畢業生個人簡歷范本
個人簡歷是求職者生活、學習、工作、經歷、成績的概括。寫好個人簡歷非常重要。下面就為大家推薦這一份非常優秀的畢業生個人簡歷范本,供參考:
畢業生個人簡歷 篇1
姓 名: | YJBYS | 國 籍: | 中國 | 無照片 |
目前住地: | 廣州 | 民 族: | 漢族 | |
戶籍地: | 河南 | 身高體重: | 168cm 74kg | |
婚姻狀況: | 已婚 | 年 齡: | 33歲 |
求職意向及工作經歷 |
人才類型: | 普通求職 | ||
應聘職位: | 醫藥/美容保健類:中西醫師、醫療、臨床醫學 | ||
工作年限: | 8 | 職 稱: | 無職稱 |
求職類型: | 全職 | 可到職日期: | 一個星期 |
月薪要求: | 面議 | 希望工作地區: | 廣州深圳惠州 |
工作經歷: | 1995年-1997年畢業于南陽理工學院國醫國藥系學生畢業1997年-1999年市醫院縣醫院實踐實習中醫師完成實踐1999-2004年在縣城開業診所主治醫生適調工作2004-2006在蘿崗中醫師適調工作 |
教育背景 |
畢業院校: | 河南南陽市理工學院國醫國藥系(原張仲景國醫大學) | ||
最高學歷: | 大專 | 畢業日期: | 1997-12-01 |
所學專業: | 中醫醫療 | 第二專業: | 心理咨詢學,法學 |
培訓經歷: | 我是仲景醫大95級畢業生,在校時,我勤奮好學,積極上進,多次獲得科目第一名和優生獎學金,在課外又博覽群書,多次獲得個人讀書第一名,同時,又利用課余時間去老師門診部和校附屬醫院進行早期見習侍診.畢業以后又在市人民醫院縣醫院工作,在這期間虛心求教,工作認真,獲得了老師們的贊許.后來又取得衛生部門頒發的醫療機構執業許可證,輸液許可證,自主行醫,期間獲得病人贈送感謝錦旗.由于工作適調需要,后又到蘿崗,學習不育癥治療技術.期間考取臨床執業助理.曾發表論文,獲得論文證書。 |
語言能力 |
外 語: | 英語 良好 | ||
國語水平: | 精通 | 粵語水平: | 良好 |
工作能力及其他專長 |
熟練常見病.多發病的中西醫診斷和治療方法,尤其善于男性病.風濕.類風濕.不育癥.中風偏癱等疑難雜癥的治療,善于使用醫患合作的臨床治療方案。注重患者至上的.治療原則,注重身心治療的全科觀念。主要醫學臨床經驗:1.中醫辯證配合針灸治療腦血栓.腦栓塞引起的偏癱,失語,半身不遂.2.針灸配合中藥,治療風濕,關節痛,坐骨神經痛,骨質增生.3.中西醫結合治療皮膚性病,性功能障礙,不育癥.面神經炎。 可以利用手術器械比較熟練地進行一般的外科小手術操做,例如:清創縫合,外痔,內痔,脂肪瘤,尖銳濕疣切除術等。 |
詳細個人自傳 |
尊敬的貴單位領導: 您好!感謝您在百忙之中抽空覽閱我的個人簡歷,我是XX理工學院國醫國藥系1997屆畢業生,在理論和實踐中練就中西醫結合的能力。我早年從醫于前輩,后又在南陽學習中西醫結合專業,畢業后又在市人民醫院縣人民醫院工作,從理論和實踐上具備了中西醫結合的能力。后來又自主行醫,在處理常見病多發病方面積累了一定的臨床經驗。2004年我來到廣東省創業,在蘿崗開發區中醫診所學習不育癥的治療技術,對于風濕不育癥皮膚性病及醫患心理學有獨到之處,于2005年考國家執業助理,中醫執業助理考分248,合格線為212,現已取得資格證書,尋求執業注冊。期待和您的真誠合作,如果有機會與貴單位合作,我會以負責的工作態度,健康的身體,數年的臨床經驗積累為貴單位的發展貢獻一份薄力。祝您新年愉快,萬事如意,身體健康,合家歡樂.祝貴單位事業蒸蒸日上。 |
畢業生個人簡歷 篇2
姓名:畢小姐
性別:女
民族:漢族
政治面貌:黨員
出生日期:xx年12月20日
戶口:廣州
婚姻狀況:未婚
學歷:本科
畢業院校:廣東醫學院
畢業時間:20xx年06月
所學專業:臨床醫學
外語水平:英語(熟練)
電腦水平:熟練
工作年限:實習/應屆
聯系方式:1xxxxxxxxxx
求職意向
工作類型:全職
單位性質:不限
期望行業:醫療、保健、衛生服務
期望職位:醫生/醫師、醫療管理人員、醫療技術人員、心理醫生、疾病控制/公共衛生
工作地點:浙江省
期望月薪:1000—2000
教育經歷
20xx年9月至20xx年6月就讀于遼寧省沈陽市沈陽醫學院臨床醫學專業學制五年學習臨床各基礎及臨床專業知識,并于沈陽市奉天醫院課間實習,掌握基本的臨床操作。
培訓經歷
20xx年6月10日至20xx年4月3日于杭州市第一人民醫院實習,各科室輪轉。
專業技能
能夠熟練掌握臨床基本操作技能,掌握內外婦兒及心理衛生,預防保健等學科的知識,并掌握常見疾病的診斷,治療。
獲獎情況
在校期間獲
二等獎學金三次,
三等獎學金一次,
院三好學生一次,
xxx市優秀大學生稱號
自我評價
一年臨床的`實習經驗,能對一些常見病,多發病做出初步診斷,鑒別診斷,初步處理,能掌握臨床技能操作。
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