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      1. 幼兒園小班元旦活動總結

        時間:2022-11-28 08:16:10 活動總結 我要投稿

        幼兒園小班2023元旦活動總結(通用10篇)

          經歷了有意義的活動后,我們一定都增加了不少生閱歷,一定有不少可以總結的東西吧。那么我們該怎么去寫活動總結呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班2023元旦活動總結(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園小班2023元旦活動總結(通用10篇)

          幼兒園小班元旦活動總結1

          觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們一班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動之前的認真準備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。

          活動之前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!

          與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務與家長,受益于孩子為宗旨,以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標,把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現,自然而和諧。

          在本次演出過程中,老師根據孩子們的不同特點編排節目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮,享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行:幼兒節目展示和親子同樂活動,感謝xx多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園,8:30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。

          一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演,,家長與孩子齊心協力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結的力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理紙屑,整理衛生,將環保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉轉轉》把聯歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

          整臺節目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的'安全,在這里我要對她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。

          幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時,有家長感慨地說:這樣的活動真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長了解孩子在園里的表現。

          作為老師,當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,有的在玩地板上的彩條,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從剛入園什么都不會,到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們,老師以你們為榮,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

          幼兒園小班元旦活動總結2

          涵洞辭舊歲,瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際,我們滿載著收獲即將送走鼠年,以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時,我們大四班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩,有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”,活動開展的非常的順利,家長給我們的反饋的也是非常的好,希望多開展這樣的集體有意義的活動。

          在活動開展前我們進行了一系列的安排,我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前,我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲,并且也要求小朋友也會唱這首歌曲,一段時間下來,我們的小朋友已經學會了這首歌曲,不過這首個的`音比較高,小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長,他們基本在“同一首歌”這個節目里面經常聽的,也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環節,“快樂自助餐”,快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心,自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物,就分配好各自帶的東西,這樣花樣就更多了。

          xx月xx號演出正式開始了,我們的小朋友的狀態都非常的好,他們為了慶祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣,這樣整體的效果就更好了,在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節目,我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員,指揮起來也是有模有樣的,在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了,由于考慮到聲音比較小就由三個家長來帶唱,效果還是挺不錯的。結束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐,我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物,看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗,很多家長看來是來交流廚藝的了,他們都在交流這你這個是怎么做的,在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了,很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了,嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下,在歡樂的氣氛中,我們最美的食物上來了,那就是湯圓,它象征著團圓,今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子,也是為了慶祝我們的元旦。今天每個人臉上都嵌著笑容,最屬開心的就是我們的小朋友,在活動結束后我們又給小朋友們發放了禮物,相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心,不但有吃有喝有玩又有禮物,他們的這個節日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了,也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。

          活動結束了,這一次的活動給我們帶了很大的意義,在活動中增進了孩子與父母的關系,同時在這一次活動中體現了我們大四班的整個集體的團結性與合作性,又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。

          幼兒園小班元旦活動總結3

          元旦晚會結束了,這次的晚會進展的很不錯,幼兒們都玩的很開心,這次的元旦晚會把氣氛活躍到了一個制高點,取得了不錯的結果,節目效果也會不錯,孩子們積極的參與了進去,在活動當中雖然是有些許的不足,可是孩子們都是其樂融融,能夠保持一個好的裝填迎接這次元旦晚會,我認為這是非常不錯的,孩子們都有積極的參與進來,就這次元旦晚會活動,我也總結一番。

          第一就是說到活動的準備工作,這從上個月就開始在籌辦了,活動的策劃我認為還是比較有創新的,從這次活動結束后的效果就能夠看出來,再有就是節目方面,節目都是經過了深思熟慮,精挑細選,為的就是提高晚會的氣氛,這個在活動當中孩子們都積極的參與,保持了積極狀態,節目也是經過了不斷的彩排,說到這次元旦晚會的節目,也重點的提一下,孩子們真是非常用心,很不錯,彩排了半個多月的時間,為了就是在晚會當天能夠有一個好的狀態展示出來,這是大家對工作的一個的期待,也是的非常不錯的機會,工作當中會有很多有趣的事情這些事情都是很難得的',節目方面孩子們都有非常用心,晚會一共是有x個節目,都是由幼兒園的孩子們表演的,能夠看出來孩子們的用心。

          活動的過程也是十分有趣,主持人十分的優秀,把控了全場的氣氛,讓晚會的每一個步驟都有條不紊的進行著,這個過程雖然充滿著很活躍的氣氛,但是也能夠看出來主持人的用心,以及當天的所有工作人員,讓節目能夠順利完成,保持了一個好的狀態,這么一來才能夠保證做好各方面細節,元旦晚會現在已經結束了,但是大家依然都是充滿的著動力,孩子們玩的很開心,特別餓時表演的節目的孩子們,要提出表揚,活動的整體效果不錯,這方面沒有什么疑問,在下次舉辦活動的時候還是要繼續做好的這些的,我也相信孩子們是能夠配合的。

          說了那么,我也總結一下這次活動的不足之處,我認為活動整體的效果還是不錯的,就是在時間上面沒有控制好,原先計劃的是整個活動一個是三個半小時,但是整整提前了半個小時結束,所以說在時間上面還規劃的還不是很好,那么在下次活動的時候一定會好好的把控住時間,這次活動整體都還是不錯,雖然是提前結束了,但是氣氛都很到位。

          幼兒園小班元旦活動總結4

          在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協調下進行的,通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關系,培養相互的情感,更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協調性,也讓父母體驗孩提時的快樂。

          同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與,積極配合,F將本次親子游園會活動進行小結:

          一、領導重視,精心組織

          為了成功舉辦這次親子游園活動,園領導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創設環境、安排場地、準備道具、選擇游戲到發放通知,每一項工作都做的有條不紊,精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。

          二、創設溫馨快樂的環境創設

          為了給幼兒創設喜慶、歡樂的節日氣氛,我班老師一起積極創設新年的節日環境與氛圍。在教室的裝飾中是以"明天會更好"為主題,希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的.窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾,讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。

          三、形式多樣的游戲活動

          第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們為孩子精心設計了各種各樣的游戲,在操場內都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!

          孩子們都融入了這片歡聲笑語的"海洋"中,一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協力的游戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協調能力,在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。

          孩子們在玩游戲時十分的專注,當游戲結束后,孩子們收獲了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。

          在這次活動中的不足之處是:

          1、雖然在游戲的環節上我們有兩個人,沒有將工作進行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球,誰負責數數。

          2、在游戲環節上準備的不充分,應在之前把游戲進行演示如有問題便進行改進。

          3、在游戲活動中孩子夾的時候應設置時間。因為很多家長都在后面進行排隊,而對于有的孩子不熟練,導致等待的時間過長。

          幼兒園小班元旦活動總結5

          31號的下午,在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶;顒印盎顒,這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節目排練到活動室里的環境裝飾,所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

          下午3:00在一片熱烈的掌聲中,我們小班年段的“迎新年”慶;顒娱_始了。

          在“迎新年”聯歡活動中,孩子們積極主動地參與,當輪到自己上臺表演時,孩子們可認真了,又大方又自信,得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員,表情可豐富了,在數學游戲《抱抱團》中,孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲,家長們也配合老師,與孩子一起參加游戲,小朋友反應可快了,在游戲中體驗快樂?粗⒆觽兊谋憩F,老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。

          本次“迎新年”慶祝活動,我發現因為兩年小班的孩子一起參加,人多了熱鬧了,孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中,每個孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈。也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。

          通過本次“迎新年”慶;顒,更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的'家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球,“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節目表演后,我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果,吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個,他們學會了分享。

          在歡聲笑語及快樂地品嘗中,孩子們還意猶未盡。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長!快快樂樂!平平安安!

          幼兒園小班元旦活動總結6

          12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求,體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

          下午一點半左右,家長們已經陸續到園,家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

          本次活動主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。

          形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的.學習習慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

          全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

          我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。

          歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

          幼兒園小班元旦活動總結7

          12月29日,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。

          我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術室都安排了游戲。每個游戲有兩個老師負責,醫生和采購員負責獎品,是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會得到一張獎卷,然后就可以到醫務室去領獎品,只要是有游戲的地方每個幼兒都可以去玩,玩的游戲越多得到的獎卷越多,領的獎品就越多。

          我和汪老師負責的游戲是《巧巧手》,游戲規則:家長和幼兒一起參與活動,串一些可串和不可串的物品,串成一個串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品,有許多繩子,讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上,這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的物品,我們當時想的是讓幼兒串好后再拆下來,后來一想,覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好,因為畢竟是幼兒動手制作的,再說過節日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!

          游戲是上午9點鐘開始,8:40分家長陸陸續續的到來,來的早的家長就請他們簽到,因為有些家長來的比較晚,我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點開始,第一批家長都是自己班上的家長,先請5位幼兒和家長一起來串或綁,幼兒綁家長拿物品,每一種物品只能拿一個,串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里,然后老師就發一張獎卷,一些小獎品鼓勵他們。

          自己班上的家長分了三批玩,玩好后就到別的地方去玩了,后來就是別的`班的幼兒和家長到我們班上來玩,我們熱情的讓他們進來玩游戲,有時他們一下子來了十幾個,不可能5個為一批玩,因為這樣那些家長肯定不會等了,就會到別的班上去了,那我們的游戲玩的人就少了,所以我們是這樣做的,不管來了多少家長我們都會每一個發一條繩子,讓他們自己綁,人多了家長就自己綁,幼兒幫忙拿物品。

          到10點半的時候,好綁的物品已經綁完了,不好綁的還有一些,我們只好對后面來的家長說,每個物品可以多拿一些。從9點到10:45分家長一直不斷,有時多有時少,我倆一直忙個不停,發繩子、發獎品、發獎卷。到10:45分時基本上都沒有家長了,有些家長都回去了,我們的物品也綁完了?梢运銏A滿結束了。

          看到幼兒脖子里掛的花串,臉上高興的表情,我們也很開心,這就是我們的功勞,我們準備物品也準備了好久了,終于看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了

          幼兒園小班元旦活動總結8

          為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節,拉近家長與幼兒園之間的距離,我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動,F將活動進行反思和總結如下:

          一、齊心協力、分工明確相互配合。

          本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。

          家長會上通過花樣餃子欣賞,使家長提前做到了心中有數;顒赢斕煳覀儼鄿蕚涿娣鄣募议L有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的'花樣餃子,深受孩子們的喜愛。

          二、活動各環節組織有序、忙而不亂

          活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環節我們三位老師都進行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片,使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

          活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的注意事項,確保了家長在活動中的自律性,保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛,通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的欲望。

          幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片,為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法,不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力,同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經驗。

          本次活動,我班39名幼兒和家長能全部積極參與,這說明了家長們對我班活動的配合與支持,以及對孩子成長的關心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調查表和親子活動記錄表,讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的,同時也讓我們看到了活動中個別環節組織過程中的不足。

          比如:孩子們雖然對活動非常感興趣,但個別孩子的持久性不強、協作分工的意識欠缺,需要老師再多對孩子進行指導教育。總之,在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中,我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作,發展了幼兒的動手能力,體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子,幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。

          幼兒園小班元旦活動總結9

          能在今年開始的時刻,收獲來自幼兒園家長對我們的肯定,是我們這次活動最成功的地方。很多家長給我們反應,孩子們通過這次的元旦節活動都更加開朗了,連不怎么愛說話的孩子,在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動的用意!

          本來元旦的活動,我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演,但x老師提出來的創意,讓我們一致認為這樣的創意才更能體現我們園的教育以及每年活動展開的意義。x老師提議我們在元旦節的活動不簡單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞,把活動由孩子們自己來定!一開始,我們同意這個創意后,還有點擔心孩子們會定不下來具體的節日活動要做些什么,沒想到當我上課時候和孩子們溝通時,那些玩游戲玩出了經驗的孩子們都各自有了主見,后來讓他們經過投票,選出了這次元旦節活動的游戲,我們就正式開始通過游戲來展現孩子們自己的活動準備了!從收到家長們的肯定來看,我們這次的活動是非常成功的。

          我記得在活動當天,我們園的孩子們好像都比平時多了一份集體榮譽感,我看他們平時還會打打鬧鬧什么的,那天我看見的卻是他們互相給對方整理節日的服裝,互相提醒著正式上場做游戲的時候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒有想到,其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆,創新才可以更好的`進行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動進行的改革也是我們教育的一種改革,以后在園里的教育工作,我們都會沿著這樣創新的思路來進行和開展,這樣不僅可以得到孩子們的歡心,而且還可以讓孩子們通過活動學到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了,不是說唱唱跳跳不好,而是很多沒有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動里找到存在感了,而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜歡今年的活動,反而更加積極活躍了!

          當然,今年的活動還是有一點小不足的。雖然這個不足如此的微不足道,可我還是希望記在活動總結上,以便未來更好的開展類似的活動。是活動結束之后,我們才意識到,其實我們也可以把家長們加入到我們的活動中,而不是讓他們依舊做一個在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點,下一次再舉行活動的時候,我們會想辦法把家長也設計參與進孩子們的游戲活動的,親自互動是對孩子最好的教育。

          幼兒園小班元旦活動總結10

          今年元旦我帶領的中班舉行了一次活動,作為一名幼兒園老師,我很注重孩子們的身心健康發展,也很注重孩子們的家庭教育,因此此次元旦我策劃了一次親子活動,最主要就是希望孩子們能夠在老師和家長的陪伴下有一個更好的、更健全的成長;顒右呀涍^去了,我也已經有了非常多的想法和感慨,一次活動可以看出孩子們對陪伴的向往,也可以看出孩子們對愛的渴望。我作為一名孩子們的.陪伴著之一,自然而然有必要去為他們多加著想,此次活動我也是根據孩子們平常的一些表現,推斷出他們最喜歡的東西,然后精心策劃的。從活動的成果來看,這是非常成功的。

          我在元旦活動中有策劃一個小片段,就是讓孩子們站上講臺,講出新的一年對爸爸媽媽的期望和祝福。讓我感到很感動的是,有一個常常沉默的孩子勇敢的站上了講臺,她面帶羞澀的說了一聲,“希望爸爸媽媽可以多陪陪我,帶我去游樂園玩一玩,班內好多同學都有去過,可是我一直都沒有去過!甭牭竭@句話我的鼻子有點酸了,我認識到孩子們即使天天有老師陪伴,有同學陪伴,其實在他們的心里,父母是首位的,每個孩子都希望自己的父母可以陪著,因為父母是我們最大的安全感,所以我也在這次活動的后面向廣大的家長們發出了一次呼吁,希望他們可以在未來多花一些時間陪伴孩子們,畢竟現在孩子還小,需要父母的愛和照顧,這會給孩子們帶來非常好的影響,也會讓他們的成長更加的完美。

          我自己也是一個有孩子的人,這次舉辦這個活動讓我感覺到了很大的感觸。平時和孩子們相處起來,他們都非常的樂觀開朗,除了少數孩子容易愛哭吵鬧之外,他們都是非常乖巧的人。而這次親子活動中,我發現孩子們跟家長在一起時便開始有些情緒不穩定,愛哭愛鬧了,我想也許是家長平時和孩子們的關系沒有處理好,也沒有花太多心思,所以才讓孩子們沒有太大的安全感。所以我也計劃在今后的教學中,多加關心孩子們的心理狀態,希望能夠在身體和心理這兩個方面上都實現一些突破。為孩子們的成長鋪墊一條寬敞的大道。我也愿意盡己所能,為我的工作,為孩子們的發展,奉獻我最大的力量。

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