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      1. 學生自我檢討書

        時間:2022-02-14 16:37:11 檢討書 我要投稿

        關于學生自我檢討書

          當我們做某件事,出現了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編精心整理的關于學生自我檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于學生自我檢討書

        關于學生自我檢討書1

          我懷著愧疚的心境,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。

          以前我沒有意識到自我的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

          我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

          一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它能夠分為很多小原因。也許您明白也許您不明白。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一向就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情景就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不明白什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自我。

        關于學生自我檢討書2

          人不是十全十美的,我們難免會犯錯,可是事后必須要好好反省,當初為什么我們會做出令自我后悔的事?當然,我也有需要反省的地方,就像平時在家里常和弟弟斗嘴……等,但我最近最令我需要反省的是“期中考”的成績。

          期中考當天,我信心滿滿的走出家門,迎接考試。在考試時,一個不細心,就犯了一個令人無法挽回的過錯?吹轿业臄祵W考卷時,我十分驚訝,心想:“怎樣會這樣?”原先,答案明明是四十五“顆”,我卻寫成四十五“天”,真不明白當時我在想什么!因為這樣,我拿了九十九分,對大家來講這個分數應當還算高,但對我來講是個天大的打擊啊!并且,全班數學有九個人一百分,如果我沒有粗心大意的話,我就會成為第十位了!真的很不甘心,可是成績已經出爐了,又不能重新再考一次,這件是一向讓我很懊惱。

          經過這件事后,我必須要在細心一點,不要這么粗心,相信必須能夠把任何事做到最好!期許下一次的月考能夠考的更好!

        關于學生自我檢討書3

        尊敬的老師:

          這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

          總結了失敗的原因,才發現有很多。

          首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

          其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。 再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

          最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

          通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        關于學生自我檢討書4

          教師昨日您情不自禁地罵了我們,是因為同學們沒有一個人把您掉落的傘撿起來。我看到,它倒下去的時候,我以為是旁邊同學的傘。我把傘撿了起來,不明白什么時候又倒下去了。

          您上課的時候,跟我們說:“這把傘我放在那里幾天了,我忘了,可是沒有一個人撿起來,把傘送到我的辦公室去!碑斈f完這些話時,我才明白這把傘是您的。也許您你想試試我們這一群學生的愛心?墒俏覀兌甲屇恕

          我們大家都感到很慚愧。因為我們都沒有做到助人為樂的愛心。您說話的聲音很大,我就明白您很怒火,很失望。

          我很后悔沒有聽教師的教導,做一個有愛心,幫忙別人。無論那把傘是教師您的,還是同學們的,放學我看到就應當提醒,不要落下。我面部沒有變化,但我心里更愧疚。我以后必須按您的教導做事的。

          教師,對不起,請原諒。

        關于學生自我檢討書5

        敬愛的老師:

          您好!我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好,不僅是對同學還有對學校,這對于我來說,也是有一種不負責任的行為,沒有正確的對待考試的意義,從而造成了這樣的結局,很抱歉。

          這樣做破壞了考場的紀律,現在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

          其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產生依賴性,現在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

          所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

          現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

          我在這里鄭重的向老師保證,我以后一定不會再犯這樣的錯誤,如果再犯,我懇求您嚴懲不貸。

        關于學生自我檢討書6

        尊敬的體育教師:

          我發現我錯了,經過您的悉心批評以后,我認識到自我不應當逃離體育課。經過深刻反省,我最終對于錯了有了必須程度的認識。

          首先,我要坦誠我體育課逃課的原因,其實是因為我鬧肚子了,身體不舒服,并且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。所以,我陷入了難以忍受的境遇當中,選擇了體育課的逃課。

          其次,我坦白犯錯細節。這天午時,我趁著同學們前往體育操場的'間歇當中我躲進了草叢。然后從學校邊墻溜走,最終回到了教室。當然了,期間我還去了一趟廁所。

          此刻我對于自身錯誤感到深深的自責與難過,我覺得十分對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉,我身體得不到鍛煉就會影響成長發育,這對我十分不利。

          向您保證以后我必須準時按時保時的上好體育課。

        關于學生自我檢討書7

          人無完人,金無赤足,在人生道路上,我們不是圣人,誰能無錯。每個人都會有做錯事情的時候,當我們做錯事情時,受到別人的批評,我相信,絕大部分的人都會為自己辯護,并反過來指責別人.拿破侖在被放逐的時候說過:“除了我之外,沒有任何人應該為我的失敗、錯誤承擔責任,沒錯我們最大的敵人就是我自己。如果一個人受到一點點批評后就大發脾氣,那他就是一個傻冒,相反聰明的人卻會從這些批評他們的人身上,學到更多經驗。請大家認真的思考一下,你一切的智慧和經驗會是從那些羨慕你討好你的人身上學來的嗎?相反過來,那些指責、批評你的人,只要你認真的想一下,你也許會發現,從他們身上學到的東西會更多,他們說的話更接近事實.一個人批評你,他一定有他的理由,正是如此我們要虛心的聽取,我們要想:“也許我的方法或意見真的有問題或不夠完美,也許我真的要修改一下,使它更完美。反過來說本來想批評我想讓我難吭的人,卻變成了給我們坦誠、有益,有建設性的批評,難到我們就不能從心里面感激他們。了解一切,你就會寬恕一切。

          請記住當你受到不公正的批評時,請你先停下來思考一下,連愛因斯坦都承認他有99%的結論都江堰市有錯,那我呢?也許我應該受到這樣的批評,他(你的敵人或對你的意見的人)告訴我,我應該感謝他,并改善我的錯誤。當你學會自我批評和自我控制時,佻將成為一個具的影響力的人,先不要說成為,什么偉人,至少在你生活中,煩惱不見了,人緣好了,這也許是佻人生的一個重要的轉折點,也是你翻開人生機關報的一面。

          

        關于學生自我檢討書8

        尊敬的老師:

          我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

          以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

          我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

          一是學習不用功。

          這么說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。

          上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。

          所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

          二是學習態度不端正。

          我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

          現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

          我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

          現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

          還有一點,就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。

          只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

          我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

          希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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