有關曠課學生檢討書錦集9篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的曠課學生檢討書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曠課學生檢討書 篇1
尊敬的輔導員：
您好！
在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課遲到的決心。今天早上，我因為前一晚在親戚家留宿沒能按時趕回來參加上課，耽誤了自己學業的同時，對老師、對同學們都造成了極其惡劣的影響。作為當代大學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是按時上課是不需要任何理由的，那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。所以，我在這里真心的向輔導員老師說聲：對不起！
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。遲到危害重大，一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。幾經深思，我深刻的認識到自己遲到曠課最根本的原因還是自己的思想上發生了松懈，才會導致行動上的懈怠。從高中老師的嚴格管制下到現在的相對輕松，因為壞境的安逸導致了自己思想上的放松，才會不重視學校的規章制度，拿遲到曠課當兒戲。我錯了，錯在不懂得居安思危，防微杜漸。
我認識到我錯了，我完全可以早一點起床這樣就不會遲到；我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣就不會遲到；我認識到我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知第二天有課還要去親戚家留宿我錯了；我錯了，我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。
痛定思過，我決定用以下行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記錯誤，更讓自己時刻提醒自己！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年5月
曠課學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是在是非常慚愧，今天曠課了，學習一直以來都在強調這件事情，在家里我放松自己了，一切都是自己想干什么就干什么，但是就沒有想到這些，我真的是非常羞愧，放縱自己這兩個字帶到了學校，這就是我的問題在今后的學習當中我一定會把這些做好的，這次我個人的一些行為影響了班級，您平時都是非常信任我的，但是這次我就讓您失望了我不覺得這些能夠去逃避，我不想讓學習荒廢掉，今天的我曠課的行為非常不好，我也是一名大二的學生了，我想了想，在生活當中我很多時候都是非常懶散，現在我這樣的情況是在耽誤自己，想了很多，我應該反省。
首先這次的曠課行為是讓您知道了，平時您就已經說過很多次，第一就是曠課行為的惡劣，一個好的環境特別是學習環境是不允許這種情況出現的，現在我非常清楚這一點，我在今后的學習當中我一定會把這些最基本的事情做好，無論是什么事情都應該有一個正確的態度，我不想讓自己處在這么一個環境下面不知所措，現在我也想了很多不管是什么事情都應該有一個度，學習是這樣，對自己應該嚴格一點，這次曠課就是在家里養成的一些不好的習慣，也就是因為哪些不好的習慣造成了現在這樣，我希望自己能夠在今后的學習當中保持一個讓大家學習的模范，我非常希望自己能夠把這件事情做好。
這次曠課我就是因為不想去上課造成的，我不想讓自己繼續保持這種狀態，以后的學習當中我一定會讓自己繼續這么規范下去，因為我個人的原因讓班級留下來開班會，當時我就非常不愿意了，我現在想了很多，我不想讓自己留下這么一個不好的印象，我覺得這些都是非常讓人糾結的，我一定會跟同學們作檢討，不僅僅是對自己，因為這次事情真的非常不好，我還是在寢室睡覺，一個晚上那么長的時間，我都沒有做好這些，但是我想這次事情一定會給大家一個交待，我覺得這些都是有原則問題的，以后不管是在什么時候都應該保持下去，在學習生活當中也應該做好這些。
在有我曠課的事情您已經跟我交談過了，我現在也是反省了良久，對這些原則性的錯誤，我一定保持一個正確的心態去對待。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
曠課學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這個月我多次曠課，連一直坐鎮辦公室的您也被我恐怖戰績所驚動，一聲命令從守護森嚴的辦公室傳出，讓心懷愧疚的我瑟瑟發抖。
沒有驚天怒吼，也沒有恐怖懲罰，看到您平淡的表情，我更加慌亂，抱著坦白從寬抗拒從嚴的心態，我在您還沒有詢問的時候自己一五一十的全部坦白出來，對于我曠課的情況老師您也非常詫異。詢問了我一句為什么？
這句好簡單卻一直回蕩在我的腦中好，為什么曠課，為什么要離開學校，為什么要去玩游戲，我做這一切為了什么，只為了快樂，只為了一時的娛樂嗎？為了這虛擬的游戲放棄自己未來的希望，這怎么看都是不明智的選擇，但是窮就選擇了這種。當我沉迷于游戲之后很多東西都已經拋到腦后，早已經有些迷失了自我，我已經不是以前的自己了，留下的只是墮落的我，這樣的人連我自己都討厭。
在以前我也是那個愛都書的好學生，到了現在我已經完全變了已經沒有了那么純粹，以前可以為了提升學習，悶在教師里一天都可以，但是從我迷上游戲之后我已經變了，變得面目全非，連我自己都都不認識。當我第一次犯錯逃課的時候看到老師對我失望的表情，我也曾想過改正，也想回頭，但是可惜我根本就沒有自己想象中的堅強，我也小覷了游戲對我的吸引，讓我根本就無法完全擺脫。
我在經歷里幾天完全沒有游戲的時候，反而對游戲越發渴望，內心的沖動一次又一次浮起，最終我再也壓制不住沖動，再次跑了出去，曠課成為了家成便飯，我也由一張白紙便的如同黑炭一般黑。學校里面的名聲也臭，成為了學校里面有名的差生。
差生不是一天養成的，是我自己的，我后悔，非常難過，可是就是想玩游戲，現在的情況就是傳說中染上了網癮。想到以前的經歷我唏噓不已，因為同學一次給我手機玩游戲，從此我迷上了游戲，恨他嗎，這也不怪他，是我自己沒有抵抗住游戲的誘惑，是我自己的問題。
自從老師失望以后我反而不在乎了因為也被罵習慣了也成為了常態，對于這樣的情況我也有想過改正也想過重新開始，但是卻始終沒有行動，因為我缺乏足夠的能力與動力，雖然有改正之心卻不能執行，這是我的錯，當我這次認真思考后也明白我不能在這樣下去了深淵無底，我要從中爬起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學生檢討書 篇4
尊敬的領導
您好！
進入大學以后由于約束較少導致自己相對于以往而言墮落了許多，明明知道未請假曠課是種極不尊重老師的行為卻依舊要去違反，等到被批評以后才意識到問題的錯誤性則意味著思想方面出現了較為嚴重的弊病，至少對于現在的自己而言的確應該反思自己未請假曠課的行為并進行檢討。
進入大學以來自己便應該明白良好自制力對于今后發展的重要性，正因為外在約束比以往少了許多才需要更加嚴格一些以免自己變得墮落，畢竟若是因此養成一些不良習慣的話可就不知道需要花費多少時間才能夠徹底糾正過來，正如由奢入儉難的道理一般需要時刻保持清醒的頭腦對待大學期間的學習，而且即便是與專業聯系不大的課程也要用心對待才能養成良好的學習態度，若是不能夠對曠課的行為引起重視的話遲早會因為這方面的原因導致自己吃虧，從目前的表現來看自己似乎已經從未請假曠課的做法中吃到了不少苦頭。
明知道有專門的學生會成員查課還做出這樣的事情只會讓老師感到難堪，長期下去的話可能會讓自己因為未請假曠課的事情影響到正常畢業，這種慘烈的結果對于目前的自己來說自然是感到有些難以接受的，盡管有時我也會痛恨自己進入大學以后為何變得如此怠惰，可事實證明只要有心改正錯誤的話便能夠在老師的幫助下消除這件事帶來的影響，前提是自己得要從內心深處認識到未請假曠課的錯誤性并想辦法進行彌補才行，即便難以得到老師的原諒也能夠及時遏制住這股學習之中的不正之風。
哪怕不是為了自己考慮也得為班上其他同學的學習進行著想，尤其是自己曠課的錯誤做法很容易引起部分學生的效仿便更應該進行制止，因此我選擇寫下這份檢討用以證明自己今后不會再出現曠課現象的決心，明明以往在學習上花費了那么多精力才能夠順利考入這所大學卻沒有好好珍惜這個機會，曠課的行為除了對不起努力工作的父母以外還會讓過去在學習上的努力都付之東流，若是不想繼續碌碌無為下去的話就應該振奮起來并徹底糾正未請假曠課的錯誤行為。
大學生活應該要不留遺憾才能夠讓今后的人生充滿著積極陽光的一面，因此面對挫折要放寬心態并想辦法彌補曠課帶來的影響才是自己應該做的，所以我會好好珍惜自己大學期間的學習生活并將精力都放在課堂之中才不會出現曠課的現象。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天上午您的課我沒有來上，我很抱歉。在您批評了我之后，我也反省了自己的行為，我已經知道錯了。雖然大學的管理確實沒有高中的嚴格，但我也不能這樣的不遵守學校的紀律，做出曠課這樣的行為，不符合我們學生的做法。作為一個大學生，我應該要學會管理好自己的行為。既然是自己做錯了事，就應該要接受懲罰。所以這次無論老師您給我這樣的懲罰，我都會接受。之后我也會更加嚴格的要求自己，不會再做出這樣違反規定的事。
我沒來上課就是因為您的課是上午的第一節課大課，八點鐘上課，七點多就要起床。老師您也應該知道，我們大學生晚睡晚起是常態。昨天晚上我睡的太晚了，所以早上就沒有起床。室友他們因為要去吃早餐，所以我就沒有跟他們一起出門。后來我醒了的時候，已經上課了，我就想著干脆不去算了，一節課不去應該也沒事。我這并不是為自己找借口，我這樣做是錯誤的，我自己也知道。出現這樣的事情，也是因為我沒有管理好自己的行為。
在知道第二天有早課的時候，我就應該要早一點睡，不要睡的太晚了，導致睡不醒，上課沒精神。雖然大學的要求沒有高中那么的高，但上課聽講還是要的，曠課更是不應該的了。其實十一點多的時候我就困了，但是我還想玩一會手機，舍不得放下，等我困到不行想睡的時候已經很晚了。平時沒有課的時候我會睡到中午才起床。有的時候已經醒了，但就是想在床上玩手機，不想動。我知道我這樣的習慣是很不好的，對我的身體是很不好的。這次發生了這樣的事情之后，我以后也會改掉自己這個不好的習慣。
我是有很多的機會可以避免曠課的，但我卻沒有抓住。我其實一開始并不想曠課的，但是我沒有控制好我自己，最后還是曠課了。之所以會出現這樣的事情，也是在我的潛意識里覺得上課沒有睡覺重要。在之前我上課從來沒有遲到過，更別說曠課了。現在上大學之后，卻出現了這樣的錯誤。我也反思了自己，當初我努力了那么久才來到這里上學，我現在卻曠課，對得起自己當初的努力嗎？
我以后會更加嚴格的要求自己，不會再曠課了。這一次的事情，希望老師能夠原諒我。之后我一定會認真的上課，改掉自己的壞習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
曠課學生檢討書 篇6
老師您好！
首先我要很實誠也很真誠的向您承認此次錯誤，真的很對不起曠了這次毛概課，我沒有好好的個人行為，給班級給集體帶來了不可彌補的影響。這是我最不犯的錯誤。一名大學生如果還能管理好自己的行為，不注意自己的影響，那讀這么多書的意義又何在呢？您也狠狠的批評了我，我知道您也不想再對成年人過多的指責。畢竟我都是一個成年人了，我按理知道自己造成的后果要自己承擔，我已經不再是一個小孩，我應該要去承擔更多的責任，與此同時也應該要清楚自己的職責。所以這次真的很抱歉，讓您煩惱了！
不去上課而是在寢室里睡覺，我相信很多大學生都有這樣的經歷。但是這樣的行為是不對的，由于毛概課太無聊的原因，我認為它就是可有可無、可上可不上的一門課。我現在想來，這種想法簡直是愚蠢至極，這門課在最終成績里難道就不算分數嗎？一想到這里，我就覺得自己很無知，也為自己的無知感到很羞愧。我作為一名大學生，卻在大學里自甘墮落，放任自己，不管束自己。輔導員您要管理四個班級，幾百號人，哪里會像初高中班主任那樣去管理每個人呢，這都要靠我們每個人的自覺啊！我也要清晰的知道，在今后的路上，只有自己能夠救自己了，不會有人在你想要走入歧途時再喊你一聲拉你一把。我已經是作為一個獨立的個體，今后的每一件事情，每一次選擇都要自己去做，更不能依靠別人，所以，我更應該去鍛煉自己，更不應該去犯這種錯誤。我為此感到很自責也很羞愧甚至是在心里已經有了無數次的后悔，但是后悔并不能改變什么，只有我們去做出改變了，我才有可能發生一些變化。
這件事情也點醒了在大學里渾水摸魚的自己，我不會再做那樣一個人了，更不會去違反學校紀律班級紀律，做一些影響不好的表率。我會在今后的大學生活中重新規劃自己未來的路線，不再繼續頹廢下去，不要把大學的時光變成了不堪回首的記憶。因此，通過這件事情，我已經認清了自己的現狀，也會在學習上和生活中讓自己有一個提升，上好每一堂課，尊重每一位老師，讓自己的生活充實起來，而不是在宿舍里虛以度日。只有將自己的生活變得忙碌，我們才能感受到每一天所積累的能量，再用到今后的時光里去！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因
（一）。由于就業壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性。
主要有以下幾個方面：一是盲目考證，時下，大學生以證書增加就業的籌碼，逃課學習其它知識，出現了校園“考證熱”。
�。ǘ┊厴I生盲目考研，考研已成為一種校園時尚，但大多數考研生只是為了回避就業，在調查中，考研學生的92%只是為了回避就業。
�。ㄈ┊厴I生盲目提前離校找工作，造成了畢業生逃課率奇高的現象，竟占到了畢業生逃課人數的89%。
�。ㄋ模┟つ糠艞�。�？粕c一些冷門專業就業率低，大四畢業生對此失去信心，自暴自棄，只能通過網絡游戲、睡覺、打牌來消遣時間。
�。ㄎ澹┐髮W的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內容。沒有吸引學生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內容跟不上時代，形式單一。學生覺得學了很沒有用。
�。┦菍W生的業余工作。許多大學生利用課余時間打工賺錢，當工作與學習沖突時便逃課打工。在物質化的今天許多大學生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂。即使后者的潛在優勢更大一些但很多大學生還是會選擇前者。當然，有很多大學生的家庭比較貧困，由于目前的社會求助系統還不完善打工也是生活所迫。
�。ㄆ撸┯械腵公司要求不嚴，追求公司的利益暗示學生逃課。
�。ò耍┠壳靶@不良之風盛行。為了逃避選修課，個別學生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現。這無疑給逃課的學生提供了一個好機會！
（九）便有點盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
�。ㄊ┮恍┤握n老師和負責學生工作的負責人向記者透露，高校擴招后，大學生增多而高校教室緊張，也是造成大學生逃課的原因之一。信息來源：桂林日報XX年04月26日
�。ㄊ唬┐髮W生戀愛現象已經很普遍，不乏有很多大學生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個十來天也是常有的。
對于以上不良現象，令我們深思：大學生逃課，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現象？當然我們也要承認，一些同學為了社會實踐活動被—迫逃課，我們也要承認，當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端：比方說少部分授課老師方言太重，致使許多外省同學聽課吃力；授課方式單調，講述的內容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思量，更多一部分同學是什么原因呢？主要的原因是不是出在我們本身呢？
曠課學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，不知道是從什么時候開始，我就慢慢變的開始荒廢學習變得不那么喜歡學習了，在這學期的考試中我成績下滑的很快，從一開始的班上前十，到現在已經是排末尾了，這學期對我的影響非常大，關乎我未來能不能考個好一點的高中，在我現在這種學習態度看來，真的是有點懸，就在今天下午我居然曠了一節課，還是我平時最喜歡的地理課，雖說這學期我不是很喜歡學習但是我也從來沒到那種課都不想上的地步，我知道在我們班主任老師的眼里我一直一來都是一個特別喜歡玩的人，經常說我童心未泯，但是班主任老師也說，我從來沒有犯過什么大的錯誤，今天我卻讓您也讓，班主任老師失望了，我感覺自己現在的思想覺悟跟行為作風出現了很大的問題，這樣下去我會墮入深淵，所以我對自己今天的曠課行為非常的感到愧疚，內心非常的不安，我不知道要通過什么樣的表達方式，來向您解釋，也不知道什么樣的解釋有用，但是一想現在解釋什么也沒用了，已經犯下了曠課的錯誤，我只能在今后把自己今天曠課的行為牢牢地記住，讓自己時刻的反省今天曠了一節地理課的行為，以后一定要好好的約束自己。
事情是這樣的，今天中午向往常一樣上了一上午的課了，精神也有點疲勞，再加上天氣也比價悶熱，大家都要午休，大家平時都是在教里睡覺的，我今天感覺有點不舒服，就跟宿管說了一聲去宿舍躺一會，宿管看看到我確實是不舒服，就沒說什么，把門打開了讓我去宿舍休息，我回到宿舍感覺，身心特別疲勞，躺下就睡了，睡了不知道多久，正在夢中的我被外面的上課鈴聲驚醒了，但是還是處于那種迷糊的狀態，我非常清楚的知道是上課了，但是我此時是不想去上課的，心里一直在考慮要不要去上課，一想到今天一下午的課我心里就打了推堂鼓，抱著僥幸的心里想著：不去罷了，事后跟老師解釋清楚就好了，這種不正確的思想讓我曠了一節課。
到了下午第二節課的事后我去了教室，以為沒什么問題，才坐下沒多久，地理課代表讓我去地理老師辦公室，我知道事情被老師知道了，老師您事后也批評了我，但是我心里沒用半分的不服氣，我知道這是我作風行為上的問題，是我自己放松了自己，雖然您沒有告訴我們版主任，但是這使我心里更加的過意不去。
我一定好好的在思想上作風上反省自己這次曠課的行為，再也不犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學生檢討書 篇9
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也這樣對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將這樣我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xxx
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