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學校教師的自我評價3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學校教師的自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校教師的自我評價1
一年來，在上級和學校的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，教師自我評議。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加組織的各項活動，并以標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到先鋒模范作用，成為學生的表率。教師自我評議如下：
為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的.教學工作，改革舊的課堂教學模式，在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
一向以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。在城東小學，我一個人負責教導處的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學期調到城西小學，我也能夠找到自己的定位，和大家團結協作，做好教導處的工作。
分管X年級和社會學科的教學，我能夠深入班級聽課，了解各班教學情況，組織教師開展教研活動，指導上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學期，在我的努力下，這個班的后進生基本克服了紀律松散、逃避學習的現象，初步樹立起學習的自信心，端正了學習態度。目前，這個班的班風、學風已有了較大的轉變。
一年來，由于本人的努力，教師自我評議在各方面都取得了較大的成績。20xx年被評為鎮的優秀教師，本人所寫的教學論文獲自治區二等獎。
今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
學校教師的自我評價2
本人很榮幸地跨進xx第x中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到十分光榮，又覺得職責很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自我，期望能夠對得起學生的未來，家長的期望，和學校的榮譽。下頭，本人將對這一年來任教的表現情景，作出一個客觀的新教師自我評價。為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自我，進取向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期工作做出評價，期望能發揚優點，克服不足，評價經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
作為一名教師，我能全面地貫徹執行方針和九年義務教育，注重并注意培養自我良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友時時處處為人師表。
在教學上，剛踏上講臺的我，沒有實踐經驗，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后，我會及時讓他們給我分析，指出優缺，并傳授更好的教學方法。平時自我也十分注重學習，多聽前輩的課，多上網聽名師的課。聽完課后會及時評價，以便吸取精華身為教師，要不斷地更新并豐富自我的知識，且讀書是最好的備課，所以周末或是假期，我會經常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀每備一節課時，我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過并思考，遇到不懂的或有疑問的地方，我會請教同事或查閱資料、上網討論等，直到自我完全明白后才開始寫教案，你里做到不上不備之課。每上完一節課，我會認真的做評價和反思，力求在磨課中提升自我的教學水平。
在班級管理方面，除了盡心盡責之外，我更注重積累有效管理班級的技巧和經驗。我常學習李鎮西前輩的管理方法，并模仿之。每一天找x位學生談話，促進彼此之間的距離，了解學生的特點后，更好的教育學生。在學生面前我十分注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自我會隨手撿起地上的紙屑，隨手關門、關燈，主動向學生問好等，從行動上感染學生。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自我應當珍惜，說句心里話，自我還是有很多不足的`地方，我記得中國有句老話，＂不怕慢，就怕站＂，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫，吾將上下而求索，只要自我不斷努力，加強業務學習，提高自我的教學水平，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養，多做好人，多干好事，就必須能夠成功。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自我應當珍惜，說句心里話，自我還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，＂不怕慢，就怕站＂，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫，吾將上下而求索，只要自我不斷努力，加強業務學習，提高自我的教學水平，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養，多做好人，多干好事，就必須能夠成功。
最終，感激各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里必須會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為x州第x中學爭取更多的榮譽！
學校教師的自我評價3
追憶往昔，展望未來，為了更好的評價經驗教訓使自我成為一名優秀的“人民教師”，我現將工作情景評價如下：
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提中自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提中。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業務水平，提中教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大。為了盡快充實自我，使自我教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方應對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自我訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，并且還借閱很多有關中學物理教學理論和教學方法的`書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自我教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。由于學生理解新知識快，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、學校各項活動情景：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規章制度，今后必須繼續堅持。
總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
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