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      1. 教師的個人簡歷

        時間:2022-05-13 16:01:13 個人簡歷模板 我要投稿

        教師的個人簡歷模板三篇

          導語:成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。下面小編整理了教師的個人簡歷模板三篇,歡迎參考借鑒!

        教師的個人簡歷模板三篇

          教師個人簡歷模板篇一

          個人信息

          姓名:

          性別:女。

          民族:漢族。

          出生年月:

          婚姻情況:未婚。

          身高:

          體重:

          戶籍:

          現所在地:

          畢業學校:xx師范學院。

          學歷:本科

          專業名稱:漢語言文學。

          畢業年份:20xx年。

          工作年限:二年以上。

          求職意向

          職位性質:全職。

          欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

          工作地區:

          待遇要求:3000元/月不需要提供住房。

          到職時間:三天內。

          教育經歷

          時間所在學校學歷。

          20xx年9月-20xx年7月淮北xx師范學院本科。

          工作經歷

          工作地點:xx市xx小學。

          時間范圍:20xx年9月-20xx年7月。

          擔任職位:中小學類-小學語文教師。

          工作描述:

          剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的`神圣,使我更堅信了此生我就愛上了教師。我將為此付出畢生!

          工作地點:xx市xx中學。

          時間范圍:20xx年9月-20xx年12月。

          擔任職位:中小學類-高中語文教師。

          工作描述:

          從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了。

          自我評價:

          本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

          教師個人簡歷模板篇二

          基本信息

          姓名:

          性別:女。

          出生年月:

          民族:漢族。

          學歷:本科。

          現居住地:

          工作年限:應屆畢業生。

          到崗時間:隨時。

          身高:

          婚姻狀況:未婚。

          聯系電話:

          求職意向

          應聘類型:專/兼職皆可。

          可應聘職位:教師,家教,教學·教務管理人員,班主任,化工技術。

          應聘行業:化工/水利/電力/能源/地質,教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構,廣告/會展/公關/市場推廣。

          期望工作地區:

          期望月薪:面議

          自我評價

          曾在高中實習1個多月,并獲得優秀實習生,師范生技能大賽二等獎,具有教師資格證書;是09屆應屆畢業生,并被評為校級優秀畢業生和云南省優秀畢業生;曾輔修心理咨詢師,并獲得國家三級證書;業余時間輔修茶藝師,并獲得中級茶藝師資格證;自我評價:本人具有很好的學習及適應能力,在校期間,曾擔任許多組織策劃類學生干部,有很好的組織協調能力。為人活潑開朗,積極上進,有很廣泛的愛好,對工作有很高的熱情,喜歡挑戰難度,并不斷的完善自己。在大學期間,是德智體全面發展的優秀學生,同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優秀的.員工。

          教育背景

          20xx-9至20xx-7

          學校名稱:xx師范大學

          專業名稱:化學教育(應用化學方向)

          取得學歷:本科

          校內活動職務描述

          20xx年10月—20xx年07月院學生會外聯部干事及部長

          20xx年09月—20xx年07月院學生會團委副書記

          20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協會策劃組組長

          20xx年10月—20xx年07月福特基金綠色芳香環保社團文藝部干事及部長

          20xx年09月—20xx年07月校信

          在校獲獎情況

          20xx-6被授予xx省優秀畢業生的光榮稱號

          20xx-12在校級畢業生師范技能授課比賽中獲得二等獎

          20xx-10被評為云南省三好學生

          20xx-10被評為校級“優秀學生干部”,并獲得獎學金

          20xx-10被評為校級“職業技能獎”,并獲得伍達觀教育基金獎學金;

          在校實踐

          20xx-3至20xx-4實踐公司名稱:xx省xx市師大附中。

          所任職務:班主任及化學老師。

          實踐描述:擔任高一年級化學教學及班主任管理工作;并最終獲得了優秀實習生。

          it技能

          技能描述:國家計算機二級水平。

          操作能力:獲得國家計算機二級(vb語言)證書,熟練運用office.

          語言技能

          外語語種:英語

          外語水平:四級。

          培訓記錄

          所獲證書名稱:心理咨詢師。

          培訓詳細描述:20xx年5月xx通過1年的培訓,獲得心理咨詢師三級證書。

          特殊技能

          茶藝師技能,并獲得中級資格證書。

          教師個人簡歷模板篇三

          基本信息

          姓名:

          性別:

          目前所在地:

          民族:

          戶口所在地:

          身材:

          婚姻狀況:未婚。

          年齡:

          求職意向及工作經歷

          人才類型:普通求職。

          應聘職位:美術教師。

          工作年限:0。

          職稱:

          求職類型:

          可到職:隨時。

          月薪要求:面議。

          希望工作地區:

          個人工作經歷:

          20××年3月至7月輔導初中學生美術技法課程。

          20××年7月至9月在xx省xx市開辦美術學習班,輔導初中及高中美術。

          20××年7月至9月在xx省xx市一中學校輔導高考前美術班。

          20××年4月至6月在xx翻譯咨詢有限公司做英文客服文員。

          20××年7月至11月在xx展示制作設計有限公司做辦公室文員。

          教育背景

          畢業院校:xx師范大學。

          學歷:本科

          畢業-20××-06-01。

          所學專業一:美術。

          所學專業二:行政管理。

          資格證書:

          全國高等學校計算機考試一級合格證書。

          大學英語四級證書。

          全國普通話水平測試等級證書。

          教師資格證書。

          大學四年均獲學校三等獎學金。

          語言能力:

          外語:英語良好。

          國語水平:優秀。

          粵語水平:一般。

          工作能力及其他專長:

          四年的大學生活,使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛煉與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續學習發展,我將整軍待發,以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

          自我評價:

          個人有很強學習能力,善于溝通,富有團隊精神,吃苦耐勞。

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