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英文簡(jiǎn)歷寫作的基本內(nèi)容與技巧
英文簡(jiǎn)歷主要就是用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)出最充實(shí)的內(nèi)容，讓招聘官瀏覽一遍就知道求職者的求職優(yōu)勢(shì)是什么，有什么能力可以比其他求職者更好的勝任這份工作。有些求職者就顯得十分不解，為什么自己費(fèi)盡心機(jī)編寫了好幾頁(yè)的簡(jiǎn)歷而且每頁(yè)都有看頭，招聘官卻棄如敝履呢?這時(shí)候求職者不妨與招聘官換位思考，想想自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷出現(xiàn)了什么問(wèn)題。
英文簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容
先是個(gè)人資料部分(PERSONALDATA)
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。
第二部分為教育背景(EDUCATION)
必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
第三部分工作經(jīng)驗(yàn)(WORKEXPERIENCE)
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則。求職者要將所服務(wù)單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。另外，歐美人很重視求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以，提及自己’工作時(shí)的培訓(xùn)(ONTHEJOBTRAINING)’，不失為一個(gè)聰明的做法。
第四部分所獲獎(jiǎng)勵(lì)和作品(PRICE&PUBICATION)
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。
第五部分自己感興趣的領(lǐng)域(INTRESTEDFIELD)
將自己的工作意愿展示給潛在雇主，對(duì)于大多數(shù)求職者，尤其是搞技術(shù)或研究工作的求職者，這一點(diǎn)必不可少。同時(shí)，隨著分工越來(lái)越細(xì)，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對(duì)雇主來(lái)講，也同樣具有積極的意義。
另外，要注意不要撞上簡(jiǎn)歷的七個(gè)“不合格”。
個(gè)人求職簡(jiǎn)歷除了具備簡(jiǎn)短明了、整潔清晰、實(shí)事求是、坦率真誠(chéng)、準(zhǔn)確、格式清新美觀的特征外，還要在寫作中注意避免以下現(xiàn)象：
(1)簡(jiǎn)歷內(nèi)容不精練、表達(dá)不切題意。
(2)過(guò)于簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)歷太短或過(guò)于粗略，就不會(huì)對(duì)求職者的資歷和能力進(jìn)行完整、充分的評(píng)價(jià)，必要信息的缺乏，使得對(duì)方對(duì)你的認(rèn)識(shí)不明確或者不清楚，從而影響面試機(jī)會(huì)的獲得。
(3)條理不清。簡(jiǎn)歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復(fù)。
(4)字跡不清楚，打印或復(fù)印不規(guī)范、質(zhì)量差。
(5)稀奇怪異。簡(jiǎn)歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。
(6)工作意向不明確。求職者沒(méi)有表明自己喜歡什么工作，也沒(méi)有說(shuō)明自己的愛好、興趣及能力，以及對(duì)工作的要求、工資待遇等。
(7)簡(jiǎn)歷拒絕“槍手”
說(shuō)到這些，也許你會(huì)認(rèn)為要將簡(jiǎn)歷寫好，最好請(qǐng)專業(yè)人員或者有關(guān)職業(yè)服務(wù)部代寫。實(shí)際上也不盡然。專業(yè)人員在簡(jiǎn)歷的格式上、要求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但須注意的是人的心理中都有定勢(shì)的作用。因此，專業(yè)人員寫的難免會(huì)墨守成規(guī)或者千篇一律，創(chuàng)新不夠，特色方面不夠。
有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己先起草，然后再請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員提提意見、修改一下，或者，可以多請(qǐng)幾位其他的管理人員過(guò)過(guò)目，在新穎性、美觀性、專業(yè)。
英文簡(jiǎn)歷寫作技巧
1.絕無(wú)拼寫錯(cuò)誤。現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(SpellingCheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫Major：Economics(專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué))，但卻誤寫成了Mayor：Economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
4.請(qǐng)友人幫忙看一下。這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
5.Objective寫不寫?有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)像“誠(chéng)迅”一類的公司時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬(wàn)一這個(gè)部門沒(méi)有錄用您，而您又好像非這個(gè)部門不可，您就很可能失去了在“誠(chéng)迅”其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫Objective的。
拓展閱讀：英文簡(jiǎn)歷的經(jīng)典寫作方法
英文簡(jiǎn)歷到底該怎么寫呢?首先英文簡(jiǎn)歷需要依據(jù)個(gè)人情況而采用不同的寫作方法，而一份真正達(dá)到高水平的英文簡(jiǎn)歷，不僅在于求職者的成績(jī)多么顯赫，或者他有多少份量度高的技能證書，而在于求職者使用合適的介紹方式，選擇正確的簡(jiǎn)歷模板，這樣才能夠很好地突出表現(xiàn)自己，通過(guò)這種方式能夠賦予求職者更多的優(yōu)勢(shì)。簡(jiǎn)單地說(shuō)好的英文簡(jiǎn)歷，可以讓求職者淋漓盡致地展現(xiàn)自我，我們就是希望暢快而顯著的效果。
現(xiàn)在我們具體介紹以學(xué)業(yè)為主模式、經(jīng)歷為主模式、智能性簡(jiǎn)歷等三種英文簡(jiǎn)歷的寫法：
第一種方法，以學(xué)業(yè)為核心的模式，基于這種模式的求職者身份肯定是尚未擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人，不管是否剛畢業(yè)的大學(xué)生，只要你還沒(méi)有正式工作過(guò)即使你在社會(huì)上呆了一段時(shí)間，你都得以學(xué)業(yè)為核心。
如果你暫時(shí)找了個(gè)一兩個(gè)月的工作而后辭職了，并且連個(gè)正式合同都沒(méi)有，你能夠以這種工作做為簡(jiǎn)歷的核心嗎?顯然這是極不合適的做法，因?yàn)楹诵膬?nèi)容必須具有顯著的地位，僅僅一個(gè)月的工作作為核心只會(huì)讓人覺得你的簡(jiǎn)歷太沒(méi)有份量了，這種東西居然做中心，時(shí)間太短暫，工作顯得不正式，無(wú)法真正從這種工作當(dāng)中獲得技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。為此求職者應(yīng)該將重心放在學(xué)業(yè)上因?yàn)閷W(xué)業(yè)此時(shí)顯露出的份量度明顯比這種短暫的工作高，可展現(xiàn)學(xué)業(yè)方面的內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、業(yè)余愛好、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)課程、培訓(xùn)經(jīng)歷等。
第二種方法，經(jīng)歷為主的模式，這當(dāng)然適合已經(jīng)工作的人群。
在此時(shí)應(yīng)該將過(guò)去從事過(guò)的崗位、公司名稱等信息先做個(gè)交代。再介紹以下三個(gè)方面的內(nèi)容，第一，在工作當(dāng)中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)比如企業(yè)最佳員工、某地區(qū)最杰出的設(shè)計(jì)師之一等，這些榮譽(yù)有的時(shí)候比你的工作業(yè)績(jī)更有威力，因?yàn)檫@屬于一種擁有證明的東西，而工作成績(jī)則相對(duì)顯得模糊，不能通過(guò)具體的證物去核實(shí)，所以獎(jiǎng)勵(lì)性的東西應(yīng)該放在首行;第二，就是工作業(yè)績(jī)了，工作業(yè)績(jī)的表現(xiàn)手法也很多，你可以通過(guò)具體數(shù)字也可以通過(guò)業(yè)務(wù)，也可以通過(guò)職務(wù)來(lái)表示，比如你因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)相當(dāng)出色而成為了某地區(qū)的負(fù)責(zé)人。
第三種方法，職能性簡(jiǎn)歷，這種經(jīng)歷適用于技能特別突出的求職者不管是不是大學(xué)生都可以使用。
技能包括哪些方面?主要是業(yè)務(wù)能力、技術(shù)方面的能力、外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力。
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