第二學期校際交流活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的第二學期校際交流活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
依據(jù)上學期校際交流活動的經(jīng)驗，這學期，我們實現(xiàn)了以構(gòu)建和諧教育為總目標，以全面推進校本教研活動的深入開展，充分發(fā)揮集體的智慧，促進課堂教學改革的有效實施為最終目標，與林亭口中學和寶坻六中進行了多層次的交流活動，取得了扎實有效的活動效果。現(xiàn)將本學時期的工作總結(jié)如下：
一、完善校際交流過程，提高自身水平
（一）加強領導，有效落實
本學期，我校沿用上學期校際交流領導小組，制訂了這學期切實有效地活動方案，并隨著活動的深入開展而不斷地調(diào)整充實，每一項具體工作都要求分管領導和教研組長認真落實，加強業(yè)務指導和過程管理，促進校際交流活動積極有效地開展。
�。ǘ┮哉n堂作為工作的切入點
在活動期間，我校田玉華、阮秀杰兩位教師分別代表我校講了鎮(zhèn)級公開課，先后共有8位教師展示教學公開課，邀請結(jié)對校教師15人次參與我校的聽課、評課活動，有效地促進了我校的教研風氣，促進了教師的教學水平的提高。
在評課活動中，教師積極發(fā)言，有肯定、有建議、有學習、有研討，評課內(nèi)容涉及教學思想、教學設計、教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)、教學語言、雙邊互動等多個方面。在互相交流、討論、學習過程中，我校教師的學習研究水平都有不同程度的提高。
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校本教研是提高教學質(zhì)量、提升教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要手段，開展校際交流活動也是為實現(xiàn)這一目標而進行的。
1、找準差距，提高校本教研的針對性
在與兄弟校交流學習的過程中，我校認真進行自我剖析，找出了自身的差距和不足，明確了要解決的突出問題，如：教學常規(guī)管理上不夠完善，各學科的教研活動實效性不強，作業(yè)改革不夠深入，課堂教學效率不高等。為此，我們在校本教研中，針對具體問題落實到人，同時將局部的、微觀的影響課堂教學效益的問題進行了梳理和分類，以各科教研組為單位，選擇共性、突出的問題，有效開展校本教研，以提高學科教學質(zhì)量。
2、資源共享，優(yōu)勢互補
外出教師每次交流活動結(jié)束后都要進行總結(jié)，結(jié)合自己在兄弟校學習的經(jīng)驗與本組教師進行交流，使我校教師學別人之長，補己之短。特別針對我校提出的跟課堂45分鐘要效率，使教師在教學過程中注意課堂實效，認真學習其他學校好的教學方法，并結(jié)合自己的教學實際形成自己的'一套教學方式、方法，從而大大提高了教學效率。同時結(jié)合學校網(wǎng)站的資源進行教學交流，以達到教學資源共享。
二、經(jīng)驗和收獲
談到收獲，最重要的是我們通過學習汲取了兄弟校的寶貴的經(jīng)驗，結(jié)合教學實踐形成自己的一套教學模式并運用于課堂教學，而且收到了很好的效果。通過努力20xx年中考，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽�，共考取區(qū)一中16人，林亭口高中正式生75人，創(chuàng)造了歷史性的輝煌。
通過校際結(jié)對交流活動，促進了我校教學教研工作，教師的業(yè)務理論水平有很大提高，我校已有七項區(qū)級科研課題通過有計劃、有步驟地研究圓滿結(jié)題。這學期在物理學科競賽中有1人獲寶坻賽區(qū)一等獎，2人二等獎，4人三等獎，校獲團體二等獎；化學2人獲寶坻賽區(qū)二等獎，2人三等獎，團體三等獎。
總之，作為糙中人，我們一直在兢兢業(yè)業(yè)、默默努力。展望未來，我們滿懷信心：隨著教育形勢的大發(fā)展，通過全體教師的不懈努力，我們的教育教學工作一定會邁上一個新的臺階。
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