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      1. 檢討書作文

        時間:2021-05-14 09:31:01 檢討書 我要投稿

        【熱門】檢討書作文匯總七篇

          在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的檢討書作文7篇,歡迎大家分享。

        【熱門】檢討書作文匯總七篇

        檢討書作文 篇1

          本人長了一張巴克的厚唇,洪金寶的小圓臉,本來是李氏小鼻子但因為鼻炎變成了祖藍氏大鼻子,一雙可以擁有數層眼皮的大眼睛。

          班里人都說我是“香腸嘴”,但我也沒辦法,自己爹媽生的不好,還怪我本來擁有一個可以自傲的小鼻子,經過與鼻炎的漫長戰斗,小鼻子變成了大鼻子,還學會了謝霆鋒的經典動作——吸鼻子。

          如此看來,我身上唯可以自傲的就只剩下眼睛和眉毛了,班里過半的女生都說我變白一點,穿身女裝戴個面紗,絕對可以到三國和貂蟬pk一次,或許呂布會把我娶了呢!

          更有人說,我和大耳朵圖圖很像,適合去北漂,演個真實版的圖圖,但讓我演圖圖的更多原因是我的性格。作文班里老師曾云:王璋,你往那兒一坐,看著就是一則笑話。但事實也的確如此,沒辦法誰讓本人集幽默、風趣于一身呢!

          有次上體育課,烈日炎炎,操場上的同學都受不了這份炎熱,我就耍了一次寶,裝作不耐煩的樣子說:“我得給后羿大個電話,讓他過來一趟。”班里幾個氣呼呼的同學笑了,正在這時,一架飛機從頭頂上略過,我接著逗大家:“這架飛機要空投一個后羿,該怎么辦!鄙砼缘耐瑢W都捧腹大笑。

          可嘆、可嘆,這份幽默卻經常讓我煩惱,偶爾失手,也會讓人倍感尷尬。

          下面,還要檢討的是我的做事風格,那就是低調做事,高調做人,因為我一直認為:人就要傲,有傲骨的人才足以成大氣。所以,無論對誰都是老子天下第一,最不缺的就是“謙虛”。不過,現在想想在某些方面還是要虛心的,傲與謙是共存的,在向別人請教問題時謙,在給他人講題時應傲,傲是一個有資本的人才具有的,故在你沒有資本時,不懂裝懂,打腫臉充胖子,那就是實實在在的驕傲自滿了。

          這就是我,真正的我,喜歡自黑的我。

        檢討書作文 篇2

          20xx年10月9日星期天,我又闖禍了,而且后果很嚴重,班主任呂老師非常生氣,一通狠批之后,責令我立即完成一篇語句流暢、內容具體,而且還要把闖禍經過交待清楚的檢討書。這不,在激烈的思想斗爭和嚴厲的自我批評之后,我迅速地完成了這篇檢討書,以下便是我的闖禍經過,請老師審閱。

          那天上午,我和伙伴們在炎炎烈日下做完操氣喘吁吁地回到了教室,剛想向自己的桌位走去的時候,忽然發現了陳卉的課桌上躺著一本同學錄,我頓時好奇心大起(其實我本就是個對新鮮事物極其好奇的人),想看看其中到底藏著些什么秘密,尤其是臨近畢業,女孩子們到底會寫些什么呢?

          在這種心理的驅使下,我不由地拿起同學錄開始翻閱起來,都是些酸酸的話語:什么保重啦,什么好好學習天天向上啦,什么你永遠在我心中啦……看著看著,不知不覺中,翻到了我的同桌汪詩雨的那一頁,正想低頭細看時,沒想到這時汪詩雨走了過來,她一把奪過我手中的同學錄,而且圓睜著兩眼,大聲叫道:“曾啟星,誰叫你看的?”

          “我自己看得,又沒看著你的,用得著那么憤怒嗎?”我嬉皮笑臉地回答道。

          “不能看就是不能看!”汪詩雨聲嘶力竭地吼道,那架式真有些像海浪的狂風怒號。

          我也被激怒了,不就是看了一下同學錄嘛,有什么大不了的,用得著這樣嗎?想到這里,我忍不住用力一推,那瘦弱的汪詩雨便被我推到了鐘家諾的桌子上了,一下子,汪詩雨便哇哇大哭了起來。

          就在這時,原先靜坐一旁的班長周政堃一下子站了起來,隨后便像《水滸傳》中的神行太保戴宗一樣飛快地沖出了教室,向班主任呂老師的辦公室“飛”去。望著他那瞬間消逝的'背景,我想,慘了,又要挨批了!

          果不其然,一分鐘都沒到,我便被拿著“雞毛令件”的得意洋洋的周政堃帶到了辦公室里。這時,我低著頭,大氣也不敢喘一聲,一邊準備聆聽著訓話,一邊暗暗后悔,我為什么那么沖動啊……曾啟星啊曾啟星,沖動是魔鬼,你呀,每次都是這樣,好事沒蹤影,闖禍都有你。唉,都怪我,太浮躁了!

          正想著,威嚴的呂老師終于開口了:“曾啟星,知道你今天犯了什么錯誤嗎?”

          “知道,知道!蔽疫B聲答應,可還是不敢抬頭望著老師。

          “曾啟星呀,跟你說過多少次啦,叫你同學之間要和睦相處,不要沖動,不要動不動就與別人發生爭吵或者動手打架,你怎么就是不聽?”呂老師開始語重心長地數落起來,“你啊,就是太沒集體觀念,太沒集體榮譽感了,我不是常說要做到41=1嗎?我們班有41名同學,這就是一個整體,是個大家庭,我們要團結,要親如一家。再者,你是男孩子,要大度,要心胸寬廣,能讓的就讓一下。當然嘍,沒經過別人同意是不能翻閱他人的信件的,這可是觸犯法律的噢。記住了嗎,以后可不要再犯這種錯誤了!

          “老師,我知道錯了!蔽业难劬τ行駶櫫恕,F在想來,今天的這件事我的錯了,我不該推人,更何況的是推一個女孩子,`另外,偷看別人的同學錄也確實不對,至少要經過別人的同意。

          我決定向汪詩雨道歉,不過由于害羞的原因,我不敢當面說,只好就在這兒說啦:對不起,汪詩雨,我錯了,請你原諒我!

        檢討書作文 篇3

          尊敬的XX老師:

          對不起,我錯了。

          我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對我的過失向你表示無比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!

          平時我對這件事情的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,老師非常關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

          我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

          這是一封學生給老師的檢討書,情感真摯,立意淺顯而耐人尋味,表示自己無比的歉意。層層深入,有總有分。語言格調明快、奔放、直率、簡約。富有生活氣息,文約而意豐,筆淡而情濃。

        檢討書作文 篇4

          今天,第三節課的上課鈴響了。雖然已經上課了,可是大家還是停留在剛才下課時候的歡樂時光中未清醒過來。大家在課室里,有的仍橡皮檫,有的在說話,有的在傳紙條,好不熱鬧!而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈,完全沒有一點上課的樣子。

          這時大家沒有想到,課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺,她對我們很失望。老師本以為同學們會聽話的在課室里趴下,靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣,便對我們說:“今天你們好好反思一下自己的行為,每人寫一篇400字的作文,好好想想自己都做錯了什么?”

          經過反思我知道自己錯在哪里,我明白了我們應該要做好課前準備,不然老師的教學質量就沒有這么好了。我們上課不要開小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛離本子一尺,手離筆一寸,胸口離桌子一拳。這樣才是標準的樣子。我保證以后一定會聽從老師的教悔,提前做好課前準備,不會像這次一樣和同學一樣吵鬧了。

        檢討書作文 篇5

        親愛的上帝:

          你好!

          今天我給你寫信是想給你承認錯誤的,你還記得前幾天的期末考試嗎?

          曾經,我給你許諾過,我不再作弊了,我要的是自己的真實成績,我不要偷偷摸摸的在嚴肅的考場上,在考官的金睛火眼的注視下“耍花招”。可是,前幾天,我有不知悔改的再次犯了……

          相信你也目睹這一切了,在考生物學的時候,在第2大題,第9小題填空題,我懵懵懂懂地驚呆了,腦子一片空白,答案呢?我不知道。!我絞盡腦汁也想不出答案,我的心涼了半截,我想了許多許多,想到了榮譽和夸獎,想到了差成績的后果,我迷惘了……我壯了壯膽子,問了我隔壁的那個男生,他并沒有拒絕,他翻了翻試卷,然后小心翼翼告訴我答案……

          “熱帶雨林”

          “什么?”平時耳朵不帶靈敏的我,根本聽不見。

          ……

          幾經折磨,我終于聽見類似“雞蛋……”

          15分鐘過去了,謝天謝地,我終于清楚聽見“熱帶雨林”。

          還有一個空格,我也模模糊糊地聽見“龍卷風”。

          雖然也聽見了,不過也錯了……

          考試過去后,我害怕極了,心不斷地跳動著……

          我知道我沒有在婉轉地余地了,請原諒我吧,上帝!給我一次吧,我知道這是荒唐事,但我還是誠信懇求您,“上帝,請原諒我吧!

          祝:

          圣體安康!

          永遠快樂!

          忠愛您的小平民

        檢討書作文 篇6

          本公子于20xx年9月25日下午第二節下課,犯了一個錯誤。跑操沒有等我朋友,所以她生氣了,我頓感罪大惡極,深感自己罪孽深重。因為時間緊迫,我從廁所出來后便拉著小蟹子去操場集合,到了樓梯拐角處才忽然想起,不知她走了沒?小蟹子一語說她可能早走了,在級部主任緊急催促下,我和小蟹子跑了。然后犯下了這個大錯誤,在我們操場集合完畢,我巡視四周,發現她還是未來。我知道壞了,最后她來了,并且被班主任留住扣分。

          豬隊友,這稱呼感覺真是形容我和小蟹子的專屬了。我想去辦公室和班主任說清楚,體罰也一起啊,又不是你一個人的錯。作為隊友,只能有難同當,因為福氣都被坑完了,然后……消失了。最后又成功牽扯了事物的兩面性,進退兩難,我也不會解決了,我想去找老師。但某人不讓我去,氣呼呼的雙眼似乎有一道閃電,真的好可怕。大腦簡單的本人表示不懂復雜人的腦回路,最后我到底去還是不去?這還是個謎。

          恰巧第三節體育課,就是此時此刻,我正在寫這篇檢討,也是我人生17年來第一次寫檢討。九曲十八彎,我現在還是有點兒害怕她會殺了我。關鍵問題是什么?在那個點,又回到了我們班主任的身上,進程如何,只能一步步來。完全令人腦殼兒疼,最難處理的便是人際交往問題。我感覺問題說明白最好,也就是去向班主任講清楚。但她還在生氣,令人擔憂,我又混亂了。似乎從來就沒有清醒過。

          初始時從初一到現在高二,整整五年。我真做了不少啼笑皆非的事情,總做莫名其妙的事情,然后回頭又反省自己。吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?最后最多的往往又是后悔。然后人生只能向前看,又只能向前而已。

          五年,看似打打鬧鬧,我卻從未看透過她。也許會有人說我夸張吧,但真的,我不看透。她是個很可愛的姑娘,與我不同。今天的問題是我錯了。我還是太稚嫩,這種簡單的問題都處理不好,嗚呼哀哉。浮世漂泊是非還是太少?估計這件事我又要反思好久了。也有好長時間沒有反思自己的做法了,這次也好。

          這件事不知道該以何收尾,但我做的第一件事一定是給某姑娘買糖吃。不然她可能會殺了我,得過且過,后果再說。

          一場嘆息,總有無法言明的憂傷,都有自己的秘密,但我們一定要各自安好。

        檢討書作文 篇7

          段老師:您好!

          實在對不起,我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。

          今天,我們像往常一樣玩起了游戲?墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關上門,不讓別人進來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……

          我決定改過自新,并做出以下幾條:

          一、上課認真聽講,下課好好復習或幫助同學,做有益的體育運動,不做危險游戲。

          二、老師交給的任務不拖拉,決不把老師的話當耳旁風。

          三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。

          四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

          在此,我要嚴格按以上幾條來做,不再讓您失望。

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