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      1. 個人音樂教育簡歷

        時間:2024-09-27 23:34:02 個人簡歷模板 我要投稿

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          三年以上工作經驗 | 女 | 27歲(1983年8月1日)

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          居住地:北京

          電 話:139xxxxxxxx(手機)

          e-mail:

          最近工作 [2 年8個月]

          學 歷:碩士

          專 業:音樂,舞蹈,作曲

          學 校:中央音樂學院

          自我評價

          我是一個熱情大方,自信并對理想有著執著追求的人。在校期間曾擔任校、系、學生會各種職務,并擔任學校學生處勤工助學崗職務,進行學校網站建設。經過有意識的鍛煉,使自身的組織策劃能力、團隊協調能力以及自身的修養有很大提高。

          求職意向

          到崗時間: 待定

          工作性質: 全/兼職

          希望行業: 學術/科研,教育/培訓,影視/媒體/藝術

          目標地點: 北京,香港

          期望月薪: 面議/月

          目標職能: 公關/媒介,市場/營銷,影視/媒體,寫作/出版/印刷,教師

          工作經驗

          2008 /3--至今:中央音樂學院繼續教育學院(少于50人)[ 2 年8個月]

          所屬行業:學術/科研

          對外合作部 院校教務管理人員

          對外合作部中的項目主管、教材編撰責任編輯、鋼琴培訓部門成員。

          2007 /3--2008 /1:北京xx文化藝術[ 10個月]

          所屬行業:影視/媒體/藝術

          音樂教育部 責任編輯

          負責部門內部的網站設計、網絡課件開發;教育產品開發;教輔圖書出版;部門內部產品營銷策略制定。

          2006 /2--2006 /7:北京xx歌舞劇學院[ 5個月]

          所屬行業:教育/培訓

          中西方音樂史教研組 老師/中國音樂史、藝術概論

          教授中國音樂史及藝術概論大課,有70人左右。

          2003 /11--2005 /10:中央音樂學院[1 年11個月]

          所屬行業:互聯網/電子商務

          學生處 網絡架構、編輯、維護

          網站建設/維護(勤工助學崗)

          與同班另一同學構成網站制作二人組。為學生處建設了學生會網站、團委網站、及就業中心網站,后期主要負責維護。

          2003 /5--2003 /9:韓國xx media公司[4個月]

          所屬行業:影視/媒體/藝術

          音樂部門 兼職卡拉ok點唱機伴奏音樂制作師

          midi音樂制作。

          教育經歷

          2008 /9--至今 中央音樂學院 音樂,舞蹈,作曲 碩士

          2001 /9--2006 /7 中央音樂學院 音樂,舞蹈,作曲 本科

          音樂理論、創作、表演技能等綜合學科。

          項目經驗

          2008 /5--2008 /7 全國鋼琴等級認證培訓

          項目描述: 主持培訓課程,全程跟班。

          責任描述: 策劃、執行、班主任、資產分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經理審批。

          2008 /3--2008 /7 全國音樂教師等級認證教材編輯部

          項目描述: 將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認證的教材編撰成冊。

          責任描述: 責任編輯

          2007 /9--2007 /12 教學光盤轉化為網絡資源

          項目描述: 在xx藝術公司,主持網絡資源上傳項目。并且衍生出來網絡直播教學系統。

          責任描述: 負責音樂教育部門的資源整合。配合網絡部進行全公司相關資源的統一管理。

          2005 /9--2007 /7 鋼琴音樂課件制作

          軟件環境: 音樂學系工作室

          硬件環境: 音樂學系工作室

          項目描述: 負責導師的鋼琴音樂課件制作,申報了國家重點科研項目。限期兩年內完成。撥款2萬元。

          責任描述: 負責課件中電腦部分程序操作,音像處理等。

          語言能力

          英語(精通) 聽說(一般),讀寫(一般)

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