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      1. 旅游管理專業銷售主管簡歷

        時間:2022-05-18 15:25:08 旅游管理 我要投稿
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        旅游管理專業銷售主管簡歷范文

          個人簡歷內容要充實,至少能在一定程度上反映出應聘者的真實情況。在自我評價中不僅要凸顯應聘者的優勢,還要注意在個人簡歷中語言使用需要注意的問題。不能言語浮夸,要以一種真實的態度凸顯自己的優勢。比如說,對待工作認真負責還很善于溝通在一個組織里能有較強的組織能力和團隊精神。性格活潑大方、樂觀開朗、上進心強、吃苦耐勞并且勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

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          一份個人簡歷中不僅僅只是提到自己的優勢,當然還要像用人單位表決心,說出你在未來工作中的打算,以充沛的精力去努力工作。穩中求勝,做到與公司同步發展?梢匝杆俚倪m應各種環境,并融于其中。盡全力為公司盈利,讓自己成為用人單位的得力助手。自我評價在一份簡歷中是一個很大的加分項,當然要避開消極的話語,不要否定自己沒有自信。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發展和社會發展,還要有效地克服自我評價的可能負面作用。

          個人信息

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          國籍: 中國

          目前所在地: 廣州 民族: 漢族

          戶口所在地: 廣東省 身材: 175 cm 64 kg

          婚姻狀況: 未婚 年齡: 27 歲

          培訓認證: 誠信徽章:

          求職意向及工作經歷

          人才類型: 普通求職

          應聘職位: 客戶服務類:客服   市場銷售/營銷類 銷售   金融/證券/保險類 金融

          工作年限: 1 職稱: 無職稱

          求職類型: 全職 可到職- 隨時

          月薪要求: 面議 希望工作地區: 廣州

          個人工作經歷: 2006.7-2007.11 在廣東省中國青年旅行社 當銷售主管

          2005.10 在廣州地中海國際酒店實習。實習的主要工作是西餐廳服務員和翻譯。

          2005.4 在廣東迎賓館實習。實習期間主要任西餐廳服務員和相關翻譯工作。

          2004.7 擔任旅游管理系惠東三下鄉服務隊宣傳副隊長,組織完成下鄉調研宣傳組相關工作。

          2002-2005 在華南師范大學旅游管理系學生會工作,2003年擔任文體部副部長、2004到2005學年度擔任學生會主席期間策劃、組織學校第十八屆科技學術節之“合作 競爭挑戰--創意大比拼”等活動。

          教育背景

          畢業院校: 廣州市華南師范大學

          最高學歷: 本科 畢業- 2006-07-01

          所學專業一: 旅游管理 所學專業二:

          受教育培訓經歷: 2002.9-2006.7 華南師范大學 旅游管理系

          1999.9-2002.7 電白縣第一中學

          1996.9-1999.7 電白縣廣南中學

          主修課程:

          經濟數學、統計學、管理學、市場營銷、西方經濟學、旅游學概論、旅游經濟學、旅游心理學、酒店管理、旅行社經營管理、旅游景區規劃與管理、旅游英語、旅游財務管理、旅游地理學、旅游文化學、會計學、旅游法規、經濟法、生態旅游、旅游管理信息系統

          獲獎情況:

          2003-2004年度華師范大學校園文化活動先進個人

          2003-2004年度華師范大學校文體活動積極分子

          2004-2005學年度華師范大學大學優秀學生干部稱號

          語言能力

          外語: 英語 優秀

          國語水平: 良好 粵語水平: 良好

          工作能力及其他專長

          英語水平:

          能熟練的進行聽、說、讀、寫。能夠撰寫和回復英文信函,能運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。

          計算機水平:

          掌握office軟件操作,能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

          其他特長:

          籃球、團隊管理。

          詳細個人自傳

          自我評價:

          本人為人坦誠,認真,善于思考,具有很好的團隊精神和溝通協調能力;虛心好學,能吃苦耐勞,學習能力強,樂于接受新的信息并勇于創新。樂觀向上、積極進取,有很好的客戶溝通和服務能力。


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