活動工作總結(集合15篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的活動工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動工作總結1
xxxx年7月29日社團課，我們用多米諾骨牌作為教具，深刻理解了領導力的作用。本次活動共分為三個環節。
第一環節，在桌子上擺出多米諾股牌列，用時最短者獲勝。
此環節考驗的是同學們的耐心和技巧，做事需要鍥而不舍的毅力并采取合理有序的方式，才能更快地走向成功。這個環節同時考驗的是領導者，更應關注多米諾效應在自己團隊中的作用。團隊是由你、我、他一個個體組成的，每個人都很重要。作為領導者除了關注大局方向，也要關注每個成員個人的`發展與發揮個人的最大價值。
第二個環節，用多米諾骨牌擺出美觀的圖案，用時最短者獲勝。
這個環節考驗了同學們的想象力和凝聚力。這個任務難度大，面對團隊中每個不同的意見與想法，領導者需要匯聚和統一大家的思想，從而提出正確的提案，做出高效的決策。這個環節更能直觀的反映領導力的決斷能力與核心凝聚力。
第三個環節，用多米諾骨牌搭高塔，最高者獲勝。
因骨牌為木質較光滑，功虧一簣的現象時有發生。一個優秀的團隊，在失敗時成員不是相互抱怨，而是總結經驗，不斷前行。這更取決于領導者在團隊中的積極作用，身為一名領導者，在團隊任務遇到困阻時，要會鼓舞人心，要勇于擔當，要沖鋒在前，只有充滿正能量的團隊，面對困難才會步調一致，走向成功。
小小的多米諾骨牌，竟然蘊藏了這許多的道理。通過此次活動，我們理解了多米諾骨牌效應在生活與工作中的影響，也更明白細節決定了成敗。作為領導者，除了必須有明察秋毫的智慧，還要有指點江山的氣魄。我們需要時時提醒自己，敢于擔當，付出真心，不怕困難，我們一定會收獲快樂和自信。
活動工作總結2
——宏廈教育建安公司
這是一群滿懷激情的創業者，更是一個飛揚文化的傳播者，我們每一顆青春的心，深刻的撰寫了“進取、責任、包容、和諧”的飛揚企業文化的內涵，賦予在飛揚文化的靈魂上，是我們每顆閃亮的心。
隨風潛入夜，潤物細如聲，就在這十周年活動學習、準備、排練的日日夜夜，我們就如最新注入的血液和氣息，融入再融入，深化再深化，飛揚的旗幟上有我們宏廈添上的最新最美的風采。
一、十周年活動，一路都有宏廈的足跡。
二、十周年活動中，宏廈被認識，被包容。
“有容乃大”，正因為飛揚張開的溫暖臂膀，才有宏廈的新歸屬感，和再進取再忠誠的`力量，這就是宏廈公司最大的收獲。幾個月來，讓我們宏廈觀摩與細數了飛揚十周年的歷程與成就，看，我們已經真正的參與進來，在每一次的活動中也盡力的去做好，也讓整個公司的人更深入的清晰的來認識、了解了我們。新生的力量因為團結和認真而更有創造力，哪怕汗濕了，哪怕受傷了，哪怕失敗了，我們也是最開心的笑容。
三、十周年活動，還要再完善，再努力（建議及意見）
1、每個節目都需要設置一個責任人，提高節目完成的效率性。
2、參加排練的員工的時間觀念以及工作調度需要加強和統籌安排。舞臺化妝安排人員需更細化和專業。
3、后臺準備工作不是很充分，在實施過程中出現小的失誤，比如：話筒的電池問題及使用問題、員工節目候場等待問題、邀請人員的座位安排不妥等。
4、讓未參與活動的人員能盡一份力量，不能讓他們認為公司的整個慶典活動與之無關，讓他們與被邀請人員1對n的服務和全程引導。
5、對于其他二級單位或公司路程較遠的來往排練節目人員，給予了交通補助是很好的舉措，能很大程度提高積極性。
四、下個十周年，宏廈正整裝待發
奮斗的號角又一次吹響，下一個十年的航向已經標示，宏廈微而精，宏廈小而強，宏廈人準備好了，飛揚領航人請檢閱！
我們沒有華麗的語言只有夯實的腳步，我們是有效的螺絲釘和磚石，“成就生活的夢想”的企業理念有我們永不停歇的腳步—————招投標交易會上，施工工地上，辦公場所里……。，忙碌的我們正在用實實在在的努力，為飛揚的目標添磚加瓦。
飛揚十年的再創業，宏廈一直會在！
活動工作總結3
為進一步加強，改進基層黨組織建設充分發揮我村黨組織的戰斗堡壘作用，努力提高村干部為民致富的能力，一年來我村深入開展了“雙培雙帶”活動，即：把黨員干部培養成致富能手，把致富能手培養成黨員干部;帶頭致富，帶民共富。此活動開展以來，我村黨員干部和群眾熱情很高，創造出了不少好經驗、好做法，取得了一定的實效，為推動這一活動健康持久地向前發展，特總結如下：
一、充分認識“雙培雙帶”活動的重大意義
實施“雙培雙帶”活動是農村經濟社會發展對基層黨組織提出的迫切要求，我村發展滯后，農民收入增長緩慢，實現全面小康社會、建設社會主義新農村，只有依靠黨組織和廣大黨員帶領廣大群眾艱苦奮斗、埋頭苦干�！半p培雙帶”活動正是抓住發展這個主題，著力加強農村基層領導班子、干部隊伍、黨員隊伍和人才隊伍建設，為構建和諧新農村提供堅實的組織保障。
我村基層黨組織和黨員隊伍總體是好的，但也存在著一些問題，如黨員隊伍年齡老化，文化程度、科技素質不高的問題，很難擔負起建設新農村的歷史責任。
二、準確掌握“雙培雙帶”活動的重點
實施“雙培雙帶”活動是我村基層組織建設的一項長期任務，在實踐中我們認真把握以下幾個重點：
1、準確把握“雙培雙帶”活動的總體目標。
實施“雙培雙帶”活動要以實現兩個推進為目標，即推進農村基層黨組織建設，進一步增強凝聚力和戰斗力，推進農村經濟社會發展，加快社會主義新農村建設進程。因此促進農村經濟社會全面發展是基本原則。在促進農村經濟社會發展中保持黨的先進性是關鍵，帶領群眾致富奔小康是根本目的。
2、牢牢抓裝雙培雙帶”活動的重點內容
雙培雙帶活動是一項黨建工程，我村重點抓好以下四個方面的內容：
一是下大力氣提高我村黨員隊伍、致富帶頭人隊伍素質，努力提高黨員帶頭致富、帶領群眾發展的.本領，幫助致富帶頭人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
二是下大力氣培育農村小康建設的帶頭人，培養一批以黨員隊伍、干部隊伍、致富帶頭人中的先進分子為主體的發展農村經濟的先進群體;
三是下大力氣加強我村班子建設，努力使黨支部成為帶領群眾發展經濟的堅強核心;四是下大力氣發展壯大村級集體經濟，進一步夯實農村基層組織服務群眾、帶領群眾發展的物質基矗
3、積極探索“雙培雙帶”長效機制
“雙培雙帶”活動的根本生命力在于它的務實性，我村今年培養一批文化水平高的優秀青年發展為入黨積極分子，村級兩委班子中50%的村干部成為“雙帶型”村干部。要使“雙培雙帶”工作真正見實效，必須樹立常抓不懈的工作意識，建立常工作機制。堅決克服和防止形式主義，絕不脫離實際定指標、提口號，不盲目攀比急于求成，不搞一刀切、一陣風的形象工程，保證各項工作措施切實落到實處，促進“雙培雙帶”活動健康持久地向前發展。
活動工作總結4
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上完美的童年為出發點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動�；顒拥男问蕉鄻�、資料豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我班系列活動開展狀況匯報如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話。
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊員們殷切的期望，期望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
二、開展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節目參加校內的文藝才藝活動，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞臺。
我們班的節目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的'李小妹同學在臨近畢業之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節表演得一環緊扣一環，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學的笑話1+1=，把活動推向高潮，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學們自發組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最后變成群眾大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業演員，但在我們逸夫小學所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己，這也就到達了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們帶給自我展現風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，能夠說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
活動工作總結5
為深刻汲取襄垣縣善福聯營煤礦透水事故及七一煤礦瓦斯爆炸事故教訓,我公司按照縣局要求,于20xx年4月16日至4月22日開展了安全反思周活動,現將活動情況總結如下：
一、4月16日我公司積極組織開展了安全生產宣傳活動，在活動期間，我公司利用條幅、標語、板報等各種形式宣傳“4.13”、“4.19”事故，宣傳中突出“治理隱患、防范事故、保障平安、和諧發展”的主題。安全指揮中心以安全發展的理念、安全生產法律法規知識為主要宣傳內容，同時組織不同工種班后學習了操作規程和作業規程，重點學習了煤礦安全規程防治水方面的安全事項，利用班前會對各單位傳達了省廳下發的《關于開展全省煤礦安全集中整治專項行動的通知》、國家安全監管總局下發的《關于開展煤礦防治水專項治理的通知》。
二、積極開展安全警示教育活動，4月20日利用多媒體教學組織職工觀看了近幾年來典型事故案例，通過事故說服職工，警示職工不要違章，通過警示教育，廣大員工充分認識到了“安全就是最大的收入”，“一人安全、全家安全；家家安全、煤礦安全”。深刻認識到了煤礦安全隱患的極端危害性，由“要我安全”向“我要安全”的'方向轉變。向“我能安全”、“我應該安全”、“我懂安全”的方向轉變。
三、在此次反思周活動中，我公司開展全員承諾活動。利用班前會，工人口頭述職，每個人根據各自承擔的工作職責，分別從所在崗位存在有什么隱患、哪些措施執行不到到位，哪些方面有待加強，自己應承擔哪些責任等。并根據崗位實際，對造成安全事故應受什么懲罰等行為作出了全員承諾。
四、在隱患排查治理方面，由安全指揮中心牽頭組織對礦井通風情況、瓦斯治理情況、采掘布置情況、機電管理情況、頂板管理情況、水害防治情況、民爆物品管理情況、應急救援措施情況等方面逐條逐項進行了全面認真的排查。排查出的隱患，均已按要求整改完畢，安全生產狀況進一步好轉。
通過此次活動，進一步強化了員工的安全生產意識，扎實了安全生產基礎。為減少安全生產事故、遏制重特大事故的發生，構建本質安全型企業創造了良好的條件。
活動工作總結6
綜合實踐活動的實施，是面向學生完整的生活領域，既關注學生的現實需要，尊重學生的興趣和愛好，又兼顧學生的長遠發展。它給了學生一個廣闊的天地，讓學生有機會走出課堂，走向社會，為學生的發展提供了開放的空間，并在活動不斷深化的過程中實現學生個性的張揚和健康發展。本學期，我校在綜合實踐活動課程的開發、實施、研討、評價和管理等方面均取得了一些進展。
一、資源開發求“深入”
綜合實踐活動的課程資源蘊藏于學生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，綜合實踐活動的課程資源就是動態變化的，它處于一個不斷生成的狀態，它是一種“活頁資源”。本學期，我們班開設了每兩月一次的主題活動，根據期初規定的十月份主題是“傳統節日的研究”即開展了中秋節的研究的活動；十二月份的主題為“健康伴我行”，根據學生的年齡特點分別開展了環境與健康、運動與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動。
二、課程實施求“鮮活”
這學期，我們在活動中，學生的動手能力、實踐能力、研究能力、創新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現在這樣幾方面：
一是在活動中了解傳統節日。十月份適逢中秋一大傳統節日，所以就組織學生開展了對中國傳統節日的研究性學習。在成果交流時，學生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進行成果匯報。通過活動，既提高了學生搜集資料、整理資料、交流資料的能力，同時也讓學生對一些傳統節日有了更進一步地了解。
二是在活動中培養社交能力。如：“快樂中秋”就組織了部分學生去調查中秋節美食——月餅的銷售情況；“酸奶的制作”也設計了請半數學生去調查人們對酸奶的喜好情況；“運動與健康”更是要求絕大多數的學生去采訪體校生、體育老師，去調查人們的日常鍛煉情況。雖然大部分同學是初次調查或采訪，心里開始時都非常緊張，但通過這一系列的活動，使學生初步掌握參與社會實踐與調查的方法�；顒涌偨Y時他們都覺得自己的膽量變大了，敢和陌生人說話了，說明與人交往的.能力在活動中確實得到了提高；而且在學寫調查小報告和采訪小報告的過程中，他們初步養成了調查統計的正確態度，發展了探究問題的初步能力。
三是在活動中增強心理素質。針對現在學生心理素質較差的現狀，六年級的學生開展了“了解自我、賞識自我”的主題活動，通過活動使學生對自己有了更全面、更客觀地了解，增強了自信心和耐搓力，增強了他們的心理素質。另外，六年級還開展了“做自己的守護神”的自我保護活動，提高了學生自我保護的意識和能力。
活動工作總結7
迎著新春的到來，我走到了一年的歲尾。在準備辭舊迎新的同時，一年來的工作也逐漸走到了一年的尾聲。對于這一年來的親子教師工作，感慨頗多。無論從哪個方面來講，20xx年的親子工作對于我個人來講都是受益匪淺的。
首先，個人思想的蛻變。愛在起點決勝終生。由于我的工作是從事特殊教育方面的工作，每天面對的孩子都是聽障、自閉癥 阿斯伯格 腦癱 注意力障礙 多動癥等一些障礙兒童，對于這些孩子給予最多的就是老師的愛，老師的關懷與幫助。所以對于愛在起點，決勝終生這句話，深有體會。也正是這句話，使我更加的懂得怎么樣去愛孩子，給予孩子更多的關懷，更多的愛。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他 只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是每個親子園老師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名榆林東方愛嬰早教中心的親子老師 更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的.，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼
兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發展。 因為我一直堅信親子教育對于我們寶寶的重要性，以及未來的影響力。而我們親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動舒展了孩子們的心靈，增強了孩子們的自信心，喚醒了父母的童心和責任心，減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮情緒，提升了家長的科學育兒能力，增進了親子間的相互吸引力。
其次，個人能力的蛻變。記得有這樣一句話，“困難像彈簧，你弱它就強�！比说哪芰σ彩侨绱说�，記得學校開學初期，面對的都是陌生人，但是即便如此，也是一步跟這一步慢慢的在領導的幫助下，同事的相互扶持下，以及朋友的鼓勵下，走到了今天。也見證了這個跟著我一起慢慢成長的學校的成長，由開始的一個寶寶，兩個寶寶，三個寶寶〃〃〃〃〃直至現在的很多寶寶。一想到孩子們甜甜的叫我一聲“陳老師”心中如同灌了蜜一般甜美。一想到，家長的一個肯定的眼神，一句關心的問候，心中便無比
的驕傲與自豪。我想這便是我們親子教師最偉大的最值得稱贊的地方，如果說，父母是孩子的第一任老師，那我們親子教師，就當之無愧是寶寶們的第一任啟蒙老師。正如同古人所云的"。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣 。"我們親子教師的對于寶寶的教育也是如此。從小培養寶寶的各種品性，以正其身，以修其行，已改其義。 在逐漸的教育中，也逐漸改變了加強了自己的能力。使自己的教育教學水平，逐漸的穩固扎實，科學合理地組織親子教學，因材施教，促進孩子全面發展怎樣根據不同年齡段孩子的發展特點，選擇合適的活動內容，運用恰當的組織方法；怎樣根據孩子的個體差異，確定不同的教育目標；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發展，這都是我們所要達到的能力，也是我們所要具備的能力。我想不遠的時間里，自己的教育教學的能力會更加的夯實。從各個方面來充實自己的工作。
最后，雖然是一年的歲尾，但是時間的會證明一切。為明年的輝煌書寫新的篇章。
活動工作總結8
今年，緊緊圍繞創建森林和推進新農村建設要求，按照xx市綠化委員會《關于開展工作今年全民義務植樹活動的通知》和《關于印發今年市級領導春季義務植樹活動方案的通知》精神，加強領導，精心組織，扎實開展全民義務植樹工作，現將有關情況總結如下：
高度重視，精心組織
為增強廣大職工的生態文明意識，大力推進我市國家森林城市創建進程，認真抓好春季義務植樹活動，迎接全省城鄉綠化現場會在我市的召開，我局高度重視此項工作，專題召開局黨組會安排植樹活動事宜，并組織職工學習了開展今年全民義務植樹活動的相關文件，落實植樹的人員、設備、經費等。
領導帶頭，積極參與
為保證春節假期后上班第一天的義務植樹活動順利開展，春節前夕，我局明確了帶隊領導、承辦科室、植樹人員。xx月xx日，節后上班的第一天，我局以局黨組成員、編辦副主任xx四名縣級領導干部帶隊，帶領人事局、編辦20多名干部，深入xx鎮植樹基地，開展了美化城鄉環境、創建森林為主題的全民義務植樹活動;xx月xx日，我局以局黨組成員、編辦副主任xx、市人才服務中心主任xx帶隊，帶領10多名干部，到xx學院城北校區東大門開展了義務植樹活動。
注重實效，提高質量
今年，我局把義務植樹活動當作一項政治任務來完成，為確保植樹成活率，達到改善環境、建設生態的目的，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯系人員落實后期的管護，做到植樹規范，管護到位，保證了植樹的質量和成活率。
廣泛宣傳，營造氛圍
一是召開職工大會傳達學習全民義務植樹活動相關文件，引導職工通過認養、認種綠地、樹木等履行植樹義務;二是充分利用人事在線全民義務植樹活動日開展宣傳，通過網站發布植樹信息、制作黑板報、散發科普知識宣傳單等多種手段大肆宣傳。進一步提高職工和群眾的`對義務植樹的法定性、全民性認識，了解創建森林城市的目的和意義，形成植綠、護綠、愛綠的生態文明意識，使其自覺投身到全民義務植樹活動中。
通過全民義務植樹活動的開展，使我市和生態環境明顯改善，群眾的環保意識得到增強。在今后的工作中，我們將更加扎實、有效、深入地開展此項工作，提高義務植樹成效，加快國土綠化步伐，推進我市新農村建設。
活動工作總結9
按照江浦街道開展“關愛女孩活動”實施方案精神，為全面落實好計劃生育基本國策，引導群眾樹立科學文明進步的婚育觀，改善人口結構，促進男女平等，現將一年來成居實踐工作總結如下：
一、 指導思想。
以計劃生育工作法律、法規和有關政策為準繩，開展“關愛女孩活動”促進男女平等，努力遏制出生人口比偏高問題，樹立生育文明理念，營造有利于婦女地位和女孩生活發展的社會環境，為創建計劃生育和諧家庭提供動力。
二、抓好宣傳。
1、成立了以居委會主要領導和婦聯為主“關愛女孩活動”領導小組，明確責任，對社區內的純女戶進行調查摸底，建立檔緊，保證相關工作落實都實處。
2、居委會利用支部大會、宣傳欄、標語�！半p月服務”、“中心戶”等活動場所，采取多種形式，大張旗鼓宣傳“關愛女孩活動”意義和服務內容，宣傳婦女同志在我國政治、民主經濟建設中的重要地位，狠批男尊女卑舊的`封建傳統理念，倡導生男生女都一樣好的新觀念。宣傳男女比例失調會給社會帶來嚴重不良后果，人為本關愛女孩成長的理念。
3、加大對非醫學需要的胎兒性別鑒定等引起的引產教育的力度，按照“兩個保證”、“四個提高”的要求即使對孕婦做好思想工作，及時掌握嬰兒出生性別情況，提高婦女自身關愛女孩成長的責任意識。
三、實踐工作。
1、困殘女童素露露，出生后出現腦溢血，經治療留下了后遺癥，為治病給這個家庭留下很多債，居委會婦聯給她送去醫療保證、書包、現金等實物500多元，使她順利進入了幼兒園;雙糖組民雍近鳳丈夫因病去世，本人身體不好，女兒因家庭負困險些輟學;三選區殘疾婦女朱宗萍行動不便，生活困難，居委會及時為這兩戶送區溫暖，為她們辦了低保。
2、在“關愛女孩活動”中，我居結合開展“春蕾”計劃，實施為獨生子女困難家庭提供了學業及生活上的資助實物、書包、筆、本子、學費、衣服等，折合人民幣4000多元，體現了社會關愛的溫暖。
“關愛女孩活動”是建設和諧社會注意社會的需要、是公民道德建設的需要、是全社會共同的責任、我們一定要努力做好這項工作，為全面實現小康而努力。
活動工作總結10
一、主要思路
為深入貫徹落實銅鼓縣“河長制”工作動員部署會議精神，按照《棋坪鎮“河長制”實施方案》，以“三嚴三實”的工作作風，按照“建立管護機構、明確管護責任、統一管護標準、嚴格管護考核”的要求，全面實施“河長制”，全面建立責任明確、制度健全、運轉高效的江河湖庫管理體系，全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚電魚炸魚等“五亂”問題，全面實現鎮域河湖范圍內河面無垃圾、河中無障礙、河底無淤積、河水無渾濁、河岸無損毀、河內無非法捕撈、污水無直排、綠化無破壞、沿河無違章等“九無”目標，全面構建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。
二、主要工作
(一)及時安排部署，健全組織體系
1、各村(居)及時出臺《“河長制”實施方案》，成立“河長制”管理工作領導小組及辦公室，并落實專職工作人員和所需工作經費。明確村(居)級“河長”和河庫“警長”、護河(湖)員，鎮“河長辦”制定《“河長制”工作考評辦法》，出臺《20xx年工作要點》和《“河長制”工作制度》，并召開專題會議安排部署，全面實施“河長制”。(責任單位：鎮河長辦、各村(居)，完成時限：20xx年4月13日)
2、在河岸、湖岸的顯要位置設立“河庫長”公示牌，標明“河庫長”姓名、職責、整治目標和監督電話等內容，接受公眾監督。(責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(二)全面調查摸底，建立河庫檔案
由鎮河長辦牽頭，各村(居)具體負責調查摸底工作，全面掌握河湖水質現狀和水質改善規劃目標，掌握污染水體的工業點源、農業面源和生活污染源總量構成及分布狀況，將河道信息全面登記造冊，建立“一河一檔”、“一庫一檔”�！墩{查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報送“鎮河長辦”。
1、全面調查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數量等信息，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
2、全面調查河湖水質、沿線排污企業數量，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮新村辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
3、全面調查河湖排污口數量，以文字、表格、圖片等形式登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮新村辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
4、全面調查農業面源污染情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮農辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
5、全面調查河流和水庫沿線的畜禽養殖情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮動檢站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
6、全面調查河流和水庫水面及堤岸的環境衛生情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮清潔辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
7、全面調查河流和水庫的非法采砂行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
8、全面調查河流和水庫的亂占亂建行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮土地城建辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
9、全面調查河流的`亂圍亂堵行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
10、全面調查河流和水庫沿岸綠化及濕地等情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態檔案。(牽頭單位：鎮林辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(三)開展集中整治，優化生態環境
各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求，研究確定所負責河湖綜合治理的具體措施和進度，做到“一河一策”、“一庫一策”。重點做好水質達標檢測、工業企業治理、截污入管和直排口封堵、農業污染控制、畜禽養殖規范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項整治工程”。鎮河長辦于20xx年5月30日前報送《專項整治工作總結》。
1、河流、水庫水質一律總體達標，并定期向社會公布檢測結果，對水質不達標河流和水庫開展專項整治。河流兩側和水庫周邊企業廢水排放一律達標，對排排放不達標企業開展專項整治。(牽頭單位：鎮水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
2、河流沿線和水庫一律截污，所有污水一律入管，對污水直排口開展專項整治。(牽頭單位：鎮新村辦，參與單位：鎮農辦、動檢站、公安派出所，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
3、加強農業面源污染控制，一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農藥，積極推廣高效低殘留農藥，開展農業化學肥料、農藥零增長專項整治。(牽頭單位：鎮農辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
4、河流兩側和水庫周邊畜禽養殖一律規范，開展漁業資源保護和畜禽水產養殖污染專項整治。(牽頭單位：鎮動檢站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
5、河流和水庫水面及堤岸一律無積存垃圾，開展農村河湖生活垃圾處理專項整治。(牽頭單位：鎮清潔辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
6、河流和水庫一律禁止非法采砂行為，開展非法采砂專項整治。(牽頭單位：鎮水務站，參與單位：鎮土地城建辦、公安派出所等，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
7、河流和水庫一律禁止亂占亂建行為，開展亂占亂建專項整治。(牽頭單位：鎮土地城建辦，參與單位：鎮水務站、林辦、農辦、公安派出所，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
8、河流和水庫一律禁止亂圍亂堵行為，開展亂圍亂堵專項整治。(牽頭單位：鎮水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
9、河流和水庫一律推進沿岸綠化和濕地修復與保護，開展河湖生態環境專項整治，打造2-3個較高水準的水生態文明示范點。(牽頭單位：鎮林辦，參與單位：鎮水務站，鎮農辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
(四)加強能力建設，夯實工作基礎
1、建立水質惡化倒查、污染來源追溯機制。(鎮新村辦、水務站等，各村(居))
2、對接市、縣河湖管理地理信息系統平臺建設，逐步實現基礎數據、涉河工程、水域岸線管理、水質監測等信息化、數字化。建立鎮級“河長”即時通信平臺，將日常巡查、舉報投訴、問題督辦、情況通報、責任落實、問題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮黨政辦、水務站等，各村(居))
3、建立鎮黨委、政府牽頭，相關站所辦共同參與的河庫保護管理聯合機制，按照“集中辦公、統一管理、配合執法”模式，統籌涉及河庫保護管理行政職能。(鎮黨政辦、水務站、林辦、土地城建辦、農辦、動檢站、公安派出所等，各村(居))
4、開展“‘六個最美’評選活動”和先進村(居)評選，對工作成績突出、成效明顯的單位和個人給予表彰獎勵。(鎮黨政辦、水務站等)
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍
充分發揮微信平臺等主流媒體功能，開展多形式、多方位、持續深入的宣傳活動，積極營造社會各界和人民群眾共同關心、支持、參與和監督河庫保護管理的良好氛圍。一是宣傳“河長制”的新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護河庫生態環境的重大決策和部署。二是開展專項整治行動的跟蹤宣傳，營造聲勢，促進整治效果。三是做好“河長制”相關信息發布。四是立足提升全社會生態文明意識，開展河長工作“進鄉村、進企業、進社區、進校園、進機關”活動，凝聚生態文明建設共識與合力。五是加大對違法案件的曝光力度，充分發揮新聞媒體與社會輿論監督的作用，著力引導企業和個人自覺履行社會責任，自覺防污治污，大力發展綠色循環經濟。六是建立愛水護水機制，挖掘愛水護水工作的先進典型，并通過聘請“義務監督員”等形式，充分發動社會公眾積極參與，積極營造全民關心、支持和監督河湖管理的濃厚輿論氛圍。
活動工作總結11
為構建和諧教育環境，促進我校教育水平的提升，提高教育教學質量，引領家長參與學校管理，讓家長走進學校、了解學校、支持學校，加強校、師、家長之間的溝通，配合學校、共同關注孩子的成長，共建讓家鄉父老滿意的特色農村初中。根據區教育局“教學開放周活動實施意見”及土門聯校“開放周活動工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學開放周活動，現將我�！敖虒W開放周”活動工作總結如下：
一、首先，成立活動領導機構，并召開全體師生會議，統一思想，提高認識，并讓學生向家長傳達學校開放周活動目的和意義，懇請家長積極參與此項活動。
二、根據農村、學校實際制定了詳細活動方案及教學開放周工作日程安排。使我校教學開放周活動得到有秩序的進行。
三、學生家長參與積極，根據當地農村交通不便，家長分散，學校地方不寬敞的實際困難，我校采取分批、分時間進行，每天一批進行，家長參加率達到95%以上，這充分說明農村的思想觀念在轉變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。
四、通過這次活動，促進了家校之間的溝通與交流。根據日程安排，家長簽到后，我們首先組織近一個小時的交流對話儀式，儀式中由領導組成員詳細介紹學校的基本情況及發展目標，并將家長關心、敏感的疑難困惑進行細致的解釋，讓家長了解了學校，理解了學校，從而得到了家長的理解，為我校各項工作的開展獲得有力的支持和社會保障。
五、展示了學�，F代化教學設施的風采。儀式結束后，由學校專人帶領參觀了學校的硬件設施，農村家長由于各種原因很少有機會來學校，即便來也只是看到干凈的校園，所以通過家長設身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化，從竊竊私語和談論中，我感受到了家長把孩子放到西頭初中是滿意的。
六、體驗了學生的生活，領略了學生活動風采。課間10分鐘的.歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素質教育，養成教育的碩果。
七、參與了真實的課堂，家長們都進入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節課，進入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學，師生之間和諧親切的交流活動使家長們感受到現在教學手段的更新和變化。
八、增進了交流，獲得了理解和支持，家長們表示今后一定要大力支持和配合學校工作，關注教育，關注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長。
九、吸納了家長的合理化建議，為進一步改善學校管理，提高我校教育教學管理水平，提出金點子，指明了方向。
總之，通過這次活動，特別是在教育意識淡薄的農村，讓家長有機會真正走進校園，了解學校，加強了溝通與交流，使家長們充分認識到關注教育的重大意義，孩子的健康成長是家長、學校、社會共同的責任，讓我們齊心協力、團結一致，共同承擔這份責任，共同創造西頭初中教育的藍天。
活動工作總結12
“感恩”是中華民族的傳統美德�！暗嗡�，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的'養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。（2）“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。（3）“對同學的一幫一”感恩活動。（4）“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。
一、感恩氛圍巧創造
�。�、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。
2、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》，同學們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。
二、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學校組織三、四年級的學生給父母寫一封感謝信，五、六年級學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，參加校內征文比賽。同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。（c）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”，讓學生向偉人學習，對老師應該要充滿感激之心，做一個懂得報恩的文明人。
5、感激他人的幫助之恩
學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
一年級楊揚給辛苦的媽媽捧來一杯熱水：
一年級梁果馨為生病的爸爸喂藥：
三年級學生程淑慧給老師送來藥片：
二年級程心儀為老師送賀卡：
二年級幫媽媽洗腳：
五年級趙少蕊為老師獻花：
活動工作總結13
擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。為了弘揚“傳承星火，服務你我�！钡木瘢倚Ｘ敃怠靶腔稹敝驹刚叻⻊贞犛�11月15日到11月19日舉行了為期五天的“感恩節”活動。
活動內容如下：
11月15日中午12點整，志愿者們準時在四食堂門口集合，大家自主地分為兩批：一批志愿者努力地制作著愛心卡片，以備更多的同學能將他們平日想要訴說卻未說出口的感謝話語表達出來；另一批志愿者向路過的同學發卡片，請他們為心中想感恩的老師或同學們寫下感恩的話語，并承諾他們一定在周五前把愛心卡片遞交給被感恩的同學。大家雖然都沒能吃午飯，但是都精神飽滿地干著自己手頭上的事，因為大家都明白我們傳遞的不僅是卡片，更多的是愛與感恩……
11月16日中午11點多，許多沒課的志愿者就來到一食堂為平日忙碌的阿姨收餐盤，洗碗。一食堂是同學們就餐較多的地方，餐盤很多，所以，志愿者們一到來就投入到緊張有序的工作中。許多志愿者自發分為兩人一組，一人倒盤，一人收盤，大大地提高了收盤的效率。其他的志愿者們則在洗碗房里洗碗。即使很累，但沒有一位志愿者抱怨，而是微笑面對每一位放盤的同學，因為他們的每一句“謝謝”都是我們工作的最大動力
11月17日18時，志愿者們聚集在送水處門口并分為兩組，兩組輪流送。很快，第一組志愿者們便在一手持訂單的志愿者帶領下，提著重重的一桶水努力地抬到寢室里。即使看著很弱小的女生也使出了九牛二虎之力，她們也感受到平日送水叔叔的艱辛。天氣很冷，但志愿者們臉上都掛滿了滿足與幸福的汗水。
11月18日中午，志愿者們放學后便來到__區汽車站，為__路公交車清洗。在售票阿姨的規劃與安排下，志愿者們很快便熱火朝天地干了起來：擦凳子，拖地……不久，大家就讓車子給人煥然一新的感覺，也得到阿姨的高度評價。
11月19日中午，為了總結這一周的“感恩”成果，“星火”便在宣傳欄出進行了一個成果展示。將志愿者們勞動的場景和工作的總結都張貼出來，促進其他的同學也參與到感恩的行動中來，真正體現出“星火”的'“星星之火，可以燎原”的影響力。
總的來說，這次感恩活動很成功，“星火”也得到校領導的肯定與表揚。成功的主要原因在于：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。每次活動開展前，活動部都派成員與有關負責人聯系與溝通，才使各個活動得以開展。
2、志愿者熱情高
這次活動，每一位志愿者都是積極熱情地參與，不怕勞累與艱辛，努力地做好每次活動。
3、領導者起帶頭作用
每一次活動，都是隊長或各部長領頭。他們會讓干事先休息；他們會來得最早，走得最遲；他們會參加每一次的活動，即使一周中午都沒休息。因為有他們，我們“星火”才能走地如此堅定，我們“星火”的愛才能不斷延續……
但這次活動也存在一些問題：時間安排得不是很合理，許多參與的志愿者有課程，導致沒能準時參與；送水時人員過多使場面有點混亂。
一周的感恩活動中，志愿者們分別感恩了老師，同學，學校工作人員，公交人員。不論是熟悉，還是陌生；不論是校內，還是校外。只要是為我們付出的人，我們都應該感謝，而我們對他們的感謝也是終生的。
活動工作總結14
一、 活動背景
為了豐富大家的業余生活，為了提高大家的動手能力，為了展現新時代大學生的風采和班集體的面貌，在校團委和院領導的要求和指導下，經過兩個星期的精心策劃準備，我院于20xx年5月13日星期日在朝輝大學生活動中心成功舉辦了“班級風采評比大賽”。
二、活動目的
為了增加班級凝聚力，為了增強集體榮譽感，也為了展示大學生活的多姿多彩，提高同學們學以致用的能力。
三、活動之前的準備
�。�、根據院校領導的要求，彩虹驛站全體人員對此次活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次成功開展提供了前提保證；
２、提前向教務處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；
�。�、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
1 、參賽班級的PPT展示；
2 、活動期間的娛樂節目。
五、活動的效果
�。ㄒ唬⒈憩F開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。同學們表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得很熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
�。ǘ�、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“展現班級新風貌，共創理院新風采”一直作為貫穿始終的`一條主線。在我院彩虹驛站同學的組織安排下，本著“展現班級新風貌，共創理院新風采”的主旨和公平，公正，公開的評比規則，參賽的八個隊伍，立足于本班實況，從多角度，多方面向大家展示了一個個活潑向上的同學，一個個積極進取的班級，反映了大家的真實生活，展示了理院的蓬勃生機。
六、存在問題及建議
�。ㄒ唬﹩栴}
1 、節目之間的銜接不理想；
2 、存在同學缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
�。ǘ┙ㄗh
1 、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；
2 、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育 ;
3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發事件的準備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。同時希望在經后的活動中大家能取其長，避其短，把我們的活動辦得更加精彩，讓我們的驛站更加溫馨！
活動工作總結15
轉眼間，我們迎來了大學的第一個暑假。去年這個時候，我們還是一個剛畢業的高中生，一張年輕的臉就這樣不明就里地敲著大學的大門。在這一年的時間里，不知道什么時候，我們擺脫了同學們的無知，拿起了學長的頭銜�；貞洿笠贿^去的歲月已經來不及了，讀大一的青春和懵懂也來不及了，于是我們一頭扎進了暑期社會實踐，就像這個酷熱的夏天悄然而至。
經過精心的前期安排和接觸，7月6日，我們和青年志愿者團隊一起乘車步行去了福利院。這一天，我們正好趕上了省里有關部門的來訪者，一起參觀了孩子們平時的活動場所：廚房、通風室、心理室、閱覽室……可以看出孩子們的活動很多。
由于福利院臨時安排了其他活動，參加活動的兒童人數不多，只有兩個。但是我們沒有懈怠。我們耐心細致地開始了講座。其中一個孩子天生耳聾。我們通過手勢和語言相互交流。通過在電腦屏幕上閱讀ppt，他實際上可以參與我們的活動。另一個孩子叫王強，曾經是兔子的嘴唇，經過治療后好了，參加活動非�；顫娪淇�。他們的小伙伴不時會通過手語和文字進行討論和交流。我們隊友給他們講解邪教的危害，反邪教常識，普及科學知識。最后的知識問答讓他們激動不已，熱情地舉手。作為獎勵，我們還為他們準備了一些小禮物。燦爛的笑容很可愛。在簡單愉快的環境中，孩子們學會了反邪教的常識，我們也獲得了快樂。
活動結束時，我和福利院負責人進行了溝通，了解了他們的具體情況。聾啞兒童將被送到特殊學校，重點是書法和文字識別。福利院的兒童可以通過相關法律渠道收養，直至14歲。至于教育和學習，只要他們愿意，福利院會給他們提供上大學的機會。來復利醫院志愿者很多，但也有一些志愿者素質不高，會導致孩子一些錯誤的思想和行為。同時，因為志愿活動太多，孩子有點累，參與度往往不高。
在活動中與兩個孩子接觸的`過程中，隊友確實發現了一些問題，比如愛手機，愛電腦，愛燈具，愛電子產品，一看到手機就喊他們，一看到就拿禮物。
福利院是一個特殊的群體，當然需要我們社會廣大群眾的關心和愛護。但是，在這個過程中，我們需要以正常、平等、尊重、溫和的態度對待他們，理解他們的真實需求，以正確的方式關心他們。就像我們天生就要俯下身去和孩子說話一樣，在交流中也需要精神上的平等。平等不僅僅是退讓，也不是因為年齡、經歷、家庭的不同而無原則的遷就。當他們犯錯誤時，仍然應該被嚴厲指出。只有這樣，他們才能真正平等，真正受到尊重，真正對自己負責。
福利院、志愿者和全社會都要教給他們健全的人格、充足的知識和技能、良好的道德修養、正確的人生觀和世界觀、精神支柱和安慰。只有這樣，他們才不會因為精神空虛、思想偏激、對社會悲觀消極而受到邪教的蠱惑和剝削，才能遠離邪教，健康快樂地成長。
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