廣告學本科生個人簡歷

廣告學本科生個人簡歷模板

　　求職者在編寫個人簡歷時一定要記住，只有言簡意賅一項明確的求職簡歷才能距離面試更進一步。

　　個人信息

　　yjbys

　　性 別： 男

　　民 族： 漢族 年 齡： 28

　　婚姻狀況： 已婚 專業(yè)名稱： 廣告學

　　主修專業(yè)： 文科類 政治面貌： 群眾

　　畢業(yè)院校： 福建工程學院 畢業(yè)時間： 2011年7 月

　　最高學歷： 本科 電腦水平： 精通

　　工作經(jīng)驗： 五年以上 身 高： 165 cm 體重：55公斤

　　現(xiàn)所在地： 漳平市 戶 籍： 福州市

　　求職意向

　　期望從事職業(yè)： 品牌主管，廣告客戶主管，營銷主管，企劃等 期望薪水： 5000-6000

　　期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職

　　最快到崗時間： 1周以內(nèi) 需提供住房： 不需要

　　教育/培訓

　　教育背景：

　　學校名稱： 福建工程學院 ( 2007年9月 - 2011年7月 )

　　專業(yè)名稱： 廣告學 學歷： 本科

　　培訓經(jīng)歷：

　　工作經(jīng)驗

　　公司名稱： 福州鴻暉廣告有限公司 ( 2011年7月 - 2017年2月 )

　　所屬行業(yè)： 廣告·會展·公關 公司性質(zhì)：

　　職位名稱： 策劃

　　工作描述： 司職策劃，主要負責為客戶提供品牌規(guī)劃、營銷策劃、日常公關等。服務客戶如福州市共青團委、福建及福州聯(lián)通、福建聯(lián)想、福州倉山萬達、福建臺福食品。

　　·完成項目：

　　1、福州市聯(lián)通項目及日常營銷服務

　　2012年12月，主導完成《福州聯(lián)通2013年年終營銷推廣》項目;

　　2013年5月—8月，獨立完成《福州聯(lián)通2013年秋季高校迎新營銷活動》;

　　2016年3月，主導完成《聯(lián)通4G+品牌推廣創(chuàng)意眾籌提案》;

　　2、福建省聯(lián)通項目及日常營銷服務

　　2013年3月，主導完成《福建省聯(lián)通2013年宣傳規(guī)劃》;

　　2013年5月，主導完成《福建省聯(lián)通2013年招標即高校迎新招標提案》;

　　3、福建聯(lián)想項目

　　獨立、主導、配合完成10多個項目活動，例如：

　　2012年6月，獨立完成《福建聯(lián)想U系列新品發(fā)布會》

　　2013年8月，主導完成《聯(lián)想thinkpad S系列+K900發(fā)布活動》

　　4、福州倉山萬達

　　2012年4月，獨立完成《倉山萬達“食月圍城”》跨月活動策劃、執(zhí)行等

　　5、福建三福藝術家具

　　2014年2月—3月，主導完成《三福藝術館贊助成龍60周歲慈善晚宴活動傳播案》等

　　6、福建臺福食品：

　　2016年6月—8月，獨立完成福建臺福食品全新子品牌“小餓”《新品上市推廣宣傳方案》及《新品上市說明》，并全程參與小

　　自我評價

　　自我評價： 細心、謹慎、責任心強!團隊協(xié)作經(jīng)驗豐富，個人完成能力強!

　　語言能力

　　語種名稱 掌握程度

　　英語 良好

　　普通話 良好

　　拓展閱讀：應屆畢業(yè)生應將簡歷重點放在自我評價上

　　在求職大軍中有一些弱勢群體——應屆畢業(yè)生。這類求職者大學剛畢業(yè)，愣頭愣腦的就走到了社會中，工作經(jīng)驗極度缺乏，導致在求職道路上屢戰(zhàn)屢敗。但是誰都是從應屆畢業(yè)生到職場精英的，所以一定要對自己抱有希望，也許換一種寫簡歷的方式一切就都好了。

　　謹慎編寫個人簡歷的重點

　　在個人簡歷中常見的就是將個人簡歷的重點放在工作經(jīng)驗上，但是作為一名應屆畢業(yè)生非常缺乏工作經(jīng)驗自然不能將個人簡歷的重點放在工作經(jīng)驗上。于是很多大學生對個人簡歷的重點就會很茫然，其實個人簡歷“自我評價”也能勾起招聘人員的好奇心。下一點，讓我們分析如何編寫個人簡歷中的自我評價。

　　將個人簡歷重點放在自我評價上

　　應屆畢業(yè)生在編寫個人簡歷中個人簡歷的重點可以放在自我評價上，需要用一種誠懇的語氣像招聘官推銷自己。在自我評價中可以寫出求職者自己有什么樣的性格優(yōu)勢，比如在生活中熱情、活潑、開朗、大方。在學習中有很強的求知欲，能夠積極主動的去學習。在集體中有組織能力，外出適應力也非常快。在個人簡歷中如果體現(xiàn)出這些優(yōu)勢的話，求職者一定會被用人單位優(yōu)先考慮，沒有哪個用人單位會拒絕一個年輕有活力的求職人員。當然在自我評價中求職者完全可以突出表現(xiàn)學業(yè)，學術上取得的成就等等。

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