優秀教師獲獎感言(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里,我們時常會在一些事情上受到啟發,這時可用寫感言的方式將其記錄下來。那么寫感言要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的優秀教師獲獎感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀教師獲獎感言 篇1
很榮幸被評為本學期的優秀教師,這是校領導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年,我積極參加學校組織的各種業務培訓,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和發展。
于此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業務,做到理論聯系實際,能應用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年里,經過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。
做為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學期取得更優異的成績,我會努力做好以下幾點:
一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,并做好培優輔差工作。
三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。
教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好。
優秀教師獲獎感言 篇2
作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業,堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學,熱心教研,尊紀守法,作風正派,愛崗敬業,教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。
古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務,尤其是教師要持久地進行教育科研工作,必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我就積極的參加各種業務培訓,不斷研修現代教育科學理論,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,有獨創性地發展學生的智商和情緒智慧,重視學生非智力因素的開發,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,優化第一課堂教學,開設第二課堂活動,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培養和發展。于此同時,也能嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業務,做到理論聯系實際,能運用多種教學媒體,并創制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,分層教學,精心備課,認真上課,培育優等生,輔導后進生,爭取全體學生、全面素質的整體提高和發展。
總之,我所取得的點滴成績,源自于對黨的教育事業的忠誠,也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒; 我所做的一切都是一名教師應該做的,沒有什么特別,黨和人民給了我這么多的榮譽,我將更加努力地盡愛崗敬業之職分,用心寫下忠誠,讓青春閃光!
優秀教師獲獎感言 篇3
尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓:
大家上午好!
在這金秋送爽、花果飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
今年教師節,我們8位教師,受到學校的表彰,這是學校給我們的榮譽,面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!
捧著“優秀教師”的證書,我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學第一線,以自己的人格魅力感染著學生,熏陶著學生。雖然,他們未能站到今天的領獎臺上,但是榮譽一樣屬于他們!
做為一名普通的教師,我們沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作,榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。
從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。 此時此刻,站在這個領獎臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽從這里冉冉升起!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創新的工作作風,耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績為教育再創輝煌! 最后,在今天這個特別的日子里,我衷心的祝愿各位老師節日快樂,心想事成!真誠的祝愿關心、支持教育事業的各位領導,各位來賓:工作順利,合家歡樂!祝同學們身體健康,茁壯成長!謝謝大家!
優秀教師獲獎感言 篇4
我被xx鄉人民政府評為優秀教師并受到了獎勵,感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學表示衷心的祝賀!對關心xx教育事業發展的領導及為xx教育事業發展做出貢獻的社會各界人士表示感謝。現在,我想到了四個感謝。
第一個感謝,要感謝學校,是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝,感謝xx鄉人民政府的各位領導和學校的個各位領導,是他們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經驗,讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優秀的教師,非常敬業,敢于創新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝,要感謝我的學生,感謝學生的積極參與和配合,感謝學生對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中,學生成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績,與學生的功勞是分不開的,感謝學生,希望學生與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。
我們xx鄉一中的老師可以說很辛苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學生連在了一起,學生是幸福的,老師就是快樂的;學生是進步的,老師就是欣慰的;學生是成功的,老師才是優秀的。
雖然在過去的一年里,經過我和學生的共同努力,取得了優異的成績,但成績只是屬于過去,自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。我相信,xx鄉一中的師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!xx鄉的教育成績如芝麻開花節節高!明年中考取得更優異的成績。
優秀教師獲獎感言 篇5
各位領導、教師、同學們:
大家好!
很意外!能夠有幸被評為優秀教師,這個榮譽代表了自我的付出與表現得到了最大的認可,我感到十分榮幸。
首先,我很感激學校制定的這個制度。對于我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來xx作時間不長,但這是我發自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,我處處感受到的是領導的關心,同事的幫忙,學生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自我的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時間安排,一日的流程,都安排好,每一天的工作都按照計劃進行,每一天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的,我適應了藝仕達的環境和工作流程,也開始漸漸融入到這個團體,在帶班的時候,也越來越得心應手了,我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一向堅持著良好關系。
我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻,也沒做什么異常值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作,盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結自我的經驗從經驗中學習,向他人學習,盡量將自我的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會得到大家的認可。
我會始終堅持謙虛謹慎,繼續在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自我。努力做好自我的本職工作的同時,加快腳步,虛心向老員工們學習各種工作技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷提高。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的提高!
優秀教師獲獎感言 篇6
各位領導、教師,同學們:
大家好!
在這萬物復蘇、播種期望的季節里,我們又歡聚在美麗的學校,共同憧憬新學期完美的未來。在此,我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福:!祝七年級的同學歡樂健康的成長,學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩扎穩打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離中考一百多天的時間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績,踏上新一級的夢想的學習殿堂!
過去的一年里,在校領導和全體師生的辛勤耕耘下,我們取得了一個個優異的成績。那么,新學期的開始,就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的.宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,你們是幸福的,我們才是歡樂的;你們是提高的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始,期望同學們帶上三樣東西:第一要帶上夢想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。僅有有夢想的人生才是進取的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,畢竟僅有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了期望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今日,師生團結一心,努力在今朝,去創造完美的明天吧。
最終深深地祝福xx的全體師生,在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習提高,祝福我們的學校越辦越紅火,越辦越輝煌!
優秀教師獲獎感言 篇7
各位領導、老師,同學們:
大家好!
過去的一年里,在校領導和全體師生的辛勤耕耘下,我們取得了一個個優異的成績。那么,新學期的開始,就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!
我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
優秀教師獲獎感言 篇8
尊敬的各位領導、朋友們:
大家好!
有機會獲獎,我很高興,也十分激動。此時此刻,我想用兩個詞來表達我的心境。
第一個詞是感激。
首先要感激組委會開展了"省中小學體育、健康教育、音樂、美術教師網絡課程資源評優活動",為我們供給了網絡展示空間和教育交流的平臺,促進了教師的專業發展。對于我們廣大空間建設者來說,這是對我們在空間建設上的一種肯定,更是對我們專業上的一種激勵和鼓舞,使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感激教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵,把這項重要的任務交給了我。幼兒教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。領導的重視,同事、朋友的關注,給我帶來了陣陣清涼,我時刻提醒自我千萬不要偷懶,有那么多人的關注,別辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙,空間建設資源上傳數量減少,但隔三差五我會來逛逛,會把自我優秀的資源和大家分享,也會到別人的空間來學習一些對自我有用的東西。
第二個詞是行動。
在學校領導的信任、支持和鼓勵下,我很樂意的接收了空間建設的任務。當時抱著完成任務的心態,到達了必須的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁,我看到了許多優秀的"云空間",對于這些教師充滿了欽佩,他們的空間頁面設計美觀,空間背景音樂優美動聽,空間資料充實,想想自我的空間,覺得自我離這差距太大太遙遠了,對于能否評獎也不報什么期望,重要的是讓我看到了自我與優秀教師的差距,找到了努力的方向。為了不給學校拖后腿,我的內心起了新的變化,我決定不斷的充電學習?臻g建設前段時間,我拜訪他人空間的時候多,在優秀的空間上留下了學習的腳印,就這樣在大家的園子里吸收著,汲取著,努力把自我空間的頁面設計做好。后段時間,完成了很多資源的上傳,把自我的原創資源和大家分享,并不斷的學習其他教師的優秀資源。
可是,獲得了"魅力空間"這樣的榮譽,并不意味著就到達了目標而能夠停滯不前。雖然評比結果已經揭曉,但空間建設并沒有結束,我會繼續建設好自我的空間,把自我的資源與大家分享交流,努力做到更好。
想說的話很多,我最想對大家說的是:"我們就像缺氧的魚群,需要一個喘息的窗口,需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,無論職業多么不一樣,但只要點擊鼠標,我們就能打開那扇大門,都能了解彼此的思想。
優秀教師獲獎感言 篇9
金風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,我能與在座各位優秀教師共同參加xx區教師節表彰大會,心情無比喜悅。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在這里作大會發言而倍感激動。在此,請允許我代表全體教師向多年來關心、支持教育事業的區委區政府區人大區政協等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線音樂教師,在東中市實驗小學已經整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操,開發人的潛能,我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果,同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的熱愛,使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中,我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量,同事們真執的微笑給了我鼓勵,孩子們清澈的眼眸給了我希望,讓我勇敢的去戰勝一切困難,朝著做一名好教師而努力。近幾年來,更是在xx區教育文體局、區教研室及學校領導的關心培養下,通過自己的努力,在音樂教學上有了飛速的發展,在這里我要衷心感謝你們,謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。
這幾年,是基礎教育課程改革大發展的時期,我利用空余時間,努力鉆研新教材,虛心向教研員請教,積極研究教法學法,并在課堂教學中認真進行課改實踐,逐漸形成了一套自己的教學風格,深受學生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術課、音樂課評優比賽中獲一等獎;全國信息技術與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還積極承擔市、區各級音樂公開教學活動,無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課,無一不受到領導和同行的好評。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動,這是一項大市范圍的培訓,我要在此次培訓活動中執教新教材,開設公開課。為了讓我安心備課,學校的領導、總務、同事都來幫助我布置會場,做各種準備工作,最后這次活動取得了圓滿成功,受到市教研室領導的表揚。而我執教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價,當戴老師拉著我的手說:你是名非常出色的老師,好好努力,我要關注你、你的學校。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課,爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語,真的讓我無比激動,也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學校、回報xx教育。
優秀教師獲獎感言 篇10
尊敬的各位領導及老師,親愛的學生們:
大家上午好!
我是高一xx班的語文教師xxx,今天很高興能夠拿到這個“優秀教師”的獎,這是我獲得的極大的榮譽,也是我的榮幸,今天站在這里,心中有很多話要講。
我現在拿到這個獎,心中有無限的感慨,既感覺到開心,也想要去哭,當然這個“哭”就不是悲傷的“哭”了,而是激動和高興的“哭”。我如今進入我們高中教學,已有數載了,一直都努力的做一個好的語文老師,希望能夠把學生們的語文教好,畢竟語文是學生們的主科之一,重要性也很大。我在執教的這些年,每天備課到很晚,盡自己最大的能力去做好上課的準備,我從開始的膽怯,怕做不好,到現在我能從善如流的講解高中三年的語文知識,書中的沒一課,我都有印象,并且有的還能記住哪本書哪一頁,這些都是我付出了很多的精力和時間得到的,其中的辛苦也是只有自知,我一直努力著,就是為了給學生提供良好的教學,讓我的學生們都可以去愛上語文,把語文學好了,為自己的學習增加色彩。
心中高興的同時,我也很感謝學校的領導和其他同事對我的幫助和關照,也很感謝我的學生對我的支持,我才能拿到這個獎。這不是我一個人就能拿到的,是大家對我教學的肯定,讓我一直堅持下來,并且逐漸的增加自己的自信,我如今才能發展成這樣。生活總是給我意想不到的驚喜,在此時此景,看見大家在下面為我鼓掌,我內心彌漫著無盡的高興。心情很是愉悅。不管之前的我有多么辛苦,我都熬過來了,而且變得越來越優秀,這是我想要的,也是我一直期盼著的,多年的努力沒有白費,讓我覺得值得,至少是憑借我自己的能力拿到此獎,這就說明我可以做好教師這職業,能夠帶領學生走向成功之路。
有了大家的肯定,我相信自己在這所高中能夠走得更遠,可以更好的發展自己,我不會辜負領導、其他老師以及學什么的期望和支持。感謝大家讓我有這樣的機會去表達內心的感激之情,讓我有更加努力的動力。未來是可期的,我也希望大家繼續對我加以支持,讓我為學校的事業盡一份力,讓我可以去把語文更好的教下去,不負往日的辛苦,不負各位的關心。
優秀教師獲獎感言 篇11
尊敬的各位領導、各位教師,各位來賓:
大家上午好!
在這金秋送爽、花果飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節。在此,我謹代表全體教師,向一向關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感激!
今年教師節,我們8位教師,受到學校的表彰,這是學校給我們的榮譽,應對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!
捧著“優秀教師”的證書,我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學第一線,以自我的人格魅力感染著學生,熏陶著學生。雖然,他們未能站到今日的領獎臺上,可是榮譽一樣屬于他們!
做為一名普通的教師,我們沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應當做的工作,榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。
從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻,站在這個領獎臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽從那里冉冉升起!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創新的工作作風,耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績為教育再創輝煌!最終,在今日這個異常的日子里,我衷心的祝愿各位教師節日歡樂,心想事成!真誠的祝愿關心、支持教育事業的各位領導,各位來賓:工作順利,合家歡樂!祝同學們身體健康,茁壯成長!多謝大家!
優秀教師獲獎感言 篇12
尊敬的各位領導、老師及各界朋友:
今年我很榮幸被評為“蒲公英優秀園丁”教師,于2014年9月10日在寧鄉縣人民政府,與領導及全縣的優秀教師、教育楷模、各界關心支持教育工作的精英歡聚一起,共同慶祝第三十個教師節。九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上,面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定,我內心無比激動!十二年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。作為一名外地教師,雖然我來寧鄉工作已有十二年,但回想剛來寧鄉工作的那段日子,種種感覺和情景,仍歷歷在目。我處處感受到的是領導的關心,同事的幫助,學生的配合,讓我感到無限溫暖。我也深深地扎根寧鄉十一中這片熱土,在這里我娶了溫柔賢惠的妻子,組建了自己幸福的家庭,所有的這些都是領導的關愛和上天的恩賜。在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我并沒有為十一中做出什么了不起的貢獻,也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率。但這些平凡的工作卻得到了領導的認可,我感到無比的榮耀和自豪。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!
聽了鐘縣長和黎書記的報告之后,先進的教學理念使我受益匪淺。我更加堅信把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。教學中感人的畫面時常浮現在眼前:是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領導關切的話語給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業-教育,最能夠吸引我的,莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新??不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我崇高的誓言與約定!
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,跋涉在農村教育的旅途中,還會有數不盡的困難、挫折。也許我奮斗終生,依然兩袖清風,也許我嘔心瀝血,也成不了葉圣陶式的大教育家,也許直到我退休,也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力,奉獻給無限崇高的農村教育事業,把我全身心的愛奉獻給我的學生!
優秀教師獲獎感言 篇13
尊敬的重慶教育聯盟的各位領導,各位老師們:
大家好,首先我要感謝,重慶教育聯盟的領導和各位學生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝重慶教育聯盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節,我們獲得了學校給我們的表彰,這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們可以在重教聯這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,高興的是我們的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏得了領導同學們給我們的榮譽,我再次感謝大家!
我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習。我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹慎,繼續在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時,加快腳步,虛心向大家學習各種教學技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進步。 作為優秀老師代表,在這個特殊的日子里,此時此刻,我感到無比的激動、自豪。
人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創業的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養、造就下,在領導的信任和幫助下,我的認識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業,激情逐夢,努力做到更好!同時也衷心的感謝重慶教育聯盟以及準盟主黃順利對我們老師的關懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個活動,謝謝你們!
優秀教師獲獎感言 篇14
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家上午好!
這天,我收到了新年的第一份禮物,各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸!多謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。
這天帶著各位給予我的榮譽在那里發言,我不想談經驗,正因在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安,我只想和大家分享一個故事:一個女孩去應聘做老師,主考官問她:“為什么選取老師這個職業?”她是這么回答的:“其實我從小就心高氣傲,立下志向,長大了要當一名偉人,但是之后,我發現我缺少偉人氣質,沒有大將風度。于是我決定不再做偉人,要做一名偉人的妻子,慢慢的,我又發現一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行,我得有自我的追求,我得實現自我的價值,最后我決定了我的選取,那就是:做偉人的老師。”
她的回答很高妙,“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻,誰敢說咱們的學生以后不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發:原來這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生,這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是,每一天清晨想一想這個故事,帶著培養偉人的情緒來到學校,放平心態,你怎樣能夠不認真去對待每一個學生,每一堂課,每一個細節呢?
成績只代表過去,回顧自我的工作還存在許多不足,為使在新學期取得更優異的成績,我會發奮做好以下幾點:
一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自我。一切以大局為重,服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學,從“讓每一個學生鐘愛你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去領悟,并做好培優輔差工作。
三、不斷向各位領導和老師領悟,領悟他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。
一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成發奮工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿咱們的銀河學校越辦越好!
多謝大家!
優秀教師獲獎感言 篇15
尊敬的各位領導、各位來賓、兄弟姐妹們:
大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也十分激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的情緒。
第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!
第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創業的氛圍,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同志們的幫忙下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自我的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業,激情逐夢,發奮做到更好!
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