獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿三篇
獎(jiǎng)學(xué)金是為了鼓勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)，也讓表現(xiàn)優(yōu)異者得到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)，同時(shí)起到示范性作用。下面YJBYS小編為大家整理的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿，歡迎閱讀借鑒!
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿一
此次能獲得光華獎(jiǎng)學(xué)金，我十分感動(dòng)。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任，我很感謝光華教育基金會(huì)在我們學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立光華獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。
這是我大學(xué)四年來(lái)首次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我認(rèn)為這是對(duì)我大學(xué)四年來(lái)所付出的努力的一份厚禮。我來(lái)自西部貴州偏僻山村的一個(gè)農(nóng)民家庭，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，大學(xué)四年來(lái)得到了很多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，三次獲得國(guó)家助學(xué)金以幫助解決本人生活費(fèi)問(wèn)題，加上我利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)獲得報(bào)酬補(bǔ)助生活費(fèi)，通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款解決了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問(wèn)題，基本實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，大大地減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但我一直期望能獲得一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，以使我的大學(xué)生活更加圓滿(mǎn)，此次獲得了光華獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)愿望。不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以松懈，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力，只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
作為一名大四畢業(yè)生，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就將要畢業(yè)離開(kāi)這美麗的大學(xué)校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個(gè)月的寶貴時(shí)間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，拓寬自己知識(shí)面，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，扎實(shí)掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為不久的將來(lái)步入社會(huì)，走向工作崗位時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛(ài)好和發(fā)展自己的特長(zhǎng)，多參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。
我出生于農(nóng)民家庭，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我努力去改變家庭現(xiàn)狀的決心，我相信命運(yùn)掌握在我自己的手中，在我內(nèi)心深處一直有一個(gè)信念，我一定要改變自己和家庭的命運(yùn)，我要靠我自己的努力，用我的雙手親自去改變命運(yùn)，親自去改變這一切。
我相信“上帝關(guān)上一扇門(mén)，卻給你打開(kāi)一扇窗”，家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無(wú)限的動(dòng)力。在此光華獎(jiǎng)學(xué)金的鼓舞下，我將勇敢的去面對(duì)、去克服，絕不放棄，持之以恒。不斷地從知識(shí)的海洋中吸取常青的營(yíng)養(yǎng)， 踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。并且要時(shí)時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，帶懷感恩的心，將來(lái),回報(bào)父母、家鄉(xiāng)、社會(huì)與祖國(guó)。
漫漫人生道路，我才走了一小部分，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，暫時(shí)的榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。所以心中應(yīng)該有更高的追求，才有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。只有不斷的努力，才能取得更好的成績(jī)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!我是長(zhǎng)江大學(xué)馬克思主義學(xué)院2010級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)1001班的沈永剛，此次榮獲2010—2011學(xué)年湖北省國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，激動(dòng)之情，溢于言表。情動(dòng)于衷而發(fā)之于外，唯有用拙筆陋文以謝政府、父母、恩師、同學(xué)。
2007年，我國(guó)首度設(shè)立國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的寒門(mén)子弟而言，是一種莫大的鼓舞，而我有幸成為其中的一員。
一家大口闊糧少，父母委實(shí)不易
我家位于國(guó)家級(jí)貧困縣——麻城，坐落在麻城市夫子河鎮(zhèn)蘆柴坳村，我是一個(gè)典型的山溝溝里長(zhǎng)大的孩子。自幼即食不果腹、家貧如洗，而我又是家里唯一一位正在接受高等教育的幸運(yùn)兒。爺爺曾飽受戰(zhàn)火的打擊，當(dāng)過(guò)兵，打過(guò)仗，身體格外硬朗，不過(guò)終究抵不過(guò)病魔——肺癌的摧殘。2001年，春，他撒手人寰，留下了他那個(gè)“國(guó)家二級(jí)殘疾人”的大兒子，也就是我父親的哥哥。由于從小生活在爺爺身邊，受到軍人氣息的熏陶，堅(jiān)毅、永不言棄的精神品質(zhì)便早早生根發(fā)芽。由于生長(zhǎng)在農(nóng)村，我并沒(méi)有接受學(xué)前教育，直接上小學(xué)，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——左腳嚴(yán)重骨折，只得休學(xué)一年，這是我認(rèn)識(shí)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。爺爺逝世后，留下一個(gè)千瘡百孔的家庭給父親，大伯(即父親的大哥)前幾年被鑒定為“國(guó)家二級(jí)殘疾人”，父親幾十年如一日，一直對(duì)他不離不棄;母親視力差，常年賦閑在家;姐姐只比我大一歲，未來(lái)讓我不失學(xué)，她只得含淚離開(kāi)她酷愛(ài)的書(shū)本，外出打工，不幸染上乙肝，常年需吃藥;然，屋漏偏逢連夜雨，作為家庭經(jīng)濟(jì)支柱的父親，兩年前患上糖尿病，需常年吃藥，并發(fā)癥初露端倪。每思及此，不禁潸然淚下，泣不成聲�？芍^家大口闊糧少，青黃不接。不過(guò)，苦難的人生造就了不一樣的人生。從小便篤信“知識(shí)改變命運(yùn)”，一定要走出窮山溝，找到屬于自己的一片天地。
二品學(xué)兼優(yōu)，敢為人先
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”作為一個(gè)血?dú)夥絼�、懷揣�?mèng)想的青年，要敢言他人未言之言，敢行他人未行之行�！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)珍惜來(lái)之不易的讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)大一一年的辛勤耕耘，取得不菲成績(jī)，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，榮獲長(zhǎng)江大學(xué)一工部“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、長(zhǎng)江大學(xué)“三好學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)。本次排名居年級(jí)第八。此外，2011年4月—6月接受黨校培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，現(xiàn)在是一名入黨積極分子。我還擔(dān)任班級(jí)組織委員，時(shí)刻以身作則。讀萬(wàn)卷書(shū)莫若行萬(wàn)里路，我也很重視社會(huì)實(shí)踐，豐富課余生活和學(xué)習(xí)。今年暑假，只身前往廣東省中山市，做了維期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。第一次走出湖北省，視野開(kāi)闊很多，心境自然不同。理論與實(shí)踐，或曰知與行，都很重要，二者不可偏廢，否則就會(huì)淪為紙上談兵的書(shū)呆子。
三恩師耳提面命，同學(xué)呵護(hù)關(guān)心
“哀哀父母，生我劬勞�！备改钢档梦覀兏屑�，老師也是如此，“一日為師，終身為師”。雖然大學(xué)老師帶多個(gè)班，一年下來(lái)，也許根本就認(rèn)識(shí)你，遑論叫出你的名字，時(shí)常感嘆，連得到老師批評(píng)的機(jī)會(huì)就沒(méi)有……但，這些絲毫不能成為我們不感激他們的理由。沒(méi)有老師，或許我們的知識(shí)水平還停留在中學(xué)階段，在黑暗中摸索徘徊。有幸結(jié)識(shí)了一批志同道合的朋友，或是在一起針砭時(shí)弊，或是談古論今，同學(xué)之間形成了比學(xué)趕幫超的良好氣氛，精神境界有了質(zhì)的飛躍。
四規(guī)劃與展望
吃水不忘打井人，知恩圖報(bào)一直是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，傳統(tǒng)美德依舊不能丟。1999年，中國(guó)實(shí)行高校擴(kuò)招，距今已有12個(gè)年頭，擴(kuò)招的目的是“擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)消費(fèi)”。雖然多年來(lái)，高教改革遭人病詬，誠(chéng)然，也存在不少問(wèn)題，但在新世紀(jì)新挑戰(zhàn)下，高教必須改革。傳統(tǒng)的精英教育問(wèn)題頗多，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)需要，讓少數(shù)人壟斷知識(shí)，淪為“知本家”，而讓大多數(shù)青年人素質(zhì)得不到提高。另一方面，在政治由精英政治過(guò)渡到大眾整治的推動(dòng)下，高教也必須有精英教育過(guò)渡到大眾教育，這是大勢(shì)所趨，時(shí)所必然。然而，很多寒門(mén)子弟無(wú)錢(qián)讀大學(xué)，空有一副好頭腦，只得種田放羊，這無(wú)疑是對(duì)知識(shí)的不尊重，對(duì)人才的不重視。我國(guó)在新千禧年后，加快了教改步伐，教育投入不斷增加，設(shè)立各種獎(jiǎng)助學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金云者，這對(duì)于廣大寒門(mén)子弟，無(wú)異于雪中送炭。重獎(jiǎng)之下，必有勇夫，一定會(huì)有更多的人從中脫穎而出，干出一番驚天動(dòng)地的大事。獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面合理支配：將大部分錢(qián)用于智力投資，開(kāi)闊自己的視野，提高精神境界;給父母一部分，尤其是母親，改善她的生活水平;給姐一部分;剩余的用于自己的開(kāi)銷(xiāo)。5000元，的`確是一筆不小的數(shù)目，但對(duì)我家而言，還是略顯杯水車(chē)薪。不過(guò)，至少可以解決一些問(wèn)題。
我信仰馬克思主義，信仰中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一名入黨積極分子，時(shí)刻以黨員的身份要求自己。艱難困苦，玉汝于成�！翱嗖豢啵胂腴L(zhǎng)征二萬(wàn)五;累不累，比比革命老前輩�！蔽磥�(lái)的世界屬于年輕人，未來(lái)的道路注定不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念，沒(méi)有一個(gè)健壯的體魄，恐難以為繼，時(shí)刻牢記：文明其精神，野蠻其體魄。
“天高云淡，望斷南飛雁;不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)�！苯袢臻L(zhǎng)纓在手，他日必將縛住蒼龍。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
草草數(shù)語(yǔ)，聊表謝意。
此致，敬禮!
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿三
我是城市建設(shè)學(xué)院土木工程系的一名普通學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的努力，我很榮幸地獲得學(xué)校設(shè)立的“獎(jiǎng)學(xué)金”這個(gè)榮譽(yù)，并有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
其實(shí)得到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是一種金錢(qián)物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來(lái)請(qǐng)客?買(mǎi)東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話(huà)，可每每當(dāng)中都有這么一句話(huà)：“謝謝大家對(duì)于我在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望�！边@雖然只是一句微不足道的話(huà)，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己手中。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。”學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話(huà)很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話(huà)很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來(lái)不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，還分別擔(dān)任院學(xué)生工作處的工作助理和電影協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。我從來(lái)都是把自己當(dāng)作一個(gè)普通人，即使取得了一點(diǎn)成績(jī)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)。和同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學(xué)之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會(huì)事物能力的一種表現(xiàn)。
“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，強(qiáng)者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過(guò)挫折，烈火，煅燃，才會(huì)結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。
拿破侖說(shuō)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程!
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