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      1. 開展幼兒園母親節活動總結

        時間:2023-05-05 13:34:25 活動總結 我要投稿

        開展幼兒園母親節活動總結(合集8篇)

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家整理的開展幼兒園母親節活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        開展幼兒園母親節活動總結(合集8篇)

        開展幼兒園母親節活動總結1

          又是一個陽光明媚的春天,又是一個五月的“母親節”,為了更好地弘揚中華民族的傳統美德,營造“感恩母親,歌頌母愛,弘揚美德”的良好氛圍,讓孩子從小感受到母親的偉大和無私,體驗到母親的辛勞,學會感謝母親、感激生命、感恩生活。5月x日,xx區xx幼兒園于組織大班幼兒及家長共計xx余名,開展了“感恩母親,我愛媽媽”主題活動。

          “媽媽,媽媽你歇會兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語言表演下,更深刻地感動著今天來參加活動的每一位媽媽,同時也拉開了活動的.帷幕。

          活動中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程。同時,孩子們扮演媽媽,體驗媽媽孕育寶寶的辛苦。

          老師將準備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里,有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣,孩子們都小心翼翼的保護著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色,由孩子充當媽媽,媽媽扮演寶寶,孩子學習給“寶寶“喂飯等等。

          活動最后,孩子們還為媽媽們獻上了詩朗誦,更讓媽媽們對孩子刮目相看,覺得自己再辛苦也是值得了。

          通過這些活動,孩子們有了很大的收獲,明白了當媽媽的辛苦與不容易,教育了孩子們在享受父母養育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩的心。讓孩子們參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。

        開展幼兒園母親節活動總結2

          “誰言寸草心,報得三春暉”。為迎接母親節的到來,感恩母愛,根據學校統一安排部署,我們小學部舉辦了關于感恩母親節的系列活動。

          母親節是每年五月的第二個星期天,在這個日子里,各班班主任首先以感恩母愛為題,在班級進行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心,真正為母親送去節日的祝福,我們開展了母親節感恩的系列活動。

          1. 進行感恩專題“關于母愛的名言”搜集活動

          我們在感恩教育活動中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,搜集相關名言,并讓他們將搜集的名言,同自己的幸福生活相結合,記錄在彩色軟折紙上,加上自己的心情裝飾,送給爸爸媽媽,學生們能借鑒名言,有感而發,感謝父母的養育之恩。

          2、進行了感恩專題“媽媽,我想對您說”活動。

          在母親節來臨之際,學生撰寫了一份給母親的感恩信,向偉大的母親致以節日的問候。信中,不僅表達出了対媽媽的節日祝福,更能讀出孩子們對母親的濃濃的愛和感激。信中,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的`認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

          按照方案我們對40個班級上交的材料進行了評比。獲得一等獎的班級有__ __

          通過以上活動,弘揚了中華民族傳統美德,營造了“感恩母親,歌頌母愛”的良好氛圍,促進了學生與父母之間的溝通,讓學生學會了寬容、理解,體驗了感恩,感悟到愛的真諦,從中受到教育。

        開展幼兒園母親節活動總結3

          這也是一個陽光明媚的春天和五月的母親節。為了更好地弘揚中華民族的傳統美德,營造“感恩母親、贊美母愛、弘揚美德”的良好氛圍,孩子可以從小感受到母親的偉大和無私,體驗母親的辛勤勞動,學會感謝母親、感謝生活、感謝生活。5月5日,白堿灘區中興幼兒園組織60多名兒童和家長大班開展“感謝媽媽,我愛媽媽”主題活動。

          “媽媽,媽媽,休息一下……”一首《媽媽辛苦了》歌曲在孩子們的肢體語言表演下深深打動了今天來活動的每一位媽媽,也拉開了活動的帷幕。

          活動中,孩子們通過多媒體了解了寶寶的.出生和母親生孩子的過程;同時,孩子扮演母親,體驗母親生孩子的辛苦。

          老師把準備好的氣球“寶寶”放在小朋友的衣服里,有趣新奇的游戲開始吸引小朋友的興趣,小朋友們小心翼翼的保護著“寶寶”。孩子和母親也互換角色,孩子扮演母親,母親扮演嬰兒,孩子學習喂養嬰兒等等。

          活動結束時,孩子們還給媽媽們朗誦詩歌,讓媽媽們用新的眼光看待自己的孩子,覺得努力是值得的。

          通過這些活動,孩子們收獲了很多,理解了做母親的辛苦和困難,教育孩子們在享受父母的恩情時不要忘記永遠有一顆感恩的心。讓孩子參與感恩活動,從單向接受愛,到學會體驗愛,再到初步表達愛,萌發從關愛親人到關愛他人的意識。

        開展幼兒園母親節活動總結4

          為引導幼兒體驗濃濃的親情,萌發幼兒愛的情感,感悟在成長過程中媽媽付出的艱辛和不易,學會感謝母親、感恩生活,5月11日下午,XX中心幼兒園開展了“感恩母親節”主題教育活動。

          孩子們通過給媽媽唱一首歌,為媽媽捶捶背、給媽媽洗腳、和媽媽一起做游戲、給媽媽一個擁抱等多種方式,在想想、說說、做做、看看的過程中感謝媽媽的養育之恩,表達對媽媽的'愛,并給媽媽送上了自己親手制作的禮物。

          此次活動豐富多彩,不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽,愛身邊的每一個人,學會感恩,也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和幸福!因愛而感動,為愛而行動,XX中心幼兒園今后會一如既往將愛的教育融入每一天的生活中,樹立“感恩母愛”的良好風尚,讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私,學會感謝母親、感激生命、感恩生活,讓愛伴隨孩子們快樂成長!

        開展幼兒園母親節活動總結5

          “溫馨五月情、感恩母親節”陽光早餐活動已過去了,在這次活動孩子們和家長們在活動中的積極參與,熱情投入讓我記憶深刻,感慨萬分。在這次活動中,我作為豆二班的班主任老師深切地感受到了這個我們傾注了愛與關懷的大家庭一步一步成長的喜悅,理解和支持的班級凝聚力。

          早上入園,寶寶都牽著媽媽的手興高采烈地來到幼兒園,準時參加活動,這也許在許多人看來是一件微不足道的事情,但也體現了每個人做人的態度,守時是用行動告訴我們不管干什么事,我們都提前做好準備,守時不僅僅是給自己的孩子豎立了榜樣,更值得每個人學習。

          活動過程中,家長和孩子都投入到陽光早餐中來了,看著寶寶們在媽媽的懷里,喂媽媽吃早餐,那個場景真的很感人。而我們這次活動的`目的就是為了讓孩子知道感恩,會幫媽媽做一些簡單的事情,比如:給媽媽捶捶背,喂媽媽吃早餐等,還要對媽媽說一句話:“媽媽,我愛您。”到最后,雖然太陽有點大,但是家長都堅持到最后。有家長希望明年還可以這樣搞。

          真誠地感謝豆二班所有的小朋友,因為有你們,我們的世界才充滿生機,感謝豆二班的家長們,因為有你們的支持、理解、參與,我們豆二班才會變得越來越團結,越來越壯大!

        開展幼兒園母親節活動總結6

          母親是一片無私的土地,蘊藏著豐富的養料與凝重的情感,默默守候默默培育;子女是一粒金色的種子,在母親懷抱中長成參天云杉。為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私,從小學會感謝母親、感恩親情,感恩生活,5月10日壽光商貿城偉幼兒園在母親節來臨之際,提前舉行了“媽媽,我愛你”母親節主題活動。

          小朋友們在老師的帶領下親自為母親制作面點、水果拼盤和漢堡等美味食物。拿面粉、揉面、捏面、搓……按照老師教的方法,一個個做的十分認真。他們大展身手,制作出了外形美觀、營養豐富的各式花樣面點;胖乎乎的小刺猬、栩栩如生的金魚、可愛的玉兔、逼真的向陽花……充滿童趣、創意新穎。國際班的小朋友為自己的媽媽們制作了西餐漢堡;小二班和中班的小朋友則為媽媽準備了水果拼盤。媽媽們來到幼兒園后,在班內首先觀看了孩子們錄制的一段感恩母親節的視頻,聽著孩子們發自內心的話語,媽媽們臉上掛滿了幸福的`笑容。接著小朋友們將辛苦制作的精美食物端到了媽媽面前。看到孩子為自己準備的禮物,媽媽們既吃驚又感動。

          通過這樣的感恩主題教育活動,不僅鍛煉了幼兒的動手操作和想象能力,同時也讓孩子體會到母親撫養自己長大的艱辛,進而讓孩子學會關愛他人、照顧他人,用自己的實際行動感恩母親、感恩社會,促進了母子之間的感情。

        開展幼兒園母親節活動總結7

          xx月xx日下午大班的母親節活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到,孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結:

          一、活動的優點

          1、準備充分。

          活動的準備無論是環境的準備還是活動中各個環節所需材料的準備都是充分的。

          2、活動過程流暢。

          因為所有的環節都是有準備的,所以整個過程非常流暢,孩子們的表現也都在控制范圍之內,因此整個過程是按照活動設計順利的開展。

          3、活動的參與性很高。

          在幼兒展現和家長互動的環節,幼兒的參與性很高,都能用各種形式表現對媽媽的愛,從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。

          二、改善空間

          1、開場表演較為簡單。

          幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促,幼兒的表現較生疏,大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一,如果可以設計的更加豐富,更加充分,開場會達到驚艷的效果。

          2、故事欣賞環節給幼兒表達的空間。

          故事欣賞的環節幼兒的表現非常認真,注意力也非常集中,但是整個環節都是老師一人在講述,到最后也是老師一人在總結,當時是按照活動設計直接進行的,可是活動后發現如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度,而沒有及時掌握孩子們的動態。

          3、小記者采訪環節可以加入一些引導語。

          在小記者采訪環節,我問了小朋友知不知道媽媽的名字,但是后來發現為什么知道媽媽的'名字是一種孝順的行為呢?在提問之前我要先加入一段引導:“作為孝順的寶寶,知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了,那你能大聲說出媽媽的名字嗎?”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀;蛘呖春⒆拥臓顟B可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。

          4、扎破氣球送祝福的環節需要改良。

          在扎破氣球的環節有的孩子表現出了恐懼,有的表現出了傷心,有的表現出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環節可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子,讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子,如果找對了,孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。

        開展幼兒園母親節活動總結8

          德育中的感恩教育一直是我們園林的特色之一。我們將利用各種節日開展不同的主題活動和親子活動。旨在培養孩子愛親人、愛社會的感情。值此母親節之際,我們推出了“母親節”主題活動;顒拥闹黝}是“感謝我的好媽媽”,讓孩子了解媽媽的工作、愛好和艱辛,讓孩子回家幫她做她能做的事來感謝她。

          活動當天,我們打電話給媽媽的父母參加活動。母親們非常好奇。老師為什么叫他們來參加活動?活動開始后,媽媽們明白了老師的意圖,被這一系列的活動感動了,比如“送花,說一些感謝的話,做一些體貼的動作”,這些都感動了父母,他們覺得自己的孩子長大了,懂事了。

          這項活動讓孩子們知道如何表達對母親的愛,知道母親的艱辛。也讓孩子知道母親是如何照顧自己的,喚起他們愛母親、尊重母親的美好感情,知道如何照顧母親,在家里能做什么就做什么。當孩子們回家表達對母親的愛時,母親們都給出了反饋:“媽媽,我愛你”。孩子們還對老師說:“我幫媽媽穿拖鞋,我幫媽媽喝水.我媽夸我很棒!

          通過這次慶祝,讓孩子們用各種方式表達對母親的愛,讓他們深刻體會到母親在活動中非常努力。他們要發自內心的.體諒她的母親,理解她的貢獻,為她做點什么。孩子用自己的方式表達對母親的愛,就是讓孩子體驗愛,接受愛,讓孩子更愛別人,從小就有一顆善良的心。這項活動不僅激發了兒童愛母親的感情,而且提高了兒童參與此類活動的主動性。我們覺得道德教育應該從小開始,從家庭開始,讓孩子從小就知道如何關心和獎勵.以后我們會多做這樣的活動,讓感恩教育在生活和學習中得以化解!

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