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      1. 語文高級教師求職信范文

        時(shí)間:2017-02-24 求職信范文 我要投稿

          尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級教師,現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時(shí),喜歡35歲以下的人,但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢,向貴校自薦。原因如下,請您百忙中耐心看完,好嗎?

          一、身體好。毛主席說過,身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可,“革命”當(dāng)然不成問題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上,無遲到、早退之紀(jì)錄。

          二、工作好。從教以來,從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號,但深受學(xué)生喜愛。“金杯銀杯,不如學(xué)生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系綿陽市首批骨干教師,多年擔(dān)任高三語文備課組長,效果好,深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市,尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校,心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā),不亦快哉!曾獲綿陽市語文高考三等獎(jiǎng)(本應(yīng)多次獲獎(jiǎng),但照顧同事,將榮譽(yù)讓位于別人)。

          指導(dǎo)學(xué)生作文,被多家報(bào)刊選載100余篇,并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京,華語教學(xué)出版社,2006年2月)、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文”》(山西教育出版社,2004年)、《作文評點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《新課程報(bào)"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作,培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者,有的已經(jīng)嶄露頭角。

          三、學(xué)習(xí)好。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取,才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書、寫作,與學(xué)生一起進(jìn)步,大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計(jì),但絕不會(huì)少于100篇)。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(xiàn)(如浙江余杭高中(省一級重點(diǎn)中學(xué))應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》)。

          有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧?

          說明:本人淡薄名利,故虛名很少,但實(shí)績不差。

          本人鄭重宣告:一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意,自己卷被蓋走人!

          【附錄】發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)目錄(部分)

          篇目 發(fā)表書報(bào)刊(刊號)(主編)報(bào)刊編輯出版單位(發(fā)表、出版、獲獎(jiǎng)評定單位、時(shí)間) 備注

          1.《語文教學(xué)要重視語言“陌生化”現(xiàn)象》《中國教師優(yōu)秀論文選》(桑建中 李發(fā)舜 主編)珠海出版社(1995年5月)該文獲綿陽市優(yōu)秀論文評選一等獎(jiǎng)、四川省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)

          2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發(fā)展論文選》(中央教科所編)光明日報(bào)出版社(1998年8月版)

          3.《議論文的語體特征》《寫作》(臧克家 主編)(1998年第8期)教育部主管、中國寫作學(xué)會(huì)會(huì)刊、寫作學(xué)科核心期刊、國家一級期刊國家級期刊

          4.《剪報(bào)間諜的啟示——談作文材料的積累》 《寫作》(1998年第1期)教育部主管、中國寫作學(xué)會(huì)會(huì)刊、寫作學(xué)科核心期刊、國家一級期刊

          國家級期刊

          5.《要重視課文后的“補(bǔ)白”》 《語文報(bào)》第696期語文報(bào)社(中國教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)報(bào))

          6.《課本延伸讀書法》 《語文報(bào) 高中版》第42期同上

          7.《鑒賞言談,聽中求知》 《語文報(bào) 高中版》第102期同上

          8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報(bào) 高中版》第232期 同上

          9.《<語文報(bào)>六步導(dǎo)讀法》《語文報(bào) 高中版》第43期 同上

          10.《游寺耳記》評析 《語文報(bào) 高中版》第664期同上

          11.《滬杭車中(徐志摩)》評析《語文報(bào) 高中版》第51期 同上

          12.《一部極富爭議的作品》 《語文報(bào) 高中版》第55期同上

          13.《品詩填空》 《語文報(bào) 高中版》。第66期同上

          14.《品味曲線》評析 《語文報(bào) 高中版》第78期同上

          15.《相思》評析 《語文報(bào) 高中版》第105期同上

          16.《詩》(宗白華)評析 《語文報(bào) 高中版》第145期同上

          17.《關(guān)于士兵》評析 《語文報(bào) 高中版》第152期同上

          18.《鄉(xiāng)情》評析 《語文報(bào) 高中版》第172期同上

         

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