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考試作弊被捉的檢討書（通用15篇）
在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的考試作弊被捉的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作弊被捉的檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的`地方。
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 2
敬愛的吳老師：
在xx考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的'是害人害己��！
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我沒有在假期里面認真的去把網課給上好，導致自己對于開學的考試也是很沒有信心，覺得會考砸，所以就采用了作弊的方式，想要拿到好的分數，我這樣的行為是很不好的，我也是要認真的來檢討。
這次開學很遲，我們也是在家里上網課，也是不會耽擱學習，但是也是由于沒有老師一直的監督，我也是松懈了，父母也是要去上班，家里也是只有我一個人，上課的時候，雖然開著視頻看老師講課，但是我自己也是會發呆，吃東西，上課的時間沒有認真的去學好，也是導致我這次考試，信心不足，覺得自己肯定不會考好的，所以我也是抄了一些公式和可能的答案來到考場，考試的時候，我也是發現很多的知識點，我并沒有那么的熟悉，雖然學過了，但是卻沒辦法把題目好好的做下來，所以我也是拿出小紙條，而我的行為也是被監考的。老師及時的發現，而且制止了，而今成績出來，我也是看到，的確很糟糕。
但是更糟糕的是，我作弊的行為，更是不應該，成績不好，可以及時的去補救，只要自己以后認真的去學就好了，但是作弊的這種行為卻是非常不好的，如果養成了習慣，就會覺得反正可以作弊拿到的成績，那么就不會認真的去學習了，也是會導致自己成績越來越差的，老師及時的發現，也是讓我明白，這種行為是不可取，并且也是被老師禁止的，雖然從小也是知道作弊不對，只是這一次真的不希望自己考得那么糟糕，但也是由于我沒學習好的'原因，如果當初在家里的時候，能認真的來學習，把課本的知識給學到，考試的時候自然也是不會擔心那么多了，而是會認真的考好，即使成績沒那么的理想，那也是自己真實的一個水平，而不是虛假的。
老師，作弊的事情，我也是意識到錯誤，也是保證以后不會再犯了，會認真的去把知識學好了的，回到學校，我也是會在老師的監督下，搞好學習，也是以后要逐漸養成自主學習的一個習慣，讓自己能即使沒老師監督也是認真的學，那樣成績也是更加容易去提升，能讓自己有更多的收獲，老師，我也是會爭取在下次的考試里面，去盡力的考好，展現出自己的真實水平，而不會再作弊了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
對于一個合格的初三學生而言，更是對于任何一個初三年級的學生來說，我們現在最重要的事情就是將自己的學習狀態調整到最佳，拿出自己最好的學習態度來準備迎接中考的到來，中考是我們這九年的義務教育的學習中最大的一次檢驗我們學習成果的考試，也是我們所面臨的第一次比較大型的考試，也正是因為這些，我們才需要去特別認真的對待現在的每一次的考試，更應該正視自己的成績，而絕不是在考試的時候作弊。但是這次在初三下學期一開學的摸底考試中，我就因為自己的不夠正視和不自信而作弊了，并且還被學校巡邏的主任給當中捉到，對此我現在回想起來感到非常的抱歉。
我知道自己的錯誤所在，我也清楚的知道考試作弊對自己是一種什么樣的影響，不只是對于自己而言，對整個班級乃至整個初三年級的學生都造成了很大的影響，我也知道這次考試對于我們初三畢業生的重要性，之所以稱之為摸底考試，就是希望我們能夠正視起來自己的成績，并且在這最后的時間里，將自己所不會的知識和不完美的地方，盡力的彌補和完善起來，而絕不是讓我們用虛假的成績去欺騙老師和自己，我們應該在這最后的幾個月的時間里面，在這最后的一個學期，認真的審視自己的成績，并且將自己的精神狀態調整到最佳的狀態，將自己的全部精力和心思放在學習中來，絕不能再做出像這次一樣的事情，從小到大我們就知道考試作弊對于我們而言，對于學生來說是非常錯誤的事情，不管是什么時候，學校對于作弊的.學生都是會嚴懲不貸的，學校的老師也都不希望自己的學生出現任何考試作弊的情況，更是不希望自己的學生通過作弊這種途徑來獲得這種虛假的優秀的成績。
這次的錯誤也算是給我敲了一聲巨大的警鐘，它提醒著我，要開始正視自己的學習成績，要改變自己的學習態度，要懂得重視考試的到來，也應該在中考來臨之前將自己的狀態和心情調整到最好的樣子，去盡我們最大的努力迎接他的到來，也絕對不要再發生考試作弊的現象，我們要相信只有經過自己的努力所取得的成績不管是好與壞都是值得人去尊重的，所以請老師和同學都能夠相信我，我一定會改變自己的，一定會做到讓自己不后悔的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 5
尊敬的：
您好！
我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試標準的傳達，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。
在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。
我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。
最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很沖動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能懊悔的承當后果。
事后，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的`僥幸過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和開展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。
因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣闊的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假假設時日一長，如果在我們這個純潔的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 6
尊敬的老師：
在英語考試中，我不顧老師一再的提示，一再將試卷給同學看。
老師今日指責我特別的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正專心付出過的人很不公允。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候作弊事實上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走堅韌拼搏進取之路是我的責任，也是我堅決不移的前進方向。
然而，我的行為卻南轅北轍。我希望爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。
每次考試之前老師都會一再強調學校的學校規定，提示學生不要違反校規，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴峻錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的`事情在我身上發生。
我確定：
1、仔細的就此事向您作出檢討，向你表示懇切的歉意；
2、努力以實際行動彌補錯誤，今后遵守校內規定，端正看法，不再犯類似的錯誤，當有類似的事情在我身邊發生時，我會盡全力制止；
3、充分吸取本次教訓，以親身實例告誡身邊的同學。最終，懇請您能寬恕我，今后，我肯定端正看法，仔細的對待考試及身邊的事！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 7
尊敬的老師：
您好!我在20xx年xx月xx日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結果導致了現在的局面。如今我特別后悔，滿懷愧疚作檢討如下：
我意識到自己錯誤的嚴峻性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公允性。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的相識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我始終在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會丟失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。對自己作弊的行為感到慚愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會，寬恕我這一次可恥的作弊行為。我真的'錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發生了。
老師常教化我們做人要誠信，不應當在考試中作弊，而我沒有聽從老師的訓誨，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。
最終，我向老師保證，今后肯定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 8
敬愛的老師：
您好！
在考試的時候我將小紙條扔給同學，幫助他人作弊，結果不慎扔的太遠，被老師看到了。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了班級的形象。
我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經將學校的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
我犯了錯誤，學校的`老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。
從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態，積極參加學校組織各項活動，并小有成績，努力學習，還自覺學習黨的道德品質知識，向先進分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養，自覺遵守學校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務，上課積極與老師互動，從不遲到早退。我想從實際行動上來彌補我的過錯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 9
尊敬的老師：
體育課1000米考試，我讓同學代替我去跑，這一行為，嚴峻違反了我校的校規和做人要誠懇守信的基本準則。而且，給同學們樹立了不好的范例，給我們班級到來了惡劣的影響。給您到來了困擾，對此，向您表示深深地歉意！現在回想起來，感覺真的很滑稽，不知怎么了，腦子突然進水了，做了這么不著調的事，盡然替同學考試。鄧小平曾說過，做醇厚人，說醇厚話，干醇厚事，就是事實求是。而我，一條也沒有做到，讓同學悲觀，讓老師難過，這不是一個高校生該做的事，不是一個高校生該有的.風氣。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節非常嚴峻，后果非常惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違背，是對老師教學的不尊敬，是對其他考生的不公允，這種從小到大都被強調是不行嘗試的事情，竟然在今日被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能懊悔的擔當后果。
這次事務，讓我深刻相識到思想的不足，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深化的相識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 10
敬愛的班主任：
您好！
我是xxx中學xx班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書。
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自身沒有信心導致的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自身的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，因此我一再告訴自身的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年XX月28日，我們正在x班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我覺得這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的'監考老師發現。下來將我抓個正著。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自身。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會。我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1.要求按照老師要求寫一篇檢討書！從而糾正自身的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2.制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3.以自身的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
在上次期中考試中，那天復習的時候，我沒有認真復習。因為我上課不認真聽講，我總是想分心�？荚嚨牡谝惶煸缟�，我很恐慌，不知所措。如果你平時不努力學習，你就不會在考試中取得好成績。當我在第一天下午參加英語考試時，試卷發完后，我看著大標題，那是期中考試，我很興奮。然后我仔細看了看題目，覺得自己做對了，好像是配對練習本上的題目。我碰巧帶著這本書，就匆匆忙忙地把它提了出來。我打開書，發現試卷上的問題和練習本上的一樣。我想我又做了一遍，所以我最好把它拆下來，直接復制。但是當我看到兩塊正好分開時，我想:我肯定不會被老師抓住的。但一開始我不敢抄襲。后來，我碰巧有一個問題，我不會，所以我復制了它。我剛做完，就被主管逮個正著。
她說她會給我零分，不會讓我做這件事。她看到另一個同學又在翻書。假設120分，假設0分。我的語氣不夠好。老師也很生氣。我不應該和老師頂嘴。
每個人都應該互相尊重，人人平等!
我最不應該做的就是作弊。這都是我的虛榮心。
我真后悔現在沒有聽你的。我知道世界上沒有后悔藥。雖然你沒有嚴厲地批評我，但我真的'很自責。考試前你告訴我們不應該作弊。我不僅沒聽你的，還羞辱了你和我自己。從現在開始，我再也不會犯類似的錯誤了。請原諒我的無知，我不怕犯錯，我怕我不會改正我的錯誤。這次我會改正的!
我已經下定決心，將來要盡可能認真地聽課。我會盡量不在課堂上走神，不分心，不說不該說的話。我會在課堂上積極發言，改變我的壞習慣。我想這樣一來，我就能做題，不作弊，我的成績也會提高。我一定會讓同學們對我刮目相看的!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 12
尊敬的班主任：
您好！
按照您的指示，我對自身做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現的深刻反省，此時此刻我對自身的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書。
分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我通過檢討深刻認識到自身在核心思想上對自身放寬了要求，任由自身散漫放縱很長時間。
首先，我違反課堂紀律。在XX月份開學以來，我多次在數學課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。
其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據說明我作弊，但學校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的.行為又讓班級受到嚴重不良影響。
問題的發生，充分暴露出我的思想品格、為人素養上的嚴重問題。另一方面，對于我這樣一個即將小升初的學生來說，這樣的在校表現也很難順利畢業。
此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。深刻認識到自身錯誤的嚴重性。
感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自身，認清自身問題所在，在今后學生生活當中盡自身最大努力加以改正：
第一，一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上。請同學們監督！
第二，今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發生。
最后，發誓今后要用正確的態度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中，踏踏實實地做好自身，扮演好自身的角色。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年XX月XX日
考試作弊被捉的檢討書 13
尊敬的安老師和同學們：
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔的心情給您寫下了這份檢討書。真的很慚愧，高中三年的時光都能平平淡淡的渡過了，如今才來到大學三個月。我卻不得不為自己所犯下的低級錯誤而寫下這份檢討書，以向老師您表示我對找人喊“到”這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不在犯的決心。早在我剛踏進著個班級的時候，您就三令五申，一在強調，全班同學不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
對于自己所犯下的重大錯誤而造成的負面影響，我也深刻的認識到了這不僅僅是給老師的工作帶來了不便，影響了老師的正常工作，在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯下的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級的紀律性，我想這就是老師讓我做自我反思的重要原因吧。老師為了能讓本班同學有一個很好的學習環境而請出外班同學，做出這樣的決定，用心良苦，我卻沒能體會到老師的用心感到很慚愧。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學習沒有一個正確的認識，來大學前就沒能對大學生活定下一個明確的定義。來到大學之后，瞬間感到自己像斷了線的風箏，沒人去管，隨風飄蕩。一種放縱的思想開始在自己的心底萌發出來，對待每門課都是心不在焉，沒有把學習放在一個正確的位置上，正是這種無所謂的心態釀成我犯下如此大錯。其實音樂欣賞真的很不錯，能在一大堆的體育思想中拿出時間來換個思維去學習，欣賞一下音樂真的很不錯，只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學習態度。
如今讓我感到最慶幸的是比起那些與我有同樣思想的'人，我更先一步認識到了自己的錯誤與不足，提早更正自己的態度，這還需要感謝老師，如果沒有老師讓我在這段時間的自我反思，寫下這份檢討書，我可能還在執迷不悟的過著自己的大學生活。那么，四年后的我將一無所獲。現在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個新的開始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個同學都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
看著教室前面的時鐘一分一秒的轉動，看著講臺旁邊高考倒數的日子一天一天的在減少，離高考也只有xx天了，我們的學習和思想都更加的緊張了，班級里面的所有同學都繃緊自己的神經，將自己的心思都放在備考當中，抓緊最后的幾十天時間去努力的做好自己，更加盡力的去穩固自己的知識，將自己的知識和學習與身體融為一體。高三學習到來之后，我們所有的同學內心都感到無比的緊張，也感覺時間和高考給自己的帶來的壓力，我們也陷入了不停的考試和復習，不停的總結自己的問題隨后更好的完善自己的缺陷的過程當中。
考試也是我們最能夠發現自己問題的時候，對于現在這個時候，我們就應該更好的去及時的`發現自己的問題，但是我卻完全的沒有意識到自己的問題，完全沒有將考試當成是一種檢測自己存在的問題的方式，在模考的過程當中，不僅僅是這次的�？�，任何一次的考試，作弊都是嚴重的違反班級的紀律和考場秩序的做法，也是一種缺乏信用的表現，我知道自己這次的錯誤抱有很大的僥幸心理，也是因為對自己不夠自信才會出現作弊的行為，對此我也感到無比的自責，讓所有對我滿懷期待的人失望了，辜負了你們的信任，我很抱歉，我也意識到了自己錯誤的嚴重，更是對自己長時間以來思想上的錯誤有了一個嚴格的反思，我也會努力的改正自己的錯誤，調整自己的心態，抓緊最后的幾十天時間，更加努力刻苦的去學習，爭取在高考的考場當中取得不錯的成績，我也不會再辜負所有人對我的期待了。
本身學習就已經是一個非常緊張的事情了，但是自己卻沒有任何的意識，還去用自己現在寶貴的時間想方設法的作弊，通過我對自己的反省，我也意識到了自己身上的缺陷的嚴重，現在的考試也并不是為了有一個良好的成績，而是希望我們可以通過考試，更好的適應高考時候的節奏，以及對自己現在考試當中遇到的難題及時的去完善和彌補，但是因為自己不自信和虛榮的心理，我白白的浪費了自己一個檢測自己的機會，對此我也很后悔。
現在時間也所剩無幾了，既然錯誤已經發生，盡管自己內心非常的自責，但是我也會迅速的收拾好自己的情緒和狀態，用心的去備考，積極樂觀的去對待往后的每一次考試，用自己最佳的狀態去面對高考的到來，也在高考當中取得優異的成績來回報所有人對我的幫助，彌補自己的這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊被捉的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期末考試中，我作弊了。對不起老師，我不應該這樣做的。我這樣的行為，欺騙了關心我的所有人。作為高一的學生，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應該做出這種事，對不起。
我之因此作弊，是因為我害怕這次期末考試沒有考好，整個暑假都會過得很痛苦。因為沒考好的話，父母就會批評我，讓我一整個假期都在家里學習，不能出去玩，也不能看電視。我這個學期沒有很認真的在學習，因此很多的知識都沒有學懂。在考試之前也沒有在認真的進行復習，抓緊把沒有學懂的知識弄懂。因此在考試的時候，我就很緊張，害怕考不好，就想出了作弊這個辦法。在進入考場的時候，夾帶了一本知識點小冊子。
我知道，其實只要平時上課認真聽講，課后把作業完成，把知識點都弄清楚，在考試之前不用太高強度的復習，只要回顧一下學的知識，就可以有一個很好的成績。因為知識是一個積累的過程，只要學懂了，就算一時半刻想不起來，但只要看一遍知識點，就能回憶起來這個知識點。就算學的時候沒有學懂，在考試之前的那段時間，好好的復習，不會的問老師或者同學，也能學懂。但我這兩點都沒有做到，因此這次考試就會很慌張。
其實父母都是很心軟的，就算我這次沒有考好，雖然會受到批評，但父母也不想我們太累，也會讓我適當的休息。在老師批評我之后，我也想明白了。一次考試的失敗并不能代表什么，只能說明我這段時間沒有好好學習。我可以在暑假把不會的學會，把沒有學懂的`知識點都學懂。這樣不但能學會所有的知識點，也能在之后的考試中取得一個好的成績。
就算我這次考試沒考好，只要我及時調整自身的學習狀態，之后好好的學習就好了。這次考試也是對自身的知識掌握程度的一次檢查，如果我通過作弊取得了一個不錯的成績，把題目都做出來了，那我就永遠不會知道我有哪些知識點沒有學會了。如果在考試中，我有題目沒做出來，考完我就會立馬去看，但因為作弊都做出來了，考完就會忘記自身哪些不會了。
我保證，我以后絕對不會再作弊。這次是事情，也請老師給我一個處罰，讓我下次不會再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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