關于小學生抄作業檢討書4篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的小學生抄作業檢討書4篇，希望對大家有所幫助。
小學生抄作業檢討書 篇1
您好！
我知道抄別人的是不對的，我也知道抄別人作業是一件欺騙人的事情，不僅欺騙了，更是欺騙了。學習是自己的事情，并不是為了給別人看，所以在這一點上，我就犯了最低級的錯誤，也正是因為我自己沒有認識到這樣的一個問題，才讓我犯了錯誤。所以老師，我要向您道個歉，也想通過這次自我檢討向您尋求一次諒解，可以嗎？
其實這次抄作業也是因為自己太懶惰了，不想自己去想問題，想著騰出一些時間來玩，抄一下別人的作業就可以了，可是我沒有想到的是，這次抄作業被老師您發現了，而且還給我一次非常嚴重的警告。我聽到您批評我的時候，我很羞愧，感到很可恥，或許這就是做錯事必須接受的懲罰吧。
我當時及后悔又不知道該怎么面對您，更是覺得在班上丟光了面子。后來您把我叫到辦公室的時候，您對我說您知道我已經好幾次抄作業了，只是沒有批評我，平時也稍微提醒了我，但是我自己卻一直沒有發覺。這次您當著同學們的面批評我是因為抄作業抄的太過分了，一些最簡單的題目都要去抄襲，自己完全不動腦筋。我聽完后心里頭不是滋味，我不知道該怎么去表達自己，所以只是默不作聲。后來您讓我寫檢討，我也覺得自己或許是應該好好的反思自己一次了。所以這篇檢討里全是我的真心話，也是我自己所想所感。
開學以來，我就總是一副什么都不在意的樣子，對自己的學習不在意，對老師的眼光不在意，也不在意同學們對我的評價，所以我做什么事情都沒有怎么上心。直到這次您教育了我之后，我慢慢的明白了一個人要有一個正確的態度，一個正確的思想。就算我再怎么懶惰，也不應該在學習上懶惰。老師您告訴我，如果當我再想懶惰的時候，就去想一想此時此刻的父母會在做什么，他們的辛苦是為什么。
聽到這里，我的心里也酸溜溜的，因為我的家庭并不富裕，父母工作都非常辛苦，再想想自己這段日子的所作所為，我確實不能算上一個很好的孩子，更算不上一個體諒父母的孩子。反省了很久，我也終于下定決心，就算是為了我的父母，我也應該戒掉懶惰的毛病，但更多的是為了自己，因為我所做的一切皆是為己。我會改正的老師，請您再給我一次重新塑造的機會，我會一步步證明給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生抄作業檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次在期中考試前的一次小測試中，我抄了別的同學的作業。雖然這不是一次大型考試，但是也嚴重的影響了我們整個班級的風氣，在此我向您提交了我這一份檢討書。我反復的反省了自己，希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次，往后我也一定會做好自己的事情，不再抄別人的作業了！
原本就是快期中了，老師給我們進行一個課堂小測試原本是想讓我們知道自己的底，而我卻因為懶惰和愚笨，就這樣抄了前桌的作業。一開始我以為老師不會看到，因為我覺得自己很隱蔽。但是老師您還是看到了，您不僅抓到我抄前桌同學的作業，還抓到我翻了書。我當時被您抓到之后，特別的后悔。當您把我叫出去的時候，全班的同學齊刷刷的看著我，我的臉一下子也就紅了。
我感到很羞愧，很自責，很丟臉，為了抄一些作業把自己變成了一個小丑，我覺得是很不值得的。加上老師您對我教育了之火，我也發現自己確實有點愚鈍了，這次抄了別人的作業，下次還能抄到嗎？而且期中考試就要來了，這次我抄了別人的作業，我就不知道自己哪些地方薄弱，就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情。所以我檢討了自己之后，也給自己制定了一些要求和標準。
1、認真對待每一次考試、小測試、課內作業、課外作業，不再抄襲別人的作業。
2、尊重老師的教學，不在上課的時候為老師惹麻煩，耽誤全班同學的學習。
3、把抄作業的不良習慣改正過來，不要給同學們帶來不好的影響和示范。
4、每天都提醒自己好好做作業，不要再為了完成任務而隨便草草應付。
5、以后把心思放在學習上，不要再做出一些不好的行為，影響整個班級的氛圍和環境。
我知道除了這些，有很多地方我還要進行改正，但是我希望自己在這一件事情之后，可以把這些問題盡快改正過來，我一定會好好的學習向上，不辜負老師對我的信任和寬容，也不辜負同學們對我的包容和寬恕。我一定會以此為教訓，時時刻刻記在心里，再也不會做出這樣的事情了。請老師，還有班里的同學們原諒我這一次。接下來的日子，我一定表現更好的，再也不會讓大家為我擔心了，謝謝大家的理解和原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生抄作業檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
此番我抄作業的事情被您發現，在班上直接點名批評了我，這讓我感到非常的羞恥，除此之外我也意識到了自己這種行為在您看來是有多么的可恥，對不起，我承認我這不是第一次了，我也是逐漸的沉浸在自己不去動腦筋就能完成作業的快感之中，所以才這么多次抄襲別人的作業，對不起，我知道我這次的過錯很大，但是我不是那種偏執的人，既然老師您都點出我的錯誤在哪了，那么我肯定就會去注意，您放心我以后絕對不會再這么做了。
我抄襲作業這件事的起因還得從上個月的一次事情說起，那次放假您布置的家庭作業，我放在學校忘記帶回去了，等到來學校讀書那天您要我們交作業了，我就在那拼命的補，后來我的同桌覺得我就算一刻不停的去補，也來不及了，所以他就拿他的給我抄了，這一次就讓我嘗到了甜頭，別人假期每天都要在家里花時間去寫作業，而我假期都在玩，我照樣把作業交上去了，我突然就不想努力了，之后每一次我都是等著別人寫完了，我就借他們的抄，在今天我也是終于被您發現了，其實這也算自己活該，老師您讓我們寫一篇作文，后來我也是原封不動的照著同桌的抄，這不被您發現才怪，以前可能是您沒注意，畢竟都是正確答案，您也不好說什么，這次可就是證據確鑿了，不可能有人作業也寫的一模一樣，這是常識，唉，老師我現在是徹底的知道了，抄襲作業是一件多么錯誤的事情了。
首先，這讓我沒辦法直接的看到自己目前的學習情況，課堂作業不就是老師您為了鞏固我們當堂課學到的東西，然后讓我們靈活的運用起來嗎？家庭作業更是重要，可以讓我們把當天接受的知識，都在腦子里過一遍，讓它成為自己的東西，這樣就會記得更加的牢固，這才是作業存在的`意義，而我卻是辜負了老師的一番好意，這樣下去我的學習效率肯定是比別人差的，這毋庸置疑。
其次，我的這種思想就是不對的，自己的事情自己做，這是老師您教過我們好多遍的道理，我現在作業是可以抄襲別人的，那等到考試的時候，有監考老師監督，難道我還能去抄別人的嗎？我不就是在搬起石頭砸自己的腳嗎？到時候我由于長期沒得到鍛煉，解題能力肯定是直線下降，考試是否能把題做完都是個問題。
作為一個小學生多動腦筋去想問題才是好習慣，我在今后的學習當中，一定要認真的對待自己的作業，不能讓其成為一個擺設品，我明明自己可以完成的，我以后再也不會偷懶了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學生抄作業檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我為自己多次抄襲他人的作業的事情致歉于老師，同時也抱歉自己的行為讓老師您失望了，作為您學生，您那么負責任的教我，可是我卻是辜負了您的辛苦教學，學生覺得特愧疚，在此給您檢討自己的抄襲行為。
我現在雖然才小學四年級，但是學了這么多年的知識了，卻還是沒有一點長進，學習成績很差，雖然知道不去努力把成績跟上來，是會影響到以后的學習的，可是我就是不能自己去學習。就拿這一次作業抄襲事件來說，您布置的作業都是書上有的例子，稍微想想就可以做出來的，可是我思想很懶，不愿意去思考，所以選擇了抄作業，而且這一次抄作業已經是第四次了，以前您不曾發現，也是因為我并沒有全部都抄同學的，可是這一次的作業由于是要評比的，我不想讓自己的成績過于低了，導致被人笑話，所以就原模原樣的抄襲了。結果就是被您發現了，之后您叫我出去認真的談了一次話，我才明白抄作業本就不對，學習是自己的事，應該自己自覺遵守學習規則，不會做就是不會，但可以請教別人怎么做，而不是去靠抄別人的作業獲得好的成績，畢竟這樣出來的結果也不是自己的，是虛的，對自己完全沒有什么好處。
我之所以抄作業的原因就是因為上課自己就不認真聽，下課也不認真做作業。平時的課堂作業和家庭作業都喜歡偷懶，等到別人做完抄完，在上交。再有一個就是自己養成了一個不喜歡思考的壞習慣，所以一直來的學習總是不好。我也從來沒有去想過大腦總是不思考的話，是會生銹的，一直的懈怠會導致自己對學習的積極性下降，由此而來我就不喜歡自己做作業，喜歡抄作業。而且進入小學后，我真正的做作業就沒有幾次，都是抄的他人的。所以就有了現在自己這副樣子，成績差，不遵守小學生守則，也不愛聽老師的話。經過這次被老師您發現我這樣抄作業后，我總算是認識自己如此行為是多么對學習懈怠了，而且還是不尊重學習。我連自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？
我真誠的對自己過往多次抄作業的行為道歉，同時我也對不起老師的教育，愧對作為您學生。我以后會趁著自己還小努力去自己做作業，努力的把學習跟上去的，讓自己學會自主思考問題，養成比較好的學習習慣。望老師原諒學生此前的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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