機(jī)構(gòu)部經(jīng)理求職簡歷模板
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機(jī)構(gòu)部經(jīng)理求職簡歷模板
YJBYS
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年7月29日)
居住地：沈陽
電 話：182********(手機(jī))
E-mail：YJBYS@.com
最近工作 [9個(gè)月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
職 位：機(jī)構(gòu)部經(jīng)理
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
�！I(yè)：機(jī)械類
學(xué) 校：沈陽航空工業(yè)學(xué)院
自我評價(jià)
有良好的心理素質(zhì)，能正確的認(rèn)識和評價(jià)自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達(dá)和溝通能力，性情溫和，易于他人合作，形成融洽的合作關(guān)系。積極進(jìn)取、注意細(xì)節(jié)、工作態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、注重工作效率、時(shí)間觀念強(qiáng)，有上進(jìn)心，知錯(cuò)改錯(cuò)
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
目標(biāo)地點(diǎn)：沈陽
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：機(jī)構(gòu)部經(jīng)理
工作經(jīng)驗(yàn)
2014/8 — 2015/5：XX有限公司[9個(gè)月]
所屬行業(yè)： 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
產(chǎn)品開發(fā)處 機(jī)構(gòu)部經(jīng)理
1. 負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)部門日常工作目標(biāo)設(shè)定與規(guī)劃;
2. 負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)之機(jī)構(gòu)系統(tǒng)方案規(guī)劃、審查,協(xié)調(diào)相關(guān)技術(shù)沖突;
3. 降低產(chǎn)品開發(fā)機(jī)構(gòu)材料成本,提供設(shè)計(jì)創(chuàng)新,提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)品質(zhì);
2014/3 — 2014/7：XX有限公司[4個(gè)月]
所屬行業(yè)： 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
產(chǎn)品開發(fā)處 機(jī)構(gòu)部經(jīng)理
1. 負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)部資料庫Database平臺建立,包含3D模型,產(chǎn)品圖片。
2. 建立機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)流程及規(guī)范，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，熱設(shè)計(jì)，噪音設(shè)計(jì)。
3. 部門內(nèi)/外技術(shù)評審;
教育經(jīng)歷
2009/9— 2014/6 沈陽航空工業(yè)學(xué)院 機(jī)械類 本科
證 書
2009/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英 語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)
拓展閱讀：寫簡歷應(yīng)該注意側(cè)重自己的優(yōu)勢
寫簡歷時(shí)一定要注意將自己的優(yōu)勢方面集中進(jìn)行講解，但是這個(gè)優(yōu)勢對于不同的人是不同的`，不僅關(guān)于我們自己本身的特點(diǎn)，而且還和我們的經(jīng)歷有關(guān)，下面我們就將其分為兩種情況進(jìn)行講解：
第一種，對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，如何側(cè)重自己的優(yōu)勢?很多畢業(yè)生認(rèn)為反正自己和別人一樣，都是剛剛畢業(yè)，沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候用人單位不就看看我的學(xué)校和學(xué)歷、還有專業(yè)情況嗎?還有什么好看的?是否還有什么好看的其實(shí)取決于你自己，你如果腦子多想想，那么很可能就會想出一些新的東西。比如你的兼職經(jīng)歷，這不就是一個(gè)優(yōu)勢嗎?人家周末或者空閑的時(shí)候都去玩，而你在這些時(shí)間里卻選擇了去外面兼職，說明你是一個(gè)勤勞的孩子，一方面思想上超過了其他學(xué)生，另外一方面就是具有積極的行動(dòng)，要知道哪個(gè)公司都喜歡那些做事積極的人，這樣的人不說他們自己本身有什么進(jìn)取心吧，就說對于公司來說，那是提供了一名悍將，誰還不愛這樣的人?
第二種，對于已經(jīng)擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人，在表達(dá)自己的優(yōu)勢時(shí)就應(yīng)該抓住對方崗位當(dāng)中和自己過去重合的地方，比如說現(xiàn)在是監(jiān)理崗位，需要對圖紙有了解，而你過去做過設(shè)計(jì)，是不是對圖紙也了解了?這不就使得兩種工作當(dāng)中的內(nèi)容出現(xiàn)重合嗎?然后你就把所有重合點(diǎn)統(tǒng)計(jì)出來，再集中描述這些重合之處，不就能夠突出自己符合崗位要求嗎?
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