小學生不交作業檢討書6篇
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學生不交作業檢討書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生不交作業檢討書 篇1
您好!
對不起,的數學沒有交作業的人員名單里面稀奇的出現了我的名字,您一定對我非常的失望吧,以往總是班上那幾個老油條不交作業,您都習慣了,這次居然我也沒交,我真的不是故意的,還望您給我一個解釋的機會,好嗎?
老師,首先我的學習成績您是知道的,各科的學習成績都不錯,雖然都沒有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作業做而導致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了,我什么沒交作業過,每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時間開始寫了,絕對不會拖到要上交作業的時候才來補。我實話跟您說吧,當您在念沒交作業名單念到我的名字的時候,我真的就是感到非常的詫異,我明明很早就交到數學課代表那里去了,怎么可能會沒交,不可能發生這么詭異的事情,我后來也是經過一番調查,我發現我們班上現在有一個很不好的現象,大家在遇到不會做的作業時,很多人不會選擇耐心的去做,去思考,而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業就是不知道被誰拿去抄了,我后來也是在xx的桌子上找到了我的數學作業本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,您就知道他是不是拿我作業抄了。老師這件事真的不能怪我,您說我老實本分的完成了自己的作業,結果被別人整了這么一出,導致我的作業沒交,我也沒有任何的辦法啊,您說對不對。
我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒有想過要把作業借出去,我寫完之后,我就交到了數學課代表的桌子上,誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心,經過這次的情況,我今后也會注意了,我以后一定要在課代表在的時候,鄭重的把作業交到他手里。絕對不會讓自己的作業再無緣無故的不見,并且我盡量在各位課代表最后催交作業的時候,我再交,這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業了。并且我還還是希望您多關注一下,針對亂拿同學本子抄作業的現象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種情況會少見很多。
這次作業沒交就是沒交,錯誤已經是發生了,雖然我已經跟您解釋清楚了,但是也還是改變不了我沒交作業的事實,所以您也是應該要對我有所處罰的,這樣才能讓其他同學們引起重視,不會輕易的去觸犯班規。這次的事情,我也會好好的記住,絕不允許此類事情再次發生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學生不交作業檢討書 篇2
尊敬的領導:
您好!
我是xxx,我真的又想到了自己的錯誤,這一次是非常惡劣的,不按時交作業,也沒有完成和作業,在我們學校是非常惡劣的情況,作為一名學生,我現在也對自己這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的,就像這次我作業沒有完成一樣,不知道怎么跟您解釋這件事情,但是我還是需要正確的去看待它,我不希望在今后陣營想到了我,我也不希望在未來的生活學習當中,因為這一點而失去一些什么,所以對于今天這件事情,我應該好好的檢討自己,再沒有交作業,這件事情上面實在是非常惡劣的,也不能再次出現這樣的情況了,我真的是很也很難受,不希望這種情況再次發生,這樣會影響到我。
回顧這次我作業沒有完成的事情,真的是非常的羞愧,畢竟留給我的時間是非常多的,每次您布置的作業并不是很多,就是看我們的完成一個態度,但是我沒有完成好,我作為一名小學生,在這方面不夠自覺,我的學習意識不夠高,我真的應該好好的,發現自己才是對于這件事情,我現在抱著深刻的自責,也是沒有辦法去面對這樣的事情,所以我應該好好的反省自己,不知道從什么時候開始,我就學會給自己找理由,找借口了,這是非常不好的,我也不希望這樣的情況再次發生在未來的生活學習當中,沒有去保障好,這一點是很不好的,作業是一名學生最應該完成的東西,也是最基礎的東西,而我卻一次次的在違反規定,沒有寫好作業,今天我又沒有完成好作業,您布置的作業真的不多,連續了兩三天的時間,我一直都沒有去完成作業去,沒有想這個事情,現在想想真的是很慚愧。
這件事情我一定要好好的反省自己,也應該對自己對學習有一個交代,就是我個人學習上面的一個問題,不能就這么去逃避,也不能任由其發展下去,這樣影響也會很大的,所以對于這次作業沒寫的事情,我要從自己這邊做一個深刻的檢討,好好的認錯,以后再也不會不寫作業了,說了這么多,我就希望你能夠給我一個機會,讓我去糾正自己,因為這樣的情況,我是真的很自責的,也很難受,自己為什么會這么不堅定?態度上面也有,不是很好,我一直在想這些問題,是不是能夠糾正好?因為自己一直以來都把學習看得很輕,也把作業看得很輕,不知道這其中的厲害關系,這次我真的是意識到了,我也知道自己身上有很多缺點,所以我一定要陸續的去糾正,請你給我一個機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生不交作業檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
首先對我這次沒有交作業的事情向您表示歉意,您作為我的老師,作為我的班主任,您有批評我的權利,所以我會虛心的接受您給予我的一切批評。在此之后我也會面壁反思,去反省自己為什么會犯這樣的錯誤。我知道作為一名學生不可以因為自己不想寫作業而不寫,這是對老師辛勤教學的不尊重,也是對我們自己的極度不負責。我反省了自己之后,也發現自己犯了一些低級錯誤,在此我也想向您一一認錯,并且將這些問題完全在改正過來,不再讓您對我生氣和失望了。
這次沒有寫作業沒有一些其他的原因,就是因為自己當時心情不太好,所以便沒有寫了。一開始我覺得自己這樣也沒有錯,但是我自己反思了很久之后發現,如果我僅僅是因為自己心情不好所以決絕做其他的事情,那么這樣豈不是會浪費很多的事情呢?這也會讓我們失去很多的機會和成長。現在我還只是一個小學生,就無法管理自己的興趣,如果將來我再遇到一些更重大的事情,我的內心又怎么能承擔起來呢?
并且我這個行動是極其不對,不管我當時遇到了怎樣的問題,心情有多低落,我都不應該去因為自己的情緒而放棄寫作業這件事情。我沒有正確認識到自己的行為是否正確,也沒有反省過自己的一舉一動,所以我總是處于一種自我放縱的狀態中,這會嚴重的.影響到我個人的成長,也會讓我無法好好的成長起來,甚至有可能會把我帶向一條偏頗的道路。
我知道自己有時候很任性,不聽別人的話,總是非常的自我。老師您也多次批評了我這一點,但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對這些問題,我也做出了一個整改的計劃。那就是好好的控制自己的行為,好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養自己的自控能力,我才能夠有所改變,我也才能從漩渦之中爬出來,真正的走向一條更加明確的道路。
其次我也會重視老師每一次的作業布置,我會好好的完成它,因為這是我作為一名學生的責任,也應該好好的履行這樣的義務。往后學習的日子我會更加努力一點,再也不會這么任性妄為了。我不會再惹老師生氣,也不會給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次,我也向您保證不會再有下一次,也不會再有這樣現象的發生了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生不交作業檢討書 篇4
尊敬的領導:
您好!
我是您班上的學生xxx,我很抱歉,我知道自己錯在什么地方,因為自己一點小小的問題,卻給您帶來了麻煩,這真的很對不起。但是我也知道,自己這次的錯誤,是因為自己的問題,是因為自己在個人管理上的問題!這對別人來說可能是小小的問題,但是對我自己來說,卻是非常嚴重的問題!
相信具體的情況您也早就聽說了,x月x日的早晨,大家的作業都早早的交到了組長的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名xx小學的學生,作為xx班的一員!我居然犯下了欠作業的問題!這真的是讓我感到慚愧,感到后悔!
還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業之后,自己在放學之后不僅沒有及時的去完成這份作業,甚至還沉迷在游戲中,最后導致沒有足夠的時間完成作業。因為家里的管理嚴格,我本身也打算早一些起來完成這份作業。但是,奈何自己欠下的作業實在是太多了。直到最后,自己也沒能趕上。
現在想想,這真的是讓我感到非常的后悔,自己本來是有機會去完成這份作業,本來是有能力去完成作業的!但是,自己卻偏偏沒有去做,沒有去付出!沉迷在游戲中,不僅導致欠下了一堆的作業,還嚴重的影響了自己的休息時間!
再反觀這一天的學習情況,因為在昨天沒有休息好,自己的學習狀況也是非常的糟糕!不僅僅因為作業沒寫完鬧出了一堆問題,還因為沒睡好在上課的時候犯困……這實在是太不值得了!
通過這次的問題,我反省了自己的錯誤!作為一名學生,完成作業是我們的責任和義務,更別說完成每天的作業本身就是一種學習的方式!自己不該將作業看做是任務,去對待。而且,學習需要自覺,作業就更是如此了。如果我不主動的去付出,知識和本領又怎么會到我的身上呢?
完成了對自己的檢討,我對自己的行為真的感到很抱歉!我是一名小學生,應該嚴格的對自己的責任負責!而學習,就是我的責任!今后的學習中,我也會不斷的反省自己,及時的改正自己的錯誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會及時的改正和要求自己!請您相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生不交作業檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
因為作業沒有完成,到現在我都沒有交作業,課代表來收作業,我還推脫說自己滿上寫完了,卻一直都不愿意寫,等到作業已經被課代表上交到了,我還一點緊迫感都沒有。
現在我后悔了,都是我不好,老師布置的作業我就應該及時完成,而不是一直拖著不想完成作業,我明明有時間,但是就是不想去寫作業,自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫,等到要交作業,我就在想,過一會在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業找借口,導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺,要老師親自來請我交作業,我也感到非常羞愧,等到這時候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補這樣的事情,但已經犯下了錯誤,不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習,也會讓我變得更加懶惰,變得更加沒有上進心,我必須要為自己的工作思考,必須要 完成基本的任務,而不是這樣讓老師失望。
我也發現了,是自己平時的習慣,自己對待作業不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去,犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了,我不該這樣,作為一個學生,作業是非常重要的,每天都有很多知識點,但是想要讓自己記住知識點,光靠記憶是不行的,更需要左右也練習。
做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握,能夠找到自己的缺點,我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力,老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望,成為一個調皮的學生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正,就要自己去思考,我會好好思考會認真做好準備的,不會在不交作業了,只要有時間第一任務就是完成自己的作業,不會在拖延,更不會偷懶不完成作業,對于作業會好好的寫好,更會認真思考及時完成自己的作業,做好學習任務,每天都會記住自己的基本任務,做一個好學的人,不做一個懶惰的人,只要老師需要我完成,我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉,對待學習一定上心,對待作業一定認真。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生不交作業檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是忘記了交作業,還是老師說了之后,我才察覺到我的作業是沒有交上來,我這樣的對待學習的態度是不好的,我也是要去好好的去反省,去檢討。
作業其實我也是做完了的,只是忘記了交上來,但這樣其實也是很不好,影響了老師的工作,本來交上來,就不會再找我,也是不會耽擱了時間的,但是我沒有交作業也是讓老師操心了,做好了作業就要上交,其實這個應該是要有好的習慣的,但是我卻沒有考慮到,而是只顧著玩去了,作業做了也是需要檢查,需要確認我做的怎么樣,如果只是做了,而不去檢查,不知道自己的錯誤是在什么方面的,那么其實也是半途而廢了,只有了解了我作業哪些地方是做得不好的,那么我才能更好的去把自己學的不好的地方去鞏固,如果作業做得到,也是清楚自己真的學好了知識。
老師的批評其實也是希望我真的是對學習重視的,不能說老師布置了什么,我做了就行了,而沒有去考慮最后的結果是怎么樣的,只有真的作業知道做的怎么樣了,才有一個針對性,并且我還小,其實這個習慣就是要養成,不能松懈,只有自己認真的去做好了學習這一件事情,有好的習慣,其實以后學習什么東西都是有自己的一套,更能學好知識了,交作業給老師,就是希望老師來給我們的學習把關的,而這個關也是必須要把的,更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈,像我上課就是那樣,上了就算了,如果老師沒有布置作業,我也是不會去復習,不會去鞏固。
這樣是不行的,老師這次批評我也是希望我有一個好的習慣,而不是說在學習上面覺得做過就好,而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業做完,只有檢查了,知道自己的不足在什么地方,那樣再去鞏固,再去復習所學的知識,這樣不但是提高了效率,也是能讓我們把知識都真的學好了,老師,我知道錯誤了,以后的學習也是要有始有終,做完了作業,也是要主動的交給老師,而且平時的學習之中也是要更加的主動,而不是被動的接受,只有更加主動的學習,自己的收獲也是會更加的大,況且自己在學習之中,也是知道,做完了作業,知道自己哪些還沒有掌握的,再去復習,去加大力度學習,這樣成績也是會更好一些的,老師,以后我一定會交好作業的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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