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      1. 成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-06-10 14:15:18 檢討書(shū) 我要投稿

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū)集錦五篇

          在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū)集錦五篇

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          非常抱歉,本人沒(méi)有教好自己的學(xué)生,還讓學(xué)生成績(jī)不好變成了學(xué)生家長(zhǎng)投訴我們的理由,真的,非常抱歉。這位學(xué)生以前的成績(jī)一度很好,本人卻忽視了這位同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),導(dǎo)致最后看到他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。如果本人能夠盡早發(fā)現(xiàn)他的異常,也就能夠?qū)⑦@一切都改寫(xiě)了吧!

          說(shuō)實(shí)話(huà),在這里向您做檢討時(shí),我的心還是懸著的,這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的學(xué)生,是如何在一個(gè)學(xué)期里將自己的成績(jī)變成了讓家長(zhǎng)都要來(lái)投訴學(xué)校的成績(jī)呢?想到這里,本人忽然想要對(duì)班里所有的孩子都做一下心理調(diào)查,看看他們是不是都有這些或多或少的心理問(wèn)題,才會(huì)出現(xiàn)此次這樣的情況。

          如果本人沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà),在這學(xué)期過(guò)到一半的時(shí)候,這位學(xué)習(xí)成績(jī)從優(yōu)等生變?yōu)楹筮M(jìn)生的同學(xué)曾經(jīng)試圖找過(guò)我一次。那一次,我正忙著給班里的同學(xué)批改作業(yè),他說(shuō)的支支吾吾的,我也就聽(tīng)得敷敷衍衍的,根本沒(méi)有想到他是不是遇到了什么問(wèn)題,是不是心里有什么事情需要跟我說(shuō)一說(shuō)。

          可惜的是,這個(gè)細(xì)節(jié)是本人遭到了他父母的投訴,也得知了他是因?yàn)樾睦韱?wèn)題而出現(xiàn)了成績(jī)下滑之后才突然回想起來(lái)的細(xì)節(jié),這足以證明我這個(gè)老師做得有多么的不合格了。本人是他的語(yǔ)文老師沒(méi)錯(cuò),但本人也是他的班主任老師。“嘀魅卫蠋,除了教授本職科目外,要做的也就是對(duì)學(xué)生的身心健康都做一份保障,讓家長(zhǎng)將學(xué)生留在我們學(xué)校時(shí),心里是放心的,是充分相信的。

          對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)。以前本人也不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)并開(kāi)導(dǎo)過(guò)學(xué)生的心理問(wèn)題,但本人在這一學(xué)期里卻忽略了這位成績(jī)本來(lái)好到閃閃發(fā)光的學(xué)生。也難怪他的父母要來(lái)投訴本人了,如果本人也及時(shí)了解到了他的問(wèn)題,幫助他解決了他的問(wèn)題,他的成績(jī)一定不會(huì)大幅度下滑,甚至于在此時(shí)此刻已經(jīng)不再有心理問(wèn)題的煩惱了。

          領(lǐng)導(dǎo),這一次是本人的錯(cuò)誤,一個(gè)重大的錯(cuò)誤。本人愿意接受領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的任何處罰,包括將本人開(kāi)除,本人也不會(huì)有任何異議;叵脒@件事所發(fā)生的前后,我已經(jīng)感覺(jué)到自己的初心已經(jīng)被自己給遺忘了,現(xiàn)在再回想起自己的初心,還是希望能夠做一個(gè)真正的好老師!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        敬愛(ài)的老師:

          時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試一旦幕后。語(yǔ)文 考試沒(méi)考好檢討書(shū)在這每個(gè)壽命試驗(yàn),總會(huì)有人歡喜有人悲傷。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的喪失,讓我的心情,幾乎失去了令人滿(mǎn)意的結(jié)果,本學(xué)期畫(huà)一個(gè)敗筆在書(shū)法或繪畫(huà)。原因出在哪里,我進(jìn)行了深入的思考和反省,經(jīng)過(guò)慎重的考慮,尤其是使深刻的審查,一些沒(méi)有提到的地方請(qǐng)老師和學(xué)生正確的批評(píng)。

          我認(rèn)為這次考試失敗,不是一天的工作,“羅馬不是一天建成的!笆聦(shí)上,我總結(jié)如下:

          1、思想意識(shí)不是不夠深刻。意識(shí)形態(tài)的意識(shí)是一個(gè)學(xué)生已經(jīng)基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好。一個(gè)正確的思想意識(shí)將領(lǐng)導(dǎo)我們走向正軌,所謂的想法不通過(guò),結(jié)果如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不僅是學(xué)習(xí)、做任何思想意識(shí)是最重要的,也是最重要的。

          2,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度與思想相輔相成。一個(gè)正確的嚴(yán)重的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成為必要基礎(chǔ),有權(quán)正確的意識(shí)形態(tài)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,一個(gè)正確的觀點(diǎn)的重要性考試分?jǐn)?shù),考試是學(xué)校為學(xué)生檢測(cè),還要找出不足校正不夠方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

          3、基本技能的不穩(wěn)固。平時(shí)一個(gè)小事情會(huì)影響考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一封回記住,每一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算,每一次努力思考,是非常重要的,我不是奠定了良好的基礎(chǔ),并導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

          4,通常對(duì)自己的要求太低了。有時(shí)人們制造“高貴”,也就是偷竊有點(diǎn)懶,每個(gè)人都有這種慣性,重要的是要有些人克制是好的,有些人克制是可憐的。平時(shí)他們的嚴(yán)格要求,盡一切努力他的嚴(yán)格要求,治療研究更嚴(yán)格的要求。

          5,而不是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)的人,經(jīng)常通常不完美的節(jié)奏,考試大放光彩,因?yàn)樗瓿闪艘粋(gè)個(gè)小目標(biāo),因此最后完成的一個(gè)主要目標(biāo)。然而光的目標(biāo)是不實(shí)際的行動(dòng),也不會(huì)好,一步一個(gè)腳印踏實(shí)的通過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是成功的一大步。

          6,缺乏一定的自信。人無(wú)聰明的愚蠢的分,都是平等的,一個(gè)人必須相信自己可以完成,你的努力將會(huì)成功的,一個(gè)人如果缺乏自信心,不敢嘗試,要么學(xué)習(xí)或工作可以成功。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)人不應(yīng)該有傲氣,但不能無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,是自尊和自信。

          7,缺乏“愚人”的精神。有時(shí)感覺(jué)提問(wèn)很丟臉,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的語(yǔ)文 考試沒(méi)考好檢討書(shū)。我們是學(xué)生,我們都是對(duì)別人的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)都不明白,不明白必須咨詢(xún)別人,這是正常的,但我已經(jīng)扭曲了意義?鬃诱f(shuō):“兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋,如何”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。如你的數(shù)學(xué)好,我的中文很好,我們可以互相學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),所以,同時(shí)提高是雙方,也是一個(gè)雙。

          8,不是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是第二天性,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系與一個(gè)人的生活。有些人喜歡給英語(yǔ)注意,事實(shí)上,這也不失為一種好方法,隨著時(shí)間的流逝是形成習(xí)慣,一看這個(gè)詞可以認(rèn)為他的言論,所以記得回來(lái)已經(jīng)大大改善。還有一些人比檢查練習(xí)本整潔,這都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)算問(wèn)題做錯(cuò)了,回頭找來(lái)見(jiàn)他的支票本,一目了然,知道錯(cuò)在哪兒了。亂七八糟,他永遠(yuǎn)不會(huì)知道將發(fā)生什么。

          檢討人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū) 篇3

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          這次期末成績(jī)?nèi)慷汲鰜?lái)了,我自己去看我班上的學(xué)生的成績(jī),在同年級(jí)中我教的`班級(jí)的總成績(jī)很低,那更不用說(shuō)單個(gè)的成績(jī)了,簡(jiǎn)直差的不行,我自知不能說(shuō)是學(xué)生自己的問(wèn)題,畢竟我作為他們的老師,把他們的成績(jī)教成這樣,那我本身自然也是有問(wèn)題的。自知自己的不足,向領(lǐng)導(dǎo)您檢討。

          我是初二xx班的語(yǔ)文老師,這次期末考試成績(jī)出來(lái)之后,您看到我管的這個(gè)班是這樣的成績(jī),因此很生氣,就對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)。我知道這樣的成績(jī)?cè)谒械闹袑W(xué)中是比較差的了,但重點(diǎn)是我們學(xué)校算是比較重點(diǎn)的初中了,但是有這樣的成績(jī),已經(jīng)不再是學(xué)生自己的問(wèn)題比較多了,我這個(gè)老師本身也是有大問(wèn)題的。經(jīng)過(guò)您一小時(shí)的批評(píng),我回去后也做了反省。因此在這里遞交檢討書(shū)上去給您。

          我的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不好,大部分的原因是因?yàn)槲遥捎谄綍r(shí)我過(guò)于懶,不怎么喜歡批改作業(yè),因此就不怎么喜歡給他們布置作業(yè)做,加上我對(duì)他們不嚴(yán)格,很多時(shí)候都是寬容他們不做作業(yè)的。除此之外,不知道什么時(shí)候起,我的課他們不認(rèn)真聽(tīng)了,因?yàn)樗麄兩险n不守紀(jì)律,我都不會(huì)管他們,任他們?cè)趺醋觯晕以谡n堂上就只講我的,半點(diǎn)不會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)谏险n睡覺(jué)、吃東西等等違反紀(jì)律和秩序的事情受影響,完全是放任的狀態(tài)。這一學(xué)期,他們的語(yǔ)文成績(jī)我沒(méi)有去很關(guān)注,考的好就夸,考的不好也不會(huì)生氣,因此就讓他們懶散了?墒撬麄冏兊脩猩⒉蛔鲎鳂I(yè)都是因?yàn)槲疫@個(gè)老師懶,而且自身沒(méi)有半點(diǎn)威嚴(yán)好威信,任憑他們?cè)谡n堂上搞亂的。我以為他們的成績(jī)與我無(wú)關(guān),因此才沒(méi)有多加嚴(yán)厲管。

          但是這一次在對(duì)比其他班上語(yǔ)文成績(jī)后,我才知道自己是錯(cuò)的,學(xué)生成績(jī)不好,也就意味我的本事不好,我沒(méi)有那能力去教好他們的語(yǔ)文,不能讓他們有進(jìn)步。而且我們學(xué)校只有成績(jī)好才能有更好的名譽(yù),因?yàn)槲野嗟某煽?jī)不好導(dǎo)致學(xué)校整體這科的成績(jī)都下降了,這已經(jīng)不再是個(gè)人的問(wèn)題了,而是上升到學(xué)校的利益,是我的不管事和懶惰致使的。我有錯(cuò),也有罪。在知道您真的生氣后,我才知自己的錯(cuò)誤在哪,如果我嚴(yán)厲的管束他們,多布置一些作業(yè),他們的成績(jī)就不會(huì)差,如此也就不會(huì)拖累學(xué)校的語(yǔ)文科目的總成績(jī)。抱歉領(lǐng)導(dǎo),真摯跟您道歉,我下學(xué)期一定重視自己的教學(xué)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是xx,這次的成績(jī)結(jié)婚出來(lái),我也是感覺(jué)很是慚愧,我作為一名教師,我的任務(wù)就是教好學(xué)生,讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí),學(xué)校對(duì)我是信任的,在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺(jué)走許多需要提高的,我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善,今天成績(jī)出來(lái)班級(jí)的整體成績(jī)還是下降了許多,我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開(kāi)關(guān)系,想了想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面,我還是有一些不足之處,我現(xiàn)在回過(guò)頭真的應(yīng)當(dāng)反省。

          在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理,我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快,越到后面時(shí)間越緊迫,這樣是非常的不合適的很是影響學(xué)生們,沒(méi)有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問(wèn)題,現(xiàn)在我也一直都在想,在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒(méi)有合理的安排好的時(shí)間,這段時(shí)間以來(lái)在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好,作為一名教師這是我的職責(zé)所在,我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度,不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。

          但是這次期末考試的成績(jī)出來(lái),學(xué)生們的成績(jī)也是不樂(lè)觀,作為任課老師我的責(zé)任也是很大,各個(gè)方面都是有影響的,我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒(méi)有很?chē)?yán)格,我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面,對(duì)學(xué)生們也是保持著放松,我知道這是非常不好的,我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生,沒(méi)有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差,這讓我也是感覺(jué)很大壓力,我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作,但是故去一個(gè)的學(xué)期以來(lái)的工作,我做錯(cuò)了很多,我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),這樣以來(lái)還是感覺(jué)自己輕松的了很多,但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jī)下降反省自己的,我的寬松造成了很多問(wèn)題,包括學(xué)生們的成績(jī),這一點(diǎn)是一定需要去糾正的,在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。

          這個(gè)學(xué)期的工作是我沒(méi)有搞好,我真的是感覺(jué)這樣下去很不好,我需要去糾正這一點(diǎn),以后一定要認(rèn)真的去思考,在這方面我需要認(rèn)真去反省自己,對(duì)于教學(xué)方面出現(xiàn)的問(wèn)題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        成績(jī)不好學(xué)生檢討書(shū) 篇5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          期末考試的成績(jī)已經(jīng)都出來(lái)了,我們班級(jí)這次又考了全校倒數(shù)第一,我作為這個(gè)班的班主任,其實(shí)我也承擔(dān)著很大一部分的責(zé)任。班級(jí)處于現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài),的確是我對(duì)學(xué)生管理態(tài)度上的問(wèn)題,所以在這里,我也好好的對(duì)自己進(jìn)行了一番檢討。

          我仔細(xì)的分析了這次期末考試,我們班之所以在綜合上處于全校倒數(shù)第一,是因?yàn)槲覀儼嘣诟鱾(gè)方面都不是很突出,比如說(shuō)語(yǔ)文這門(mén)科目,高分很少,最高分只有一百零幾分,其他班最高分有一百一十分左右,所以這個(gè)差距還是有點(diǎn)大的。而且班內(nèi)拔尖的學(xué)生很少,有些學(xué)生雖然在班內(nèi)算得上是一個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)的,但要是放到了別的班級(jí),那成績(jī)也只能算是平平了。我認(rèn)為,這也是班級(jí)整體成績(jī)差的主要原因。

          還有一個(gè)最重要的原因,那就是我們班級(jí)的凝聚力不夠,雖然相處只有一年,但現(xiàn)在班級(jí)的整體狀況并沒(méi)有達(dá)到一個(gè)很好的狀態(tài)。一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有凝聚力,不夠團(tuán)結(jié),內(nèi)部分裂開(kāi)來(lái),那么成績(jī)是自然提不上去的。這是我的責(zé)任,我作為班主任,沒(méi)有在建設(shè)班級(jí)上花費(fèi)很多心力,讓班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣處于不算濃郁的一個(gè)階段,也是阻礙大家成長(zhǎng)的一個(gè)原因。我感到很抱歉,我沒(méi)有把這份工作做到位,也沒(méi)有對(duì)學(xué)生們盡到責(zé)任,對(duì)不起。

          通過(guò)這些反思,我也決定從以下幾個(gè)方面開(kāi)始改正:

          1、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,從小活動(dòng)開(kāi)始。根據(jù)我的了解,班內(nèi)的學(xué)生主要分為幾個(gè)小部隊(duì),成績(jī)好的一堆,成績(jī)中等的一堆,成績(jī)差的一堆。這樣的氛圍自然是不利于學(xué)習(xí)的。所以這一次我決定在下學(xué)期組織幾個(gè)小活動(dòng),讓大家更深入的去了解一次,打散這樣的小團(tuán)隊(duì),讓大家都融合到一起來(lái)。

          2、增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。班級(jí)的榮耀是和大家息息相關(guān)的,所以要號(hào)召大家一起努力,把學(xué)習(xí)升上去,班級(jí)的榮譽(yù)也才能搭建起來(lái)。

          3、改良自己的教學(xué)方式,我教的數(shù)學(xué),在這門(mén)科目上,我們班的同學(xué)是摔得很慘的。這讓我意思糊掉,我的確需要去思考一下自己的教學(xué)問(wèn)題了。所以我會(huì)爭(zhēng)取改變自己的教學(xué)方式,用更有效的方式進(jìn)行教學(xué)。

          這次班級(jí)成績(jī)這么差,我作為教師自然是感到很羞愧的。我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,也辜負(fù)了家長(zhǎng)們的信任,雖說(shuō)學(xué)習(xí)是孩子們的事情,但是我作為教師也要起到一個(gè)輔導(dǎo)作用,這才會(huì)讓孩子們更好的成長(zhǎng),下個(gè)學(xué)期,我會(huì)這樣努力去做的!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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