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學生代表獲獎感言
在平凡的學習、工作、生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的學生代表獲獎感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生代表獲獎感言1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
當我得知自己獲得優秀學生二等獎學金時，內心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定，也是激勵我繼承努力學習的動力。
它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現。
喜悅之后，它給我帶來的更多的是思索。
我不是個智慧的人，但是我十分清晰笨鳥先飛的道理，既然沒有過人的天資，那么，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。學習如逆水行舟，不進則退，停下前進的步伐，就意味著你在落后。
踏實，細心，耐心，一直是我學習和工作的準則。
學習英語并不是一揮而就的，它需要長期的訓練才能慢慢進步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的|||每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長此以往，才會有明顯效果。
對于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個沉默沉靜寡言的我成長為善于與同學溝通的我，從一個缺乏自信的我成長為遇事勇于擔當的我�；仡櫥仡^一年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們去引導。同學總給我開玩笑說：平時一挺愛笑的你，怎么在他們眼前如斯嚴厲。實在不是嚴厲，是我知道對待工作一定要當真、嚴謹，暗里里我們可以嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽既是終點，又是出發點。我要把獎學金化作今后不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫但愿，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅信未來的糊口將會無比出色。
學生代表獲獎感言2
尊敬的學校領導、老師們：
大家好!
首先，感謝領導和老師們一如既往地給予我多方面的關注、關愛和關懷。
在200x級1部教學崗位任職個性是進入高三以來，在學校高三年級領導小組的領導下，在包班領導與學科領導指導的群眾備課中，我們按照市、校高三一輪復習指導意見的要求，遵循"全面、系統、扎實、靈活"的原則，深刻領會課程標準和考試大綱新變化的精神，仔細排查新舊教材不一樣點，以高考試題為模板，精心組織學案導學，深化落實"三個有效"——有效教學，有效管理和有效學習。深入進行"師生成長共同體"的探索與研究。學生無論是學習狀態還是競技水平均有不一樣程度的改善和提高。
我由于潛質有限許多工作并沒能真正做好。慶幸的是，有級部王主任、支部李書記、業務領導王主任的悉心指導;有東校2部備課組的遠程指導和備課組內安老師事必親躬的全程參與;有高三文科歷史組與地理組全體同仁的群策群力;有以班主任為首的任課教師職責組的大力支持;本人對強化職責心、講究認真和追求完美方面也有了許多新的更深入的認識——那就是以學習和領會"海納百川、追求卓越"的學校精神為契機，堅守"勤樸勇誠"的校訓;堅定貫徹"以學生健康成長為本，為學生終生發展奠基"的教育理念";堅持遵循"精實活雅"的課堂教學原則;在與學校共同發展的進程中進一步增強自身育人教書的專業素養。
一份感言，兩種情結!反思自己從教十幾年所獲得的榮譽大都是領導厚愛、老師們承讓的結果。正可謂"感謝才下眉頭，慚愧卻上心頭。"
學生代表獲獎感言3
親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：
大家好!其實，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的小學生，能夠得到五指山市福安房地產優秀小學生的殊榮，我很高興，也非常激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻，我想用六個字來表達我的心情,那就是感謝、自豪、感恩!
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學習環境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗!我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行!我要感謝我的同學，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是五指山市福安房地產公司的叔叔阿姨們，謝謝您們!
人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機無限;而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在求學的快樂時光中，進入五指山市第一小學這片沃土，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出，為我的小學生活畫上一個圓滿的記號!
作為一名小學生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩!
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們在路上!
學生代表獲獎感言4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
今天，能站在這里，作為學生代表發言，我深感榮幸! 首先我要感謝親愛的老師們，同學們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關愛，什么是溫暖，什么是團隊的力量。 其實我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務當我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節，讓我有了新的體會，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續比賽的時候，我看到了一種毅力，當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關心，當班級取得優異成績，在同學們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心!
本屆體育文化節，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了，落后了，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。
同學們，作為新時代的學生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來!只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們，蔚藍的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們!在這里讓藍天與大地為我們見證，我們將會努力學習，天天向上，團結友愛，互助前行。我們相信：我們是優秀的，我們是最棒的。
學生代表獲獎感言5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是初三(1)班的肖羽曦。
歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現在，我站在這里，非常榮幸地接受學校和老師授予我"廣州市三好學生"的獎牌，也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對 困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，并同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時間，我堅持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對于同學，我友好對待;對于師長，我感謝尊重;對于集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、于認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對于我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生發光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動!
最后，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿初、高三畢業班同學取得優異成績!謝謝!
學生代表獲獎感言6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
金秋十月，碩果飄香，萬眾矚目的合肥市科技創新市長獎，今天隆重頒獎，我是合肥市第六中學的沈博文同學，作為獲獎學生代表發言，倍感榮幸。
取得今天的成績，我們首先要感謝來自領導、老師、家長的關心與鼓勵，這是我們前進的動力；同樣，同伴間互相幫助的情景，依然歷歷在目；當然我們每個人的勤奮努力、持之以恒的堅持，都是不可或缺的。綜合以上三者，我們才能成功。
對未知的探索和強烈的求知欲，是我們啟蒙的鑰匙，它為我們打開了科技的大門；嚴謹的論證和不懈的追求，是我們前行的保證；細微的發現和靈感的火花是我們快樂的源泉。我們在學習中收獲成長，去探索中尋找真理。也許我們今天的一小步，將是日后的飛躍，為全人類做出貢獻，而這正是我們所希望的！
借有科技之翅，翱翔真理之空，心懷忠貞之志，攀登科學之峰。胸懷壯志的我們，渴望成為社會的棟梁，實現心中的抱負。而興趣，是成功的敲門磚，是通向光明的墊腳石。興趣是我們最好的老師，更是大功率的發動機，帶領我們向前奔馳，因此，培養自身的興趣，就顯得尤為重要。
如今，動人心弦的科技創新大賽已落下帷幕，各種榮譽和獎項已塵埃落定。然而，這絕不是我們沾沾自喜，驕傲自大，放松神經的時刻。生命的意義在于奮斗，獎項是對過去的肯定，不是現在，更非未來。我們不能沉溺于往日的輝煌而忽略了繼續奮斗的目標。
面對榮譽，我們應做到，不以物喜，不以已悲的境界，追求真理，需要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的決心，總結往日的不足，悟已往之不諫，知來者之可追，從而改正錯誤，努力成為國家之棟，社會之梁，為合肥的建設貢獻自己的力量。
我們是早晨八、九點鐘的太陽，正是放射光芒，普照大地之時， 更應該完善自身，努力學習，千學萬學學做真人，我們肩負著中華民族的希望和偉大復興，我們必須奮斗，為祖國奮斗，為中華崛起奮斗，共同創新更加美好的明天！
謝謝大家！
學生代表獲獎感言7
尊敬的各位老師，親愛的同學們您們好！我是來自七年級一般的牛曉麗，很感謝學校給我這次與同學們交流的機會，與大家分享一下我在學習上的一些心得與體會。
學習，最重要的就是有所行動，行動上的巨人遠勝于語言上的巨人。樹立一個明確的學習目標，將你的學習計劃付諸實踐，并不斷用心去取得進步，成功便指日可待。我去年的前幾次考試中，成績都不很理想，這件事給我敲響了警鐘，讓我發現自己還沒有完全進入到學習狀態中，驕傲心理從心底深處流了出來，我努力告誡自己，一定不能這樣、一定要趕上去！經過一段時間的努力，我在期末考試中終于取得了一定的進步。這次考試讓我明白：學習如逆水行舟，不進則退。所以絕對不能取得一點點成績就沾沾自喜，應該腳踏實地的付出汗水和努力，一點點地充實自己。雖然付出不一定會有回報，但不付出就一定不會有回報。今天多幾分努力，明天就會多幾分收獲。在這里，我談一下我的一點學習方法，供同學們參考：
1、語文要靈活處理知識體系，不要僅僅依賴于死記硬背。
2、數學的計算是難免出錯的，應該找一些難度較大的計算題來鍛煉耐心與能力。
3、英語每天要必練、必讀，而且一定要大聲讀，多讀才能有更好的語感。
4、要經常請教老師和同學，這是提高學習的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。
5、客觀認識自身不足，制定合理的階段學習目標和有效可行的學習計劃。
6、合理安排時間，勞逸結合，方能事半功倍。
每個人都有自己的夢想，只是有的人將夢想變成了現實，而有的人只能永遠與夢想為伴。我的夢想是成為以一名優秀的教師。教師雖然平凡，但卻是最偉大的職業，他們的無私贏得了尊重，他們的奉獻令人欽佩。如果沒有老師在背后默默支持我，如果沒有老師不厭其煩的幫助我，我怎么會有今天的成績呢？在此請允許我代表七年級的全體同學向所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
學生代表獲獎感言8
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。謝謝大家!
學生代表獲獎感言9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！非常榮幸能作為�！皟炐銓W生干部”的代表站在這里發言。能連續兩年獲得�！皟炐銓W生干部”，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學院對我的培養，是學院這片熱土養育了一批又一批的優秀學子，作為一名人，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應該感謝我親愛的同學們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動力，讓我為同學服務的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過，我已經是一名大三的學生了，回顧兩年多的大學生活，感覺自己成長了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知，到現在自信成熟。今天的這個獎項，我覺得不只是頒給我一個人，更是頒給我的二班和我的學生會。
作為1*級二班班長，我深知肩上的責任，每次同學們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力為他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學，絕不會敷衍了事的和他們說：“你去問問別人吧�！边@就是我眼中的責任。不像初中高中，其實大學里班級的意識很淡，在很多人眼中只是一個一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認識了，各忙各的。而我不想讓二班這樣，我要讓每個人都成為朋友，每個人都有好的未來。于是我把二班當成了我的家，大一時我嚴看自習，讓同學每晚都有收獲。班會團活，更是我們心交心的地方。
要是有誰生病了，我一定要去看望，希望他趕快好起來，和我們一起學習，一起歡笑。專四前一天晚上，我給全班同學發了一條短信，我說我有兩個最大的愿望，一是咱班能獲得省級先進班級，二是全班同學都能過專四，一個都不能落下。漸漸的，我的二班成為了學院學習、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學有人應該像二班那樣，我的心里都樂開了花，我們也確實不負眾望的獲得了大學先進班級的榮譽稱號。
記得我班同學在男生日送我的小本上這樣對我說：“主人，跟著你有肉吃�！睂W生會是我在應外的另一個家，我努力通過每一個活動，把“團結、奮進、高效、創新”的學生會精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學們從活動中找到快樂，得到鍛煉。XX年我參加學生會面試的場景好像還是前幾天的事兒，而現在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經歷歡笑與淚水的學生會，我的大學生活就好像要提前結束了一樣。因為我和我的戰友們一起經歷了太多，付出了太多，從運動會累到上不去樓梯，到迎新晚會后的痛哭流涕。每一個活動我們都精益求精，希望能完美的呈現給老師和同學們。我現在可以自信的說，雖然我們院不大，但學院辦的活動，個個都是黑大的精品。
我不知道“學生會主席”的頭銜會在我的簡歷上會為我增加多少籌碼，會對我的未來起多大的作用，這些都不是我所關心的。每一個活動從策劃到實施，我只為對得起“主席”這兩個字，對得起老師和同學們對我的信任，我就是希望我們應用外語學院能好，我們應外的每一個人都能好。與“優秀學生干部”這個獎項牽手，并不是我學生工作的終點，掌聲終究會結束，而奮斗的腳步還要繼續。不管取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。
站在新的起點上，我將會一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態為同學們繼續服務，踏踏實實的做好每一件事兒。發揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。最后，還是那句話，獲得“優秀學生干部”我真的非常榮幸。作為學生會主席和班長，我要對所有學生干部說，為了騰飛中的謝謝大家！
學生代表獲獎感言10
尊敬的各位老師、同學：
你們好!
作為學生代表在這里做獲獎感言，我很激動。經過一年多的努力，我很榮幸的連獲三次一等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續努力!相信總有一天成功會屬于你。借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加發奮圖強，爭取取得更加優異的成績!
謝謝大家!
學生代表獲獎感言11
大家好，我是初二(7)班的xx，很榮幸能夠代表初二(7)班在這里發言。
又一次被評為文明班級，這對于初二(7)班是一種肯定和激勵。除了種種的幸運之外，我想更多的是一種必然。
在進入立達的短短一年半中，我們全班40位同學齊心協力，創造了一次又一次奇跡。
學習上，同學們都認真刻苦，課上認真聽講，課后講臺前總是擠滿了人，專注地盯著黑板聽老師講解課后的難題。正是生活在如此濃厚的學習氛圍之中，我們不斷汲取知識，使自己更加充實，更加完善。有付出，必定會有回報，在歷次大大小小的考試中，初二(7)班一定是名列前茅的。常言道：眾人拾柴火焰高，可見我們班獲得如此佳績，并非個人的功勞，而是靠全體同學的凝聚力和向心力。當然，在整體水平較高的情況下，一些同學的成績更加驕人，在各種競賽中都勇創佳績，為班集體爭得了榮譽，更督促了其他同學快馬加鞭。
當然，擁有成績是遠遠不夠的。一個班集體要想保持領先，必定要一套優秀的管理體系。此時班干部們便發揮了決定性的作用。無論課內課外，都需要班干部們的精心合作。當然少不了班主任的大力支持和細心輔導。我們懷著對7班這個集體的熱愛，使出渾身解數，看著班級踏著穩健的步伐，讓所有班干部都感到欣慰。我們有負責的班長，認真的中隊長以及很多很多兢兢業業的班干部們。值得一提的是，勞動委員工作一絲不茍，有時甚至有些苛刻，但是每天勤懇的工作似乎真的如細沙般越堆越高，最終我們一學期來獲得了9次流動紅旗!可以說，這都因為我們有一位百年不遇的勞動委員。
值日班長每天記錄同學們的日常行為，規范同學們的言行;學習委員時常了解同學們的學習情況，并慷慨地為同學們解答問題;中隊長以及文藝、組織委員精心策劃每一次班隊活動，使同學們在學習之余能夠放松心情并相互合作，拉近了距離;班里的能手們將豐富多彩的文字和圖片躍然在一張張板報上所有的所有，顯示了班干部們的能力，更體現了對于班級的熱愛。
這一學期里，我們班實行了積分制度。分為行為，勞動，學習，活動，工作五項內容，每項內容都由一名同學統計，一星期匯總一次。在時間的推移中，我們看到的是一些隱含著的問題。如學習上的不足，活動時的不夠積極等。針對這些問題，我們采取了重獎輕罰的措施，通過加分來調動同學們的積極性。果然，放學后班級變的更干凈了，班會上節目變的更豐富了，學習的步伐也漸漸加快了。當然，積分高的有獎勵，積分低的則有懲罰。與班主任商量之后，我們采取了一系列措施提高和幫助他們，讓同學增強責任感，培養持之以恒的精神。
這一年半來，在7班這個溫暖的集體中，我們共同演繹了一個又一個故事，但是每一個都讓我深深的感覺到身在這個班級體的光榮和自豪。
相信通過我們的努力，7班將會昂首闊步到最后，并且和其他班級共同奮斗，為立達爭光!
學生代表獲獎感言12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在這里，和大家分享三年來學習上的一些感受和想法。
滾滾長江東逝水，初中三年，轉瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日我們懷揣夢想與希望跨進中學的大門，在校園里好奇地東張西望，今日已經端坐在九年級的課堂里，開始朝著六月的夢想飛跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
時下緊張的期中考試已經結束，有些同學在這次考試中取得了成功，在此，我對他們給予衷心的祝賀。但不能忘了期中反思，通過反思，你才能夠發現平時學習上的不足與缺陷，在學習上更上一層樓。當然，也要正確面對考試成績，有些同學在這次考試中失利，但失敗是成功之母，是不斷成功的動力�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。希望你們在下次考試中勇于挑戰，超越自我，爭取取得更加理想的成績。
在此，我想向大家在學習上提出一些建議：一要有端正的態度。態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中。二要有目標。目標是前進的燈塔。樹立并反思自己的目標，從而不斷的超越自我，成就自我。三要勤奮，勤奮是成長的階梯。在學習中，要勤于思考，敢于挑戰。四要有恒心。恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰堅持到底，就會到達終點。
感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學，畢業在即，我們的內心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導著我們，支持著我們，注視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學習環境。
親愛的同學們，初中三年一晃而逝,三年的時光我們一起走過,走過歡笑,走過淚水,走過迷惘彷徨。讓我們一起努力吧! 不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，向心中的.目標沖刺，向中考沖刺!
最后，祝同學們在中考中勇創佳績，為學校爭光添彩!祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
學生代表獲獎感言13
尊敬的領導：
我是來自xx學院xx級xx專業xx班的學生，很榮幸自己獲得了優秀學生這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優秀學生或者優秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養自己的各方面的能力，以提高自己全面發展，順應國家培養綜合素質全面發展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水�？啾M甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
學生代表獲獎感言14
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我叫xx，是一名五年級學生，很榮幸能夠作為學生代表發言。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持；謝謝老師，一直辛勤地培育；謝謝同學們，一直對我的幫助。
同學們，緊張的期末考試已淡出我的記憶，但我要提醒自己不能忘了總結、反思，因為通過反思，才可以發現平時學習上的不足與缺陷。但是，我也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事，對于這次考試的成功，我不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。態度決定一切。有這樣一句話："當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶"。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到："夢里走了許多路，醒來卻還在床上"，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的"短處"，所以，我要在忙中偷閑，時時反思自己的"短處"，力求一份耕耘兩份收獲！
我希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。
古語云："虛心使人進步，驕傲使人落后。"我想，在今后的學習中，我會繼續努力，爭取更大的進步，不辜負老師和父母對我的期望。
謝謝大家！
學生代表獲獎感言15
大家下午好!
今天我有幸站在這里發言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業。我會把"認真負責"作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學年里，我們依然會本著"對學生負責"的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導,刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，形成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，借助這次表彰大會的東風，"職教中心"這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!
我的發言到此結束，謝謝大家
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