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      1. 中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)

        時間:2023-03-08 20:43:13 活動總結(jié) 我要投稿

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)

          總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)1

          時令入夏,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期。為切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力,嚴防溺水事故的發(fā)生。連日來,九年制學校通過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動,以確保學生的生命安全。總結(jié)如下:

          一、提高認識,高度重視防溺水安全工作。

          學校召開“防溺水”工作專題會議,落實對學生生命安全的宣傳教育責任,增強憂患意識,安排部署了相關(guān)工作,對學生的防溺水安全教育常抓不懈。

          二、各班召開防溺水主題班會。

          通過主題班會,組織學生觀看“預防溺水”的宣傳片,了解溺水事故的慘烈后果,教育學生在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。

          三、利用晨會宣傳“防溺水”知識。

          該校利用晨會宣講《珍愛生命,遠離危險水域》主題教育講座,并結(jié)合區(qū)域位置,要求學生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳,不隨便到野外水域游玩,不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳,不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。

          四、開展“安全伴我成長”主題征文活動。

          通過活動,讓學生從內(nèi)心深處認識到防溺水的重要性,從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的'傷害,進一步強化學生的安全防范意識。

          五、發(fā)放“防溺水”致家長的一封信”。

          通過向家長轉(zhuǎn)發(fā)市教育局“防溺水”致家長的一封信,提醒家長做好日常監(jiān)督工作,在暑期不可讓孩子接近危險水域,孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同,且采取安全防護措施,嚴格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育落實,確保孩子的人身安全和家庭幸福。

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)2

          5月15號到5月21號為xx市學校交通和防溺水安全教育周。根據(jù)本園實際情況,通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識,掌握交通安全和防溺水安全知識.

          活動內(nèi)容:

          1.召開一次安全工作部署會議,傳達了《第六個xx市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的文件精神

          2.一場啟動儀式。5月15日上午,舉行xx市第六個“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式。

          3.分發(fā)中小學生交通和防溺水安全為主題的.告家長書,發(fā)送到每一位學生家長(監(jiān)護人),切實加強家校聯(lián)系。通過班級微信平臺,進一步加強家校聯(lián)系。

          4.進行一次交通安全逃生演練。掌握危難時自救的方法,確保學生生命安全。

          5.一次專題教育。5月15日,利用升旗儀式時間,進行一次“珍愛生命、安全出行、遠離溺水、從我做起 ”主題的國旗下講話。

          6. 一次安全隱患排查。

          7.召開一次預防溺水安全家長會

          8.利用福建省學校安全教育平臺,組織參加“20xx年全省中小學生(幼兒)預防溺水專題教育”活動,完成率達100%。。

          9.組織一次專題培訓

          10.一場總結(jié)反思;顒咏Y(jié)束后,及時對活動開展情況進行總結(jié)反思,重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面,為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)3

          近日,隨著氣溫升高,x小學校通過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。

          一、加強組織領導,明確責任分工。

          學校嚴格落實安全管理責任,堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任,按照就近、方便原則,實行學生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

          二、加強宣傳教育,增強安全意識。

          學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水,遠離危險”宣傳標語,利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的`溺水案例,讓學生深刻地感受到溺水事故的嚴重后果,做到警鐘長鳴。

          三、加強家校配合,構(gòu)筑安全防線。

          向全校學生家長發(fā)放《致全區(qū)中小學校、幼兒園學生家長的一封信——防溺水》,進一步提高對孩子的監(jiān)管和保護意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。

          四、加強社會通聯(lián),做到齊抓共管。

          學校聯(lián)系社區(qū)對校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進行排查,設立醒目的警示牌,防止溺水事故發(fā)生,防范于未然。

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)4

          為了開展好中秋節(jié)主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,根據(jù)上級有關(guān)要求,我校開展了以"我們的節(jié)日——中秋節(jié)"為主題的系列活動,以"講團結(jié)、慶團圓、賀豐收"為主線,全力突出中秋節(jié)的"團圓、和諧"的節(jié)日特征,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

          一、活動準備充分

          學校按照縣教育局的部署制定了"我們的節(jié)日中秋"活動主題,各班組織學生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)

          二、活動豐富多彩

          1、開展了"迎中秋國學經(jīng)典誦讀"主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

          2、開展"迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳"志愿服務活動。師生志愿者們走進社區(qū),向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,并為大家?guī)チ酥星镒8!?/p>

          3、各班出中秋黑板?HW生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的'資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

          通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。

        中小學生“預防溺水”教育活動總結(jié)5

          我們合唱團是以今年九月組建的,本著學生自愿參加的原則,合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

          1、熟悉歌曲,掌握旋律

          在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確小學社團活動總結(jié)小學社團活動總結(jié)。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。

          先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。

          各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

          2、歌曲的藝術(shù)處理

          合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。

          聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

          我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的`和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

          總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

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