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      1. 119消防宣傳活動總結

        時間:2022-12-07 10:39:12 活動總結 我要投稿

        119消防宣傳活動總結15篇

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的119消防宣傳活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        119消防宣傳活動總結15篇

        119消防宣傳活動總結1

          為使全校師生了解火災事故成因,掌握逃生技能,結合“11.9”消防安全宣傳日主題,xx實驗中學開展了系列宣傳教育活動,F就活動開展情況作如下總結:

          一是利用校園廣播、校園網絡宣傳消防法律法規、消防常識。

          二是在校園櫥窗設置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

          三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學生觀看了消防事故逃生自救宣傳片,強化了廣大師生的消防安全意識,提高了他們火災事故防范能力和自防自救能力。

          四是組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查,發現隱患及時上報或整改。

          通過一系列的活動,使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上,從思想上認識到防患于未然的'必要性,形成居安思危,警鐘長鳴的安全防范意識。

          幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結

          在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際,xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。

          第一,班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育,形式有講故事,畫圖畫,誦兒歌等,并利用PPT課件、動畫、微課等現代信息技術,讓孩子在輕松愉快的活動中進行學習。

          第二,開展一次消防演練。11月9日上午10:00,隨著警報鈴聲響起,演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合,到三樓托班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨后三幼園長xx運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎么辦”,接下來由安全管理員易廷安現場講解并演示滅火器的使用,教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。

          第三,加強總結反思。演練結束后,各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思,學校結合各班情況再次總結,力爭讓演練常態化,規范化,實用化。

        119消防宣傳活動總結2

          為切實提高廣大群眾的消防安全意識和法紀觀念,增強防火自救和逃生技能,確保廣大群眾的生命財產安全,維護穩定和諧的'交通秩序,我局認真組織開展了“119”消防宣傳周活動,現作如下總結。

          根據上級要求,我局確定的宣傳人員。制定了詳細“119”消防宣傳周活動方案。開展消防培訓,極大的提高了干部職工對消防安全的重要性的認識,豐富了消防知識,懂得了一定的逃生自救技能。

          我局充分利用多種形式宣傳消防安全知識。一是發放宣傳資料,向廣大群眾宣傳消防法律法規,共計發放各類宣傳資料300余份。二是在出租車內放置宣傳手冊,向廣大群眾宣傳防火自救和逃生知識,同時要求駕駛員向乘客宣傳相關消防知識。

          督促企業各運輸企業開展消防教育,要求運輸企業在消防宣傳周期間開展一次消防教育培訓。同時要求運輸企業開展出租車消防隱患排查,對排查出的隱患要及時整改。

          “119”消防安全宣傳周期間,我局安排專人,對各運輸企業安全生產情況進行了檢查,檢查中對發現的消防安全隱患,要求其立即整改。

        119消防宣傳活動總結3

          今天,我校利用間操時間,組織開展了這次消防安全演練活動,這是既第25個“119”消防日到來之際,結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明,時間切合實際,時機把握適時,針對性和教育性強。

          目的在于,提高全體師生安全救護能力,樹立大災大難從容處置

          意識,減少災難傷亡,全力保護人身安全。

          本次演練活動,政教處立足實際,周密地制定“安全應急演練預案”,科學安排崗位責任人,詳細地設計逃生路線,合理地安排時間順序,召開了分析布置會,為本次安全演練作了較為充分的準備。

          本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結:

          11月9日下午 4點20分,教學樓的學生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢教學樓學生立即沸騰起來,上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長,副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位,協助疏散學生逃生,按照學校消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,最快的初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習,經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下,學校師生進行了滅火器滅火的`演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。

          逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,從而提高學生消防意識,做到防患于未然。

        119消防宣傳活動總結4

          今年11月9日是全國第27個消防宣傳日,吳江區綢都小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“”消防宣傳月活動,現將具體活動情況總結如下:

          點亮消防宣傳窗口

          11月開始,我校的所有電子屏全部點亮,全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅,警示標語提醒來上學的每一個孩子,要提高消防安全意識。

          開展一次消防安全大檢查

          在11月3日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改,進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

          進行一次廣播宣傳。

          11月的紅領巾廣播,播送了一集以消防宣傳為主題的廣播,由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識,提高了全校師生的消防安全意識。

          舉行一次防火逃生演練。

          為普及應急逃生教育,進一步演練逃生技能,提高廣大師生員工的防火安全意識,避免和減少安全事故,增強學生的自救及逃生能力,綢都小學于11月14日開展了一次火災逃生演練。

          早上8:22,逃生演練正式開始。信號員吹響“火災警報”信號口哨,各班班主任老師告知學生“火災來了,不要慌”,并指導學生下蹲,用毛巾捂住口鼻,貓腰行至走廊整隊,糾正學生的不正確動作和姿勢。當信號員吹響“撤離”信號口哨時,學生分成兩路縱隊,按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。嚴瑛櫻主任、張怡老師在籃球場入口分流指揮,唐俊偉老師在**地點統一指揮。整個撤離過程井然有序,師生嚴肅認真,兩分三十秒全部撤離。最后任震紅副校長作總結講話。任副校長肯定了同學們的進步,也強調了逃生過程中的細節問題。

          本次疏散活動,增強師生的疏散逃生能力,培養同學們聽從指揮和團結互助的精神,我校將會持續開展疏散逃生演習,將疏散逃生演習納入到常規教育教學工作中,為構建平安校園奠定堅實的基礎。

          組織學生參觀消防中隊

          為了讓同學們深入了解消防知識,進一步增強防火防災意識,11月20日下午,吳江區綢都小學六年級部分少先隊員代表在德育處張怡副主任、王宇蔚老師的帶領下,來到盛澤鎮專職消防中隊參觀學習。

          一到消防中隊,少先隊代表就為前來迎接的王班長獻上了鮮艷的紅領巾。懷著對消防戰士的崇敬和向往之情,他們為消防員們送上了水果、面包等食品,嘴里還親切熱情地叫著“消防員哥哥,你們辛苦了!”消防中隊的官兵們連聲道謝,也被孩子們的熱情所感染,欣喜地接待了到訪的學生。首先,消防中隊饒隊長和王班長給同學們演示了消防服的穿戴,展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械,并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐:有的穿上了消防服,當了一回“小小消防員”;

          有的舉起了金屬切割機,有模有樣的進行了操作演練;

          有的戴上了空氣呼吸器,真切感受了消防隊員工作時的狀態……隨后,大家在消防官兵的指揮下,近距離的參觀了消防車,從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。最后,饒隊長還帶領同學們還參觀了消防員哥哥們的寢室,看到他們干凈整潔的房間和像磚頭一樣方正的被子,他們發出了陣陣驚呼,也紛紛不好意思地說,回家要整理自己的房間。

          這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械,直觀地學到了不少消防知識,對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動,不僅拓展了同學們的消防安全知識,對提高消防素質、傳播安全理念、預防和減少事故的發生也起到了積極的教育作用。

          布置一次家庭消防作業

          三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖,同學們把家里的.房間布局畫的清清楚楚,把消防逃生路線標的簡潔明了。通過評比,學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。

          觀看“119”消防宣傳片

          11月的下旬,五年級全體同學,在班主任老師的帶領下,統一觀看了消防宣傳片《鳳凰涅浴火重生永不謝幕的“逆行者”》,同學們看得非常認真,感觸良深。此次活動激起了學生們對于消防戰士的敬佩之情,與此同時,也提高了他們的消防意識。

          安全平臺作業

          班主任通過“xx市學校安全教育平臺”提供的“119消防安全教育”視頻及相關資源,根據相應年級段,在課堂上進行消防安全的教育教學。家長和學生共同通過“xx市學校安全教育平臺”―“我的作業”中完成“119消防安全教育”專題學習,做到了師生與家長的共同學習。

          此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

        119消防宣傳活動總結5

          為了增強學生消防意識,營造濃厚的校園消防安全氛圍,在“119”消防日來臨之際,響應九江市11月消防宣傳月活動。11月8號下午,會計學院團委青年志愿者服務部到九江市潯陽區文化館參加了20xx年九江市119消防宣傳月活動頒獎典禮暨啟動儀式,協助開展了“防范火災風險,建設美好家園”主題活動,青年志愿者們積極參與。

          在儀式正式啟動前,志愿者們參與維護了會場秩序,協助消防員們引導了與會人員進場。啟動儀式開始,志愿們進入消防疏散逃生體驗屋,在消防隊員的指導下有序地體驗了疏散逃生和虛擬VR技術。志愿者們體驗了在不同火災現場的逃生和自救方式,通過逼真的模擬還原,讓志愿者們切實體驗到了身處火災現場的感受,從而提高了每一位志愿者的消防安全意識。接著,志愿者們協助消防隊員們派發了活動禮品,同時消防隊員們也為志愿者們演示了正確的逃生姿勢,并講解了消防安全知識。隨后,志愿者代表和消防官兵一起接受了市電視臺采訪,講述了參與此次消防活動的'感悟。最后,志愿者們與消防隊員們合照留影。

          在此次活動中,志愿者們都從實踐中學習了消防安全知識并增強了消防安全意識,內化于心外化于行,不僅提高了遇到火災時的避險能力,還更深層次地掌握了消防技能。

        119消防宣傳活動總結6

          11月9日是全國消防宣傳日,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結如下:

          1.開展一次消防安全大檢查

          在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的`安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

          2.上一堂消防安全班會課

          在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。

          3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

          學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,倡導全校師生從平常的學習生活細節入手,增強安全意識,學習了解各種安全隱患,遠離危險,并號召全校師生攜起手來,關愛生命,關注消防安全,為保護自己和他人的'幸福而努力,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

          我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

        119消防宣傳活動總結7

          隨著119消防宣傳日的到來,我園認真組織開展了以“關注消防安全第一”為主題的“119”消防宣傳月活動,現將具體活動情況總結如下:

          1、組織學習相關法規,部署“消防安全月”活動

          11月12日葉園長利用業務學習組織全體教職員工觀看“安全教育第一課”;11月19日又組織大家一起學習了“校園傷害事故的處理”的法律、法規,通過學習及案例分析,深入領會有關法規精神,使全體教職工的`安全知識和意識“入腦、入心”。

          2、消防安全知識我知道

          3、開展一次消防安全大檢查

          在11月12日,幼兒園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。同時加強對消防器具的管理和保養,實行對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。

          4、進行了一次消防疏散逃生演練

          11月9日上午,泰和舉行了一場消防疏散演練活動。11:00左右孩子們在活動課時,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。整個疏散活動只用了2分06秒。通過本次演練活動泰和全體師生的消防安全防范意識提高了,自護自救能力得到很好鍛煉。

          5、組織一次消防安全知識活動

          在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我園各班教師以“消防安全”為主題對幼兒進行消防安全知識教育,讓幼兒知道遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

          6、消防創意標記制作

          7、多種形式宣傳消防知識

          各班級利用家園園地、微信平臺等向家長開展各種消防安全知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

          此次活動的開展,不僅豐富了老師和幼兒的消防知識,還增強了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發展不受影響,把安全教育落在了實處。

        119消防宣傳活動總結8

          11月9日是“119全國消防日”,觀山湖區消防救援大隊組織開展重溫訓詞精神活動,通過重溫訓詞精神,讓全體消防隊員更進一步認識到“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的重大意義。

          儀式后,該大隊全體消防指戰員表示,將以國家綜合性消防救援隊伍授旗并致訓詞三周年為新的起點,牢記囑托,不忘初心使命,為維護人民群眾生命財產安全奮勇前行。

          除此之外,該大隊還通過多種形式開展消防安全宣傳活動。11月8日,全區各鎮(街道)微型消防站負責人代表共20余人來到觀山湖區消防救援大隊,共同參與消防救援培訓課程。

          培訓中,消防員通過展板向大家介紹了觀山湖區消防救援大隊20xx年為民辦消防領域“十件實事”取得的成效,以及各類消防救援器材的用途和使用方法。隨后,以實際體驗的方式教授在場的微型消防站負責人如何穿戴消防救援裝備、如何自救互救、正確使用滅火器撲滅初期火災等內容。當天的`培訓采取線下培訓+線上直播的方式,包括全區重點單位、街道及村居147個微型消防站,2萬余人次線上同步收看。

          此次培訓進一步提高了轄區微型消防站人員的技能水平及初期火災的處置能力,全面提升微型消防站“救早、滅小”“一分鐘出動、三分鐘到場、五分鐘滅火”的聯勤作用、工作效能。

          同時,當天為增強轄區居民群眾安全意識和自防自救能力,全面做好轄區火災防控、消防安全宣傳工作,觀山湖區消防救援大隊還組織“消防媽媽”開展了敲門入戶送平安活動。

        119消防宣傳活動總結9

          為了增強全校師生的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們學校在全國第十八個“119”消防宣傳周到來之際,根據校管中心指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,進一步增強了廣大師生的消防安全意識,F將學校活動總結如下:

          1、學校結合本校實際,成立了以分管校長為組長,職能部門主任為副組長,各班班主任為具體負責人的領導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

          2、學?倓詹块T組織后勤人員認真細致地對學校的消防實施設備、器材進行檢查,對存在的'消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實等等,確保學校的消防安全。

          3、學校德育處在宣傳周活動期間,開展了消防安全系列活動。由于宣傳周正處于學校期中考試期間,因此學校將活動分成兩個階段開展。期中考試前:⑴學校通過懸掛橫幅宣傳標語、電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式,營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。在11月9日的升旗儀式上,又通過國旗下講話,強調了消防安全的重要性,強化了師生們防范火災意識。⑵學校各班統一在11月9日下午的班會課上,以“科學點亮消防,橙色祝福無錫”為主題內容開展“平安校園,你我共建”消防安全教育活動。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們了解到更多的消防安全知識。通過活動廣大師生基本掌握“兩知三會”,即:知道火災危險性、知道火災預防基本常識,會報警、會撲救初起火災、會自救互救。期中考試后:⑶安排各班出一期消防安全黑板報。⑷組織學生觀看消防安全宣傳教育片,讓全體師生們了解到更多的消防安全知識,讓全體師生時刻牢記消防安全,做到消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。⑸根據學校實際組織開展一次消防疏散演練,從現實角度進一步提高全體師生的安全自護自救能力。⑹開展“小手拉起大手”活動,即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識,使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

          學校通過開展消防宣傳周系列活動,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,進一步深化了我!捌桨残@”的創建工作,為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

        119消防宣傳活動總結10

          在上級主管部門、縣委縣政府領導小組的監督管理下,我局堅持“以防為主、防消結合”的方針,堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,扎扎實實做好消防安全工作,提高全體職工安全防范能力,確保景區生命的安全。

          一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

          只有思想上重視起來,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。

          (一)成立消防安全領導小組,統一領導、協調開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳,領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題,討論措施布置工作。領導小組在每次工作大會上,對包括消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

         。ǘ┙M織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對文化娛樂場所、網吧、景區等問題的特點,通過相關活動,使員工掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。對全體員工進行消防安全知識講座,使全體員工掌握消防安全知識。消防組進行消防器材使用方法實際演練,使消防員掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了我局消防教育工作。

          (三)進行了一次系統全面的消防安全檢查。對各個重要部門,譬如文化娛樂市場、網吧、圖書館、文化館等消防設施進行了全面的檢查。

          二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

          只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下六個方面加強了規范管理:

          1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、機房等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

          2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

          3、加強對機房和辦公區的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

          4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為一些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對重要部位消防進行了保障。

          5、加強對辦公樓用電安全的`檢查。定期檢查,教育人員安全用電,防止發生不安全事件。

          6、開展消防安全檢查,做到三個結合:消防設施檢查和重點部位檢查相結合,平時小檢查和節假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。

          三、制定消防安全緊急預案

          安全責任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,制定了切實可行的“縣文化廣播電視和旅游局消防安全緊急預案”、“縣文化廣播電視和旅游局消防演練方案”并且組織消防員進行學習和演練。全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了我局消防工作。

          消防安全高于一切,消防工作任重道遠,消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全局職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我局消防工作又好又快地發展。

        119消防宣傳活動總結11

          為切實加強文化場所消防安全和減少火災事故的'發生,確保群眾生命財產安全,近日,嘉祥縣文化和旅游局機關支部志愿者在文化館開展了一次消防安全宣傳服務活動。

          活動中,嘉祥縣文化和旅游局機關支部志愿者在文化館進行了走訪排查,重點查看消防設施是否配備完整、消防器材是否安全有效、消防安全疏散通道和安全出口是否暢通、消防安全疏散指示標志是否完好、用火用電安全措施是否落實。

          在排查過程中,對發現的安全隱患部位、消防業務知識不熟、對突發情況處置程序不熟悉等問題,進行了宣傳教育,并采取積極措施堵塞漏洞。

          嘉祥縣文化和旅游局機關支部志愿者接下來將重點對局直屬其他文化場所進行逐戶排查,檢查是否配備戶內四件套及是否有亂拉亂接電線情況,做到防患于未然,消除轄區重點部位的消防安全隱患,提高群眾消防安全意識。

        119消防宣傳活動總結12

          為切實做好“11.9”期間的消防宣傳工作,營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍,進一步提高我校全體師生消防安全素質,根據《xx縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動的通知》(高教發〔20xx〕260號)精神要求,現就我校開展“119”消防宣傳月活動總結如下:

          一、指導思想

          今年的“119”消防日宣傳日活動主題為“認識火災,學會逃生”,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質,提高抗御火災的整體能力,為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

          二、確立活動主題和時間

          主題:“認識火災,學會逃生”

          活動時間:20xx年11月9日——11月26日

          三、組織領導

          為確!119”消防日宣傳日活動取得實效,我校成立了以x校長為組長,各班主任為成員的“119”消防日活動領導小組,教導主任具體負責策劃,協調“119”消防日各項消防宣傳工作。

          四、活動內容和形式

          我校在縣教育局的統一領導下,采取進行、布置消防日活動展牌、舉行主題班會等形式,按照提出的“消防宣傳教育活動要求”,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍。

         。ㄒ唬┦紫龋_展一次了消防安全大檢查:在11月9日前全教職工成員對學校各科室深入細致的開展一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

         。ǘ11月9日清晨,利用升旗儀式國旗下講話的時間,我校x校長從普及防火知識的角度出發,通過一個個真實生動的`火災案例,從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話,師生們從中吸取了教訓,真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。

         。ㄈ┪倚S11月18日下午,安排《防火自救與逃生》班會課,通過這次班會課使學生增強了消防安全意識,提高了自防自救的能力,教育學生掌握報警,逃生救護等自防自救基本技能。

         。ㄋ模11月22日,全體師生利用晨會時間進行了一次消防主題教育。教導主任向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災事故、《學生消防安全》的部分內容、科學的自救措施。使同學們了解一些基本的消防規則,知道發生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

          本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,大家的消防安全意識大有提高,同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動,加強了學生良好的習慣的培養,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針,最大限度的避免火災的危害。

        119消防宣傳活動總結13

          為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,20xx年11月7日上午,我校開展了一次安全疏散消防演練。

          一陣急促的警報聲拉開了“師生消防安全疏散演練”活動的帷幕。聽到警報聲,各位老師立即到達指定崗位,指導學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點人數,并層層向上匯報。

          本次消防安全教育主題活動,主要圍繞以下幾個方面進行:

          第一,11月4日,召開全體教職工大會,組織大家認真學習文件,提高認識,并對本次活動的`開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置,使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確,國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

          第二,11月5日至11月10日,開展了以下活動:

          1.校園內LED宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛。

          2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,接受安全教育。

          3.全體師生參加,人人動手,集中學習演練了正確使用滅火器。

          4.分發消防自查表,家校聯手,大手牽小手一起發現消防隱患。

          5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練,讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟,教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

          6.利用“119“宣傳月活動,我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所,進行了安全用火用電專項檢查,對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

        119消防宣傳活動總結14

          11月9日,是全國“消防日”。為了引導學生樹立消防安全意識。開展“教育一個學生,影響一個家庭,帶動整個社會”為主題的走進消防警營,學習消防知識、體驗當消防戰士的艱苦的消防警營一日學活動。

          在消防日里,體驗消防戰士的軍營生活,學習他們軍事化的內務管理,了解他們救火的的整個過程,更重要的是向他們學習了基本的滅火知識.

          在消防警營一日學活動中,消防叔叔告訴了同學們液化燃氣具是大多數居民家中必備廚具,如果碰到液化氣罐起火時,千萬不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的'一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉.液化氣的火就會自然熄滅.消防叔叔一面向學生講解一面將液化氣點燃,然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉.

          為了讓學生了解普通的消防器材的使用方法,消防官兵向學生介紹和演示滅火器的使用方法,并指導學生具體操作滅火器,倆名學生在消防官兵的手把手的指導下,沉著地先將滅火器上的栓條抽掉,一只手按著開關,一只手拿著滅火器上管子,在離火1.5米至2米遠的地方將開關按下,對著火苗噴射.看著那堆火迅速地被滅掉,同學們興奮不已.

          在消防警營里,消防官兵還為同學們安排了一場火場演習,部分同學充當了被困者,消防戰士教他們如何火場中安全逃生的方法,告訴他們在煙霧彌漫的火場中,保持鎮靜是救自己命的前提,同時也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面,盡量避開濃煙迅速逃生..。

          在這一天中,同學們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具,而且感受到了作為一名消防戰士責任是多么重大。同時學到不少的消防知識,和面臨火災應采取的措施,及安全逃生的方法

        119消防宣傳活動總結15

          11月進入冬季,我校依據上級安全教育精神,及時認真的組織開展了冬季安全教育,主要圍繞消防教育、交通安全教育、煤氣中毒等安全教育活動,F將具體活動情況總結如下:

          1、開展一次安全大檢查

          在11月4日,學校深入細致地開展了一次安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

          2、辦一期冬季安全教育黑板報。利用學校的黑板報等方式對全體師生開展冬季安全知識宣傳教育工作。

          3、開一次主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

          4、上一堂消防安全知識課為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月9日下午)邀請市消防大隊陳隊長對全體師生進行消防安全知識講座,積極營造濃厚的.學校消防知識宣傳教育氛圍。

          5、掌握一種使用消防器材的技能。星期一(11月9日下午)學校對各班的學生代表進行滅火器使用培訓,使學生基本掌握滅火器的使用辦法。

          在教育活動中,師生學習認真積極,效果良好。今后我們在實際工作中將不斷總結經驗,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

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