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      1. 大學父親節的活動總結

        時間:2024-07-02 02:56:25 活動總結 我要投稿

        大學父親節的活動總結

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的大學父親節的活動總結,歡迎大家分享。

        大學父親節的活動總結

        大學父親節的活動總結1

          為了讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

          我系團支部以“父親節”為契機,于20×年6月15日舉辦“父愛如山,真情永恒”父親感恩活動。

          本次活動的舉辦,目的是讓學生學會感恩,以節日為契機,來表達自己對父母的感恩之情,樹立“事親至孝”的道德情感,作為×學院機械工程系學生要把對父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神!

          此活動意在讓全體同學體會到作為一名技師學院學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關心,做心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。

          活動中,機械工程系全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自同學們內心最底層的'而又不會用語言表達的愛。

          我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。

          活動內容為:

          1、利用課余時間宣傳介紹“父親節”的由來及意義。

          2、完成有關父親節內容的展示板,并在校園內展出。

          3、給班級召開主題班會,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。

          4、設計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。

          在此過程中,真的感到同學們長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!

        大學父親節的活動總結2

          我社團在學生中開展了20xx年”父親節”感恩教育活動,讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統一。

          一、做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩

          為了統一認識,做好宣傳發動工作,我們社團首先在5月x日早上向全體學生宣讀”感恩父親的倡議書”,向全體學生發出了”20xx,感謝父親”的號召。同時,各社團積極利用早讀課的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。

          青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

          進行感恩專題”給父親洗一次腳””給父親洗一次衣服”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結合,學生們能從實際出發,感謝父親的養育之恩。

          1、各班召開感恩父愛的.主題班會。

          2、行動帶驚喜。

          在父親節當天,嘗試感謝父親的幾種方式。

         。ㄈ纾合蚋赣H道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝!

          這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。

          感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高

        大學父親節的活動總結3

          剛剛過去的20×年6月19日是父親節,父愛如山,父愛不易表達,但只要用心就能感受。

          為了踐行五家建設,×大學發動學生自己動腦子,過一個自己有意義的父親節,讓家長感受到我們的進步。

          有些學生搜集父親節的來歷、故事,以手抄報的形式表達了對父親的敬愛;有些學生為父親親手做了一張賀卡,寫上“爸爸,父親節快樂!”、“老爸,我愛你!”“愿你幸?鞓贰钡茸8UZ送給父親;還有×同學給父親寫了一封家書,寫出了對父親的敬愛,并讓父親放心,自己會好好學習,不讓家長擔心。

          有些學生則用實際行動表達了對父親的關愛,×等同學有的在家主動分擔家務,有的親手為父親做了自己拿手的飯菜;×等同學在父親節為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的疲勞;×等同學為父親捶背、捶腿,為父親驅走一天的倦怠。

          更有幾個學生學習《時間都去哪了》,留下了和父親的合影,把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節,學生正值四六級備戰最后時期,都表示要好好發揮,考出自己的'好成績,不讓家長失望。

          通過今年的五家建設,學生們有了更多與家長交流的機會,也更學會了與家長交流的方法,當然好多學生在表達時還是充滿了不好意思,但是廣大家長更是體會到了學生的成長,感受到了學生的進步。

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