興趣小組活動總結(集錦15篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的興趣小組活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
興趣小組活動總結1
本學期的工作即將結束，學校航模興趣小組在學校領導的關懷和 正確領導下，在隊員和指導老師的不懈努力下，不斷進步，隊員操控水平不斷提高，為下一階段在國家、省、市各級各類大賽中做好了充分的準備。學校航模興趣小組開展的主要項目有：遙控直升機、懸浮沖浪紙飛機、卡博遙控仿真飛機（固定翼）、水火箭等。
航模隊成員以四、五、六年級學生為主，四年級的同學經過一年系統的遙控直升機訓練，基本上能夠操控直升機的懸停、定點停機、穿越障礙等基本學習任務，并涌現了像李曉琪、沈湘宇、施萌宇這樣的種子選手，為學校航模隊提供了強有力的后備力量。五年級的同學由于經歷了各級各類比賽的錘煉，是學校航模隊的主力成員，在日常訓練中起著以老帶新的作用，對于航模隊的后備力量起到了很好的指引作用。六年級以古景森、張錦藝、徐譽建、張晶等同學為代表的老隊員在緊張的學習之余還能夠經常參與到航模隊的練習之中，保證比賽狀態和競技水平。
卡博遙控仿真飛機是本學期開發的一個新項目，屬于固定翼類。本學期的教學主要是讓學生了解飛行原理，認識各個舵面及其作用，以及練習基本的起飛、降落。在克服學校的場地限制以及天氣的影響，鄭曉煜、胡宇新、古景森等三位同學基本上能夠按照比賽要求進行繞標。期待下個學期能夠有更多的同學實現自由飛行。
水火箭是我們學校參加市賽的項目之一，屬于室外項目，因此必須在學校放學以后練習。代表學校參加比賽的四位同學已經能夠在
規定的時間內制作出高水準的火箭，并能夠協作發射，隨著發射經驗的增加，水火箭距離靶心的距離也越來越近，相信下學期一定能夠取得優異的戰績。
懸浮紙飛機是一個普及項目，由于成本低，趣味性強，易于開展， 我們航模隊的成員已經實現了從KT板生成氣流推動飛機到用手掌生成氣流推動飛機的飛躍。
學校航模興趣小組的工作紛繁復雜，學校為此付出了大量的財力物力，兩位指導老師在學校航模的管理與維修工作付出了很多的時間與精力，相信一切付出都是值得的。也希望未來航模隊能夠繼續勇立潮頭，在各級各類比賽中爭金奪銀，為學校增光添彩。
興趣小組活動總結2
本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點培訓書法，繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組活動總結3
一個學期的排球興趣小組活動工作已經結束，我緊緊圍繞素質教育的各項要求，以及小學排球的教學特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作。現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。正是由于球類活動的這一特點。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。
五年級組同學的主要教學內容的是排球墊球、下手發球。兩人組合練習等;四年級組同學主要學習單項技術，墊球、下手發球。三年級組同學主要掌握熟悉球性，學習下手墊固定球。
在學習的過程中我充分發揮學生的主動性，比如：指定要學的內容，然后讓學生自己去實踐、去體會，最后老師與學生共同總結。
經過幾個月的學習與活動，發現學生學習排球技術的效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。
2、開展的競賽活動。
為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學比賽。在剛剛學完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術、鍛煉身體的積極性�，F在，各組都以掌握了本組所學的主要內容。
3、認真做好普及，這項工作還需要廣大班主任的支持。
4、存在的不足：
(1)教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。器材、場地不足，學生多，無法保障上課。
(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強。學校要完善興趣小組的長效制度。
5、下一步的工作打算：
(1)積極參加各級排球業務培訓學習，并不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。
(2)繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。
(3)排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。
當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的�，F將我校的興趣小組工作總結如下：
一、培養了學生的對體育的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前認為體育活動并不重要，只要學習好就行，但通過加入興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習，他們的練習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所領悟到的感受。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是中高年級尤為突出。
二、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組活動總結4
武術作為我國的傳統體育項目之一，經歷了幾千年的發展，到今天形成了自己獨有的風格和特點。作為我國本土的體育項目我們有必要緊緊抓住2008年北京奧運會的契機，大力的開展武術教學，這不僅是出于對教學對象自身的考慮，也是延續我國傳統文化的需要。武術以它獨特的運動形式和豐富的文化內涵，伴隨著我國五千年文明史的發展而發展，受到世界各國人民的青睞，走出國門，面向世界。
一、指導思想：
以學生的實際情況為依據，結合我校指導新的教育理念，以激活教育為指導思想，堅持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強不息。
二、工作思路：
培養孩子學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；激活孩子的潛質，落實素質教育，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。
三、教學目標：
1、運動參與：學生對武術產生一定的興趣，能自覺地練武術，并能堅持練習一段時間。
2、運動技能：學生了解一些基本的武術動作，學會一些動作組合；懂得在武術練習中自我保護。
3、身體健康：學會柔韌練習方法，并使柔韌素質得到提高。通過體育鍛煉發展身體形態和身體機能。
4、心理健康：懂得武術練習對身體健康的影響，培養遇到困難冷靜思考，認真克服的優良品質。
通過前一段時間的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點及長處。為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用。
教學突出趣味性原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學生對技術懂的掌握和運動表象的形式。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發展營造一個良好的環境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養他們高尚的武德、優良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發展。
興趣小組活動總結5
轉眼間，一個學期又過去了，這學期的中國畫興趣小組活動也結束了。要做好總結，為今后教學工作的改進打下基礎。為了貫徹國家的教育方針，貫徹素質教育的原則，使學生掌握知識和技能，發展智力，形成人格和道德，我們的中國畫興趣小組已經成為一個辦學特色。其主要目標是對學生進行審美教育，培養學生健康正確的審美觀念，具有高尚的思想和情操，成為未來全面發展的社會人才。為了實現這一目標，我們在每節課都注重培養學生的綜合藝術素質，即培養他們感受美、理解美、欣賞美和創造美德的能力，在表達美德行為的過程中發揮學生的創造力。
在這學期的中國畫興趣小組活動中，每個學生都很努力，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時，我從五個方面總結了中國畫興趣小組的教學經驗：
實用的教學計劃
在興趣小組的活動中，有一個實用的教學計劃，可以讓學生一步一步地開始學習中國畫的筆墨基礎。從了解國畫工具到如何使用筆墨，再到構圖布局。我特別注重保護學生的個性發展，尊重他們的個人創造力，發揮想象力和繪畫的獨特魅力，使學生取得巨大的進步和進步
在這學期的活動中，我介紹了比較有針對性的兒童想象繪畫的內容：一方面，學生對美術書籍中的這類內容有比較清晰的認識；另一方面，讓他們體驗繪畫的樂趣。同時，我在教學中運用點、線、面的運用，與兒童繪畫的童心相結合；欣賞真實的東西，模仿畫家的作品，添加，想象，創造童心。這些教學方法被用來激發學生的學習熱情，從而達到更好的教學效果。
第三，長期目標
有人說藝術團體要以繪畫為主，培養學生的繪畫能力和技巧。我不這么認為。我認為藝術小組的活動應該以尊重學生的個性發展為基礎，通過教師的適當指導和培訓，充分發揮每個學生的優勢，使他們形成自己的特色。讓他們在每一次活動中感受到快樂，收獲到一些東西。只有這樣，學生才會愿意參加你的興趣小組的活動，才能真正對繪畫產生興趣，成為積極的學習者。在藝術的熱土上，可以開出更多的藝術小花。
第四，重視學生學習方法的研究
在教學中加強師生雙邊關系。教師教與學生學并重，確立學生的主體地位，改變課堂教學中教師是唯一主角的現象，倡導情感交流和平等的師生關系。教師鼓勵學生進行全面的探究學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系和學生的生活體驗，培養學生的綜合思維和綜合探究能力。注重對學生學習方法的研究，通過感受、觀察、體驗、表達、收集數據等學習方法，引導學生自主學習、合作交流。
V.教學成果
書畫是我們池光中心小學的特色。每年六一兒童節，在縣書畫協會舉辦師生書畫展覽。今年是第十個。不同的是“十年回顧”安排在展廳，以圖片的形式回顧過去十年優秀學生的作品。展現了學校十年特色成就的十年風雨�；貞涀约鹤哌^的路，真的是學校一道獨特的風景線，感人至深，令人感動。今年的展覽得到了縣文化局和教育局的高度認可�？h書畫協會表示：“難得堅持一屆比一屆好�！爆F在從夏季到6月，在“第十三屆‘星河’全國少兒美術書法攝影大賽”中，我校集體獲得一等獎，三位導師分別獲得一等獎和二等獎。其中34人參加國畫，26人獲獎。這是一種難得的榮譽。
中國畫興趣小組的活動很有意義。鼓勵學生參加各種比賽，為許多喜歡藝術的學生創造了一個深入學習藝術的平臺，讓他們從小接受更多正統的藝術教育，培養他們的藝術素養，激發他們學習藝術的信心和決心。獲得榮譽和成就時不要自滿，但要保持不驕不躁的作風。面對成績，我會繼續努力探索藝術教育的規律。相信學校會有更好的成績。
興趣小組活動總結6
20xx至20xx學年度高一年級地理學科興趣、課外活動總結 地理興趣小組活動總結 俗話說“興趣是最好的老師”。地理學習也不例外，培養學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。本學年高一年級進行的興趣小組活動開展得有聲有色，圓滿地達到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
一、興趣小組的主要活動內容是：
興趣小組是面向全體高一的學生，所以選擇的項目比較多。但主要以課本上可行的活動為主，在指導中常常鼓勵學生搜集資料，自己來寫地理研究論文;一個學地理的學生應具備獨立、熟練的動手能力，也是良好素質的組成之一。 活動中，放手讓同學獨立動手做，指導他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問;發現問題，提出自己的問題觀點;在實地考察和收集資料的過程中，每位同學都積極踴躍、手腦并用，表現得相當活躍，投入了很大的熱情。這種活動的方式很受學生的喜歡。
二、興趣小組的成果介紹：
1、制作了一些模型;多數學生能嚴格把握操作步驟，大多數作品很精美，并有制作心得總結。
2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數學生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時間搜集來好的論文已經是可以的了。
3、收集社會實踐調查報告。
三、培養學生的科學研究的素質
1、培養獨立的動手能力。培養學生做模型、實踐調查、制作模型、寫論文等多方面的動手能力。一個地理研究人員應具備獨立、熟練的動手能力，也是良好素質的組成之一�；顒又校攀肿屚瑢W獨立動手做，指導他們向更快更好努力。
2、培養科學觀點和科學態度。研究活動不僅要給予學生知識教育和能力培養，且思想政治教育、科學觀點教育更為重要。每門學科都有自己的科學觀點是學科的精髓。讓學生學會用科學的觀點去分析、判斷和解決學 科的問題，具有重要的理論和實踐意義。
四、有利于促進學科的課堂教學
1、開展地理興趣小組活動，能進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續。
2、地理興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長。對于學習有困難，思想品質有缺陷的學生，注意發揮他們一技之長、培養好的學習品質，密切師生關系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力。淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。
3、促進地理學和其他學科聯系。
五、有利于開發學生的非智力因素，有科學家研究表明在一個人的成長過程中非智力因素起著至關重要的作用，即所謂情商高于智商論。
絕大多數學生對豐富多彩的地理界表現極大的興趣。調動和發展他們的興趣開展科技活動;在這些活動中，他們必須付出勞動，必須持之以恒，經歷過失敗和成功，培養了責任心和勞動觀念，更重要的培養了興趣和意志，形成了好的學習品質，并遷移到課堂學習中去，同時密切了師生的感情和同學之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養學生的主動探究、主動學習的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動態，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環境和諧發展的.道理。這次活動，學生與人交往的能力，處理問題的能力，適應社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動有利地促進了課堂學習，是被實踐證明了的、有益的教學方式。
興趣小組活動總結7
本學期我們開設了作文興趣小組，作文興趣小組的學習是培養同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣，對寫作積累一定的經驗。通過本階段的組織教學，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：
一、培養了興趣。
重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本階段積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產生了興趣。
二、訓練了技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更多是表達自己的感受，表達對生活的體會，真正做到寫“眼中景，心中情，胸中事，腦中理”使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了課余生活。
開展興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。
五、目前開展活動中還存在的問題
在開展活動的過程中發現有部分學生并不能很好地融入進來，主要原因是性格上的差異。有的學生比較膽怯，不敢也不擅長表達。鑒于此，我們認為在今后的工作中對這部分學生要進行著重關注，加強心理輔導，給予更多地關心和教育，使其有更大的進步。
本學期的興趣小組活動在學習，探索和總結下告一段落，這過程中有困難，有歡樂，有不足，有進步。相信在大家的共同努力下，不斷吸取教訓，總結經驗，我們今后的興趣小組活動會進展的更加順利。
興趣小組活動總結8
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、 培養了學生的對美術的興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、 增加了學生的知識面
在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
三、 增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦了學生作品展覽，積極參加各種比賽
舉辦了美術展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
在本學期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學美術作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組活動總結9
通過開展活動學生的動手、協作、表達、實際操作、社會交往、團結協作等能力都得到了全方位的鍛煉和提高不僅獲得了許多課本上沒有的知識而且開闊了學生的眼界學會了換位思考體驗到了成功的喜悅增強了克服困難的意志和堅忍不拔的毅力學生社會化程度有了較大的提高。擔任我們刺繡興趣小組的老師分別是李秀榮、郝志婷、張艷、郭秀霞四位老師。
從本學期開始，我接手負責學校的刺繡興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動�，F將本學期的管理工作總結如下：
一、激發了學生的興趣，刺繡對喜愛它的同學來說都有較大的吸引力。美麗的圖案五彩繽紛的配線都深深吸引了她們這都能引發學生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣刺繡的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點每次活動他們做的比較認真都能有較大的進步。在這些同學的影響下有一部分對刺繡不了解的學生也對刺繡產生了較大的興趣加入到刺繡小組中并且在活動中不斷努力取到較好的成績能力得到了提高。
二、提高了學生的能力。 經過這一學期的活動每個小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的針都不會拿到繡出美麗的圖案每個成員的表現都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生開始有些急躁但在老師的耐心細心的引導下心情逐漸平穩下來進入狀態。并且在繡的過程中善于詢問善于學習不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧。學習能力動手能力合作能力和技能得到極大的提高
三、培養學生的審美能力。 在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會。我帶領她們經常用各種渠道欣賞一些《刺繡》作品在欣賞的過程中感受藝術的魅力體會刺繡的真諦引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、培養學生的合作精神 在活動中我還注意培養他們的互助合作精神。這個小組中有一部分學生以前也是刺繡小組的成員有一定的基礎。在分小組時我適當讓她們搭配在一起較好的學生主動幫助較差的學生形成一種互相合作互相學習的氛圍。當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助她們。暫時落后的學生在遇到困難時也積極主動的向較好的學生詢問現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
五、促進了學生的個性發展 一段時間的教學實踐鍛煉了學生的雙手的靈活性和協調性養成學生的專心、細心耐心等良好的習慣和品質并遷移到學習和生活中。如我校八年五班劉忠燕同學平時美術學得不錯但是數學、英語成績較差通過刺繡學習其優秀的作品讓每一位同學贊嘆同時班主任和相關任課教師的贊揚與鼓勵該生現在學習成績一直呈上升狀態用她自己的話說刺繡讓我看到了自己的價值讓我充實讓我對自己有了信心。
在本學期的刺繡小組活動中學生有較大的收獲也有很多的不足如有的學生在活動時會不注意衛生把一些碎紙、線頭等東西扔到地上個別學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好還有的學生做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中我們會吸取一些經驗和教訓揚長補短使興趣小組的工作在原來的基礎上更上一層樓。
興趣小組活動總結10
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現將一學期的工作總結如下：
一、主要成績
1、通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。
3、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。
4、通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。
二、排練時間：
根據學校的安排每天早操和下午課外活動進行訓練。
三、成品節目：
為了迎接球類運動會的到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的舞蹈，我編排的《和諧大家園》在此次活動中獲得了滿意的成果，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。四、存在的問題
1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。
韓xx
20xx年12月20日
興趣小組活動總結11
為了開闊學生的視野，鍛煉學生的動手實踐能力，培養學生勇于創新的思維，很有必要開展學生的生物興趣小組活動。
一、活動的意義。
�。ㄒ唬┯欣诎l展學生智力，培養學生能力。
生物學課外活動是科學研究的基本雛型，富于實踐性和創造性，十分有利于發展和培養學生的智力和生物學能力。
�。ǘ┐龠M課堂教學，提高生物學教學質量。
生物學課外活動，可鞏固、加深和擴大學生課內所學的生物學知識和技能。課堂教學是生物學教學的基本組織形式，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動，使課內外相結合。
�。ㄈ┨岣吲d趣，發揮專長，培養生物學人才。
課外活動是培養學生成才的有效途徑。參加生物學課外活動的學生，對生物學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。學生在實際
際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發現、探索和解決一些有趣的生物學問題，了解生物學的巨大成就，必然能激勵他們學好生物學，并把生物學與祖國的醫學、農業、林業、畜牧業聯系起來，逐步樹立起為祖國獻身的志向和理想。
二、活動內容的計劃。
�。ㄒ唬┥飳W課外活動內容安排的原則。
1、與課堂教學相結合課外活動內容應以課堂教學內容為出發點，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉片標本。
2、以實踐活動為主與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。
3、因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發，根據學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內容
生物生長發育有季節性的特點，活動內容應抓住有利時機安排，如春天適合植樹種花草，觀察青蛙的發育；夏天適宜各種野外考察活動；秋天利于采集昆蟲標本，培育菊花新品種等。
三、措施：
1、生物學課外活動小組這是校內活動的主要形式�；顒觾热葜饕浜险n堂教學，也可擴大和加深生物學有關的知識。為保證活動正常進行，每月安排一定時間。
2、個人活動對生物學興趣特別濃厚的學生，根據他們的能力和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。
3、舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養的動物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學生受到教育。
4、召開活動匯報會在一定范圍內進行匯報，也可起到總結交流的作用。
5、宣讀小論文活動結束時，可組織學生寫出小論文，并在一定會議上宣讀。
附：探究實踐配當
九月：鳥兒為什么能夠飛翔、調查校園中的生物。
十月：螞蟻為什么不會迷路、病毒與人類的關系。
十一月：培養細菌和真菌、測量種子的發芽率。
十二月：制作甜酒的過程、植物的生長過程。
興趣小組活動總結12
數學興趣活動圓滿結束。通過這種興趣小組學習，學生的學習興趣空前高漲。許多學生要求有機會重新學習，在這些興趣的引導下，許多學生參加小組學習。通過這學期的組織，我們很快意識到了辦興趣小組的必要性。以下是近期收益的總結：
第一，培養了學生對數學的極大興趣：參加興趣小組的同學都有一種感覺，以前做數學只是為了應付老師的作業，有時候甚至是為了“給家長一份工作”。但通過學習，他們意識到自己不再被動，而是主動，可以有意識地完成學習，可以把學到的東西介紹給同學。在他們的指導下，更多的學生參加了興趣小組。
第二，培養學生的知識：在這個興趣小組中，他們不僅輸入數學知識，還講一些數學相關的知識。許多學生在學習數學知識的過程中豐富了他們的語言技能，大大擴展了他們的知識。
第三，增加了實踐的機會：因為興趣小組不僅有室內理論學習，還參與實踐，給了許多學生機會去做，使他們意識到數學不僅用于“枯燥”的計算，更重要的是“來自實踐，服務于實踐”，使他們認識到學習數學的有用性。當然，這也增加了他們的學習興趣。
第四，豐富學生第二課堂：從質量上豐富學生的課外生活，他們的生活不局限于課堂，讓他們體會到學習的樂趣，對學習更感興趣。
當然，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進和發展。我們將以為學生工作的理念更加努力工作，以提高我們學生的素質。
興趣小組活動總結13
轉眼一學期立刻就要過去了，我們的健美操興趣小組活動也暫時告一段落。本學期，健美操興趣小組在學校的領導下，在教務處領導具體關心和指導下，全體師生齊心協力，從健美操興趣小組實際出發，經過一學期的努力工作，學生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發現了不足，現總結如下：
這學期的健美操興趣小組，新增了一些一年級的小學生，這群可愛的小家伙，從年齡上、健美操基礎上、對動作的理解本事上與較大些的學生都相差很多，但他們每次課都很認真，也很緊張，他們沒有健美操基礎，有的學生連舞蹈基礎也沒有，學起來相當不容易，所以在教學上，我關注每一名學生，及時給與肯定或指導，使他們有信心學下去，并喜歡在這個團體中學習。
對于有基礎的學生，在教學中，我改變單調的師帶生學的教學模式。動作帶領幾遍后，讓先學會的學生帶領練習，他們自喊節奏，帶領動作，辨別方向，從各個方面都表現出一名出色小教師的形象，不但能圓滿的完成任務，在組織上也井井有條。團體練習、分組練習或自我練習，根據學習情景隨即調整，我則把注意力更多的關注到學生的動作質量上和一年級小學生身上。為了保證孩子的興趣，教學上從簡入難，從生到熟；課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。
1、本學期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動任務，保證了活動質量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插，提高了學生的學習興趣。
2、經過學習健美操，學生不僅僅學到了知識，掌握了技能，鍛煉了身體，對健美操產生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習場地。
3、在活動過程中也發現了一些不足，例如學生練習時動作的協調性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動中尤為注意。
針對這學期不足之處，在下學期的工作中改正這些不足，同時對下學期的工作也做出來必須的暢想：
早早進入緊張狀態，以最快的速度學完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、與其他運動相結合等。將健美操的主題接近傳統美德教育。利用現代的、有力量的健美操動作加入中國傳統的禮儀動作，讓它變得更為豐富。
以上就是本學期的總結和對下學期的暢想，我還會在教學中不斷的摸索提高。我必須會揚長避短，逐漸完善，爭取把下學期的健美操活動做得有聲有色。
興趣小組活動總結14
隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧這學期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對英語的興趣：
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去,是本學期工作的重點, 為此我們科組大膽使用內容生動,色彩絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
二、 拓展學生的英語知識面：
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的
英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛煉的機會:
說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“No Chinese!”。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂:
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、培養了學生的英語習慣
英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣�！币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養成
每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等.
當然，我們的工作還存在不足，我們科組期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們科組將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組活動總結15
作為體育教師，我們對業余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
要學生自己愿意，在我們學校，很多學生都愿意來參加學校田徑隊的，因為我們平時的訓練氛圍很好，很多學生都羨慕學校田徑隊的隊員，有很多隊員主動要求來訓練，我們不管條件如何，我們都同意他來訓練，只要來參加了，不論結果如何，我認為對學生自己都是有好處的。來參加訓練的學生我們都會征得班主任的同意，請班主任幫助我們一起和學生家長進行溝通，因為如果我們直接去和家長說的話，很多家長都不理解，把我們的政策，訓練時間安排和家長說清楚，一般的家長都比較支持。
進行正確的輿論導向。我們通過一些好的例子，向家長和學生宣傳，業余訓練并不會對學生的文化成績產生影響，相反，如果安排的合理還會對成績有所促進，向班主任和家長大力宣傳歷年被一中錄取的特長生例子。即使不能通過體育特長生考上重點高中，對學生的身體有了很好的鍛煉，對學生的意志品質、養成習慣也有了很好的鍛煉。在學生平時的訓練中，在隊員中間造成良好的積極的導向。
狠抓紀律作風。對田徑隊的隊員嚴格要求，在學校要成為遵守校紀校規的好學生，絕對不允許學校田徑隊的隊員做出有損學校聲譽的事情，一旦發生，堅決清理出田徑隊。讓其他的隊員更能嚴格的要求自己。對訓練中偷懶、消極對待訓練的隊員和平時經常遲到，曠訓的隊員，先耐心教育，舉一些反面的例子。從而達到教育的目的。如果還有類似的事情發生，我們采取一定的懲罰手段，達到訓練的效果。
根據初中學生的特點，我們有針對性的訓練，科學的安排訓練方法和訓練計劃，主要發展隊員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協調能力，不主張過早的發展學生的力量。主要注重隊員基本能力的訓練，田徑是所有運動項目的基礎，把隊員的基礎打好，對于隊員以后的發展是非常重要的。
一直以來，我校的田徑運動隊在校領導的關心和支持下，取得了比較好的成績。展望未來，我們將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
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