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      2. 藥學專業(yè)個人簡歷模版

        時間:2024-05-22 17:07:46 個人簡歷模板 我要投稿
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        藥學專業(yè)個人簡歷模版

          很多人在寫簡歷時,喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫,直接從最接近的時間入手,讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時,一些重要信息可以重點處理,但千萬不要處理得太花哨,便于閱讀是最主要的原則。下面是小編為大家分享的,歡迎瀏覽!

        藥學專業(yè)個人簡歷模版

          基 本 信 息

          姓名: XXX 性別 :男

          年齡: 22 歲 學歷:XXX

          政治面貌:團員 所學專業(yè):臨床醫(yī)學

          畢業(yè)院校:湖北中醫(yī)藥高等專科學校 電話:159XXXXXXX

          Email:XXXXX@126.com

          通訊地址:武漢市武昌區(qū)楚大哥道

          教 育 背 景

          2003年9月至2006年6月在湖北省李中珍中學學習(理科)

          2006年9月至2009年7月在湖北中醫(yī)藥高等專科學校學習

          所學課程:

          內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、診斷學、藥理學、人體解剖學、組織胚胎學

          中醫(yī)基礎(chǔ)理論、皮膚性病學、大學英語、生物化學、遺傳學、免疫學、急診醫(yī)學

          預防醫(yī)學、醫(yī)學化學、生理學、病理學、傳染病學、眼耳鼻喉口腔學、倫理學

          獲 得 榮 譽

          2006年10月獲得“人體解XXX剖學競賽三等獎”

          2007年6月獲得校“三好學生”

          2009年5月獲得校“優(yōu)秀共青團員”

          2009年9月獲得“診斷學技能操作二等獎”

          英語水平:大學英語四級 具備良好的聽、說、讀、寫能力

          計算機水平:全國計算機二級(VB)、能熟練操作和運用Microsoft Office軟件,能處理計

          算機常見故障

          工 作 經(jīng) 歷

          2007年6月在湖北省蘄春縣人民醫(yī)院見習(暑假)

          2008年6月在湖北省蘄春縣新天地大酒店工作(暑假)

          2009年7月至2009年2月在黃石市第一人民醫(yī)院實習

          實習科室:心血管內(nèi)科、內(nèi)分泌科、消化內(nèi)科、普外科、創(chuàng)傷外科、乳腺專科、皮膚美容科、泌尿外科、婦產(chǎn)科、兒科、心電圖(能進行操作和診斷)能對臨床各科常見病進行診斷和治療,能獨立完成外科小的手術(shù)。

          2010年2月至2012年6月武漢市康本龍醫(yī)療器械有限公司工作(從事醫(yī)療器械銷售)

          求 職 意 向

          臨床助理醫(yī)生、心電圖醫(yī)生、網(wǎng)絡(luò)咨詢醫(yī)生、藥品營銷、醫(yī)療器械銷售

          銷售員、文員、電話營銷員等

         

          附:醫(yī)藥類簡歷自我評價

          四年的大學生活,我通過學業(yè)學習、社會實踐和工作來不斷地充實自我,完善自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

          在思想上,我經(jīng)常自我反省,具有強烈的進取精神。我深知虛心使人進步,驕傲使人落后的道理,因此始終保持端正的態(tài)度和良好的心態(tài)。

          在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,成績優(yōu)秀,獲校二、三等獎學金。專業(yè)知識掌握得比較扎實,有較好的實驗操作能力,曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。在校內(nèi)實驗和校外實習中,能用理論指導實踐,推動工作,解決實際問題。

          在工作上,積極參加社團組織、活動,專心投入,開展工作,注重組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。另外在校期間曾做過兼職,增加了閱歷,鍛煉了能力。

          在生活上,我積極參與學院、學校組織的活動,籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等,豐富自己的課余生活。我為人正直善良,有良好的生活作風,樂于幫助他人,與同學相處融洽,受同學歡迎。

          缺點是在待人處事方面仍有待提高,知識面還有待拓寬,在今后的日子里,需要不斷改善,不斷提高,增強自身的綜合素質(zhì),成為對社會有用的人才。

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