中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的中隊(duì)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。又是一學(xué)年期末的盛夏,回顧這一學(xué)期少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂(lè),有付出也有收獲。本學(xué)期的少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)?傮w教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開(kāi)展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開(kāi)展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì),拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的服務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級(jí),搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整,并加以督促。我時(shí)刻注意自己的`一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我講知心話的朋友。
二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái),必要時(shí)可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生,從而達(dá)到更好的效果。
三、重視對(duì)學(xué)生的法制、安全教育
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大,時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái),安安全全回家去。時(shí)常利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫(huà) 、錄像、知識(shí)講座對(duì)隊(duì)員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。 在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中,我們精心組織,嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊(duì)員有序撤離教室。從而成功的對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了體驗(yàn)教育。 同時(shí)還加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)教育。遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手;夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、重視各項(xiàng)比賽,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫(huà)比賽,藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出、弟子規(guī)誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加,均獲得第一名的好成績(jī)。這些活動(dòng)的開(kāi)展尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體觀念和榮譽(yù)感。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2
“雛鷹行動(dòng)”是中國(guó)少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn),它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。這學(xué)期,我班少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求,以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以班級(jí)為舞臺(tái)展開(kāi)工作,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了“新”的特征,強(qiáng)化了“自”的主體,使隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí),增本領(lǐng),長(zhǎng)才干。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,開(kāi)發(fā)潛能,取得了良好的效果。我校發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,
一.抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié),為“雛鷹爭(zhēng)章”落實(shí)基礎(chǔ)
就“雛鷹爭(zhēng)章”全程來(lái)看,爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員們的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié),是一個(gè)整體,應(yīng)體現(xiàn)全程,開(kāi)放式的素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程。在爭(zhēng)章過(guò)程中,我們充分體現(xiàn)民主性,盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。
1、定章:在必修章的基礎(chǔ)上,設(shè)立幾枚選修章,讓隊(duì)員根據(jù)自身實(shí)際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動(dòng)制定的必修章外,還根據(jù)隊(duì)員不同的不同興趣愛(ài)好,制定了三枚全校性的選修章:如衛(wèi)生章、紀(jì)律章、手拉手章等。這樣,爭(zhēng)章的挑戰(zhàn)性和非競(jìng)爭(zhēng)性保證了隊(duì)員在一個(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
2、爭(zhēng)章:爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),提高能力。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。
3、考章:本中隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán),由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系。考章具體操作如下:
。1)中隊(duì)每月評(píng)選一次。首先由本人據(jù)實(shí)申請(qǐng),對(duì)評(píng)選、檢測(cè)等項(xiàng)目應(yīng)提供有效證明(復(fù)印件);然后由小組評(píng)議、班委會(huì)復(fù)評(píng);最后由中隊(duì)輔導(dǎo)員征求任課教師意見(jiàn)后批準(zhǔn),并在《雛鷹爭(zhēng)章》手冊(cè)相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。
(2)學(xué)校、中隊(duì)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案,并及時(shí)進(jìn)行表彰。月考核時(shí)將隨機(jī)抽查。爭(zhēng)章與操行等級(jí)嚴(yán)格掛鉤:一學(xué)期爭(zhēng)得六枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌挠?jì)為優(yōu)秀;一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格;其余計(jì)為良好。
4、頒章:頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑,通過(guò)班隊(duì)會(huì)儀式進(jìn)行頒章,讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅;通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng),隆重而熱烈。凡爭(zhēng)滿十枚的隊(duì)員,學(xué)校發(fā)一張“五星級(jí)雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)狀”,以作永久性的`紀(jì)念。
爭(zhēng)章活動(dòng)要深入持久地開(kāi)展下去,除了以上四個(gè)環(huán)節(jié)的有序貫穿外,還必須在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,力求做到輔導(dǎo)、訓(xùn)練、基地、收獲、獎(jiǎng)勵(lì)有保障。這就使得我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)能夠有效而蓬勃地開(kāi)展。
二.組織各種活動(dòng),為“雛鷹爭(zhēng)章”充實(shí)內(nèi)容
為了提高廣大隊(duì)員的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性,同時(shí)讓隊(duì)員的付出得到認(rèn)同,并培養(yǎng)隊(duì)員的自信心與成就感,本中隊(duì)還根據(jù)每學(xué)期德育處舉辦的大型活動(dòng)與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合起來(lái)。通過(guò)“特色章”的評(píng)比,幫助隊(duì)員構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長(zhǎng),張揚(yáng)自己的個(gè)性,使每個(gè)隊(duì)員都能得到健康、全面的發(fā)展,以至走向成功、成人、成才。 如10月份,我校還開(kāi)展了以“我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我精神“為主題的“讀書(shū)節(jié)”,同學(xué)們的讀書(shū)熱情被極大地激發(fā)出來(lái),涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“小博士讀書(shū)”獲得了“閱讀章”; 12月份,為了鼓勵(lì)大家爭(zhēng)創(chuàng)“科技章”,我校舉行了為期一個(gè)月的科技節(jié)。許多同學(xué)在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。這些在競(jìng)賽過(guò)程中突穎而出的佼佼者們獲得了 “科技章”……
少先隊(duì)員們說(shuō),雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),使我們學(xué)有目標(biāo),創(chuàng)有方向,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取評(píng)上“雛鷹爭(zhēng)章金銀獎(jiǎng)”。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了,我們一(1)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù).為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,特做如下總結(jié).
一. 以黨的十六大精神為指導(dǎo),以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,開(kāi)展了形式多樣,內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目.如“秋游太保公園”;進(jìn)行交通知識(shí)宣傳、稅法知識(shí)宣傳;參觀學(xué)校隊(duì)部室、觀看“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”碟片;召開(kāi)故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、猜謎語(yǔ)、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報(bào)……
二.活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、正常;活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課,中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,按照活動(dòng)步驟組織好每周一次的活動(dòng)。
三.活動(dòng)成效較高
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生能在輕松愉快的.環(huán)境中獲取知識(shí),鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之,通過(guò)一學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng),我們一(1)中隊(duì)的小朋友收獲真不小,在活動(dòng)中,他們解了很多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);陶冶了他們愛(ài)美的情操,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的思想感情。使他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成良好的品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)4
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一學(xué)期來(lái)為了使四年級(jí)的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的`好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合我校行為規(guī)范要求,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽;我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭(zhēng)光的榮感。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們四年級(jí)的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)!拔拿靼嘣u(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了“做個(gè)勞動(dòng)小能手”、慶祝“六一”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開(kāi)展了“古詩(shī)詞朗誦比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)捐書(shū),為班級(jí)文化出一分力,為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),有的畫(huà)花邊,有的抄寫(xiě)。另外,在展示區(qū)把隊(duì)員的作品例如剪紙、剪報(bào)、書(shū)法等,激發(fā)了學(xué)生你爭(zhēng)我取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之,一學(xué)期來(lái),我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),被區(qū)評(píng)為“特色中隊(duì)”,但也有許多不足。不過(guò)我們四年級(jí)全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)的。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)5
4月17日,我校六(3)中隊(duì)在學(xué)校電教室舉行了《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)。這次主題中隊(duì)會(huì)充分體現(xiàn)了隊(duì)活動(dòng)自主性、教育性和趣味性的特點(diǎn),參與者的表演非常出色,掀起了一波又一波的感恩熱潮。動(dòng)情處,很多家長(zhǎng)、學(xué)生和觀摩的老師都感動(dòng)得熱淚盈眶。我們對(duì)開(kāi)展這次主題中隊(duì)會(huì)的主要體會(huì)有如下四個(gè)方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,為開(kāi)展感恩教育營(yíng)造良好氛圍
今年以來(lái),我校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要和學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn),把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),在全市中小學(xué)校部署開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此高度重視,專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)進(jìn)行研究,決定在六(3)中隊(duì)率先開(kāi)展一場(chǎng)以感恩教育為主題的中隊(duì)會(huì)。德育處的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的總輔導(dǎo)員親自參與,在使用電腦、提供排演場(chǎng)地方面給予大力支持,并組織出版了一系列黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造開(kāi)展感恩教育的良好氛圍。在活動(dòng)開(kāi)展前后,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知,號(hào)召全校少先隊(duì)員積極參與,觀看此次主題中隊(duì)活動(dòng)。每次彩排,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
二、精心策劃,主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富多彩
在代表六(3)中隊(duì)接受開(kāi)展感恩教育主題中隊(duì)會(huì)這個(gè)任務(wù)以后,我首先虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教感恩教育的主要內(nèi)容、開(kāi)展方法,找準(zhǔn)切入點(diǎn),了解感恩教育的'目的和意義,精心進(jìn)行策劃、設(shè)計(jì),把這次感恩教育主題中隊(duì)會(huì)的內(nèi)容劃分為“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩他人”、“感恩的心”四大部分;其次是從網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本上查閱大量資料,參考有關(guān)感恩教育的內(nèi)容,取其精華,結(jié)合中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,賦予感恩教育新的思想內(nèi)涵;三是通過(guò)采用制作課件的辦法,在課件中編排小品、歌曲、舞蹈、朗誦、快板、合唱等生動(dòng)活潑、形式多樣的節(jié)目,通過(guò)電腦、投影播放出來(lái),讓學(xué)生能夠比較直觀地接受感恩教育。
三、動(dòng)員家長(zhǎng)學(xué)生齊參與,互動(dòng)教育效果良好
我們這次感恩教育以主題中隊(duì)會(huì)為載體,力求做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈”,讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母的艱辛,在理解父母的基礎(chǔ)上,進(jìn)而理解老師、集體、他人對(duì)自己的幫助和愛(ài)護(hù),初步形成感恩的意識(shí)。為此,我們專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀摩這次主題中隊(duì)會(huì),并策劃部分家長(zhǎng)參與節(jié)目演出,和學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)。家長(zhǎng)們對(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)也非常支持,特別是參與演出的家長(zhǎng),每次排練都親自參加。有一位家長(zhǎng)是廣播電視大學(xué)的副校長(zhǎng),平時(shí)工作很忙,但是每逢她的女兒排練,她都陪同參加;有一位在醫(yī)院上班的家長(zhǎng),兩個(gè)手指甲因?yàn)槭軅摰袅,但是她?jiān)持與她的女兒一起表演節(jié)目這些生動(dòng)的例子,本來(lái)就令人感動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)的參與,達(dá)到了和學(xué)生心靈交融的目的,深化了感恩教育的主題,收到了意想不到的效果。
四、深入拓展教育領(lǐng)域,把教育延伸到課堂以外我們希望通過(guò)這次感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生明白一個(gè)道理:
隨著現(xiàn)代文明的不斷進(jìn)步,人,作為個(gè)體,其力量淡薄而無(wú)力;只有相互依賴(lài)、相互幫助,我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。從學(xué)校、家庭開(kāi)始,學(xué)會(huì)尊重他人。因此,我們認(rèn)為,感恩教育不僅是學(xué)校和老師的工作,同時(shí)也是家長(zhǎng)和全社會(huì)共同的工作。所以,這次主題中隊(duì)會(huì)并非感恩教育的結(jié)束,而恰恰是一個(gè)新的開(kāi)端。我們將以此次感恩教育主題中隊(duì)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī),深入拓展感恩教育領(lǐng)域,把感恩教育向課堂外延伸、向社會(huì)延伸。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)6
在上級(jí)部門(mén)的大力支持與指導(dǎo)下,本著重實(shí)際、重實(shí)效的原則,緊緊圍繞"安全生產(chǎn)月主題,開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳,加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患排查治理等活動(dòng)。進(jìn)一步消除各類(lèi)事故的隱患,杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。現(xiàn)將安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施
我中隊(duì)始終堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主、綜合自理"的安全生產(chǎn)工作方針,把安全生產(chǎn)工作擺在重要位置,常抓不懈,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、安全生產(chǎn)工作情況
路政中隊(duì)嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)要求,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確各自的職責(zé)及工作要求,責(zé)任落實(shí)到每位責(zé)任人身上,進(jìn)一步增強(qiáng)了每位執(zhí)法人員做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感。
3、施工路段的安全管理
在施工安全管理方面,我中隊(duì)堅(jiān)持一般整治與重點(diǎn)整治相結(jié)合。嚴(yán)格按照處下發(fā)的《養(yǎng)護(hù)施工安全監(jiān)管規(guī)定》,嚴(yán)格審查施工申請(qǐng)手續(xù),繼續(xù)教育和督促施工單位負(fù)責(zé)人及施工安全員認(rèn)真遵守安全施工有關(guān)規(guī)定,強(qiáng)調(diào)安全施工的重要性。我中隊(duì)針對(duì)施工路段存在的問(wèn)題,進(jìn)行一次安全大檢查,首先讓巡邏隊(duì)員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的施工單位送達(dá)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)施工安全管理的通知》,要施工單位按要求加強(qiáng)改正,如:施工現(xiàn)場(chǎng)必須配備專(zhuān)職安全員;施工標(biāo)志牌嚴(yán)格按要求規(guī)范擺放,統(tǒng)一醒目;標(biāo)志牌和反光錐筒擺放的數(shù)量必須符合管理處規(guī)定;施工作業(yè)路段不得超過(guò)一公里;施工車(chē)輛及作業(yè)機(jī)具按照規(guī)定擺放;施工人員必須統(tǒng)一著反光背心等等。對(duì)違反規(guī)定的施工單位開(kāi)據(jù)《施工安全處罰通知書(shū)》,情節(jié)嚴(yán)重的,當(dāng)場(chǎng)責(zé)令停工整改,并上報(bào)路政科。并召開(kāi)施工安全會(huì)議對(duì)路上施工所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答并重點(diǎn)對(duì)施工安全員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、道路安全保暢工作
道路安全保暢工作一直是路政工作的一項(xiàng)中心工作,我路政中隊(duì)制定了各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,最大限度的保障轄區(qū)路段的安全暢通。一是加強(qiáng)值班備勤,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,確保信息暢通;二是加強(qiáng)監(jiān)控巡查,及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞各類(lèi)路況信息;三是加大路面巡查力度,重點(diǎn)做好每天后半夜及惡劣天氣條件下的路面巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處各類(lèi)道路異常情況;四是加強(qiáng)路警聯(lián)合,制定路警聯(lián)合保通方案,細(xì)化保通措施,共同做好事故處理、惡劣天氣保通等工作;五是做好惡劣天氣應(yīng)急準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)對(duì)路政車(chē)輛及應(yīng)急物資的維護(hù)保養(yǎng),確保裝備正常、出警迅速;六是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極為司乘人員排憂解難,熱情耐心地為司乘服務(wù),樹(shù)立良好的高速路政形象。
在大修期間,中隊(duì)加強(qiáng)與大修辦交安部的聯(lián)系,也加大了巡邏密度,并制作了《大修施工安全檢查表》,每天對(duì)施工路段進(jìn)行安全檢查,對(duì)違章施工的行為及時(shí)進(jìn)行制止。對(duì)于屢次教育不改的中隊(duì)將下達(dá)《施工整改通知書(shū)》和《施工處罰決定書(shū)》。確保在大修施工期間道路的安全暢通,有效杜絕了安全責(zé)任事故的`發(fā)生。
5、做好宣傳教育,夯實(shí)安全基礎(chǔ)
我中隊(duì)始終把安全工作作為一項(xiàng)重要工作目標(biāo)來(lái)抓,充分利用"安全生產(chǎn)月"組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)。強(qiáng)化了隊(duì)員的安全意識(shí)。在"安全生產(chǎn)月"期間,根據(jù)路政科的工作安排,我中隊(duì)分別對(duì)轄區(qū)的路面、橋涵、服務(wù)區(qū)、收費(fèi)站開(kāi)展了安全隱患排查工作。對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)要求整改,對(duì)有堆積物的橋涵進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行清理,既保障了公路的路產(chǎn)路權(quán)也消除了對(duì)安全行車(chē)帶來(lái)的隱患。還對(duì)沿線的村莊、學(xué)校、廠礦進(jìn)行宣傳走訪,向他們講解安全知識(shí),樹(shù)立他們愛(ài)路護(hù)路的良好習(xí)慣,在走訪期間我中隊(duì)共發(fā)放宣傳資料200余份。
在后段的工作中,我路政中隊(duì)將繼續(xù)把安全工作放在首位,認(rèn)真做好安全生產(chǎn)、生活管理工作,確保轄區(qū)道路的平安暢通。安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案管理處安全生產(chǎn)月工作總結(jié)公路路政中隊(duì)安全生產(chǎn)工作總結(jié)
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)7
少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織,做為第一批入隊(duì)隊(duì)員,則是班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生,入隊(duì)活動(dòng)也已結(jié)束,現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下,也為后期的工作打下基礎(chǔ):
一、本次活動(dòng)的'成功點(diǎn):
1、活動(dòng)之前,經(jīng)過(guò)兩次演練,學(xué)生熟悉過(guò)程,活動(dòng)中比較流暢。雖然涉及人員較多,但安排比較恰當(dāng)。
2、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變很好,這里,需要提前做好主持人的訓(xùn)練工作,特別是遇到話筒不好用的情形,一定要提前給主持人以提示。
3、活動(dòng)中,有家長(zhǎng)的參與,家長(zhǎng)比較關(guān)心,反響較好。
4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶,反響較好。
5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練,特別是節(jié)拍的訓(xùn)練,一定要到位。
二、本次活動(dòng)的不足之處:
1、活動(dòng)之前,沒(méi)有做好方案,沒(méi)有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中,出現(xiàn),有部分班級(jí)沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的情形,需要改正:每次的班級(jí)活動(dòng)都要及時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。
2、進(jìn)行入隊(duì)儀式,不能讓學(xué)生帶座椅,讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)行。
3、主持人要提前自己訓(xùn)練好;
4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手,也要提前多做訓(xùn)練。
5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日,入隊(duì)活動(dòng)要在13日之前進(jìn)行,涉及的相關(guān)學(xué)生,要在十一假期之前落實(shí)到位,十一假期回來(lái),就進(jìn)行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)8
隨著重陽(yáng)節(jié)的臨近,怎么給長(zhǎng)輩們過(guò)節(jié)成了市民熱議的話題。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生“講孝心、踐孝行、盡孝道”的優(yōu)良傳統(tǒng),我校大隊(duì)部著力尊老愛(ài)老、重溫傳統(tǒng)的角度,發(fā)動(dòng)中隊(duì)力量,開(kāi)展了一系列重陽(yáng)節(jié)中隊(duì)特色主題活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下:
10月XX日上午,走進(jìn)我校一、二、三年級(jí)的教室,記者看到,同學(xué)們都在給長(zhǎng)輩準(zhǔn)備著一份美好的禮物——手畫(huà)菊花,雖然每個(gè)孩子所呈現(xiàn)出來(lái)的“菊花”具有不同的形態(tài),但是他們所要表達(dá)的感情卻是一致的,菊花代表著長(zhǎng)壽,祝福老人都能健康長(zhǎng)壽。為了讓同學(xué)們?nèi)媪私庵仃?yáng)節(jié),老師在課堂上講了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的神話故事,以及登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕、喝菊花酒等風(fēng)俗。通過(guò)體會(huì)菊花之美,重溫傳統(tǒng)習(xí)俗和神話故事,讓同學(xué)們了解重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷和文化,感悟中華尊老愛(ài)老之美。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”四、五、六年級(jí)的教室里,傳來(lái)了陣陣詩(shī)歌之韻。在老師的組織下,該校高年級(jí)同學(xué)們正進(jìn)行著重陽(yáng)節(jié)賽詩(shī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谥腥A詩(shī)詞之美中感受親情之重,體悟長(zhǎng)輩不易,習(xí)得感恩之禮。
此次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中,我校同學(xué)們還在本市媒體叔叔阿姨的.支持和鼓勵(lì)下,紛紛向報(bào)社踴躍投稿,用文字表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激之情,同學(xué)們表示,要在今后的每一天,用實(shí)際行動(dòng)踐行孝行、孝心、孝道。希望XX孩子們?cè)谥腥A傳統(tǒng)美德的浸潤(rùn)下,學(xué)會(huì)給予、團(tuán)結(jié)和感恩。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)9
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴(lài),才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中,所以要求學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中做到“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”,為積極有序開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信校園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始小隊(duì)要制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,重點(diǎn)采取多種形式廣泛宣傳活動(dòng)的'重要意義,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。各小隊(duì)需緊緊圍繞活動(dòng)主題,采取多種形式,通過(guò)多種途徑,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動(dòng)用書(shū),使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信---充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道;知誠(chéng)信-----全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容;講誠(chéng)信-----在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐履誠(chéng)信,養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德。
通過(guò)這次活動(dòng),隊(duì)員從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的角度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)的重要性、必要性和有效性,以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織,廣泛發(fā)動(dòng),確保全員參與。各隊(duì)員要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則,圍繞活動(dòng)主題,創(chuàng)新方法,拓展途徑,積極組織開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。特別要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn),在貼近學(xué)生上做好文章,在踐行誠(chéng)信上下足功夫,切實(shí)提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)10
學(xué)期來(lái),本中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校和大隊(duì)部的號(hào)召,開(kāi)展一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們積極參與,步調(diào)一致,效果良好。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的各種能力得到了鍛煉,也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,使本中隊(duì)出現(xiàn)了欣欣向榮的新局面。具體做法如下:
一、做好隊(duì)員的思想工作。
長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。開(kāi)學(xué)伊始,我就針對(duì)隊(duì)員各自的特點(diǎn)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育。在學(xué)校提出了“五項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)后,我便利用晨會(huì)、班隊(duì)課做起了動(dòng)員工作,將“五項(xiàng)競(jìng)賽”的每一條細(xì)則加以具體化,并要求每個(gè)隊(duì)員落實(shí)到行動(dòng)中。采用隊(duì)干部發(fā)揮榜樣作用,隊(duì)員間相互學(xué)習(xí)、相互督促,并開(kāi)展“周評(píng)、月評(píng)、單項(xiàng)評(píng)、多項(xiàng)評(píng)”等活動(dòng),逐步提高隊(duì)員遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和積極性。通過(guò)教育工作,隊(duì)員們目標(biāo)明確、共同努力。一學(xué)期下來(lái),像楊楷、楊博等一些調(diào)皮隊(duì)員都有了明顯的變化。
二、培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。
對(duì)任何人來(lái)說(shuō),從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。比如:每個(gè)隊(duì)員都知道要講文明、講禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語(yǔ):
請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。
三、 充分發(fā)揮班隊(duì)干部的骨干作用。
隊(duì)干部素質(zhì)的好壞決定了中隊(duì)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初,我通過(guò)民主選舉的辦法,對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,讓他們組織召開(kāi)會(huì)議,安排好班級(jí)工作,如早讀、兩操、午寫(xiě)、值日等,做到自管自治。同時(shí),還要安排好每周的活動(dòng)課,讓隊(duì)員們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境里獲得知識(shí),懂得道理。通過(guò)隊(duì)干部骨干力量的發(fā)揮,以點(diǎn)帶面,隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都能認(rèn)真自覺(jué),有了集體榮譽(yù)感,形成了良好的隊(duì)風(fēng)。如,排隊(duì)能做到快、靜、齊;認(rèn)真進(jìn)行早讀午寫(xiě),認(rèn)真做好兩操;桌椅擺放整齊;保持教室環(huán)境衛(wèi)生等。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì), 增強(qiáng)班隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)良種子最好的土地。本學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩而又有意義的`活動(dòng)。如讀書(shū)活動(dòng)、閱讀與寫(xiě)作之星、手抄報(bào)比賽 、歌詠比賽、感恩賀卡制作比賽等。為此,我中隊(duì)圍繞學(xué)校的要求積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使隊(duì)員在這些活動(dòng)中得到了鍛煉,發(fā)揮了特長(zhǎng)。此外,還開(kāi)設(shè)了“綠化角”和“圖書(shū)角”,隊(duì)員們對(duì)這兩項(xiàng)活動(dòng)都是積極參與,踴躍捐花、捐書(shū),既美化了教室環(huán)境又增長(zhǎng)了知識(shí)。
“一分耕耘,一分收獲”,在全體隊(duì)員的努力下,本中隊(duì)這學(xué)期在各方面都取得較好的成績(jī)。但也存在不足之處。不過(guò)我相信四(1)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)的。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)11
“雛鷹行動(dòng)”是中國(guó)少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn),它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。這學(xué)期,我班少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求,以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以班級(jí)為舞臺(tái)展開(kāi)工作,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了“新”的特征,強(qiáng)化了“自”的主體,使隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí),增本領(lǐng),長(zhǎng)才干。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,開(kāi)發(fā)潛能,取得了良好的效果。
就“雛鷹爭(zhēng)章”全程來(lái)看,爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員們的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的'定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié),是一個(gè)整體,應(yīng)體現(xiàn)全程,開(kāi)放式的素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程。在爭(zhēng)章過(guò)程中,我們充分體現(xiàn)民主性,盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。
1、定章:
在必修章的基礎(chǔ)上,設(shè)立幾枚選修章,讓隊(duì)員根據(jù)自身實(shí)際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動(dòng)制定的必修章外,還根據(jù)隊(duì)員不同的不同興趣愛(ài)好,制定了三枚全校性的選修章:如衛(wèi)生章、紀(jì)律章、手拉手章等。這樣,爭(zhēng)章的挑戰(zhàn)性和非競(jìng)爭(zhēng)性保證了隊(duì)員在一個(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
2、爭(zhēng)章:
爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),提高能力。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。
3、考章:
本中隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán),由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系?颊戮唧w操作如下:
。1)中隊(duì)每月評(píng)選一次。首先由本人據(jù)實(shí)申請(qǐng),對(duì)評(píng)選、檢測(cè)等項(xiàng)目應(yīng)提供有效證明(復(fù)印件);然后由小組評(píng)議、班委會(huì)復(fù)評(píng);最后由中隊(duì)輔導(dǎo)員征求任課教師意見(jiàn)后批準(zhǔn),并在《雛鷹爭(zhēng)章》手冊(cè)相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。
(2)學(xué)校、中隊(duì)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案,并及時(shí)進(jìn)行表彰。月考核時(shí)將隨機(jī)抽查。爭(zhēng)章與操行等級(jí)嚴(yán)格掛鉤:一學(xué)期爭(zhēng)得六枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌挠?jì)為優(yōu)秀;一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格;其余計(jì)為良好。
4、頒章:
頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑,通過(guò)班隊(duì)會(huì)儀式進(jìn)行頒章,讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅;通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng),隆重而熱烈。凡爭(zhēng)滿十枚的隊(duì)員,學(xué)校發(fā)一張“五雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)狀”,以作永久性的紀(jì)念。
爭(zhēng)章活動(dòng)要深入持久地開(kāi)展下去,除了以上四個(gè)環(huán)節(jié)的有序貫穿外,還必須在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,力求做到輔導(dǎo)、訓(xùn)練、基地、收獲、獎(jiǎng)勵(lì)有保障。這就使得我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)能夠有效而蓬勃地開(kāi)展。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)12
本學(xué)期,我們二、一中隊(duì)在大隊(duì)部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),取得了較好成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人,不管是學(xué)生還是老師,都是愛(ài)表?yè)P(yáng)的,如果自己做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興不過(guò)的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),都有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),都能有一個(gè)非常健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與進(jìn)步。所以,以建立一個(gè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班集體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種能力為宗旨,我制定了一個(gè)比較有效的評(píng)價(jià)體系,并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細(xì)則,那就是“我又進(jìn)步了”專(zhuān)欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專(zhuān)欄上,每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都通過(guò)小紅旗表示出來(lái),小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),學(xué)期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)依據(jù)。各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生,每 10 個(gè)笑臉可以換一個(gè)小紅旗貼入“我又進(jìn)步了”專(zhuān)欄。
我們的評(píng)價(jià)制度給學(xué)生帶來(lái)了很大的動(dòng)力,他們的干勁和積極性明顯提高,當(dāng)然我也適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個(gè)紅旗,笑臉和紅旗是我們進(jìn)步的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項(xiàng)知識(shí)學(xué)好、運(yùn)用好,那么我們一定是全面發(fā)展的好學(xué)生。
二、愛(ài)護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)撿起一片紙。
每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)干凈,任何人都不會(huì)允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛(ài)護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級(jí)一班的臉,同學(xué)們也決不會(huì)容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使老師不再場(chǎng),同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時(shí)完成衛(wèi)生打掃工作了。同時(shí),我在班內(nèi)發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng),有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又非常不文明,對(duì)此,我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班隊(duì)會(huì),共同研究了解決辦法。對(duì)于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并號(hào)召同學(xué)們向這些愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開(kāi)展這一活動(dòng)以來(lái),我們的班內(nèi)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做事有效率,對(duì)人有愛(ài)心。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女,在家備受寵愛(ài),過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,雙方配合,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的.狀況采取了一些措施,今天要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯(cuò)的。比如有的同學(xué)回家后只愛(ài)玩、愛(ài)看電視,不愛(ài)看書(shū),就引導(dǎo)他給家長(zhǎng)、同學(xué)講故事,看書(shū)少了,是講不出好聽(tīng)的故事來(lái)的,這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書(shū)的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴(lài)床、拖拉,有時(shí)家長(zhǎng)一著急就包辦了,我就與家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議,一定讓他自己來(lái)完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué),遲到了老師自然要問(wèn)明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對(duì)人要有愛(ài)心。同學(xué)之間互相幫助,相互謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)愛(ài)。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”中,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的零花錢(qián),為山區(qū)的小朋友捐款 200 多元,捐衣 70 件。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自己所有的零花錢(qián),捐款 50 多元,還有的同學(xué)把自己的新棉衣拿出來(lái)送給了山區(qū)的小伙伴。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)13
實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程,是科學(xué)落實(shí)少先隊(duì)組織根本任務(wù)的重要保證,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要內(nèi)容,根據(jù)相關(guān)要求,合峪小學(xué)積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線,深入貫徹黨的十八大精神,努力為素質(zhì)教育服務(wù),大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
現(xiàn)將我校推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課的情況總結(jié)如下:
一、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作。
一年級(jí)至五年級(jí)每班每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課,并且,三至五年級(jí)每周一節(jié)公開(kāi)課,有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展。落實(shí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任活動(dòng)課程的老師,加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查,注重過(guò)程管理。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,組織有深入意義的班隊(duì)會(huì)主題。我們的公開(kāi)活動(dòng)課就像學(xué)校的周公開(kāi)課一樣,參加的中隊(duì)都會(huì)在輔導(dǎo)員的安排下,認(rèn)真組織安排,爭(zhēng)取在全校輔導(dǎo)員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽(tīng)課的輔導(dǎo)員要在課后相互評(píng)價(jià),總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次會(huì)組織的更好。
二、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程工作的內(nèi)容。
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式上,主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性,把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng),體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開(kāi)展了一系列主題活動(dòng),灌
輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹(shù)立自己的“中國(guó)夢(mèng)”,并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾大隊(duì)委監(jiān)督制
紅領(lǐng)巾大隊(duì)委擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn),各項(xiàng)檢查分工明確,各盡其能,且天天有記錄,并且反饋在校公開(kāi)欄中。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。同時(shí),各組監(jiān)督員也以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)記錄和反饋,從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的.升旗手實(shí)行輪流制,每周一班完成升旗任務(wù),師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下,唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌,聆聽(tīng)國(guó)旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。國(guó)旗下講話內(nèi)容豐富多彩,符合實(shí)際。
3、結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展多種主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校本學(xué)期實(shí)行的工作重心,我們的少先隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容以此為契機(jī),安排豐富的活動(dòng)內(nèi)容,其中包括養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛(ài)生命、文明禮貌、堅(jiān)持鍛煉、學(xué)會(huì)感恩、團(tuán)結(jié)互助、節(jié)約資源、尊敬師長(zhǎng)等內(nèi)容。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)安排,讓孩子們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品格,每個(gè)人都具有人格魅力,為今后的成才打下基礎(chǔ)。
三、存在的不足與努力的方向
雖然我校的活動(dòng)課進(jìn)行已有一年時(shí)間,但大多數(shù)輔導(dǎo)員都沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),仍然是摸著石頭過(guò)河,現(xiàn)在仍處于學(xué)習(xí)和探索的階段,我們的輔導(dǎo)員希望有更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),用更專(zhuān)業(yè)身份來(lái)組織引導(dǎo)學(xué)生。
以上就是對(duì)我校推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開(kāi)拓、積極創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
合峪小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx.4.16
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)14
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,是落實(shí)未成人思想道德建設(shè)的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò):“人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直一文不值!泵绹(guó)約凱恩斯說(shuō):“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),一個(gè)生活習(xí)慣懶散的人,一定不會(huì)成功!”由此可見(jiàn),養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的?墒呛昧(xí)慣并非自然而成的,所以我們才要通過(guò)自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣,而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時(shí)我從細(xì)節(jié)著手,通過(guò)唱兒歌、比賽、評(píng)每周中隊(duì)之星等各種孩子樂(lè)于參與的形式來(lái)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。一天天堅(jiān)(訓(xùn)練,孩子在上課、做操、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進(jìn)步。
一年來(lái),我班抓住時(shí)機(jī),有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。具體回顧如下:
一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大,我對(duì)學(xué)生既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的學(xué)生,把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的'心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。如:陳可諾同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績(jī)也有了不同程度的提高。
在宣傳周期間,各聯(lián)辦單位發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),全力搞好科普宣傳活動(dòng)。市電視臺(tái)、報(bào)社等媒體記者積極主動(dòng),認(rèn)真及時(shí)地做好跟蹤報(bào)道;市文廣局和市科技讀者協(xié)會(huì)一起,結(jié)合自身實(shí)際,開(kāi)展了形式多樣的科普宣傳活動(dòng):在市圖博中心歷史陳列室舉辦了從宋代到現(xiàn)代的館藏書(shū)畫(huà)展104幅,參觀人數(shù)1200多人次,在市圖博中心報(bào)告廳舉辦了健康新概念——營(yíng)養(yǎng)與生態(tài)飲食講座,邀請(qǐng)了著名科幻作家葉永烈先生為全市文學(xué)愛(ài)好者作了科幻創(chuàng)作報(bào)告,舉辦了老年電腦培訓(xùn)班;市科技局在創(chuàng)業(yè)園舉辦了科技成果展,為全市企業(yè)家展出獲得科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)的產(chǎn)品,市科協(xié)聘請(qǐng)了蘇州健康教育專(zhuān)家為市老干部局100多位離退休干部進(jìn)行健康知識(shí)講座等等。
二、選好班干,共同管理。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽(tīng)從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹(shù)立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽(tīng)從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日;,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽(tīng)廣播,早讀課上書(shū)聲朗朗,受到很多老師的贊揚(yáng)。
門(mén)店在七周年商品活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)作的不到位,有時(shí)有,有時(shí)沒(méi)有,沒(méi)有徹底的給現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)人員培訓(xùn)和跟蹤,這樣致使一些消費(fèi)者的反映得不到收集,不能為以后的工作借鑒。
三、密切與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái),我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成" 雙管齊下" 教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱爭(zhēng)章表。用爭(zhēng)章表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱,以取得家長(zhǎng)的支持,達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。 四、開(kāi)展手拉手活動(dòng),共獻(xiàn)愛(ài)心 認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展" 手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心" 的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢(qián)、零用錢(qián)。我班還開(kāi)展" 手拉手,結(jié)對(duì)子" 的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無(wú)論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績(jī)好的學(xué)生,他會(huì)的都教他,幫助他共同學(xué)好。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)15
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)、努力提高各方面素質(zhì)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)體系。它旨在引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手,分階段為自己確立“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡男履繕?biāo),鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆。是少年兒童全身心參與的過(guò)程,通過(guò)活動(dòng)使他們既有技能上的提高,又有情感上的觸動(dòng),還要有內(nèi)心的收獲。
本學(xué)期初,我校大隊(duì)委全面開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),為響應(yīng)號(hào)召,我中隊(duì)積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中,使全體隊(duì)員活躍了身心,鍛煉了能力,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、與德育工作相結(jié)合,開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
德育是學(xué)校工作的.重要組成部分,而德育工作的順利開(kāi)展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分,因此,我中隊(duì)把“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與我校德育工作相結(jié)合,并取得了較好的效果。按照雛鷹基礎(chǔ)章與學(xué)校特色章相結(jié)合的原則,我中隊(duì)制定雛鷹特色章,分別是禮儀、節(jié)能減排章、自律章。在確定好所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮,通過(guò)學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn),讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中提高各種能力。因此,爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程?颊聲r(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果,然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。
二、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我們把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,由隊(duì)員商定本中隊(duì)特色章,中隊(duì)特色章與基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章同等重要。由于是隊(duì)員自己設(shè)定的內(nèi)容,他們更加重視,也更加珍惜。例如,我中隊(duì)結(jié)合實(shí)際設(shè)定了“水資源章”、“回收章”,隊(duì)員自己制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)自己的表現(xiàn)首先自評(píng),然后小隊(duì)內(nèi)互評(píng),在由小隊(duì)推薦候選人,集體評(píng)議,爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)在頒章后發(fā)表自己的爭(zhēng)章感言。
豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員們通過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì),加強(qiáng)了在生活中的應(yīng)用意識(shí)。但是,由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),工作中還有很多不足,我會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平
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