幼兒園防暴反恐演練活動總結（通用13篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園防暴反恐演練活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 1
為了有效防范校園內發生的暴力劫持事件，加強教職工面對突發恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發恐怖事件對師幼造成的人身傷害，確保我園師幼的生命安全，12月17日下午佛山市順德區容桂名慧幼兒園組織了一場防暴防恐演練活動。
演練部署
為了保證演練活動的順利開展，12月17日下午軍狼特訓人員、安保人員、園領導三方聯合為演練工作做了前期的詳細部署。11月30日下午，全體教職工集體學習了此次防恐防爆演練活動方案。
班級安全教育
演練前，班級老師通過視頻、圖片、討論等形式開展了安全教育活動進行了安全防恐防暴知識的普及，讓孩子們掌握基本的.自我保護方法。
演練實戰
下午3：10分，全園幼兒在老師的帶領下，有序的進行著各種活動，突然一名“歹徒”手持兇器，強闖入園，安保人員迅速吹響了警報哨子，整個幼兒園進入“防恐防暴”緊張場面。
聽到警報哨子聲后，班級老師立即停止活動，迅速組織幼兒尋找隱蔽位置躲避，并迅速關緊門窗，將門頂住，做好安全防范措施及二級防護，防止歹徒破門而入，傷害幼兒。班級教師立即清點人數，保健醫生對全園師幼進行檢查，并進行相應的醫務處理。
面對危險的“歹徒”，保安人員勇往直前，一路猛追，并用鋼叉、盾牌、警棍等防衛、攻擊，最終將“歹徒”制服。
總結回顧
演練結束后，全體師幼及安保人員在操場集合，由軍狼特訓的叔叔們給全體師幼現場演示了如何制服xx的過程。隨后，軍狼特訓的叔叔給孩子們普及了遇到歹徒時的應急逃脫方法。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 2
20xx年5月7日遠洋明苑幼兒園進行了防恐防暴演練活動。為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，進行了防恐防暴演練。
演練前對保安及應急小組成員進行相關培訓：
小朋友正在進行戶外活動：
就在小朋友玩的盡興的時候，一名“歹徒”沖了進來：
門衛保安迅速發出警報，幼兒園應急小分隊立即與“歹徒”進行搏斗：
各班老師迅速組織幼兒進入教室內躲避，關閉并反鎖門窗，拉好窗簾！防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。老師組織孩子躲避在桌底下，有的躲在柜子角落……
保安叔叔和幼兒園應急小分隊隊員們拿著器械與“歹徒”進行搏斗，“歹徒”被制服了，在事發過程中無一人受傷，幼兒園解除警報：
“歹徒”制服后，老師們在教室里對孩子進行安全教育：
此次的校園防恐防暴演練，進一步加強了我園師幼的安全防范意識。提高了我園教職工處理恐怖暴力事件的'能力，有效加強我園反恐防暴工作的扎實開展。
安全工作是一項長期而艱難的任務，我園將會繼續加強日常安全管理工作，切實做到防患于未然。為孩子們營造一個安全、健康、快樂的成長環境。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 3
為進一步做好師幼的安全工作，培養師幼的安全意識，切實提高師幼在暴力事件發生時的應對能力，加強教職員工面對暴恐事件的合理處置、自護自救及有效逃生避險能力，最大限度減少暴恐事件對師幼造成的傷害，構筑校園安全屏障，9月21日上午，興化市陽山幼兒園開展了一次現場防范暴恐演練活動。
演練前的工作部署
為確保活動順利開展，安管辦副主任劉艷根據市局相關文件要求，擬好防范暴恐演練方案。演練活動前，園領導召開布置會，講解方案具體流程，并切實把各項安全工作責任明確，落實到位，每個班在活動前進行防范暴恐安全教育活動，幫助幼兒積累相關的知識經驗，確保在安全前提下演練活動的順利進行。
模擬演練現場
當天，在演練模擬現場，老師正帶領幼兒在操場進行游戲，忽然一名“歹徒”戴著口罩，以孩子在幼兒園被欺負為由，企圖闖入幼兒園，保安上前詢問阻攔，“歹徒”不顧保安勸阻，拔出“武器”強行入園，危險一觸即發。門衛立即向幼兒園總指揮報告，同時拉響警報并按下一鍵報警。總指揮宣布立即啟動防范暴恐應急預案。
班主任聽到警報信號后立即停止活動，組織孩子進入緊急撤離狀態，快速組織撤離到安全地方，提醒幼兒不要慌亂，并迅速關緊教室門窗，在門口做好安全防范措施，用重物封堵門口，守住門窗安全防線，盡全力保護孩子。
面對危險的“歹徒”，保安迅速行動起來，拿鋼叉，電警棍等防暴器材進行防護，奮力抵抗“歹徒”，最終安保人員牽制“歹徒”，等待民警處置。
演練活動后的總結
活動結束后，各班老師就本次防范暴恐演練進行了小結，首先對幼兒進行了心理安撫，告訴幼兒這是一次防范暴恐模擬演練活動，小朋友們不必驚慌。同時，表揚了孩子們都能聽指令迅速行動。
總結本次演練活動
通過本次防范暴恐演練活動，提高了門衛的安保意識及能力，增強了幼兒的.自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發事件的應變能力，檢驗了幼兒園防范暴恐安全工作的實效性，進一步確保了園所環境的和諧穩定，為幼兒園保教工作營造了安全的環境。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 4
20xx年11月2日上午XX幼兒園在操場進行了一場反恐防暴模擬演練。全體師生及學校安保組300名同志參與了本次演練。為了保證演練的真實性，同時為了確保萬無一失，謝園長及班級老師提前與西區社區民警中隊XX駐區警長李汝教警長、治安聯防分隊主任李伯耀同志商量反恐防暴演練的細節問題。
本次模擬演練：上午9點幼兒及老師們在操場進行體育活動時，一名暴恐分子手拿木棍沖入幼兒園，向孩子及老師飛奔而去。
門衛人員第一時間拉響警報并報警，并迅速進行極力阻攔。警報聲響，幼兒園迅速啟動反恐防暴應急預案，應急領導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協力設法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。走廊里，應急小組成員和保安使出了渾身解數與歹徒搏斗。
教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機可尋，指導孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準備與“歹徒”戰斗。保安與“歹徒”在對峙過程中，逐步縮小包圍圈，將“歹徒”逼至角落，最后“歹徒”在門衛及保安人員的齊心協力下被成功制服，整個過程持續不到3分鐘，最后隨著一聲短鈴響起，警報解除。幼兒園宣布解除警報。
通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師幼的警惕性，進一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應急程序、逃生方法有了真實的'體會，對于切實做好幼兒園安全防范工作，保障師幼人身安全，營造安全的育人環境有著十分重要的意義。
演練結束后謝園長組織全體的師生介紹本次活動的過程，此次防恐防暴演練活動進行的十分順利，要求演練后各班老師結合之前的防恐防暴主題教育活動內容，安撫幼兒情緒，對幼兒進行心理疏導，同時再次進行相關安全教育。最后演西區社區民警中隊XX駐區警長李汝教警長對我園日常安保提出寶貴意見。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 5
為了提高幼兒園處置突發暴力事件的應急能力，加強學校反恐防暴工作。20xx年5月18日上午9點10分伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮布連幼兒園開展了校園反恐防暴安全演練活動，幼兒園全體師生參加了本次演練活動。
在5月18日上午9點00分，幼兒們在操場活動的時候開始我們的演練。一名扮演的持刀蒙面人翻墻闖入幼兒園并劫持了一名老師，保安及時制止并報警。幼兒園第一時間拉起了警報，在老師帶領下迅速跑向最近的教室、操場躲避。大家迅速關緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。與此同時，警察迅速出警，與保安合力將“歹徒”用鋼叉頂住，迅速將“歹徒”降服，用手銬銬住“歹徒”，帶上警車。這時，幼兒園宣布解除警報。
演習結束后安全管理員對演練進行了總結。之后，布連派出所xxx對幼兒園全體師生進行反恐防暴逃生知識學習，馬警官向幼兒園全體師幼講授了突發暴力事件發生之后，安全逃生的方法，幼兒園全體師幼受益匪淺。幼兒園高度重視此次演練活動。演練前，精心制定演練方案，對各項應急措施進行了周密部署。演練活動也得到了布連派出所的全力支持和全方位的'指導。此次演練活動考驗了幼兒園全體師幼在突發暴力事件來臨時的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力，使全校師生對防暴事件的應急程序、逃生方法有了切身的體會。同時，提高了學生的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與遇到突發事件的應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了學校環境的和諧與穩定。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 6
為了有效防范幼兒園暴力事件的發生，加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識，提高全園教師面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度減少因突發恐怖事件對師幼造成的人員傷害，確保幼兒園師幼的人身安全，20xx年10月13日下午，藍天高展幼兒園開展了校園防恐防暴應急演練活動。
為了保證全園師幼在危險來臨時，能快速有序地實施避險疏散，我園在演練前后勤主任王書賢老師召開專項會議，講解反恐防暴演練方案，各部門明確各崗位職責分工，同商討演練活動各環節的可行性和安全性，確保演練活動安全有序開展。
此外，各班在演練前開展了“反恐防暴”安全知識教育活動，教育孩子“壞人”來了應該怎么辦，讓幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護意識。
多形式學習反恐防暴知識
孩子們，當壞人出現在幼兒園時，我們應該怎么做呢？
我們要去打敗壞人！
我們是小朋友，太小了，要打電話報警，警察叔叔會來抓壞人的'。
不能發出聲音，會被壞人發現的，我們可以躲起來！
還要關好門窗，跟著老師，不能跑來跑去！
教師根據幼兒的年齡特點，提前開展了不同形式反恐防暴安全主題教育活動。幼兒通過觀看圖片視頻、案例分析、分享討論等方式，了解暴力事件的危險性，學習到反恐防暴的安全小知識，并且知道了正確保護自己的方法。
安全演練進行中
下午15時許，根據演練要求創設情境，正值下午戶外活動時間，執勤保安巡視幼兒園周邊安全時，發現有一名可疑人員在園門口徘徊，執勤保安上前詢問試圖勸解其離開，該男子不聽勸解反而強行手持刀具硬闖入我園。
保安一邊大喊：“有歹徒，請大家躲避！”一邊到警衛室觸發110一鍵報警器后迅速拿出鋼叉制服該“歹徒”。
保安迅速按響校園一鍵報警系統，此時警報聲通過廣播響徹校園，幼兒園也立即啟動防暴防恐緊急預案。
應急小分隊成員聽到警報聲后，立即頭戴防暴頭盔、身著防刺背心、手拿警棍，第一時間迅速趕往案發現場，協助保安一起拖延并制服“歹徒”。
正在游戲中的孩子們，聽到警報后，在老師的指揮下，立即停止活動，迅速躲進教室等安全場所。班級教師立即緊閉門窗、清點人數、維持秩序、穩定孩子情緒。孩子們有的躲在桌子底下，有的躲在午睡室，有的躲在窗簾背后，各自尋找安全地帶掩護避險。
公共活動區的幼兒迅速返回教室。各班班主任立即趕到教室，靠近窗戶的孩子向內轉移，用桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。孩子們充分利用桌椅保護自己，不發出任何聲音。教師就地獲取防暴工具，把守在教室內門口處，做好防暴準備。
暴恐分子被全部制服后，廣播通知宣布演練結束，通過廣播對本次防恐防暴活動進行了總結。
班主任組織孩子觀看防恐防暴宣傳視頻，鞏固防恐防暴知識，教育幼兒牢固樹立“安全第一”的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。
通過此次演練活動，進一步明確了幼兒園各部門應對突發事件的防范措施，增強了全園師生反恐防暴的安全意識，提高了校園保安、應急小分隊、教職工抵御和應對突發事件的能力，進一步確保了園所環境的和諧穩定。
我園將一如既往地保持高度警惕，為孩子撐起一片安全的藍天，為校園安全保駕護航！
幼兒園防暴反恐演練活動總結 7
為了提高師生應對突發事故的能力，進一步強化全園師生的應急意識，保證全園師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來的的損失，20XX年5月18日上午，青山區康貝貝幼兒園開展了一次別開生面的師幼兒防暴演練活動。
5月18日上午9：30分左右，老師正在操場組織孩子們戶外游戲，突然，一名”歹徒”(家長扮演)來到幼兒園門口試圖沖進幼兒園，值班保安帶上器械阻攔歹徒，并與歹徒進行搏斗，總指揮王園長通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，保健醫迅速撥打“110”報警。最后“歹徒”在教師及保安人員的'齊心協力下被成功制伏。王園長協助教師將幼兒護送到班級，躲避到安全的地方，演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。
通過此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師防范、自救、合作的安全意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，為幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實基礎。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 8
為了進一步增強幼兒園師幼反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴應急能力。
12月2日，我園聯合烏審旗第二派出所開展了一次模擬真實反恐防暴演練活動。活動開始，孩子們在老師的帶領下有序開展戶外游戲活動，突然一名手持棍棒的可疑男子闖入幼兒園，揮舞著手中的棍棒劫持了一位組織游戲的老師。
這時保安、門衛迅速拿起鋼叉、警棍與“歹徒”搏斗周旋并想辦法準備制服，相關人員立即報警并拉響警報，這時老師們迅速將孩子撤離到安全區域。接警后第二派出所民警及時趕到將其“歹徒”制服。
為了更深入的增強了全體教職工的安全防范意識與應變能力，演練結束后第二派出所的民警詳細向保安、教職工介紹了鋼叉、屯牌的使用方法，從而提高了教師自救技能和應對突發事件的`應變能力。
為了讓本次演練活動達到足夠的時效性，第二派出所的警察阿姨為孩子們上了一節生動貼近生活的安全課，活動中警察阿姨通過圖文結合的形式教會了孩子們遇到壞人、騙子的應對方法，從而提高師幼的自我保護意識。最后肖園長對本次演練活動進行總結并向我園法制副校長頒發聘書。
本次演練活動考驗了保安的警惕性，讓師幼對防暴事件的應急程序、逃生方法有了切實的體會，進一步為平安校園打下了堅實的基礎。
最后非常感謝尊敬的法制副校長及一行團隊給予我們熱心的指導與幫助，為我園的安全工作筑上一道新的防線！
幼兒園防暴反恐演練活動總結 9
為了增強教師和幼兒反恐防暴意識，提高反恐防暴能力，xx幼兒園于3月25日下午，聯合xx區公安分局巡特警大隊開展了反恐防暴應急演練活動。
演練之前，該園制定了詳細的演練方案，明確分工，嚴密部署，并讓每個班級在活動前進行“壞人來了，怎么辦”的.安全教育活動，同時與特警大隊周警官一起商討活動過程、應對策略等，確保在安全前提下演練活動順利進行。
下午3點，由特警隊員扮演的持刀“暴力分子”從幼兒園對面罵罵咧咧慢慢靠近，先是口頭叫門，接著拿出斧頭試圖破門。保安發現情況迅速拉響園內警報，聽到警報聲后，全園立即停止活動，一樓教師在最短的時間內組織引導幼兒逃離到三樓安全的教室，教師們關好門窗保護幼兒的安全。同時，幼兒園安全小組緊急行動，按防暴應急預案要求手持棍棒、鋼叉等，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”。園長拿出電話聯系幼兒園附近的巡特警大隊，請求支援。特警組接到電話，立即駕駛755警車馳援。到達園門口立即下車，圍住“暴力分子”口頭警告�！氨┝Ψ肿印币姏_擊幼兒園無望，反轉沖擊特警，特警對“暴力分子”就地抓捕并帶離。
演習結束后，全體教師和幼兒在操場集合，清點人數，由特警隊員對幼兒進行反恐防爆知識與技能教育，并對幼兒進行心理疏導。
通過此次反恐防暴演練活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，同時也增強了全體教職工的安全防范意識與處理突發事件的應變能力，做到在意外來臨時能夠臨危不亂，化險為夷。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 10
為對幼兒生命安全高度負責，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生應急能力，培養師生對于危險情況的緊急處置能力。我園于12月8日下午15：00點組織了一次防暴應急疏散演練活動。
本次緊急疏散演練主要針對大班幼兒及后勤組，行政部全體員工。首先，幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關事宜，根據幼兒園實際情況，制定了《幼兒園防暴應急方案》，成立了演習領導小組，由總指揮、聯絡組、疏散引導組、防護、救護組、應急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學習該方案，要求全體教職工要提高安全意識，認真做好安全引導工作。第三，集中彩排，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責任落實，演練真實。第四，大四班教師提前1天對幼兒進行有關安全知識的教學活動，確保演練活動安全、順利地開展。
12月8日下午15：00點左右，幼兒園的孩子們正在戶外操場開展活動，兩名廚師“歹徒”趁著保安不備，沖進幼兒園。
“歹徒”跑到操場想抓住正在操場上做游戲的孩子，聯絡組楊菲園長立即拉響警報信號，隨著警報聲響起后，李鋇琴老師向教師、幼兒喊話。
操場上的孩子立即停止活動，老師按照預定的路線迅速指揮幼兒進入到最近的教室，以防突發安全事件的發生。全園所有幼兒迅速進教室后，躲進安全的`地方，老師們關閉教室門窗，同時安撫幼兒不要緊張。保安杜其瓊、付丙坤帶領幼兒園應急小組行動，手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，牽制并治服“歹徒”，竭力保護全園師生安全。
演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。
安全工作是幼兒園工作中的重中之重，安全負責人定期開展安全演練，豐富了師生安全知識，提高應對突發事件的能力，讓師生能夠意識到安全事故的嚴重性。整個演習準備充分，指揮得當，行動快速，演練后的幼兒安撫工作做得比較好，班級老師和楊園長都進行了總結，找出了不足，做到了有方案、有實施、有總結。在今后的工作中，我園將繼續高度重視師生安全教育工作。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 11
為進一步做好師幼的安全工作，培養師幼的安全意識，切實提高師幼在暴力事件發生時的應對能力，加強教職員工面對暴恐事件的合理處置、自護自救及有效逃生避險能力，最大限度減少暴恐事件對師幼造成的`傷害，構筑校園安全屏障，9月21日上午，興化市陽山幼兒園開展了一次現場防范暴恐演練活動。
演練前的工作部署
為確�；顒禹樌_展，安管辦副主任劉艷根據市局相關文件要求，擬好防范暴恐演練方案。演練活動前，園領導召開布置會，講解方案具體流程，并切實把各項安全工作責任明確，落實到位，每個班在活動前進行防范暴恐安全教育活動，幫助幼兒積累相關的知識經驗，確保在安全前提下演練活動的順利進行。
模擬演練現場
當天，在演練模擬現場，老師正帶領幼兒在操場進行游戲，忽然一名“歹徒”戴著口罩，以孩子在幼兒園被欺負為由，企圖闖入幼兒園，保安上前詢問阻攔，“歹徒”不顧保安勸阻，拔出“武器”強行入園，危險一觸即發。門衛立即向幼兒園總指揮報告，同時拉響警報并按下一鍵報警�？傊笓]宣布立即啟動防范暴恐應急預案。
班主任聽到警報信號后立即停止活動，組織孩子進入緊急撤離狀態，快速組織撤離到安全地方，提醒幼兒不要慌亂，并迅速關緊教室門窗，在門口做好安全防范措施，用重物封堵門口，守住門窗安全防線，盡全力保護孩子。
面對危險的“歹徒”，保安迅速行動起來，拿鋼叉，電警棍等防暴器材進行防護，奮力抵抗“歹徒”，最終安保人員牽制“歹徒”，等待民警處置。
演練活動后的總結
活動結束后，各班老師就本次防范暴恐演練進行了小結，首先對幼兒進行了心理安撫，告訴幼兒這是一次防范暴恐模擬演練活動，小朋友們不必驚慌。同時，表揚了孩子們都能聽指令迅速行動。
總結本次演練活動
通過本次防范暴恐演練活動，提高了門衛的安保意識及能力，增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發事件的應變能力，檢驗了幼兒園防范暴恐安全工作的實效性，進一步確保了園所環境的和諧穩定，為幼兒園保教工作營造了安全的環境。
幼兒園防暴反恐演練活動總結 12
xx區xx雙語幼兒園一直以來始終堅持把安全工作放在首位，高度重視教師與幼兒安全意識的提升。為進一步提煉幼兒園安全文化內涵，增強全園師幼反恐防暴安全意識，提高遇險逃生自救技能，結合安全主題月活動，xx月xx日，xx區xx雙語幼兒園組織全園師幼開展了反恐防暴演練系列活動。
一、警官進園，幼兒學安全。
惠幼的“安全教育大課堂”，每月都會邀請相關專業人士輪流作為開講嘉賓，為惠幼全體師幼講解專業的安全知識和技能。本次主題月請來公平街道派出所的王警官，為全園幼兒帶來了一趟生動的安全課。王警官前期細致分析了網上“典型事故案例”的特點，結合幼兒園孩子防范意識薄弱的弱項，通過生動有趣的.視頻、幽默而讓孩子能記住的語言，讓孩子們直觀形象的了解遇到陌生人時要及時告訴父母或老師，遇到危險時要沉著、冷靜，不緊張、不害怕、不慌亂，用學習的安全知識保護自己的人身安全。
二、警園合力，安全護航。
安保人員是幼兒園安全的第一道保障。為提高安保人員的專業技能，社區民警王警官對惠幼安保人員進行了理論與技能培訓。培訓從遇到緊急危險情況時，安保人員要及時按下“一鍵報警裝置”，及時獲取社區警局的合力支援開始，接著王警官向大家演示了運用鋼叉、盾牌、長棒等反恐防暴器械制服暴徒的實戰技術，并提醒安保人員一定要有高度的警惕性，在遇到緊急情況時要保持清醒的頭腦，及時作出正確反應。
三、實戰演練珍愛生命。
上午11：00，惠幼的孩子們有的在戶外活動，有的在室內進行課堂教學活動，此時一名“暴徒”假冒家長強行沖進幼兒園，門口值勤的安保人員一邊與“暴徒”周旋，間隙時間則迅速按下“一鍵報警”裝置，向警局與全園發出警報信號，聽到信號后，全園各班立即停止一切教學活動，在最短的時間內，把幼兒組織到安全地方躲避。幼兒園應急小隊緊急行動，將“暴徒”圍住，臨危不亂，設法牽制“暴徒”，竭力阻止其進入園內；班內教師迅速關閉門窗，用室內桌椅抵住教室大門并組織幼兒躲避，在安保人員與社區民警的合力下，迅速將“暴徒”制服。演練結束后，班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了相關的安全知識教育。
20xx年是惠幼安全落實年，本次惠幼反恐防爆安全演習，不僅提高了幼兒的自我保護意識與安全意識，也是一次對安全文化建設的檢驗與升華，并時刻提醒惠幼師生，在任何時刻都要繃緊安全的弦，敲響警示的鐘，關愛生命，惠幼在行動！
幼兒園防暴反恐演練活動總結 13
為了貫徹落實“安全第一，預防為主”方針，加強全園教職工、保安與幼兒的安全意識，提高面對突發事故的應急能力，并進一步完善幼兒園防恐措施，提高預案的有效性，準確地處理事故。在6月中旬，開展防恐防暴職工培訓及全園師生演練活動。
認真做好方案，筑牢安全屏障
為確保演習安全，幼兒園后勤部陳主任制定了詳細的“防恐防暴演習方案”，并對演習活動進行了全面部署和認真準備。各班教師為了讓孩子們在心理上有所準備，演習前對孩子進行了相關的安全教育，組織孩子們認真地學習和演練避險的'安全要領，提高孩子的應急反應能力和安全防范意識。
強化安保培訓，保障校園安全
1、區級培訓，提升安保技能
6月25日，我園全體安保人員參加了東城塹頭警務區組織的防恐防暴活動培訓。參訓人員學習了防恐防暴的技能知識，掌握了防爆盾牌、防爆鋼叉等器械的功能和使用方法，通過示范講解，與多次實操，我們的安保人員對各種設備能熟練應用。確保學校一旦發生事故，能夠快速反應、有效處置，努力把事故危害降到零或最低程度。
2、進校培訓，守好安全防線
6月18日，東城塹頭警務區工作人員帶隊進校培訓，講解真實案例、示范活擒壞人，重點就防恐防暴的基本知識、牢筑防恐防暴安全防線、正確使用安保器械等方面做了詳細指導和培訓，給行政后勤及安保人員作了一堂生動講座。
安全演練，防恐防暴不懼怕
6月29日上午，幼兒園的孩子們正在游戲，一名“歹徒”沖進幼兒園，門衛迅速按下一鍵報警，上報園長，并打110報警；聽到信號，全園立即停止活動，幼兒在班主任的帶領下迅速躲起來，幼兒園領導小組及安保人員緊急行動，按防暴應急預案手持鋼叉、防爆盾牌等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。在“歹徒”想要趁機逃跑時，大家合力，迅速將“歹徒”制服。
老師們在最短的時間內疏散幼兒、幫助幼兒有序逃離到就近安全、隱蔽的地方并關緊課室門窗，還教會幼兒選擇安全的環境躲起來，一定要學會保持安靜，營造出一種無人在室內的假象。最后，孩子們洋溢著勝利的笑容，演練順利成功。
外經貿幼兒園此次防恐防暴演練情節豐富、貼近真實，不僅考驗了園所安保人員與教職工的警惕性，同時也提高了全體教職工的防暴意識與處理突發事件的應變能力，控好源頭，把好安全校園第一關。
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