設計大賽活動總結經典
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的設計大賽活動總結經典，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計大賽活動總結經典1
為了豐富我院大學生的課余文化生活，增強同學們的凝聚力和創造力，增進宿舍成員之間的友情，展現同學心中的個性，建設和諧人文宿舍，促進良好風氣的形成，我院特舉辦了寢室文化裝飾大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍的機會。
此次大賽歷經將近三周于11月22日圓滿的拉下了帷幕，在這里要感謝中文系領導、老師的悉心指導和中文系學生分會各個部門全體成員的共同努力。
這次活動主要是在11級宿舍中展開的，收到了立竿見影的效果，活動主要內容是寢室的裝飾，在評比中大部分宿舍都呈現出色彩斑斕的畫面，看得出所有人付出的努力，用心去點綴他們的“家”，但是有的宿舍在裝飾時出現大量購買成品等現象，這是我們不推薦的。另外，很多寢室裝飾未體現中文特色，這是需要引起我們重視的問題。
活動主要分三個階段，宣傳準備階段，活動開展階段，總結表彰階段。宣傳準備中，在這個階段中我們以出海報形式大力宣傳并召開干部會議，要求學生們踴躍參加，開始時自認為宣傳到位，但在檢查中發現事實并非如此，有少數宿舍表現不佳，所以我們會在今后的活動中更加注意活動的宣傳，這里我們還希望各班班干部能積極的配合各個部門，讓我們一起把我們系搞的更好�；顒娱_展中，我們分別于11月20日晚上9：00進行了系干下寢，11月21日下午4：30進行了活動決賽，在這過程中基本上所有宿舍都表現的十分優秀，床鋪、整潔、被子疊放整齊，鞋架、書桌上物品等擺放也很整齊，墻壁、玻璃十分干凈，宿舍布局合理協調，格調清新，整潔大方，安全舒適，充滿較濃的學習生活氣息，其布局幽靜典雅，簡潔明快，有一定文化，藝術氣氛，體現當代大學生的文化修養和積極向上的精神風貌，評比中發現這種情況：有的.評比人員在檢查時沒有吃飯，有些人仍沉浸在裝飾中，雖然他們很累，但是很欣慰，因為我們的努力沒有白費，活動歷時不是很長，但是我們想會留下一定的影響，為以后更好的維護，愛護自己的生活環境打下鋪墊。
這次活動我們認識到組織之中的一些不足，比如在檢查時出現人員安排的紕漏，有的地方存在分工模糊，每一次檢查后我們全體工作人員都積極的商討，討論如何將下一次做得更好。
因為有同學們的大力支持與積極配合，老師們也給予了寶貴的意見，他們在還蒞臨現場指導，同時我們中文系學生分會的各部門部長也給了寶貴的個人見解。
本次活動我們勞衛部從中受益匪淺，從中得到了許多寶貴的經驗，也從中發現了自己的不足，為我們今后舉辦活動積累了許多經驗財富。
中文系學生分會勞衛部
XX年11月25日
設計大賽活動總結經典2
為踐行社會主義核心價值觀，豐富校園文化生活，展現社團文化新風采，不斷提高美術創作水平，積極開展廣泛的美術交流，特舉辦的海報設計大賽于4月12日開始進行下班宣傳，各理事各司其職，各位同學積極參與，取得了良好的宣傳效果。
4月23日至4月29日由我協會理事在我校A、B食堂組織第一屆海報設計大賽報名活動，各理事認真負責，各位同學熱情高漲，共有三百余名參賽個人和參賽團體參加了本次活動。經評委老師認真評選，獲獎結果于5月13日產生，并于5月16日下午3:50在F204進行第一屆海報設計大賽表彰大會。獲獎作品于5月19日日至23日在美術樓展覽廳美術樓309展覽。
在本次活動中，不僅表現了大家對美術的熱愛，而且提高了大家的`繪畫水平，總得來說，本次活動舉辦得比較圓滿，雖然部分理事缺乏經驗，但大部分協會理事在活動中辦事效率都有了很大提高。在此感謝學校領導老師對美術協會的長期支持，同時也感謝各位理事的努力付出各位同學的積極配合。
美術協會
20xx年5月20日
設計大賽活動總結經典3
我系與20xx年11月6日在校園文化藝術之際舉辦了機電技術第五屆校園海報大賽，這次活動是歷屆海報大賽規模最大的一次，具體有以下總結：
一、活動目的
1、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展現大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。
2、拓展學生的創新思維，提高海報質量和美觀程度，展現宣傳部的海報風采。
3、激發我們大學生的主人翁意識喝責任感，弘揚真、善、美。
4、海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的'理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務與校園宣傳工作。同時也為了給我系學生提供一個的展示自我口才藝術與個人風采的舞臺，增進文化交流，繁榮系部文化。
二、活動內容
1、作品主題內容：“弘揚愛國主義精神，反應校園文明生活，展現青春風采”等。
2、作品形式及要求
�。�1） 手繪海報、尺寸為一號繪畫紙。
�。�2） 本次海報大賽以“創新”為主，其次要突出主題，體現出校園文明生活及愛國精神。
三、參賽形式
1、海報（必須符合內容要求）主題不限，個人報名參加比賽。
2、海報應以多種形式反映生活中的小片段，真實深刻、突出主題。
3、海報要求用語言的形式對其進行解說及構思技巧。
4、作品由系資深學長學姐評分，去掉最高分和最低分求平均分，體現出足夠的公正公平性。
四、活動的效果
1、各班班委參加了本次海報大賽的觀眾。通過解說員的熱情講解讓同學們對海報的內容、含義給予了肯定。本次活動從籌備到開幕花了兩個多月，活動的參賽人員共四十余人，活動持續兩個多小時。
2、本次活動共分為5個獎項，有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳口才獎和最佳創意獎各一名。
五、 總結
總體來說，我們這次 以“弘揚愛國主義精神，反 應校園文明生活,展現青春風采”為內容的海報大賽，各階段的活動都十分成功，原因總結為以下幾點：
�。�1）準備充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是為有了這樣詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
�。�2）密切配合，多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證，如工作人員的相互配合。
�。�3）活動影響范圍大，我們除了在做好海報比賽活動，同時充分做到了聯系大學生實際情況，使同學們在海報宣傳思想上也有了一定升華。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
�。�1）場面混亂，活動雖經過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
�。�2）安排上存在不足，主要體現在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
六、活動結果及意義
1、活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生的校園 文化、生活。
2、這次活動緊扣提高大學生的創新意識，通過海報讓大家認識了 對宣傳工作的升華，
3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創意 方面的素質，在這些方面都提升了一個層次。
4、這次活動我們以最少的費用，高質量的完成了具有教育意義的 活動。
機電技術系
宣傳部
設計大賽活動總結經典4
一、海報內容
1、環保類：亂砍亂伐、沙塵暴、冰川融化、化學污染、生態破壞、溫室效應、浪費資源。
2、倡導文明、健康的生活方式類。（不隨地吐痰、不吸煙）
3、關注患特殊疾病人群類。（艾滋病、孤獨癥）
4、公益類。（宣傳公益事業的'意義，號召大家積極參與公益慈善事業）
二、活動流程
1、文藝節目（開場舞）
2、介紹海報主題及自我介紹。
3、評委評分、場外投票。
4、文藝節目（手語表演）*加賽環節
5、評出一、二、三等獎，嘉賓頒獎并合影留念。
三、活動優、缺點分析
（一）優點：
1、活動流程較完整。
2、參賽作品創意性高。
3、會場氛圍熱烈、學生參與度高、影響較大。
（二）缺點：
1、評委評分主觀性較大，沒有按照制定的評分細則評分。
2、沒有制定預案。發生多個意外和混亂環節。
四、結論
海報設計大賽在總體上辦的不錯，為總會明年舉辦各分會共同參與的大賽積累了經驗，具有借鑒推廣價值。
設計大賽活動總結經典5
本次寢室設計大賽取得了圓滿的成功！此次活動的成功，有賴于大家的共同努力！
在工作的開始，我們做了較充分的準備，各個工作人員都全力的為此次大賽做準備，大家都不辭辛苦，此次活動進行啦預賽，初賽，復賽，決賽四個環節！ 在工作前期，我們利用海報進行宣傳，在一些寢室里發送宣傳單，還有在各個樓棟進行擺點，讓各個寢室都知道此次活動，同時讓他們有充分的時間準備，這樣的話，可以提高活動的質量，同時讓人通知了各級輔導員，請他們給予配合活動的進行！ 出賽時，由各個部長及負責人，分成小組，對參加此次活動的寢室給予評分，然后由數據部將入圍的名單統計出！在將部分的名單入圍為復賽名單，在由外聯部的人分別通知各個寢室，讓他們為復賽，決賽做準備！ 復賽時，由各個部長及負責人分小組，為各個參加復賽的寢室打分點評，在由數據部統計出決賽名單，在由外聯部通知各個寢室，準備決賽。
決賽時，由各個部，負責人各各級輔導組成小組，對寢室進行評比，決賽出名次！ 頒獎典禮，邀請各個獲獎寢室的代表人，及各級輔導員出席，對優秀寢室進行頒獎！
此次活動，充分調動了各個寢室的.積極性！讓每個成員都積極參與，這樣每個人都會有家的感覺，因此次活動的主題是環保，也將環保的理念深入到每個人的心中。
此次活動整體上比較成功，但仍有不足之處，例如事先的準備不夠充分，以及各階段的比賽結果未能通知到參賽寢室。希望在下次活動中有所改善，相信我們會在每次的活動中都有所進步！
設計大賽活動總結經典6
寢室是我們的第一場所，學習的第二課堂，人格完善與氣質修煉的重要舞臺，我系本著“以人為本”的精神，開展文明寢室形象設計比賽活動，充分發揮同學們的主觀性、創造性，傾力為學生打造一個活潑、愉快、健康、向上的和諧家園。現將活動總結如下：
宣傳階段：寢室是學生生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域，同時還是培養自我管理、自我教育、自我服務能力的實踐課堂。為了增加同學們對“文明寢室形象設計大賽”的參賽激情，我部門面對開展了全面的宣傳工作。首先是我部門安排電氣系非畢業班的班長和生活委員于3月6日晚在電氣系學生會辦公室召開了動員大會。目地旨在要求各班班長在本班做好宣傳工作。之后就是在宣傳部的積極配合下，出了一份“電氣系第六屆寢室形象設計大賽”的宣傳海報并及時予以張貼。
評比階段：這次評比我們在傳統的'公平、公正、公開的原則基礎上，考慮到每個評委的審美觀不一樣，我們邀請了各層次人做了這次寢室設計比賽的評委，還考慮到這次設計比賽檢查工作的任務之大，我們采取了為期兩周檢查評比，分別是3月23日和3月30日的兩次檢查。每次檢查分為四隊，每對四張打分表。打分成員包括班級班干、學生會其他部門成員和學生會勞動生活部帶隊人員。在評比之前，我們給各位評委詳細講了我們這次評比細則，隨后給每位評委各一份評分細則以作參考。評比結束后，我們對那些數據采用平均值法，進行評獎。
評比結果：本此活動本著公平、公正、公開的原則，在活動最后評比出了較優秀的寢室：一等獎：二等獎：三等獎：以及優秀獎名，并對獲獎寢室進行公布，并頒發獎狀、獎品予以獎勵。
本次“寢室設計大賽”在老師們的關切指導和同學們的積極配合下圓滿結束。在活動的最后，同學們通過參與本次評比并參觀優秀的寢室了解到寢室文化對大學生的健康成長起著十分重要的作用。好的寢室環境也是保證同學們有一個良好的、有序的學習生活環境的前提和基礎，更能夠使大學生養成良好的行為習慣。同時，在評比的準備中和迎檢的過程中同學們都充分意識到了團隊精神的重要性，希望在以后的各類活動中同學們也能積極參與，再接再厲。
設計大賽活動總結經典7
1、大賽前期準備
2、比賽流程：
1>各參賽選手每人3~5分鐘進行作品展示；
2>各評委對選手進行提問，選手答辯；
3>選手展示及評委提問完畢，各評委對作品進行打分。
3、賽后及時統計出決賽結果，最終結果頒獎晚會公布電子雜志大賽在前期、中期準備及工作情況：
1、比賽前期做好各項準備，包括：工作人員安排、賽場布置所需物品、評分表；
2、比賽流程、時間及工作人員安排詳細計劃見附表；
3、比賽前給工作人員開動員會；
4、賽場氣氛良好，比賽流程井然有序；
5、賽后及時統計決賽結果，并做好收尾工作；
總結：
繼平面設計大賽之后及時總結并發現問題，電子雜志大賽做了充分調整、安排，本次電子雜志大賽井然有序，部內參賽人員認真對待本次比賽，活動流程、各工作崗位無突發狀況出現，本次電子雜志大賽取得圓滿成功。參與人數活動負責人11份作品活動負責人：年月日學生科技協會意見科協負責人：年月日學生科技協會媒體部
設計大賽活動總結經典8
為提高同學們掌握制作PPT技能的積極性，拓展同學們的興趣愛好，展現我校學子的綜合素質，豐富會員課外生活，同時也是為同學們下學期的職業生涯規劃大賽作準備，計算機協會和政法論壇聯合舉辦了“我的大學我做主”PPT設計大賽。
此次大賽于20xx年12月18日在模擬法庭舉行，由計協前任會長、政法論壇前任主席、計協現任副會長及政法論壇現任副主席擔任此次決賽的評委，到場的還有計協及政法論壇的各位干部、會員與非會員，本次活動面向全校同學開放。
參賽選手在臺上激情洋溢的.講解自己的作品，各親友團在臺下親情加油，大家都沉浸在選手美好的規劃之中，同時也有了自己心中的規劃。
針對此次活動，不足之處肯定是存在的，但優點更為突出。第一，活動會場布置切合主題，像大家的規劃一樣美好；第二，主持人臨場應變能力較強，活動銜接緊湊；第三，中場休息的精彩表演緩解選手的緊張情緒。第四，干部們認真負責，克服宣傳上的困難，逐一打電話通知會員參加活動。
此次活動的唯一不足就是，對時間的控制不到位，導致大賽時間延長以至部分觀眾提前離場，對待類似問題，負責活動的干部要提前明確時間控制的嚴格性，避免此類現象再次發生。
總的來說，此次活動是兩個社團合作的成果，干部們在相互協作中建立了更深厚的友誼，有助于今后的社團合作，有利于今后為會員提供更好的服務。
設計大賽活動總結經典9
我們的相遇并不只是簡單的巧合，小小的我們在小小的世界里因小小的緣分聚集在一起，宿舍就是我們的家，宿舍里的同學就是我們相互依賴的兄弟姐妹。我們對待寢室，就如同對待自己的家一樣。作為“家”的一員，我們有權利更有義務將我們的“家”變得越來越美。如何將其變得更加美好，這就是一個寢室文化建設的問題。
寢室文化的建設體現一個寢室的整體風貌，更體現了寢室成員的人文素養。人的性格因環境而改變，良好的環境才更有利于人的成長。因此為了促進同學們各方面的良好發展和良好寢室文化的建設，我們舉辦寢室設計大賽，力圖在寢室設計活動中凝聚各寢室成員，培養寢室成員團結合作的'精神提高寢室各成員的全面發展。
活動中各寢室積極參加認真思考，心與心的交流，凝聚了感情；思想與思想的碰撞，迸發了新的靈感。俗話說“兄弟一心，齊力斷金�！币粋�人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯�；顒又袑嬍页蓡T集體行動、分工明確、團結合作，在最短的時間內設計出一個個布置美麗的寢室。這是集體的智慧也凝聚著大家對寢室的愛。
本次活動各寢室別出心裁，風格種類更是層出不窮。有走小清新路線的寢室，用壁紙裝飾墻壁并貼上照片，表現出一種青春回憶的活力與溫馨；有的寢室走的是浪漫路線，用夢幻般的紫色和藍色裝飾在天花板上，燈光映襯下的寢室顯得浪漫神秘；有的則是走夢幻風格，將天花板裝飾成星空的樣子，夜晚星空閃爍，躺在星空下仰望星辰盡情遨游宇宙星空該有多么的悠閑愜意；還有的寢室力求簡潔大方，突出寢室的品質和精神素養，將梅蘭竹菊這四種自古至今都被文人墨客所沿用象征氣節的事物裝點寢室，一方面突出寢室的簡潔，另外一方面也樹立了正確的思想觀念，同時也培養自己樹立了高尚的節操。
同時本次活動加入新的設計環節——廢物利用。我們倡導“綠色生活”。這一活動受到了各寢室的積極響應。各個寢室充分發揮自己的動手能力制作各種廢物設計，設計成果令人贊嘆。這不僅節省了我們設計的成本，同時也由此將“環保、低碳”的思想散播到每一個寢室。
本次活動充分體現了各寢室成員的參與感，將寢室真正視為自己第二個家。在活動進行中，也體現了寢室成員的主人意識，將“我的地盤我做主”的思想發揮到極致。這也是我們本次活動所推崇的一種精神——團結合作精神。我們積極倡導引領“家”文化，力圖將家的溫暖擴散到每個同學身邊，寢室設計大賽的舉辦正是這一想法的落實。通過這一活動，我們彼此之間的距離又一次拉近。生活中我們相互關心，敞開心扉傾訴情感。學習中我們也互相討論，共同進步。
正是在這樣營造出來的寢室環境下我們才能更好的生活，才能更好地享受生活。
設計大賽活動總結經典10
我們食品協會蛋糕設計與制作大賽在4月27日下午完美下落幕，感謝蛋糕前期和活動中努力的每一位食協人，因為有大家的辛勤努力才使得本次蛋糕大賽如此順利的進行。
對于本次比賽，我首先得表揚一下幾個人：麗敏、耿圳和翠鳳。除了耿圳，其他兩個都是第一次做活動的負責人，但我不得不說她們兩個都做得很棒！從蛋糕大賽選出來負責人后，這三個人開始著手安排和計劃蛋糕大賽的每一項工作，期間他們都遇到了一些不明白的問題，但是他們很積極地去問師兄師姐，然后去落實工作中的每個細節。特別是麗敏，她的工作是最多的責任也是最大的，遇到一些問題的時候，她也偶爾有抱怨，但我看到的最多的是她很樂觀很積極的去想辦法解決，這是一種最難得可貴的精神。然后，得表揚我們的每一個干事，他們都是一群很能干又很虛心學習的干事，大家都很用心很盡責的去準備這次蛋糕大賽。
然后我分別講一下這次蛋糕大賽出現的幾個做的不好的地方跟好的地方。
首先是不好的地方：1、宣傳不到位。特別是我們決賽的活動宣傳是很不到位的，有很多同學都知道我們協會有這個比賽，但是卻不知道比賽的時間和地點，然后宣傳部沒有想出更好的吸引觀眾的點子，以至于我們的決賽現場觀眾并不多。2、經費花費太多。因為本次比賽沒有拉到外聯，其主要原因是外聯部部長沒有帶好外聯部，外聯部的干事沒有進行過專業的培訓和鍛煉，使得外聯這一塊的工作有很大的空缺。3、決賽現場出現一些混亂的`情況。這一點我也自己檢討一下，因為沒有和上一年交接好工作，有很多細節問題沒有考慮到，然后出現奶油不夠等問題。所以我希望今年的負責人能把這些材料的用量方面記下來，留給下屆比賽。
除了上面這些做的不足的地方，這次蛋糕大賽也有很大的進步：1、我們干事的積極性和出勤率都比較好。因為這一整年下來干事與干事，部門與部門之間有比較多次的工作交流和聯誼等，大家搞起活動來比較齊心團結。特別表揚我們的宣傳部，每次不管是開會還是活動，基本上每次都是到齊，而且部門的工作都很積極，這是非常好的一個現象，希望其他部門可以多向他們學習。2、部門分工合作分得比較細，比賽當天基本上每個人都是各司其職，沒有出現很大的差錯。3、每個干事的主動性和能動性較強，遇到問題時能馬上去解決，所以大家犯錯也越來越少。
最后是我的經驗之談：1、每次工作必須部門工作細分，無特殊情況不跨部門工作，這才能讓每個部門做好自己的工作，才不會出現偷懶和工作不到位的現象。2、每個部門每次活動開展前要明確自己工作的要點和目的，不要做了一些無用功又沒有達到成效。3、遇到問題不抱怨，積極去做好。不懂的就去學去問，人生本來就是個發現問題解決問題的過程，如果什么問題都不出現，說明你沒去努力。不抱怨，想辦法解決問題才是成功之道。4、學會總結和反思。我們每個人工作都或多或少會做錯一些事，這不是問題，問題是再一次犯同樣的錯，這就是很大的問題了。所以要求大家每次大小工作活動都要總結，改正做的不好的，記下做的好的地方，這樣才會有更大的進步。
設計大賽活動總結經典11
為了增加同學們的權益知識，我們部門舉辦了權益知識海報展活動。我部門在此活動中收獲滿滿，但同時也存在著不盡完美的地方，我部門將繼續努力。以下是我部門此次活動的總結：
一、活動概括
權益部下各班收集了作品，通過民主投票的方式，選出優秀作品。并在E—2B樓下展出兩天，以便讓同學們欣賞。
二、取得成績
在此次活動中，各班同學參與的積極性高。各班通過網絡、互相討論的方式，引起了同學們對權益的重視和對權益知識的提高。
三、存在問題
1、宣傳方式過于傳統
在此次活動中，本部門采取召開各班權益委員會議，通過權益委員把活動信息告訴同學們。沒有利用互聯網等現代信息工具對本次活動的宣傳，由于宣傳方式過于傳統，使得同學們獲得本次活動信息渠道較小，宣傳沒有達到理想效果。
2、準備活動不充分
由于沒有細心充分的準備，在前期的宣傳工作中，海報紙的
規格出現宣傳錯誤。同時，海報現場投票評選準備的有些倉促。
四、建議
我部門將繼續努力對以上問題逐一改進，可從以下四個方面進行：
1、定期召開權益委員會議；
2、利用微博等現代化工具加大對部門活動的宣傳；
3、完善對計劃書的細節，增強活動之間的連接；
4、加強部門內部人員之間的溝通交流。
五、感想
此次活動的結果表明，同學們在積極參與活動的過程中，大大增加了自身的權益知識，同時通過此次活動的開展讓“權益”更加深入人心，進一步提升了同學們維護自身權益的意識，并且能夠主動的關注大學生自身的權益。能夠讓我們在日常生活中對侵害我們權益的行為采取正確適度的方法保護我們自身的切身利益。讓我們大學生從象牙塔中逐步接近社會，適應社會。盡管活動中存在許多不足的方面，但我們會吸取本次活動的經驗并爭取把下次的活動辦得更好。我們部門在以后的日子里會更加遵循權益部的宗旨，為權益保駕護航，為大家謀權謀益。
為了在校園內普及法律知識，讓廣大大學生樹立正確的消費觀念，增強大學生維權意識。并鑒于全球金融危機下大學生們面對的嚴峻就業環境，校學生會宣傳部、權益保障部于3月15日在校園內組織大學生正確消費、維權的法律宣傳與展示活動。
這次活動旨在讓在校大學生學會如何正確消費，了解到侵害大學生自身利益的諸多問題，同時也掌握應對這些問題時的相關法律知識，提高學生們的法律意識水平。鼓勵同學們拿起法律的武器維護自己的合法權益�，F將具體內容向校團委及學生會匯報如下：
一、活動過程
活動之一：海報參觀3月15日上午9：00開幕式后，在校權保、宣傳部長及副部長的陪同下，校團委王璐老師、向明老師等參觀了現場所有海報，老師們對活動提出了寶貴意見并給予了高度贊揚。9：30，各學院學生代表分時間段自由參觀了海報。同學們對海報的內容、含義給予了肯定。他們在海報前傾聽解說員的熱情講解，并積極參與到周圍人員對海報的評論中去。參觀活動從上午9：30一直分時段進行到下午3：00結束，其中午休時間仍有不少慕名前來的同學參觀。
活動之二：調查問卷及意見箱各學院學生代表自由參觀前由權保統一發放調查問卷。問卷旨在了解我校大學生的消費觀念、維權意識等。同學們都積極參與問卷調查，并及時上交問卷，對于問卷上的問題回答也很謹慎�；顒油瑫r增設意見箱，許多同學都將自己對學校內各種現象和目前存在的問題提出了意見，他們對這種方便同學學習生活的形式很是喜歡。
活動之三：有獎問答在每一階段的收交調查問卷后有有獎問答環節。問題均出自于現場的宣傳手冊與平時的積累中，獎品包括中性筆、筆筒和膠皮本。同學們表示很喜歡這個環節，不僅有獎品拿，還能了解一些知識，這對自己以后消費生活有極大幫助，得到獎品的同學更是臉帶笑容，滿意而歸。
活動之四：評分唱票下午2：10分，各學院宣傳部長在校宣傳部長杜鐵瑩的帶領下，集體參觀海報并打分。各學院的.解說員都拿出了自己最好的狀態來講解本學院的作品，抓住眾人的眼球。解說員講的慷慨激昂，部長打分也是有序不紊的進行。解說到高潮時，他們也不禁放下手中打分的筆，熱烈鼓掌。許多同學也是跟著評分團一起聽講解，現場氣氛空前熱烈。評分結束后，各學院部長還意猶未盡，均對此次活動安排解釋員一項反應良好。唱票在校宣傳副部監督下進行，評出各獎項。
活動之五：活動總結與討論為了總結此次海報大賽活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，將活動寫成文字總結以便存檔和上報組織。
二、活動自我評價
各個階段的活動都十分成功，原因總結為以下幾點。
1、準備充分凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了這樣詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如活動中我們需要的飲用水是由校團委提供，鯤鵬劇場提供音響，綜合樓樓管辦公室更是為我們提供了場地支持。
3、分工具體、安排合理在活動沒有開始之前，各事項負責人已將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。
4、活動影響范圍大我們除了在做好海報比賽活動，同時將315維權擴展到校園，影響同學的維權意識。從初期活動內容的確定到聯系相關部門，組織同學進行分工，一直到活動的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了聯系大學生實際情況，使同學們在維權消費思想上也有了升華。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面混亂活動雖經過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足主要體現在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、與學院之間協調不到位如分配到院的桌椅。
設計大賽活動總結經典12
為了培養青少年的創新精神和實踐能力，提高師生的科學素質和技能，推進科教事業的普及和發展，根據縣局文件精神，結合寒假學生“三講兩實踐”活動的開展，我們組織師生參加了市縣科技創新大賽活動，現將活動開展情況怍以簡要總結：
一、基本情況：
本次創新大賽組織引領到位，貫徹落實有力，師生參與率高，通過二十多天的活動，共上交科技論文、科技活動方案、科幻繪畫、科技創作發明作品1800多篇(件、副)，經過嚴格篩選，學生組織展評，全校共推薦上報《電動車》、《風輪車》等科技創新作品10件(篇、副)，相應的作者和指導教師被評為“創新能手”，并評出活動組織落實較好上報作品數量多且質量高的“優勝班級”5個。
二、主要特點：
1、學校重視，組織得力
為保證科技創新大賽活動的順利開展，根據上級文件要求，學校以政教、團委為龍頭，統籌安排、精心組織，起草印發了《趙川中學關于組織參加縣市科技創新大賽活動的通知》，制定了活動方案，組織召開了辦公會、全體教師會和班主任專題會，各班召開了主題班會，專項安排科技創新大賽活動，通過廣泛宣傳動員，層層落實，使廣大師生提高了認識，明確了任務，從而為活動的扎實高效開展奠定了良好的基礎。
2、認真到位，措施過硬
開展師生科技創新活動是貫徹落實素質教育精神的有效舉措，是培養創新人才的啟蒙教育，是全面貫徹教育方針的有效體現，是開展新課程實驗的有機組成部分。動機是力量的源泉，通過廣泛的宣傳動員之后，全校師生信心倍增，克服各種困難，把創新活動當作培養學生能力，開發學生智力的大事抓緊抓好。為此，學校擬定了具體措施，目標明確，任務具體，責任到人，獎罰分明，學校領導采用年級包干制分頭督導落實，教師，班級一律納入平時考核，從而保證了活動的`正常開展。
3、骨干帶動，廣泛參與
領導重視，骨干帶頭是保證活動取得成功的關鍵和前提。我校物理教師同宏穎、徐峰、數學教師胡軍等同志是學科帶頭人，他們平時勤于思考，善于鉆研，在本次活動中，他們不但自己創作出優秀作品，還積極為其他同志出謀劃策，向學生講授小制作小發明的方法與技巧，并親自輔導學生創新作品，帶動了一大批師生創作出科技含量高的精品，博得了大家的一致好評。
4、創新意識強，科技含量高
在制定活動方案時，我校要求師生大膽創新、多出精品，在制作過程中鼓勵師生多從日常生活中找項目，在教學實踐中設計制作，敢于做前人沒有想到的事情。在制做材料上，提倡變廢為用，力求精致美觀大方，取得了良好的效果。諸如，韓世堯同學制作的《風輪車》、《電梯》，劉宏宇制作的《電動車》，程輝制作的《蒸汽機》，段興林制作的《潛望鏡》，黨金鵬制作的《水位報警器》、《電動機》等，這些作品不但打造了學校的創新品牌，展示了師生的聰明才智，也將為上級展評活動增光添彩。
三、存在的問題和努力方向
1、科技創新活動開展不夠平衡。個別班級重視程度不夠，作品上報不全。
2、部分作品缺少資金投入。
3、學生的創新實踐能力亟待提高，我們將進一步更新觀念、求真務實、開拓進取，在激發學生興趣，開發學生智力，培養學生能力上狠下功夫，堅持開展“三講兩實踐”活動，為全面推進教育改革，培養全面健康發展的一代新人作出積極的貢獻。
設計大賽活動總結經典13
為迎接華北水利水電學院建校60周年，弘揚愛校精神，展現華水風采，體現華水學子的創新精神和集體智慧，規范學校海報設計，豐富同學們的課余文化生活，在此，校學生會
宣傳部和建筑學院宣傳部決定聯合舉辦“迎校慶60周年”海報設計大賽。
從4月19日開始，校學生宣傳部就對各班同學進行了海報設計大賽的大力宣傳，通過海報，板報，貼吧，論壇等影響，活動引起來同學們的熱烈反響，積極參加，個個蓄勢待發，準備展現自己的'實力。
在將近一個星期活動中，學生會首先召開了宣傳部例會、幾各院系宣傳部長會議并告知具體流程安排，4月13，14，15日在文體中心全校征集作品。其中為了 給大家一個公平公正的比賽結果，評選過程由校學生會宣傳部和建筑學院宣傳部組建海報作品評審團對各院系作品進行統一公證評選。然后評出一，二，三等獎及創新將并頒發證書、獎品，在評選過程中，大家都發表了自己獨特的看法和不同的見解，選出了自己所欣賞的作品，最后在4月20,21日把各院系作品在海報宣傳欄統一展出。
最終在宣傳欄公布了獲獎名單：
一等獎：段丹鳳（個人）
二等獎：電力學院學生會宣傳部（團體），張寶艷（ 個人），建筑學院學生會分團委宣傳部（團體）。
三等獎： 水利學院學生會宣傳部（團體）陳明（個人）。 最佳創意獎：郭怡（個人）。
優秀獎：胡欣瑜（個人）蘇婷麗（個人）鄒靂威（個人）。
華水60年華誕，歷史重要之際，我校學子創新智慧，探索學校精神文脈，激發了同學們愛校、尊校的熱情，通過這次活動，同學們學到了很多的東西，很好的鍛煉了自己并展現了自己的才華。參賽選手的作品構思新穎、創意、弘揚了愛校精神。活動展現了當代大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。同時這次活動也有力的促進了我部成員的相互了解還培養了一定的默契，融洽了部門的氛圍，非常有利于以后工作的進行，讓宣傳部和宣傳部成員都成長了 ，非常成功而有意義！
設計大賽活動總結經典14
在大一、大二學年，我們都一直比較側重于理論知識的學習，忽視了動手做實驗的促進作用。想到平時老師經常教導我們要重視實驗，自身也認識到實驗能力的重要性，我們踴躍報名本屆的電子設計競賽。我們很順利地通過了學院的選拔考試，成為了20xx年全國大學生電子設計競賽的參賽隊員。對于這次既能拓寬我們的專業知識面，又能鍛煉我們實驗中分析問題與解決問題的的能力的機會，我們都倍感珍惜。
在學期末的時候，我們學院就開始了競賽培訓。每一堂培訓課上，老師都給我們講述了許多應用性很強的知識，有涉及傳感器、運算放大器、模擬電路、數字電路、單片機、FPGA、高頻通信、儀器儀表使用、賽題分析等等各個方面。課堂內容中除了一小部分是我們平時上課中講過的，大多都是新知識，而且老師在講授知識點的過程中，列舉了許多典型應用，使我們對這些新接觸的知識不致于感到陌生。在課外，首先以我們擅長的方面確定我們此次競賽培訓階段的主要訓練方向，有選擇地做一些訓練。整整一個暑假下來，我們做的小模塊也還不少呢。在培訓期間，我們組完成了一個完整的系統，但是這么些小模塊的訓練卻給我們帶來了無形的財富。一方面，我們三人分工合作，任務安排得合理有序，在最短的時間內達到了最高的效益，且大家互相幫助，互相糾錯，降低了出錯率；另一方面，在這些小模塊練習中，我們熟悉了開發工具、協議的調試、程序中BUG的測試與避免，提高了程序正確運行的效率。
很快暑假培訓就結束了，等待我們的是四天三夜對我們能力的挑戰。3號早上一看到賽題，我們就開始與時間做競爭。經過我們三人反復分析，最終我們選擇了音頻信號分析儀。很幸運，暑假期間我們已將用液晶做菜單顯示的模塊完全做成型。賽題中需要以菜單顯示，我們便很方便的將我們的模塊移植過去�？梢�，在培訓期間盡可能多做些模塊還是很有必要的。但是，事實終究不能盡如人意。當我們能夠實現基本功能時，我們的單片機ARM9E卻時不時地發生工作不正常的情形：有時AD采樣不到數值，致使液晶顯示發生死機現象。眼看截止時間一點一點地逼近，而這種奇怪的現象仍時有發生，我們都著急萬分。要是平時做實驗，遇到困難了，同學之間可以互相幫助，也可以請教老師。但現在我們能依靠的.只有自己了。經驗告訴我們，沉著與冷靜是最好的策略，煩躁與焦急只會自亂陣腳。我們三個商量后，決定一步一步檢查過來，先查硬件后調軟件。檢查后發現硬件電路并沒有問題，那就有可能是軟件上的問題。于是在更改了A/D的控制指令后，終于解決了這一難題。這些經歷也使我們認識到有時候要敢于持懷疑態度，我們遇到的一些問題并不一定是人為主觀因素造成的，有時卻是由我們所忽略的客觀因素造成的。學會具體問題具體分析，并且能夠靈活地處理不同的情況，我想是我們每一個科學工作者應該努力培養，逐步形成的素質。
我們感到很幸運能夠參加電子設計競賽，也非常感謝學校和老師給我們提供了此次難得的機會。參加電子設計競賽，一方面使我們增長了見識，熟悉了許多功能強大的集成電路，以便于將來運用得得心應手，也了解了許多先進的處理技術與高級的開發平臺。競賽使我們對本專業的研究領域產生了濃厚的興趣，將動手制作一件成功且實用的科技作品視為莫大的驕傲，更是對自己能力的肯定；另一方面，競賽培養了我們小組中三人的團隊協作、互幫互助與默契精神。在電子競賽中，我們收獲了患難與共的珍貴友誼。短短的兩個月的培訓與競賽生活給我們的感受要比大學三年的生活更豐富多彩。
設計大賽活動總結經典15
設計是表達內心感受的重要途徑，用畫筆能夠展示自己內心的真實想法。大學校園也是我們展現自我風采的大舞臺。為進一步豐富校園課余文化生活，為廣大學子提供一個展示自我的平臺，增進同學間文化的交流與學習，提高我院學生的綜合素養，培養多方面人才，經管系團總支宣傳部特于20xx年10月舉行“經濟與管理系團總支logo設計大賽”。從征集作品到作品評審選出最優Logo作品成為經管系團總支新標志，歷時一個月。終于，在工作人員的辛苦下，在廣大師生的期盼下，本次大賽于11月12日圓滿結束。
一、前期籌備
本次logo設計大賽面向全院同學征集作品，大賽之前通過海報在校園內張貼宣傳，內容分別以繪畫海報對外宣傳以及作品征集為主。并且在各班通過宣傳委員進行班級內部宣傳，號召同學們積極參與，另外，通過網絡新媒體QQ，微博等形式在網絡上大范圍高頻率的進行線上宣傳，下發比賽通知。前期的作品籌集在全院的積極參與下，共征集了47份作品。
二、評選期間
評選分為：初選和終選。初選由經管系團總支宣傳部的各位干事對每一份作品進行打分，從所有作品中選出良好的'作品，篩選出較為優秀的作品參加終選。終選是由經管系團總支副書記、學生會主席和學生會的各位部長組成評委團，從初選中脫穎而出作品中再次挑選出更為優秀的作品，入選的作品即可載入獲獎名單，并依次評為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。
三、最后結果
特等獎：郭亞杰
一等獎：單強文張然
二等獎：繆希望齊明珠陳萍
三等獎：崔可欣劉肖虎周炯肖甜
優秀獎：廖祥升程晶晶李素芳陸吉強余永恒程沖劉杰倪凌薛程張松
四、意義得失
首先，通過這次logo設計大賽的舉辦，讓我部各工作人員都增強了自身組織能力，通過策劃一項有意義的活動，豐富了我們的經驗，使自身的素質得到了提升。同時，此次活動也加強了高校藝術愛好者之間的交流，極大地提高了創新設計在高校的影響力。其次，此次活動也得到了系里老師的重視和同學們的支持。特別的是，此次活動前期的海報也得到了同學們的高度贊美，因其細致的畫工和精美的圖案，宣傳力度得到了很大的提升，同時加強了同學們對藝術的理解，了解了宣傳的實際意義。此外，通過本次大賽也發現了不少問題，由于本次活動重在創新，圖案嚴謹，故對參賽者要求較高，收到的電子作品比較少，而且參賽人員對設計比較生疏，收到的作品不夠規范。原因有很多方面，但失敗是成功之母，我們會從中吸取教訓總結經驗，在下一次活動中做出更好的成績。
五、鳴謝
能夠順利舉辦本次活動少不了此次活動的主辦方——經管系團總支宣傳部的所有成員的辛苦付出，謝謝在本次活動中配合宣傳部工作的學生會其他各部門成員。感謝系里領導老師對學生工作的大力支持以及同學們對本次活動的積極響應。
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