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      1. 初中學生獲獎感言「精彩」

        時間:2020-10-14 16:18:03 獲獎感言 我要投稿

        初中學生獲獎感言「精彩」

          獲獎是對學生一直以來的努力付出的嘉獎!下面YJBYS小編為大家整理了初中學生獲獎感言,歡迎閱讀參考!

        初中學生獲獎感言「精彩」

          初中學生獲獎感言一

          尊敬的各位校領導、老師、同學們:

          大家好!

          我是初一年級四班的xxx,能夠取得年級第一,我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育,感謝同學們對我的匡助,感謝父母的支持,是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。

          回顧在湯溝中學的一個半學期,我在老師、同學們的匡助下受益頗多。作為學生,主要任務就是學習,我很興奮能與大家分享我對進步學習效率的想法主意。

          我以為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養自己的積極性,還能培養自己的耐心。上課要當真學習,積極回答題目。一節課四十五分鐘,只有充分的利用起來,才能進步學習效率。要學習好,還要端正學習立場,“有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨,教室里有我瑯瑯的讀書聲。深夜,教室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”恰是這份堅韌,這份執著,我才能取得本日的這份榮耀。

          我所有成績的取得是與老師、同學們的鼎力匡助分不開的。而且我也清醒的熟悉到:成績屬于過去,在今后的日子里,我仍將以一名“十佳學生”的尺度嚴格要求自己,耐勞學習,修身養性,用優異的學習成績、優良的思惟道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!

          初中學生獲獎感言二

          當我得知自己獲得優秀學生二等獎學金時,內心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定,也是激勵我繼承努力學習的動力。

          它于我,有著十分重要的意義,是我憑借自身的努力換來的財富,更是我的人生價值的體現。

          喜悅之后,它給我帶來的更多的是思索。

          我不是個智慧的人,但是我十分清晰“笨鳥先飛”的道理,既然沒有過人的天資,那么,我只能一步一個腳印,付出比別人更多的汗水。“學習如逆水行舟,不進則退”,停下前進的步伐,就意味著你在落后。

          踏實,細心,耐心,一直是我學習和工作的準則。

          學習英語并不是一揮而就的,它需要長期的訓練才能慢慢進步,晨讀,上課,自習,逐日必備三要素。在我看來,課堂是重要的。課堂的'每一分鐘我們都必需去珍惜,老師交給我們的是一種思索題目的方式,它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次,需要持之以恒,不能三分鐘熱度,天天堅持訓練,長此以往,才會有明顯效果。

          對于工作,首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會,一年的助理工作讓我成熟了很多,從一個沉默沉靜寡言的我成長為善于與同學溝通的我,從一個缺乏自信的我成長為遇事勇于擔當的我。回顧回頭一年的工作,我也曾犯過錯,但陳老師老是耐心地給我指導,給我鼓勵與支持。其次,學生班主任的工作也讓我受益匪淺,我深知肩上的重任,對于剛進校園的新生,他們很迷茫,站在十字路口,等著我們去引導。同學總給我開玩笑說:“平時一挺愛笑的你,怎么在他們眼前如斯嚴厲。”實在不是嚴厲,是我知道對待工作一定要當真、嚴謹,暗里里我們可以嘻哈,但對于工作我們要全身心投入,不求最好,只求更好。

          榮譽既是終點,又是出發點。我要把獎學金化作今后不竭的動力,始終讓自己的精神站立,不斷地追求,不斷地完善自我。用青春續寫但愿,用汗水成就夢想,用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前,堅信未來的糊口將會無比出色。

          初中學生獲獎感言三

          我是初三八班的XXX。進入北大附中已有三年了,三年來在學校的先進理念的教育下,在老師門的精心教育下,我的學習一直名列全級前十名,今天,學校頒發給我獎學金,我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠惶誠恐,深感自己不僅肩負著家長的希望,也肩負著學校的希望,回顧幾年來的學習,我的體會很多,今天只講主要的幾點。

          首先,我談談自己對學習的認識,我認為求知和進取是人生最大的快樂,學習則是為了求知,培根說過:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。”學習也是如此,因此,我們應一快樂的心態去對待學習。

          第二,就是我們該如何面對學習上的問題,學習上的困難是難免的。我們應勇于面對,不能放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是,有實在解決不了的問題是,應該問老師,不能不懂裝懂。

          第三,就是我對各科的要求,我的原則是:“今日事,今日畢,”當天的作業應該當天完成,每天應該先進行預習,在對新的內容有一定的了解后,再在課堂上認真聽課,做好筆記,然后在做作業的時候先回顧今天所學的內容,決不以任何借口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識,我們的知識才會一天比一天豐富。

          第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標,不僅要有大目標,更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后,再按實際情況重新制定一個新的目標,只有這樣,才能在了解自己的同時戰勝自我,追求新的自我。

          總之,我們對于未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人,我們都是未來的棟梁,因此我們應該努力學習,為祖國做出更大的貢獻。今天,北大附中給了我榮譽,明天,我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天,學校給了我獎學金,在我看來,那不是金錢,而是用千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過獎學金,我看到的是師長的希望,得到的是母校的重托。從此,我將為之努力奮斗,讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣,才可以安心于懷,才可以問心無愧,才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

          最后,祝愿母校一天比一天好!

          祝愿同學們一天比一天進步!

          祝愿大家一天比一天快樂!


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