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先進(jìn)個(gè)人評(píng)比一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言范文
在2012年度陽朔縣教育信息工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)比中，我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，其實(shí)，在2012年12月24日那天，我是懷著忐忑不安的心情去教育局參加表彰會(huì)的。
在學(xué)校，我是分管學(xué)校紀(jì)律、安全、衛(wèi)生的政教處主任，每天面對(duì)的事情很繁雜、很瑣碎，每天都“頭很大”。我在大學(xué)里學(xué)的是歷史專業(yè)，現(xiàn)在上的也是歷史課；寫稿件，不是我的特長(zhǎng)。即使愛寫也沒有時(shí)間去寫啊，因此，學(xué)校當(dāng)初上報(bào)的信息員當(dāng)中，并沒有我的名字。甚至，有一次校長(zhǎng)叫我把某一篇稿子投上去時(shí)，我直接就在電子公文系統(tǒng)里面發(fā)了過去，鬧出了大笑話。直到后來拿到了教育局下發(fā)的“網(wǎng)上投稿”的投稿流程，自己慢慢的摸索，基本掌握了這個(gè)技能，才無限感嘆：哦，原來是這樣！
我走上這條路，純粹是機(jī)緣巧合。那是在中共“17大”召開以后，學(xué)校按照教育局的布置，在全校開展了學(xué)習(xí)“17大”精神的活動(dòng)，學(xué)校出版了一期版報(bào)，各班也相繼出版了黑板報(bào)，同時(shí)，各教研組也分組進(jìn)行了討論和學(xué)習(xí)。覃干忠校長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)“新聞點(diǎn)”很好，也很熱，要抓緊時(shí)間寫成稿件發(fā)上去。當(dāng)時(shí)學(xué)校剛搞完成立慶典，很多人處于松了一口氣的這樣一種狀態(tài)。他吩咐我要盡快完成這個(gè)任務(wù)。我不敢馬虎，絞盡腦汁，整理各種材料，用了一個(gè)下午的時(shí)間，終于寫了幾百字，配上幾幅照片，發(fā)了出去。沒想到第二天就登了出來。
那時(shí)候看到自己的勞動(dòng)結(jié)了果，開了花，確實(shí)有點(diǎn)成就感。從那時(shí)候起，便陸陸續(xù)續(xù)的寫了幾篇，沒想到全部都給用了。于是心里面暗暗覺得學(xué)校這個(gè)“信息員”還是蠻容易做的嘛。直到2012年12月24日那天參加了信息員培訓(xùn)之后，才知道自己的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺，才知道自高田鎮(zhèn)民族學(xué)校成立以來，我們已經(jīng)浪費(fèi)了了很多很多重要的“信息”。
高田鎮(zhèn)民族學(xué)校是陽朔縣唯一的一所“九年一貫制”的寄宿制學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，為民族學(xué)校的成立和發(fā)展作了大量的工作。高田鎮(zhèn)民族學(xué)校絕對(duì)不是把原來的“高田初中”和“高田中心小學(xué)”簡(jiǎn)單合并就能夠了事了的，她應(yīng)該是一所全新的學(xué)校，應(yīng)該把她建設(shè)成陽朔教育的一所“窗口”學(xué)校，同時(shí)，她也是一個(gè)新生事物，如何使她不斷地成長(zhǎng)壯大，延續(xù)高田教育的輝煌，需要我們每一個(gè)人去探索、去實(shí)踐，作為民族學(xué)校的一員，是應(yīng)該感到驕傲和自豪的，更應(yīng)該為她付出更多的智慧和汗水。
作為學(xué)校的信息員，不能只把學(xué)校里發(fā)生的事情寫成“新聞”發(fā)上去就了事，更應(yīng)該去發(fā)掘?qū)W校在發(fā)展的過程中所遇到的問題、困難以及成功的經(jīng)驗(yàn)，把它們寫成“信息”發(fā)上去，讓更多的人來了解高田鎮(zhèn)民族學(xué)校，幫助高田鎮(zhèn)民族學(xué)校。這樣，高田鎮(zhèn)民族學(xué)校前進(jìn)的步伐就會(huì)更快更穩(wěn)健。
一個(gè)學(xué)期即將過去，在這半年的時(shí)間里面，對(duì)于“民族學(xué)�！边@個(gè)新生事物，民族學(xué)校的教職員工也曾經(jīng)有過迷惘，但更多的是努力和奮斗。2013年已經(jīng)來臨，如何乘“北京奧運(yùn)”的東風(fēng)，讓高田鎮(zhèn)民族學(xué)校這艘“遠(yuǎn)洋航船”乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆出海，是擺在我們每一個(gè)人面前的一個(gè)大課題。
前不久看曾國(guó)藩的書，里面有句話讓我思索良久：山不能為大匠而生奇木，天亦不能為賢主更生異人。
是啊，我們可以找到一百個(gè)理由，說學(xué)校的這不好那也不好，但學(xué)校不會(huì)因?yàn)槲覀冋伊诉@些理由而有百分之一的變化。機(jī)會(huì)屬于那些有準(zhǔn)備的人，只有一個(gè)勤奮、務(wù)實(shí)、敏銳而又積極進(jìn)取的教師，才會(huì)在現(xiàn)實(shí)的土壤中，才有機(jī)會(huì)在學(xué)校的校園里找到屬于自己成長(zhǎng)發(fā)展的人生坐標(biāo)。
不管未來怎樣變遷，既然我們目前坐定這把叫做教育的椅子，既然我們暫時(shí)都屬于一個(gè)叫做高田鎮(zhèn)民族學(xué)校的地方，那么，我們就應(yīng)該用心地去做，全心全意投入地去做，你就會(huì)領(lǐng)略到樂趣，感受到快樂，品嘗到成功。
如果你是一株小草，就讓它呈現(xiàn)綠色；如果是一朵小花，就讓它吐露芬芳，如果是一棵小樹，就讓它最終與流云繚繞。
最后，我想借用徐志摩的一句詩句與大家共勉：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
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