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      1. 人力資源自我評價

        時間:2024-10-16 22:58:26 自我評價 我要投稿

        人力資源自我評價(15篇)

          在日常的學習、工作、生活中,我們經常會被要求寫一份自我評價,自我評價是自我意識的一種體現形式。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的自我評價呢?下面是小編為大家整理的人力資源自我評價,希望能夠幫助到大家。

        人力資源自我評價(15篇)

        人力資源自我評價1

          我是一名教育學院人力資源管理專業20xx屆畢業生,經過三年的努力學習,就要圓滿完成學業,獲得學畢業證書。在學的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學習,牢固的掌握了本專業的學術理論和操作技能。

          思想方面:我具有堅定正確的'方向,積極向黨組織靠攏。

          學習方面:進入學以來,本人從未放松對專業知識的學習,各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識,以拓寬自己的知識面,全面發展。

          工作方面:我在校期間曾擔任班級干部,社會實踐員,通過這些,我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己,團結同學,樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

          今后的打算:一個人的教育首先來自家庭的教育,我來自農村,樸實的父母教育我做人要腳踏實地,誠實守信;多年的學習生涯培養了我堅定、自信的性格;三年的學生活賦予了我良好的專業理論基礎。所以在今后,“自強不息”是我的追求,“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”是我的人生態度。我相信,未來的我會做的更好。

        人力資源自我評價2

          第一,專業能力強,熟悉企業的財務運作流程,對數字敏感,能把所學知識運用于實踐,有創新能力。

          第二,交際能力強,具有良好的溝通能力及團隊精神。

          第三,工作兢兢業業,團結同事,服從領導的工作安排,做好老板的好管家。

          短短三個月的試用期即將結束,感謝公司能給我一個學習、工作和實現自我價值的平臺,讓我在自身知識、能力及各方面都有很大的進步,我也非常榮幸能夠成為**大家庭中的一員。

          工作以來受到了公司領導無微不至的'關懷和同事的熱情幫助,使我能夠盡快適應新的工作環境和工作內容。在之前的工作中雖沒有直接接觸到人力資源管理的具體工作,但在勞動人事等方面也與之有很大的關聯性。從事人力資源管理工作以來,通過部門經理的指導與幫助以及自己的努力學習,使自己對公司人力資源管理流程和各項工作有了明確的認識與了解,具體工作的實際操作能力也有很大提升。借此機會,請允許我向在坐的各位,從三個方面談談自己的工作情況。

          熟悉人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關系管理。積極進取,謀求發展系我做人的宗旨,認真負責是我對待每件工作的態度。只要您為我創造條件,我就能適應變化,保持進步,成為取之不勁用之不竭的資源。

          多年的工作經驗使我較為熟悉行政總務管理、人力資源管理理論,具有招聘和內訓的實際操作經驗,豐富的市場策劃和經營戰略經驗,并能夠從公司及行業的宏觀角度考慮本部門的工作。

          本人具有高度的敬業精神與團隊精神,踏實肯干,與同事相處融洽,服從命令,尊重領導,喜歡有創意的完成工作。

        人力資源自我評價3

          我叫xxx,是一名,就讀于xx大學育才學院,人力資源管理專業。以下是我對大學4年的學習與生活所做的一個自我評價。

          光陰荏荏,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

          性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,自我評價網善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的`一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

          本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!由于是好范文,工作經驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

          1.吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的基本,積極進取是我的信念,“自強不息”是我的追求。

          2.在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,足夠的自信,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。

          3.對事有自己一定的見解,自我評價網能比較迅速接受新事物,有一定的自學能力。

          總體而言,在大學的四年里我收獲了很多,但是也發現了自身的不足,今后我會更加努力,做好自己的本分工作,不斷地完善自己,為社會作出貢獻。

        人力資源自我評價4

          本人是一名應屆生,就讀于XX大學育才學院,人力資源管理專業。

          光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的.親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

          性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

          在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

          本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!由于是應屆生,工作經驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!

        人力資源自我評價5

          光陰時間,三個月的時間轉眼間就過去了。在這三個月里面,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處,F在自己表現,有欣慰也有不足。認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

          期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心,有很強的對環境的適應能力,能很快融入集體。

          在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,我嚴格遵守我公司的各項規章制度,期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。

          通過我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的.。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

          我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

        人力資源自我評價6

          1.能熟練操作人事行政各模塊的運用,多次成功組織大型文康活動。

          2.熟悉勞動法規,能妥善處理勞動糾紛。有企業總體戰略規劃經驗人力資源總監的自我評價。并有協助CEO處理公司總體運營的實操經驗。

          3.具有成熟的現代人力資源管理理念,能夠創造性地為不同行業、不同規模的公司設計人力資源管理的理念、模式和流程。

          4.對企業人力資源管理有很強的`把握能力,能夠配合公司總體戰略目標,制定相應的人力資源管理策略,建設并領導團隊,有步驟有計劃地執行人力資源的管理。

          5.能夠根據企業需求情況,獨立設計、講授涉及人力資源管理方面課程并組織培訓。

          6.掌握各種人才獲取渠道,并擁有廣泛的行業人才儲備與良好的合作關系。

          7.能夠診斷并為公司專業化設計組織結構,薪酬結構,績效考核體系,福利體系,培訓體系等。

          8.熟悉會所營銷、連鎖發展等領域。

        人力資源自我評價7

          光陰荏荏,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

          總體而言,本人各方面表現良好。

          思想上,堅決擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國和人民,不曾有過叛國叛黨的言行舉止。

          學習上,在大一第二個學期和大二第一個學期這一階段,因主客觀多方面原因,學習成績不甚理想。但自大二第二個學期開始,本人專心于學生的.角色,認真學習理論知識。同時,也在學校的指導下,積極參加各類社會實踐活動。

          本人專業為工商管理,大三期間,用心考慮了個人的職業規劃。在參考多方面意見的基礎上,綜合個人的性格和興趣,最終決定從事人力資源工作。在聯系單位的時候,也矢志成為一名人力資源部的生。大四伊始,報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核,力求在理論上亦有相當準備。

        人力資源自我評價8

          本人在工作中細心嚴謹,踏實肯干,有較強的責任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的`其他工作和任務。在工作上極具團隊精神,注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識,新技能,注重自身發展,以確保勝任當前工作。

          1、有較強的親和力,善于傾聽,樂于交流。

          2、良好的人際溝通、組織協調能力,原則性強,執行力到位。

          3、全國計算機等級三級,熟練操作計算機辦公軟件。

          4、有很強的事業心和責任感,能夠面對困難和挑戰。

          5、具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力,適應力強,積極、愛創新!

          6、注重理論與實踐的結合。

          7、熟悉ISO9000體系運作。

        人力資源自我評價9

        尊敬的hr:

          您好!感謝閱讀我的簡歷,希望它能讓您有所收獲。

          我于xx年獲得xx大學經濟學學士學位。跟資深的職場精英相比,我確實資歷很淺。但是,從高中起就開始兼職的我,也積累了不少寶貴的社會經驗。

          迄今為止,我兼職銷售過英語學習資料、服裝、信用卡,推廣過展覽會,經濟方面的收獲倒在其次,重要的是,我的交際溝通能力得到了極大的鍛煉,并且培養成了自信自強、遇到困難愈挫愈勇的性格品質。

          人力資源在中國是朝陽產業,雖然現在并非所有的企業都意識到了人資管理的重要性,但我相信隨著經濟的發展人力資源管理將成為企業制勝的最關鍵因素和核心競爭力。

          我并非人力資源管理專業的學生,但經濟學基礎扎實,并有志于以人資管理作為人生職業并將其發展為事業,大學期間,我選修了很多管理類課程,并自學了人力資源管理專業書籍,了解六大模塊,而且,三份實習工作都是人事方面的,期間我也學到了不少人資管理的方法和經驗。

          希望您能給我一個跟您面談的機會,好讓您進一步了解我,并對我的能力作出評判。再次感謝您的寶貴時間,祝您工作愉快!

          主要強調的是以下幾點:

          1、你適合做hr的性格和素質,比如,善于溝通,語言表達能力強之類的;

          2、即使你不是hr專業,也應該對hr的基本知識有一定的了解,至少看過一本人力資源概論吧。

          3、你自己對人資管理的看法,當然要覺得這個職業不錯才行。

          4、你的決心。你的`相關經驗。告訴hr,你已經打定主意往這方面發展了,顯得你對自己的職業有一定的規劃,而不是找工作找急了亂投簡歷。

          5、你自己的專業知識你應該也不錯才好,至少對hr也有點幫助。其實,這個很好說的,你如果是數學專業,就說自己對數據敏感,適合做薪酬福利模塊,如果是中文專業,就說自己語言表達能力強,適合做培訓模塊。如果是經管類更好說了,就說自己有一定的管理學基礎和思維。

          6、如果有過工作經驗,就說自己以前積累的經驗對hr有幫助,即使不是hr類的,銷售類的你可以說自己鍛煉了溝通交際能力,財務類的可以說培養了成本節約意識

        人力資源自我評價10

          (一) 人力資源規劃與管理

          根據企業戰略目標及內部具體環境的情況,進行2XX年人力資源需求預測,編制了總部組織架構圖、定崗定編、薪酬方案。初審各項目公司組織架構、定崗定編、薪酬方案。

          (二) 人力資源基本情況

          截止20xx年12月,公司總部共計24人。其中:總經辦4人;企管部6人;財務部3人;工程技術部3人;行政文化部8人。

          (三) 招聘與錄用工作

          1. 20xx年采用的網絡招聘渠道收集人員信息、發掘人才、建立人力資源庫。網絡招聘渠道有:智聯招聘網站、一覽石油英才網。

          2. 嚴格遵照公司“招聘與配置管理制度”,根據各部門人員需求計劃,每月初填報“人員招聘計劃表”,經執行總廠批準后開展招聘工作。

          3. 20xx年公司總部新員工25人(包括**合資公司及外派財務經理),通過網絡招聘到職員工13人(見下表)。

          (略)

          (四) 培訓管理

          為做好公司的培訓工作,促進公司培訓體系的建立和實施,滿足公司及員工個人發展的需要,公司下發了《培訓與開發管理辦法》。對培訓規劃與要求,以及培訓體系的建立相應的安排。但是,各部門未提交培訓需求計劃,以至于公司未出臺明確的20xx年培訓計劃。

          20xx年開展的培訓有:財務部參加成都市財政部組織的“會計從業繼續教育”培訓。此次培訓按培訓管理辦法先提交外派培訓申請,領導批示同意后參加培訓,培訓結束后,員工提交培訓小結。

          (五) 績效管理

          為了充分調動員工的積極性,開展公平的工作競爭,促進工作,提高效率,公司于20xx年5月新出臺了《績效考核補充管理辦法》,按員工所在部門的“月度重點工作計劃”為主導的考核方式。

          每月督促各部門、各項目公司提交“月度計劃考核表”,收集后上報總裁辦,總裁辦審批后匯總考核意見,下發各部門、各項目公司執行。

          針對績效考核過程中存在的.問題,逐步完善績效考核體系。12月份,重新修訂了各崗位績效考核《評定表》。二級考核辦法暫定于20xx年元月開始實行。

          (六) 薪酬福利

          薪酬、福利、社會保險、勞動關系等工作是人力資源的一項日常性工作。認真完成了以下工作任務:

          1. 準確、及時的擬制每月工資表;

          2. 每月在規定的時間內為員工申報社會保險、公積金等相關手續,共為21名員工辦理了養老、醫療、失業、工傷、生育五險的新增、轉移、續接等手續;

          3. 每季度按時填寫、匯總、上報《人力資源統計報表》;

          (七) 勞動關系

          1. 認真做好員工檔案管理工作,做到員工檔案一人一檔,人事檔案一事一檔,并及時更新;

          2. 做好公司員工入職、轉正、晉升、調薪、調動、離職等相關手續的辦理;

          3. 做好公司員工《勞動合同》的簽訂相關手續的辦理。

        人力資源自我評價11

          熟悉人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關系管理。積極進取,謀求發展系我做人的宗旨,認真負責是我對待每件工作的.態度。只要您為我創造條件,我就能適應變化,保持進步,成為取之不盡、用之不竭的資源。

          個人思想上積極要求上進,學習勤奮刻苦,成績良好,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識。具有很好的學習能力和領悟能力,在工作學習中不斷進步。盡量使自己獲得較廣的知識、邏輯思維清楚。責任心強,工作積極主動,對自己的言行負責。

        人力資源自我評價12

          資深人力資源/行政管理型人才:

          §精通現代企業人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理論。 。(點評:突出個人資歷)

          §7年的人事行政經理經歷,善長以企業管理理念把公司員工的凝聚力,創造力,自律能力挖掘和培養。(點評:突出個人資歷)

          §熟悉現代企業人力資源的開發與管理,能制定出良好的.適應本單位的政策吸引優秀人才加盟,能策劃良好的培訓機制為企業不斷培育出人才,可制定客觀合理有效的激勵政策為企業留住優秀人才。(深信市場的競爭即是人才的競爭)(點評:總結專業特長)

          §屬學習。實干型的職員。工作認真負責。善于創新。敢于迎接挑戰。敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情。樂業敬業。強調團隊合作精神。(點評:分析個人辦事風格)

          §國際項目管理協會(ipma)會員、美國管理協會(ama)會員及中國項目管理研究會會員,并取得了國家人事部頒發的工商管理專業和人力資源管理學專業的資格證書。(點評:突出個人資格)

        人力資源自我評價13

          光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

          本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力、善于與人溝通,而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

          本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的一致好評!由于是應屆畢業生,工作經驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

          吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的基本,積極進取是我的信念,“自強不息”是我的.追求。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,足夠的自信,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學能力。

          我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴公司的快速發展做出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!

        人力資源自我評價14

          時光荏苒,大學生活已經接近尾聲。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

          在學習上,我端正了自己的學習態度,努力地改正自己的缺點,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方式,提高自己的學習效率。三年來,不僅努力學習專業知識,還在圖書館借閱課外書,擴展自己的視野。

          在思想上,通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學習,在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,明確判斷是非的能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省,因此我始終能保持一種積極向上的生活態度。

          在生活中,大學生活是豐富多彩的`。在大一剛進校的時候,我積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力。在校期間我參加了校園唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱號。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,從多角度考慮問題,為以后的人生道路做了鋪墊。

          大學生活學習的經歷讓我受益匪淺。我深深地感激我的同學和老師對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。

          作為積極向上的時代青年,我會將學校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。

        人力資源自我評價15

          本人個性開朗,真誠,大度,嚴謹。有較強的組織能力,溝通能力和工作能力。勤奮好學,開拓進取,長期擔任班干對工作認真負責,嚴謹務實。理論聯系實際,特別注重實踐能力的學習和鍛煉。虛心學習開拓進取。

          工作能力:大方,熱情,細心,積極向上;不斷學習,跟上社會步伐;勇于承認并改正錯誤,懂得總結經驗;對未來充滿信心!有夢想;積極,主動,樂觀;認真細致,以結果為導向;富有良好的團隊合作精神;愿意并善于同周圍的人建立和諧的人際關系;接受新興事物快,喜歡嘗試。人生信條:如果有1%希望,我會付出100%的努力。

          我所學的專業包括人力資源管理方面的基本理論知識,和人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,通過招聘、甄選、培訓、員工關系、薪酬設計、勞動法等對組織內外相關人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發展的需要,保證組織目標實現與成員發展的.最大化。

          我現在是在職研究生,基本課程學習都已經完成,非題庫考試也已經考完,目前在進行的是題庫考試和全國統考,以及論文答辯。在工作的三年時間里,我逐漸清晰了自己的職業生涯規劃和理想,所以想從事人力資源領域內的工作,成為人力資源領域內的專業人士。

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