之中。

          我們相信,只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力,我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂(lè)土!

          校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)5

          5月17日,按照國(guó)家教育部《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》要求,黔西南州興義市盤(pán)江路小學(xué)以“校園反欺凌”為主題召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng),想方設(shè)法從根子上預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。

          當(dāng)天下午,根據(jù)學(xué)校安全處的'安排,該校29個(gè)班級(jí)紛紛圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享:所謂欺凌,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以大欺小,以強(qiáng)凌弱,以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外,而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我中心,對(duì)同學(xué)缺少同情心,而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安,甚至惶恐。“校園欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以,學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生;顒(dòng)中,部分班級(jí)還讓同學(xué)走上講臺(tái),列舉身邊的“校園欺凌”現(xiàn)象,并就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表了自己的看法。

          通過(guò)本次班會(huì)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)了該校師生反欺凌的意識(shí),為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預(yù)防的警鐘。該校安全處唐主任表示:應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,想方設(shè)法確保校園平安、和諧。

          校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)6

          為增強(qiáng)學(xué)生法治觀念,預(yù)防校園欺凌事件,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,xx二小結(jié)合教科局“五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”的要求,開(kāi)展了以“預(yù)防以大欺小,杜絕校園欺凌”為主題的'專(zhuān)項(xiàng)教育行動(dòng)。

          加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任落實(shí)。該校制定了防治學(xué)生欺凌工作制度和應(yīng)急預(yù)案,召開(kāi)了防治校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議,將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位,每一個(gè)管理環(huán)節(jié)。并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及其他人員成為校園欺凌事件的參與者。

          加強(qiáng)宣傳,教育到位。學(xué)該校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己。同時(shí)教育學(xué)生要不斷陶冶情操,修身養(yǎng)性,嚴(yán)于律己,寬以待人,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人。

          加強(qiáng)督查,積極防控。一是各班教認(rèn)真摸排和及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題,對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù),做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作,力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。二是視頻監(jiān)控全覆蓋,專(zhuān)人值守,全時(shí)段監(jiān)控,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

          加強(qiáng)家校溝通,形成防治合力。該校通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)等形式提請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,積極與學(xué)校溝通情況,遏制校園欺凌的發(fā)生。努力實(shí)現(xiàn)校園欺凌事件“零事故”。

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