自薦信要表明你的下一步計劃。不要讓招聘者來決定，要自己采取行動。告訴招聘者怎樣才能與你聯絡，打電話或者發email，但不要坐等電話。
夏令營自薦信范文篇一
尊敬的北京大學信息科學院領導：
你們好!
在這里我將我最優秀的學生侯道海同學推薦給貴校。侯道海同學知識技能過硬，有著較高的科學文化及道德品行素質。我希望這封信可以讓貴校更好地了解學生的實際情況，并能夠讓侯道海同學進入北京大學信息科學院夏令營得到鍛煉，讓其得到更高一層的發展，進一步走向社會，建設社會。
最早接觸侯道海同學時，他留給我的最大印象就是他敢說敢做的自信。“總有一天，我也可以去超越年級前三甲。”兩年來，隨著我對他了解的深入，我發現他真的按照自己當初的誓言去做——將自己培養得更好。每次他取得一點微小的進步，都會無比高興，并將這種進步的喜悅轉化為不竭的動力。在他的眼神中，透露出一種優秀戰略家所具有的高度自信，一種讓人心生敬畏的自信。
而更難得的是，這樣一個自信的學生，做起事來按部就班，一絲不茍。他把活動的每一條都列的非常詳細，但又不至于繁瑣，讓每個人的職務逐條細化，使得活動開展的效率非常高。
其實，在這個學生身上還有一個閃光點，就是他純凈的靈魂。他的興趣非常廣泛：數學、物理、書法、信息、繪畫、閱讀、寫作等等。每次校園舉行藝術節、文化節，他都要上交作品，最高的一次他一個人便攬下了四個項目，而且全部獲獎，在校園展出，被班里的同學親切地稱為“才神爺”。
不得不說，這個學生的身上真的有許多一般人所不具備的品質。我相信，如果得到更好的栽培，這個學生的才能必將更好的施展。我衷心的祝愿他可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。
此致
敬禮
yjbys
日期
夏令營自薦信范文篇二
尊敬的老師：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。
一、學術背景
夯實基礎，為夢想積蓄力量
xx年夏天，我被安徽工業大學機械類專業錄取，xx年9月經選拔進入教育部卓越工程師教育培養計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產黨員。CET-4：543;CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專業CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網絡技術、四級網絡工程師證書。
潛心鉆研，領略學術的魅力
xx年8月—20xx年9月 省級大學生創新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動更換系統設計，目前正在進行系統的建模與仿真工作。
學以致用，錘煉多方面能力
在科技競賽方面，獲得xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎; 2015年第五屆“浩辰杯”華東區大學生CAD應用技能競賽三等獎;xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。
在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質教育中心創造健康部部長一職，獲得 “校團委優秀干事”、“優秀學生干部”、“優秀團員”等榮譽稱號。
在社會實踐方面，xx年暑假永豐余家品(昆山)有限公司的車間生產實習，并獲得 “暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。
二、攻讀研究生階段的研究方向、學習計劃和就業目標
規劃未來，吾將上下而求索
通過瀏覽重慶大學機械工程學院的網站，結合貴院學科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會進入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發揮我的專業特長和主觀能動性，在機械制造及其自動化等相關領域，通過努力做出自己積極的貢獻。
1.鞏固已學的專業知識、豐富更多專業前沿和學科交叉知識，積極參與、協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創新能力的培養。
2.認真學好碩士課程，掌握所申請專業的理論知識和研究方法。在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發現創新點，爭取多在SCI/EI等核心刊物上發表論文或專利申請。
今后我會選擇繼續攻讀博士學位，以學術研究作為第一就業目標。力爭在機械工程領域有所建樹，用自己有限的精力去攻克人類未解的問題，做可堪時代大任之才，為科學進步作貢獻，為人類生活謀福祉!
無論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!
此致
敬禮
yjbys
日期
夏令營自薦信范文篇三
尊敬的老師：
我是中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業10級學生黃剛雷，從大一至今我已經系統地學習了熱能專業的相關課程，從公共基礎的高數、大學物理、大學化學到專業基礎課流體力學、工程熱力學、傳熱學再到專業課鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒學、制冷原理等的學習，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的專業知識體系。下面我介紹一下自己的情況：
學術背景
通過在中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業三年的學習和積累，我在流體力學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理等方面都打下了扎實的專業基礎。大學前兩年半年的平均成績是91.07分，專業排名第一，學分平均績點3.88，專業排名第二。在知識的學習過程中，我對于動力工程及工程熱物理領域產生了濃厚的興趣，期望能進入貴院繼續深入學習、深造。
大一學年，因為剛來到大學，對于大學的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學習課本知識外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應該是打基礎的時候，搞課外研究可以放在以后進行，最終大一學年我取得了專業第一的優異成績，所以我認為大一學年我的基礎打得很扎實。
進入大二學年，在學習基礎課的同時開始接觸專業課程的學習，漸漸的我對自己的專業有了更加深入的了解，隨著流體力學、工程熱力學等課程的學習，我感覺自己具備了一定的專業知識儲備，在xx年5月我和同學一起申請了一個“本科教學工程”國家級大學生創新訓練項目——危險環境下磨料水射流安全切割技術研究 。 在項目申請下來后，剛開始我們幾個誰也不知道如何下手，正當我們發愁的時候，指導老師郭楚文教授告訴我們說：“你們想要做一個項目，剛開始應該對它有一個全面的了解，明確研究的現狀，哪些方面存在問題并就其中存在的問題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎上才有可能創新。”聽了郭老師的話我們開始分工迅速行動起來，通過這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對我以后的學習有很大的幫助�，F在項目進行將近一年的時間了，在這一年的時間里我完成了從理論角度對磨料水射流切割安全能量方面的數學推導，下一步就是通過實驗來驗證推導結果的合理性。有了這次經歷，xx年4月我又申請了一項校級的科研項目——開縫翼型繞流的實驗研究及在工程中的應用。有了上次的經驗，這次做起來相對容易多了，申請后我主動去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國內外現狀，很快我就進入了狀態，給指導老師省去了不少時間。所以，我認為自己具備了一定的科學研究的素養，雖然可能在能力上還有所欠缺，但是科學研究的意識我已將具備了，所以對于以后研究生的學習我更有信心。
科研學術興趣
結合個人興趣、本科三年的專業知識掌握情況以及對本專業研究方向的認識，我有志于 在動力工程及工程熱物理方面深入學習。因為貴院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在熱能的相關領域中有所成就。
研究生學習計劃
在努力學好有關課程、鞏固專業知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業發展動態，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優秀期刊發表論文�？傊�，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績!
此致
敬禮
yjbys
日期