作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　本次“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)把握了行業(yè)潮流、分析了隊(duì)伍形勢(shì)、積累了多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的前提下，正確決策、即時(shí)指導(dǎo)、適機(jī)糾正，我大隊(duì)全體人員歷時(shí)49天，嚴(yán)格執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想、把準(zhǔn)方向、全面計(jì)劃、深入動(dòng)員、周密實(shí)施、反復(fù)查究、不斷整改完善，現(xiàn)已按預(yù)定方案計(jì)劃內(nèi)容逐步實(shí)施完畢。

　　本次“教育整頓”活動(dòng)大隊(duì)深入領(lǐng)悟公司領(lǐng)導(dǎo)指示精神，借活動(dòng)之契機(jī)正確看待隊(duì)伍全面建設(shè)之“短板”、人員綜合素質(zhì)之“短處”，抓住機(jī)會(huì)自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，解決了隊(duì)伍目前確實(shí)存在的大部分實(shí)際問(wèn)題，初步扭轉(zhuǎn)了目前基層隊(duì)伍建設(shè)與管理確實(shí)存在的部分不良風(fēng)氣。

　　為了在完善隊(duì)伍建設(shè)的道路上堅(jiān)實(shí)的走出每一步，做到“雁過(guò)留聲”;為了在改進(jìn)與發(fā)展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”;為了倡議大隊(duì)全體人員響應(yīng)公司號(hào)召，不打折扣的執(zhí)行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，借著“教育整頓”之東風(fēng)，保持成果“繼續(xù)前行”;為了全面提高隊(duì)伍服務(wù)水平與正確人員的人生價(jià)值觀，充分的保持活動(dòng)效果，做到時(shí)刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來(lái)之不易”。現(xiàn)對(duì)本次“教育整頓”活動(dòng)做如下總結(jié)。

　　一、本次“教育整頓”活動(dòng)比較具體有效的舉措

　�。ㄒ唬┐罅π麄�、正確解釋公司各項(xiàng)管理制度、規(guī)定，重點(diǎn)解決有制度不依、有組織不靠的問(wèn)題。

　　公司之制度、規(guī)定合情、合理、合法，制度是公司生存與管理的根本，任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作，充分理解并帶頭堅(jiān)決執(zhí)行制度即可提拔管理骨干，注重學(xué)習(xí)并充分傳播發(fā)揚(yáng)正能量的即可重點(diǎn)任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理，告知下屬員工如果發(fā)現(xiàn)有不理解制度、不適應(yīng)工作安排的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)匯報(bào)、正確反映，避免發(fā)生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現(xiàn)象發(fā)生。即使個(gè)人意愿和公司現(xiàn)狀有沖突，也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。

　�。ǘ�）強(qiáng)力明確各級(jí)管理骨干之職責(zé)，搞懂弄清“職”與“責(zé)”之間的關(guān)系，重點(diǎn)解決“求其職不負(fù)其責(zé)”、“在其位不謀其政”的問(wèn)題。

　　公司缺少的不是管理人員和骨干的位置，也不是沒(méi)有給予多方面的理解支持，更不是沒(méi)有充分給予相應(yīng)待遇，而是我們自身現(xiàn)有的管理團(tuán)隊(duì)、管理骨干對(duì)崗位需求的學(xué)習(xí)提高不夠、對(duì)職務(wù)對(duì)應(yīng)的責(zé)任當(dāng)擔(dān)不夠、對(duì)公司快速發(fā)展的支持不夠、對(duì)行業(yè)走向的分析理解不夠，對(duì)自我突破與完善的決心不夠、對(duì)管理制度落實(shí)的恒心毅力不夠、對(duì)指令的理解與執(zhí)行力度不夠。

　　如今和將來(lái)，我們?nèi)斡霉歉梢欢ㄒ獓?yán)格考察、大力培養(yǎng)，做到先統(tǒng)一思想、明確方向，有了共同的目標(biāo)才可以團(tuán)結(jié)一致的做對(duì)事情;而后加強(qiáng)教育培訓(xùn)、明確職責(zé)，有了高明的技能和高度的責(zé)任心才可能高效完美的辦好事情。

　�。ㄈ�）精密組織策劃、嚴(yán)密設(shè)訂各級(jí)管理骨干在活動(dòng)中擔(dān)負(fù)的任務(wù)與角色分工、并全程考察、追究以及問(wèn)責(zé)。

　　本次活動(dòng)各階段各級(jí)管理骨干各有分工，大隊(duì)按活動(dòng)日程表嚴(yán)密跟進(jìn)，大隊(duì)巡查問(wèn)責(zé)到班級(jí)骨干。特別是在幾位分隊(duì)長(zhǎng)相繼請(qǐng)假的情況下，下屬幾名班長(zhǎng)提高幅度非常明顯，一改往日“等高個(gè)頂天”的萎靡作風(fēng)，分隊(duì)日常運(yùn)轉(zhuǎn)、客戶服務(wù)、崗位巡查、管理教育、訓(xùn)練會(huì)議等工作有序開(kāi)展。溝通協(xié)調(diào)、請(qǐng)示匯報(bào)等工作均比較認(rèn)真。

　�。ㄋ模�擴(kuò)大巡查規(guī)模、嚴(yán)格處罰力度、直面問(wèn)責(zé)單位負(fù)責(zé)人、嚴(yán)厲打擊不良風(fēng)氣。

　　公司、大隊(duì)歷來(lái)注重人性化管理，對(duì)不良風(fēng)氣尤其是管理責(zé)任查究的力度一般都是“點(diǎn)到為止”，目前隊(duì)伍存在不少上面雷聲大、下面雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，更有甚者有的管理人員在當(dāng)官的位置上不思進(jìn)取、敷衍了事、自定標(biāo)準(zhǔn)、隨性而為，本次活動(dòng)的各階段性工作一旦發(fā)現(xiàn)不足便直接現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)責(zé)分隊(duì)負(fù)責(zé)人，嚴(yán)厲要求現(xiàn)場(chǎng)整改，確保了活動(dòng)進(jìn)度和效率。

　　（五）注重信息共享，組織經(jīng)常性的會(huì)議及時(shí)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展、策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)、探討經(jīng)驗(yàn)、互補(bǔ)不足。

　　活動(dòng)每個(gè)大小階段、每次聯(lián)合行動(dòng)大隊(duì)都組織骨干碰頭會(huì)，探討、策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)、分工分組、預(yù)估活動(dòng)時(shí)間、預(yù)測(cè)活動(dòng)效果、協(xié)調(diào)保障、收集整理活動(dòng)資料、分享各單位在活動(dòng)中好的方式方法等等，及時(shí)的掌握活動(dòng)進(jìn)展和改善活動(dòng)方式、提高活動(dòng)效果。

　　（六）注重骨干自身的學(xué)習(xí)與提升，多次組織骨干培訓(xùn)活動(dòng)，提高工作與管理能力。

　　本著“持金剛鉆、接瓷器活”的原則，活動(dòng)期間大隊(duì)組織分隊(duì)長(zhǎng)辦公技能培訓(xùn)3次，著重解決日常辦公材料的填寫、制作不完善、不規(guī)范的現(xiàn)象，日常事務(wù)辦理流程不清晰、審批制度不嚴(yán)格、不規(guī)范的現(xiàn)象，客戶單位例行檢查通報(bào)類文檔不專業(yè)、表述不清晰、重點(diǎn)不突出、時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

　　本著“打鐵還需自身硬”的原則，活動(dòng)期間大隊(duì)組織班長(zhǎng)級(jí)以上骨干隊(duì)列指揮能力培訓(xùn)2次，并多次觀摩、指導(dǎo)分隊(duì)軍事訓(xùn)練，著重解決基層管理骨干不知道為什么訓(xùn)練、不知道訓(xùn)練什么、不知道怎么訓(xùn)練的問(wèn)題。

　　二、本次“教育整頓”活動(dòng)獲得的經(jīng)驗(yàn)與成果

　�。ㄒ唬┗鶎雨�(duì)伍負(fù)責(zé)人的思想覺(jué)悟、精神狀態(tài)、執(zhí)行力得到了明顯提高。以往的沒(méi)有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個(gè)人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現(xiàn)象目前已基本杜絕。

　　（二）基層隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準(zhǔn)的現(xiàn)象，《安全檢查整改報(bào)告》抓不住重點(diǎn)、沒(méi)有建議的現(xiàn)象，公司內(nèi)部各項(xiàng)事務(wù)辦理流程不清晰、審批不齊全、不規(guī)范的現(xiàn)象基本得到了解決。

　�。ㄈ�）基層管理骨干的隊(duì)列訓(xùn)練指揮、培訓(xùn)能力得到了很大提高。以往我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練一般就是走過(guò)場(chǎng)或者是耗時(shí)間、拼精力，大多數(shù)分隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有系統(tǒng)的經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，列隊(duì)要求和很多隊(duì)列動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)自己都不清楚，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)不美觀也無(wú)從下手，通過(guò)多次培訓(xùn)，基層管理骨干的自身軍事動(dòng)作掌握和訓(xùn)練方法、講解能力都得到了一定提高。

　�。ㄋ模┗鶎庸芾砉歉傻慕M織指揮能力、工作協(xié)調(diào)能力得到了較大提升。目前大隊(duì)現(xiàn)有班長(zhǎng)級(jí)以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會(huì)議的組織、訓(xùn)練的指揮、員工人事事務(wù)的辦理、客戶單位的工作匯報(bào)等，大部分分隊(duì)長(zhǎng)能在上級(jí)的指揮下策劃和組織大隊(duì)范圍內(nèi)的巡查、執(zhí)勤、演習(xí)活動(dòng)和人事調(diào)整工作。

　�。ㄎ澹┗鶎雨�(duì)伍落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度更加精準(zhǔn)和規(guī)范。具體表現(xiàn)在會(huì)議訓(xùn)練精益求精、不打折扣(目前大隊(duì)每月至少召開(kāi)2次會(huì)議，分隊(duì)會(huì)議和訓(xùn)練結(jié)合進(jìn)行，每周一三五、下雨和專項(xiàng)會(huì)議在室內(nèi)、其余室外)，請(qǐng)示匯報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，請(qǐng)假銷假真實(shí)有序，特別是分隊(duì)長(zhǎng)自身請(qǐng)假方面大隊(duì)要求非常嚴(yán)格(15分鐘趕不到單位的一律向大隊(duì)報(bào)備)，各分隊(duì)負(fù)責(zé)人均能嚴(yán)格落實(shí)、確保在位率。

　�。�六）分隊(duì)正規(guī)化建設(shè)上了新的臺(tái)階。各單位因地制宜、發(fā)揮特色，將公司各類制度、下發(fā)文件以各種形態(tài)掛上了值班室墻面，使隊(duì)伍整體形象、各級(jí)制度的傳達(dá)、學(xué)習(xí)方式、對(duì)外宣傳手段都提升了一個(gè)檔次。

　　（七）通過(guò)本次活動(dòng)各階段“教育整頓”各項(xiàng)具體內(nèi)容的組織實(shí)施，全體人員的思想覺(jué)悟、意識(shí)形態(tài)得到了較大提升，對(duì)公司各項(xiàng)活動(dòng)組織的重要性得到了進(jìn)一步的認(rèn)可和配合，積極性與服從意識(shí)得到了空前提升。

　　（八）通過(guò)持續(xù)不斷性的習(xí)慣養(yǎng)成糾正培養(yǎng)、重點(diǎn)科目的強(qiáng)化訓(xùn)練、各級(jí)管理骨干的深入動(dòng)員交流，目前隊(duì)伍人員整體形象、協(xié)同能力得到了較大提高，個(gè)人的禮節(jié)禮貌意識(shí)、請(qǐng)示匯報(bào)原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報(bào)渠道得到了有效拓寬。

　�。ň牛┩ㄟ^(guò)全員對(duì)《獎(jiǎng)勵(lì)與處罰實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規(guī)章制度的要點(diǎn)，強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)，凡事做到“循規(guī)守矩”、“按章辦事”，在個(gè)人與集體有分歧的時(shí)候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應(yīng)。

　�。ㄊ�）活動(dòng)期間，管理團(tuán)隊(duì)注重細(xì)節(jié)，著重規(guī)范自身言行，通過(guò)大隊(duì)各級(jí)骨干的嚴(yán)格自律、親力親為、加班加點(diǎn)，深入基層親切慰問(wèn)、細(xì)心解答、耐心幫教等工作作風(fēng)的言傳身教，基層管理骨干在員工心目中的嚴(yán)謹(jǐn)形象得到了根本肯定，基層員工對(duì)公司理念和決策的信任認(rèn)可程度得到了較大提升。

　�。ㄊ�一）活動(dòng)中擴(kuò)大骨干巡查團(tuán)隊(duì)規(guī)模和頻率，管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)常傾巢而出，有時(shí)連續(xù)巡查，有時(shí)持續(xù)督導(dǎo)，擴(kuò)大了檢查追究、查處違紀(jì)的威懾力，基層崗位精神面貌、運(yùn)轉(zhuǎn)秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀(jì)現(xiàn)象相對(duì)減少，崗位上精神狀態(tài)不佳、工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象有了一定的改善。

　�。ㄊ�二）活動(dòng)組織過(guò)程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導(dǎo)管控、培訓(xùn)教育活動(dòng)以及布置學(xué)習(xí)、總結(jié)任務(wù)等方法相結(jié)合，通過(guò)《決心書》、《心得體會(huì)》的撰寫等實(shí)質(zhì)表達(dá)，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊(duì)伍的思想管控、教育引導(dǎo)工作初見(jiàn)成效。

　　三、本次“教育整頓”活動(dòng)中存在的不足和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

　�。ㄒ唬�《活動(dòng)方案》的制訂沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前隊(duì)伍形勢(shì)進(jìn)行整頓教育的迫切需要，沒(méi)有全面考慮到當(dāng)前隊(duì)伍急需改進(jìn)和整頓的一些實(shí)際問(wèn)題，沒(méi)有側(cè)重組織解決一些基層隊(duì)伍管理與日常工作中依然存在的頑固問(wèn)題。

　�。ǘ�）組織過(guò)程中對(duì)初步《活動(dòng)方案》設(shè)定的一些整改內(nèi)容落實(shí)還有不足，雖然是逐步進(jìn)行了改進(jìn)和完善，但是從側(cè)面反映出了各級(jí)管理骨干、行政執(zhí)行機(jī)構(gòu)對(duì)執(zhí)行力的折扣，對(duì)活動(dòng)嚴(yán)肅性和正確意義的懈怠。

　�。ㄈ�）管理骨干不能“舉一反三”、“知恥后勇”，不能積極的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不能在正確的指導(dǎo)思想下延伸思想、開(kāi)拓思維，在活動(dòng)的開(kāi)展和隊(duì)伍的管理、教育、整改過(guò)程中沒(méi)有創(chuàng)造性，比較機(jī)械、被動(dòng)。

　�。ㄋ模└骷�(jí)管理骨干對(duì)組織實(shí)施“教育整頓”活動(dòng)的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠宏偉;信心不夠足，整頓方式手段過(guò)于柔和、程度不夠深入;查究不夠嚴(yán)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的處理形式和力度過(guò)于輕微、通報(bào)不夠嚴(yán)厲。

　�。ㄎ澹┙�(jīng)常性的會(huì)議、軍事訓(xùn)練、技能培訓(xùn)工作開(kāi)展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨干和優(yōu)秀隊(duì)員的表現(xiàn)以及培養(yǎng)沒(méi)有特色、沒(méi)有質(zhì)量;政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　四、致力于隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)提高、長(zhǎng)足發(fā)展的幾點(diǎn)感悟

　�。ㄒ唬┕芾碇袔ь^人發(fā)力，下屬人員不能跟隨是做為領(lǐng)導(dǎo)的痛苦，一人之力有限，能團(tuán)結(jié)所有力量、帶領(lǐng)下屬人員共同進(jìn)退事情已做成一半。

　�。ǘ�）在公司快速發(fā)展的潮流中把握不到信息，爭(zhēng)取不到船票是職場(chǎng)的悲哀，時(shí)間和機(jī)遇有限，抓住少有機(jī)遇努力提升自己才能不留遺憾。

　�。ㄈ�）行業(yè)發(fā)展形勢(shì)、公司發(fā)展前景猶如逆水行舟、不進(jìn)則退，對(duì)于已經(jīng)踏上發(fā)展航行之路的我們來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)、沒(méi)有進(jìn)步相比之下就是退步，自身應(yīng)長(zhǎng)鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學(xué)。

　�。ㄋ模�“國(guó)有法、家有規(guī)”，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，身處任何環(huán)境、加入任何團(tuán)隊(duì)必先服從其游戲規(guī)則、在規(guī)則中成長(zhǎng)壯大、才能精通規(guī)則、修改規(guī)則、制訂規(guī)則;切忌眼高手低、夜郎自大。

　�。ㄎ澹�“其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長(zhǎng)也好、做首長(zhǎng)也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠(yuǎn)大于刻板說(shuō)教、書本灌輸，修自身比究他人更有說(shuō)服力、更有實(shí)際效應(yīng)。

　�。�六）“星星之火”遇“順勢(shì)之風(fēng)”方具“燎原之勢(shì)”，現(xiàn)在公司的影響創(chuàng)造力、指導(dǎo)思想、發(fā)展宏圖雖然只是“星星之火”，只要團(tuán)結(jié)一心，挾“順勢(shì)之風(fēng)”、“正義之風(fēng)”，公司發(fā)展前景終將呈“燎原之勢(shì)”。

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