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      1. 簡(jiǎn)歷的基本要素

        時(shí)間:2022-11-10 11:49:13 個(gè)人簡(jiǎn)歷封面 我要投稿
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        簡(jiǎn)歷的基本要素

          個(gè)人信息主要的目的是讓HR拿到簡(jiǎn)歷時(shí),知道這份簡(jiǎn)歷屬于誰(shuí);怎樣可以聯(lián)系到該求職者。因此個(gè)人信息最重要的內(nèi)容上是姓名與聯(lián)系方式。以下是小編收集整理了簡(jiǎn)歷的基本要素,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        簡(jiǎn)歷的基本要素

          簡(jiǎn)歷的基本要素 篇1

          一般而言,一份完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

          1、個(gè)人基本信息

          包括姓名,性別,出生年月,籍貫,居住地,民族,政治面貌,畢業(yè)院校,專業(yè),聯(lián)系方式,部分特殊的行業(yè),還可能要求你提供一些隱私性的內(nèi)容,例如身高,體重,視力,婚姻狀況。

          2、教育經(jīng)歷

          一般按照倒敘的順序,描述你什么時(shí)間,在什么學(xué)校,就讀什么專業(yè)。

          3、實(shí)踐與工作經(jīng)歷

          對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言,這里填寫(xiě)的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的'求職者,這個(gè)項(xiàng)目填寫(xiě)的則是所從事過(guò)的工作經(jīng)歷,重點(diǎn)應(yīng)該描述何時(shí)何地,從事何種工作,取得何種成就。此外,如果是已有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該放到教育經(jīng)歷的前面。

          以上三個(gè)方面是一份個(gè)人簡(jiǎn)歷的主體內(nèi)容,而實(shí)際上,一份簡(jiǎn)歷還可能包含以下幾方面的內(nèi)容。

          4、獎(jiǎng)懲情況

          何時(shí)何地獲得何種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。

          5、證書(shū)情況

          何時(shí)獲得何種證書(shū),證書(shū)的編號(hào)。

          6、技能水平

          介紹你所能為雇主進(jìn)行的工作,例如熟練使用xx,熟悉xx。

          7、自我評(píng)價(jià)

          對(duì)你整份簡(jiǎn)歷中,你最大的求職優(yōu)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)。

          簡(jiǎn)歷的基本要素 篇2

          1、簡(jiǎn)歷封面

          (1)基本要素:電話

          一個(gè)封面,個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。

          PS:第一個(gè)紛歧定非是爸爸,建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫(xiě)在前面,屆時(shí)不要老師通知面試,一問(wèn)三不知,如果錯(cuò)過(guò)了,真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了,哈哈!),同時(shí)最好不要留座機(jī),留手機(jī)。

          (2)拓展要素:孩子照片、學(xué)校名稱

          如果可以的話放一張孩子的照片,并寫(xiě)上某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷等等類(lèi)似。

          PS:看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的`照片直接帖上去,看上去真的很不協(xié)調(diào),建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下,同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片,不提倡藝術(shù)照。

          2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)

          (1)基本要素:

          a)家庭主要成員介紹

          b)基本要素:成長(zhǎng)手冊(cè)

          一般情況是四下五上(不外建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。

          (2)拓展要素:

          a)班主任評(píng)語(yǔ)

          如何可以的話,讓班主任給你孩子寫(xiě)張?jiān)u語(yǔ)加蓋章。

          b)拓展要素:各類(lèi)證書(shū)

          按主到次排序,差別學(xué)校有所區(qū)另外,可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。

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