地理教師求職簡歷模板
出色的個人簡歷對我們找工作是有很大幫助的。下面是小編整理的地理教師求職簡歷模板，歡迎參考。
地理教師求職簡歷模板1
姓名：
性別
學(xué)歷：
本科
民族：
漢族
健康狀況：
良好
培養(yǎng)類別：
統(tǒng)招
政治面貌：
團(tuán)員
婚姻狀況：
未婚
畢業(yè)時間
2010/07
籍貫：
陜西·榆林
專業(yè)名稱：
地理科學(xué)
出生年月：
1987/06/06
院系：
環(huán)境與生命科學(xué)系
畢業(yè)院校：
渭南師范學(xué)院
計算機(jī)水平：
計算機(jī)二級、專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書
通訊地址
陜西省渭南師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系06級地理科學(xué)（2）班
郵編
手機(jī)
求職意向
★中學(xué)地理教師★
特長技能
接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)；在業(yè)務(wù)方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。
教育背景
1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學(xué)院
2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠(yuǎn)通中學(xué)
職業(yè)技能
1、熟悉計算機(jī)操作，中華人民共和國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書
2、獨(dú)立完成各種地理教學(xué)工作
3、具有較強(qiáng)的組織能力，能輕松勝任一般性活動組織工作，善于組織同學(xué)參加活動及進(jìn)行交流
工作經(jīng)歷
1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學(xué)實習(xí)
2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學(xué)院進(jìn)行校內(nèi)實習(xí)
3、2008-2009學(xué)年、2007-2008學(xué)年均做過小學(xué)、初中英語、高中地理家教
主修課程
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地理學(xué)導(dǎo)論 自然地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 環(huán)境學(xué)概論 人文地理學(xué) 中國地理學(xué) 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 世界地理學(xué) 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學(xué) 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機(jī)應(yīng)用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導(dǎo)論 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 地理學(xué)科教學(xué)論 教育學(xué) 心理學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革 公共關(guān)系學(xué)等
自我鑒定
1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠
2、具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實且廣泛，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的`獨(dú)到見解
3、熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。做事塌實，自覺服從單位紀(jì)律。
4、工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神、宣傳能力。
地理教師求職簡歷模板2
求職目標(biāo)：高中地理教師
姓名：
手機(jī)：
郵箱:
性別：男
教育背景
2008.09-2012.07五百丁師范大學(xué)地理科學(xué)(本科)
主修課程
高等數(shù)學(xué)、地理教學(xué)論、綜合自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、地圖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、第四紀(jì)環(huán)境學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)、生物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、遙感原理與方法、地理信息系統(tǒng)、空間分析、普通物理、無機(jī)化學(xué)等。
工作經(jīng)歷
2012-04至今重慶市地理中學(xué)地理學(xué)科(實習(xí)教師)
1、深入高中課堂參與教學(xué)設(shè)計，教案分析，課堂教學(xué)工作。
2、訓(xùn)練成績分析，試題解析，心理輔導(dǎo)，危急情況處置等班主任管理工作。
2010.03-2012.03東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院團(tuán)委副書記
1、團(tuán)委工作處理，出色完成上級交付工作;
2、組織能力、管理能力反復(fù)錘煉。
2013.9月-2014.1月東北師范大學(xué)厚普公益學(xué)校地理組教師
1、教案書寫、課件制作、課堂教學(xué)設(shè)計得到實戰(zhàn)鍛煉;
2、訓(xùn)練地理繪圖能力，錘煉地理繪圖功底。
獎項榮譽(yù)
2014-2015地理科學(xué)學(xué)院第二屆團(tuán)委副書記聘書
2014-2015校骨干培訓(xùn)班(高級班)結(jié)業(yè)證書
2014-2015入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書
2012-2013校”優(yōu)秀學(xué)生干部“獎學(xué)金
自我評價
我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實地，我的資本——年輕，具有較強(qiáng)的可塑性，我有健康的身體，成熟的心理，我認(rèn)為教師是一個神圣、高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。
技能證書
CET-4，優(yōu)秀的聽說寫能力
計算機(jī)二級，熟悉計算機(jī)各項操作
普通話二級甲等(91.7)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)語言
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