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      1. 開(kāi)展校園安全教育日活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-13 16:27:59 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        開(kāi)展校園安全教育日活動(dòng)總結(jié)

          開(kāi)展安全教育日活動(dòng)是為了提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果,下面是小編為大家精心搜集的校園安全教育日活動(dòng)總結(jié),供大家參考,希望大家喜歡。

        開(kāi)展校園安全教育日活動(dòng)總結(jié)

          開(kāi)展安全教育日活動(dòng)總結(jié)(一)

          3月28日**全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力,在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際,七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”,開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

          學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動(dòng)方案對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置,做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作,圍繞活動(dòng)主題,明確活動(dòng)重點(diǎn),學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

          一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式,對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開(kāi)展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練,演練活動(dòng)要做到事前要有周密安排,預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng),演練完畢要總結(jié)。三是開(kāi)展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,對(duì)查出的問(wèn)題立即整改,責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查,做到安全問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)有問(wèn)必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育,嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動(dòng)成效。

          學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅,張貼安全標(biāo)語(yǔ),3月28日通過(guò)家校通報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參與安全教育日活動(dòng)。國(guó)旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害,構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練,整個(gè)演練過(guò)程,組織嚴(yán)密,疏散有序,達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力;顒(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為,為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍,自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開(kāi)“安全記心間,和諧共校園”的主題班會(huì),各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成,高年級(jí)書面完成,要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果,學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

          在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動(dòng),以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),組織全體師生分批觀看安全知識(shí)教育片“地震防災(zāi)自救知識(shí)”舉行了“掌握安全知識(shí),提高自救自護(hù)的能力”教育活動(dòng);倡議同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),做到用知識(shí)守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí),培養(yǎng)必要的避險(xiǎn)能力,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全。開(kāi)設(shè)安全知識(shí)教育專欄和黑板報(bào),舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。播放“預(yù)防為主、珍愛(ài)生命”專題片,舉行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí),完善了安全理論;一年級(jí)家長(zhǎng)配合完成,二年級(jí)以上統(tǒng)一時(shí)間完成

          此外,學(xué)校還通過(guò)廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度,真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心,達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。

          開(kāi)展安全教育日活動(dòng)總結(jié)(二)

          20XX年12月11日上午我園展開(kāi)了“防拐騙安全教育”活動(dòng),此次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)作為出演人員參加活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為:9:30--11:00。

          活動(dòng)開(kāi)始后,出演人員們準(zhǔn)備了玩具、糖果,甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進(jìn)入到班級(jí)。

          在大班時(shí),通過(guò)手機(jī)游戲、假扮成老師或者是爸爸媽媽的同事,成功誘拐出幾個(gè)小朋友,而且還是男孩子。

          在中班時(shí),只要通過(guò)美食、玩具、漂亮的'衣服等就可以誘拐出大部分幼兒,在活動(dòng)計(jì)劃中,有兩個(gè)班級(jí)是情景班級(jí),K2A的出演人員通過(guò)說(shuō)自己是幼兒園的老師,請(qǐng)小朋友們幫忙去搬東西,小朋友們毫不猶豫的就跟著陌生人出去了,當(dāng)時(shí)他們的班的老師是在場(chǎng)的,且沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意就出去了;K2B班的出演人員稱自己是麥當(dāng)勞的工作人員,現(xiàn)在邀請(qǐng)幼兒園小朋友去參觀披薩、漢堡是怎么做的,結(jié)果整個(gè)班級(jí)的小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師們的同意就走了。

          在小班時(shí),通過(guò)零食、“帶你回家”等一些簡(jiǎn)單方式就可以誘拐到孩子了。

          演習(xí)結(jié)束之后,我們出演人員們通過(guò)分組討論反思,做以下總結(jié)。

          1、在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中,孩子們的警覺(jué)性及防范意識(shí)不是很強(qiáng)。因此我們家長(zhǎng)和老師們要為小朋友們建立一個(gè)規(guī)則:無(wú)論你在哪里,遠(yuǎn)離父母、老師的時(shí)候都要告知他們,得到準(zhǔn)確的同意后才可以進(jìn)行活動(dòng)。

          2、小朋友有“從眾心理”,有一個(gè)走,其他小朋友就不辨情況的跟著走。因此我們?cè)俳逃變簳r(shí),要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立自主的判斷。

          3、孩子們的安全防范意識(shí)總體來(lái)說(shuō)較低。因?yàn)閷?duì)于低幼年齡幼兒來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)是高控的帶養(yǎng),孩子較少接觸社會(huì)的復(fù)雜。但是在教育安全防范意識(shí)的時(shí)候也要注意不要讓孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)人產(chǎn)生不信任的心理,也不利于幼兒社會(huì)性發(fā)展。也不要陷入另外一種情況:陌生人≠壞人。

          4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí),就對(duì)孩子進(jìn)行否定教育,幼兒的心靈是美好的,再教育的時(shí)候不要讓他們產(chǎn)生出心靈陰影。

          5、老師、家長(zhǎng)要在日常的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中去潛移默化的樹立起安全防范意識(shí),并讓他們記住自己爸爸媽媽的電話、家庭地址等。

          6、在幼兒這個(gè)階段,最重要的還是老師、家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)“防拐騙”安全意識(shí)。

          各出演人員對(duì)這次幼兒園的安全教育活動(dòng)給予了極高的肯定,并由衷希望孩子們?cè)谟變簣@、家庭的共同呵護(hù)下,隨著年齡的增長(zhǎng),懂得更多的道理,做自我保護(hù)的安全小衛(wèi)士。更希望通過(guò)幼兒園和廣大家長(zhǎng)們的共同努力,影響、帶動(dòng)社會(huì),為孩子們搭建安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

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