優秀學生個人簡歷
某某某大學某某系某某個人簡歷
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姓名 | 魯某某 |
照片
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性別 | 男 | ||
出生年月 | 1984.07.16 | ||
籍貫 | 某某省某某市 | ||
畢業院校 | 廣州某某大學 | 所學專業 | 工商管理 |
當前學歷 | 本科 | 畢業時間 | 2004年7月 |
移動電話 | 139272735XX | 通信地址 | 某某市某某路 |
注:以上表格內容可根據實際需要進行增減與調整
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求職意向 | |||
某某公司某某事業部銷售專員 | |||
實踐經驗 | |||
在這里,我們把用人單位看重的實踐經驗放在了明顯位置 我們提倡并建議你,大膽地在明顯位置寫出你盡可能豐富的實踐經驗 |
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大多數應屆畢業生,在制作個人簡歷時,往往將工作經歷放在最不顯眼的位置,甚至不寫關于工作經驗的內容。 | |||
我們明白大家的難處,但逃避不是辦法。我們建議你走出傳統工作經驗的框框,從廣義上撰寫你的實踐經驗,比如每年假期社會實踐、市場調查、組織或協調校園活動、班級活動,這些不是你的實踐內容么? | |||
記。河萌藛挝挥肋h最需要的都是有經驗的人才,即使是校園招聘,企業同樣看重你在校園活動組織協調方面的經驗,尤其是你的社會實踐和你的畢業實習。 | |||
職前“述職” | |||
求職不要多說話,不要“反客為主”,是長期以來大學生求職的傳統思想。這里,我們打破這種傳統,在求職的時候主動地做一回“企業人”。 | |||
企業招人為什么?無非是能為企業出力;為什么有崗前培訓,不過是讓你熟悉這個企業、這個行業、這個崗位的工作。因此,我們建議你在簡歷重點做好職前“述職”。注意:以下三方面闡述時盡量做到“到位不出位”“簡潔且不空洞”。 | |||
三個方面是:
一、說明你對這個行業的熟悉程度,如行業現狀的看法或者未來發展趨勢、市場競爭局勢的觀點。 |
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教育培訓 | |||
此處可自行安排內容,根據需要進行調整變化 | |||
此處可自行安排內容,根據需要進行調整變化 | |||
英語水平及電腦水平 | |||
此處可自行安排內容,根據需要進行調整變化 | |||
此處可自行安排內容,根據需要進行調整變化 | |||
自我評價 | |||
此處可自行安排內容,根據需要進行調整變化 |
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