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      1. 班干部的自薦書范文

          競選班干部需要讓大家看到你的潛力已經你的能力,所以在自薦書中應該多提及你的工作能力以及工作方式。

          班干部的自薦書范文篇一

        輔導員,您好!

          我想大家對于我應該還算是比較了解的。這個學期我還是想在班上擔任班委,但是是另一個崗位——團支書。我想以我的能力完全可以勝任團支書這個職位。

          我在高中一直都擔任班上的班長兼團支部書記這個職務,個人也認為這個對我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里,不斷的參加著校內以及校外的各種的活動以及社會實踐,這個對我的鍛煉也是不小的。在大一的這一年里也覺得自己的能力得到了一個很大的提高。

          大一的一年里,在江西交通廣播作過市場調查員,組織過幾次同學做這個調查工作,效果都很好,也在這個調查中開始慢慢的接觸這個社會,發覺了錢的難賺,也體會到了賺錢的艱辛。與此同時,我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師,在那里兼職做特聘教師,教那群孩子們航模,在此之中,我也體會到了做老師的難處以及無奈。暑期和南大的一些學生合辦了一個>培訓班,在中國聯通和幾個學長在那里做社會實踐。雖然都不是很成功,但是在這一年的暑假里,還是讓我得到了鍛煉,讓我更加深刻的體會到了這個社會的殘酷,現實比我原來想象的要殘酷的多。所以,這個學期我想我真的應該開始努力的學習了,不再想象過去的那一年里的大一生活一樣,忙于各種的活動,社會實踐。覺得還是應該努力的學好專業知識以后才能在社會上占有一席之地,能夠有自己的事業。

          所以我想還是珍惜大學剩下的這三年,好好的學習,生活,然后通過在班級或是學院的學生會鍛煉自己的能力。所以,我還是想能夠換一個崗位,擔任班上的團支部書記一職。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

          班干部的自薦書范文篇二

        同學們:

          大家好,我是XX,我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務?梢哉f,每一個競選班長的同學都是要好的。

          我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。

          雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

          我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家。 如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

          班干部的自薦書范文篇三

        尊敬的老師:

          您好,我是來自新聞采編與制作一班,同樣也是來自朱子故里南平建陽的唐琳,我想競選的班級職位是學習委員。那么,在這里,首先我想說下我剛進學校幾天的感受,在還沒踏進大學校園之前的我,總是憧憬著大學的美好生活,而今,我總算是逃離了那已經“折磨”了我兩個春夏秋冬的高三生涯,雖然我沒有如愿的進入想去的大學,但是不管怎么樣,我的生活也算又是翻過了一頁新的篇章,告別了那些純粹讀書的日子。

          在新的學校新的班級里,每一個人的臉龐都是那么的和藹可親,我愿意去和每一個同學交流,同時也迫不及待的想去分享大家的喜怒哀樂,急切的想把自己最好,最優秀的一面展現給大家,經過幾天的軍訓,或許會讓有些人感覺到些許的疲憊與艱辛,但是同樣也讓我們意識到團隊的重要性,只有我們大家步伐一致,有自己明確的目標和堅強的意志就一定能把事情做好。

          在經過兩個年頭高三的洗禮,我相信自己在這個磨練過程中也具備了一定品質,成長了不少,而今在新的環境當中我依然有信心相信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人優良品質。從小到大,我都能夠嚴格自律,遵章守紀。近些年來,隨著自己的不斷成長,認識能力的不斷提高,特別是在父母老師的親切關懷與教育下,個人的素養有了明顯的提高。相信這些都能夠幫助我克服在日后的學習工作當中遇到的問題,并且有足夠的能力解決他們。

          所以我希望在相對高中更加清閑的大學里,能把自己的大學校園生活安排的十分充足,同時培養自己的領導能力,組織協調能力,提高自己的素養,為班級做出自己力所能及的貢獻,在我看來大學不僅僅只是學習課本上知識的地方,同樣也是一個能夠全面展現自我,開拓自己視野的大舞臺,所以我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望,希望您能夠給與我這個展示自我的機會,同時渴望得到您的關懷與幫助。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

          班干部的自薦書范文篇四

        尊敬的老師:

          在這次的班委選舉中,我想要競選的是團支書。

          經過一年多的大學生活,我對其已經有了充分的認識。來到大學,除了學習新的知識之外,還要在獨立生活中不斷地充實自己、鍛煉自己。而這次競選團支書,一方面就是為了提高自己的綜合能力和素質修養,另一方面也是想為我們班級的學習和生活貢獻自己的一點微薄之力。我非常希望能夠進入班委工作,并盡力把工作做好。團支書不僅僅是學習上的楷模,同時還需要有較高的工作能力與親和力。

          只有如此才能更好的活躍班級的學習氛圍,加強同學間的思想交流,積極開展豐富多彩的學術探討活動。而所有這一切,還必須建立在任勞任怨、全心全意為同學們服務的工作態度上。我自以為符合以上的要求,故毛遂自薦,參加本次競選。

          時間過得真的很快,不知不覺大一已經結束了。所以我想還是珍惜大學剩下的這三年,好好的學習,生活,然后通過在班級鍛煉自己的能力。

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

          班干部的自薦書范文篇五

        尊敬的院領導:

          您好,首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我叫XX,是我院XX班的一名學生。我想通過這封自薦書來表達我希望參加班干部競選的愿望,希望您能夠給與我這個展示自我的機會,同時渴望得到您的關懷與幫助。

          首先,我堅信自己擁有作為一名班干部成員所必需的組織、協調與領導能力。自小學至高中階段,我曾擔任過班長、團支部書記、XX等多項職務。在這個成長過程中,我的個人能力得以不斷提升,特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗,我堅信自己一定能夠做好這項工作。

          其次,我堅信自己擁有作為一名班干部成員所必需的個人優良品質。從小到大,我都能夠嚴格自律,遵章守紀,起到先鋒模范帶頭作用。近些年來,隨著個人的不斷成長,認識能力的不斷提高,特別是在各級組織領導的親切關懷與指導下,個人的政治素養有了質的飛躍。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。

          再次,我堅信自己擁有作為一名班干部成員所必備的大局意識與強烈的責任感。能夠把“源于同學,服務同學”的理念貫穿于工作的全過程之中,真正起到學生與學校之間的橋梁紐帶作用。在工作當中特別注重團結同學,多聽取群眾意見,發揮好集體的力量,以滿腔的熱情以及強烈的責任意識開展各項工作。

          最后,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必備的工作素養。服從組織的領導,聽從上級的指示。當出現分歧時,保留個人意見,堅決執行集體決定。不越權指揮,不武斷行事,不折騰,不蠻干。開展活動的過程中,一定要樹立高度的安全意識,責任到人,明確分工,確保各項活動安全有序地開展,以達到預期目的。

          大學階段是人生當中最為寶貴的黃金時期,是今后成長的重要基石,也是提高個人綜合素質與能力的最佳時期。我十分渴望組織能夠給與我這個充分鍛煉的機會,使我能夠用自己的聰明才智為班級,為學院的發展獻上一份微薄之力,也為自己今后的人生道路奠定良好的基礎。相信在各級領導的親切關懷下,在各位老師的幫助與指導下,在全體同學的共同努力下,XX班一定能夠取得輝煌的業績。

          希望各位領導能夠給與我這個難得的機會,我將以滿腔的熱忱開展工作,接受組織的考驗,同時刻苦學習,努力做到學習、工作兩不誤,學習、工作雙豐收。如果我失去了這次參選的機會,說明我還與其他優秀的同學存在著很大的差距,我也一定會倍加努力,向他們學習。同時積極參加各項活動,以實際行動支持班委的工作,為集體的發展,為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量!

          再次感謝院領導能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑒于個人水平有限,言語之間如有不當,還請見諒。真心祝愿您身體健康,工作順利!

          此致

        敬禮

          yjbys

          日期

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