違規檢討書1000字（通用9篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家收集的違規檢討書1000字（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
違規檢討書1
王老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
違規檢討書2
尊敬的XXX：
首先對于“1.21高風險”事件的兩位業主表示誠摯的歉意，對此事件也做了深刻的反省。之前在我看來木工在高處施工作業的時候佩戴安全帶很不方便也會影響施工的進度，所以在業主發現木工并未按規定佩戴好安全帶并產生矛盾時候，我沒積極的進行處理矛盾也沒注意自己對業主的態度，現在想來這都是來自于我的安全施工意識淡薄。原來一直認為：進度、質量為主，安全為輔，只要把握好現場施工、進度就可以稱得上一名合格的施工員了。經過領導的批評教育并把核電的安全理念傳輸給我后，我已慢慢認識了我這種錯誤的思想，讓我意識到：安全是一切施工的前提，不能因為一時施工方便、趕進度而忽略了安全。
針對個人在具體施工中存在的問題進行分析：執行規章制度不堅決、不認真，施工現場管理混亂，工人安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全責任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高，對事關安全問題不夠敏感。對相關安全文件、通知通報、典型事故案例學習不到位，沒有結合實際，細致的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。
今后我在安全上要努力做到以下三點：
1、加強理論學習，提高安全意識。深刻反省此次事件，引領思想工作，全面提升自我安全防范意識，做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點松懈。如果安全意識樹立不牢固、不到位，必然給公司的施工安全生產造成很大的安全隱患。因此，在今后的工作中“堅持安全第一、安全責任大于天、安全壓倒一切”的安全理念。
2、切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢；加強自身的業務學習，提高安全水平。在今后的工作中，要不斷的加強學習相關法律法規，提高自身的綜合業務水平及安全防范措施，特別是高風險安全作業，要做到全面了解和掌握，以確保處理事件安全、快捷。
3、進一步提高標準化作業的意識，做好各項工作。今后，在實際作業中，要嚴格按照施工標準執行。做到每天開工前班前會進行安全技術交底闡明作業量和注意事項。作業中要嚴格執行各項作業標準，嚴把安全關鍵，努力減少各類問題發生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
違規檢討書3
尊敬的領導：
開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是，我的補課就開始了。后來又來了幾個學生，一共十幾個，我的補課規模就這樣擴大了。
一開始，我以為，都是學生家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。
但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么大的風波。我在氣憤的同時，也后悔不已。現在，靜下心來，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，確實有許多害處。1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自己帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。
4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。
5、補課對教師的正常教學也有一定的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢？細細想來主要有以下幾個原因：
1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風盛行的動力。
3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認為補課利用節假日時間，并且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認識，才造成了今天錯誤形為的產生。經領導談話后，我也深深地認識到了問題的嚴重性，并做了一些相應的補救：
1、立即停止補課，并將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。
2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴格要求自己，追求上進。
人無完人，誰能無過，因為一已私利，而執著不停的違規違法，這世上又豈我一人？我在這里自省的同時，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。最后，我想以一首小詩結束本檢討的寫作，以鞭笞自己，警醒他人。
檢討人：XXX
xx年xx月xx日
違規檢討書4
尊敬的XXX：
xx細小的2班的學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
XXX
xx年xx月xx日
違規檢討書5
宿管的阿姨：
你們好！
這是一張檢討。
我本人在宿舍使用大功率燒水壺燒水喝茶，違反了學校關于宿舍安全用電的管理條例，后果非常嚴重，如果不小心，真不知道會發生什么事情，如果真發什么了什么事情，后果真是不堪設想，所以我怎么想也想不出會發生什么。
宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的，我對此表示理解，學校畢竟也是有歷史沉淀的，風一吹便可揚起一層灰。上了一定的歲數便承受不了額外過多的負重，水與電，以及建筑物都有老化的可能，所以明令禁止是對的，而我違反了，我就是錯的，我承認我的錯誤，并努力悔改。
悔。就如你現在看的，我在寫檢討書了，承認做錯與死不認錯要高一個等級。我!錯!了!請相信，本人十分非常誠懇。
改。就是以后不會再次使用大功率的用電器了，也不知道為什么，檢討書的寫作就得有這樣程序，作了檢討然后保證。真是奇怪。
我不會再使用大功率燒水壺，就意味者我得去開水房打水了，我住一樓，開水房就再附近不遠，很近，走幾步就到了，近到可以聞得開水的味道。自己也有保溫壺，一壺開價也不貴，三毛而已，或者三角而已。占地利，我還是冒著可能的危險而往懸崖沖，為什么別的人會打開水而我不會去呢，看來是我的問題，個人問題。扭曲的意志。
被阿姨你抓到時，由于突然的慌亂與混亂，本人為了鎮靜而提高了音調以顯自己的正義。并且有語言上的沖動，追究著為什么我不去開水房打開水而起的辯駁，有吵架的氛圍與氣調，事后覺得實在沒必要，突發事故所造成情緒的失控，是一個值得問題，找到了一個提高自己的修養方向。情緒化過于嚴重，沖動是不成熟的表現。
接下來本人不得不喝開水房的水了，說句實在話，我不再燒自家水，望阿姨們督促一下公家的水，溫度確實達不到一百，我要求達到一百度的話不免過于苛刻，畢竟自己也不能要求自己達到一百分，所以降低一個標準，至少也該有九十以上吧，我學物理，氣壓足夠，并且持續加熱，這個要求并不過份，倒是你們過份了。水若開得不夠開心，喝了鬧肚子，非常影響我的生活與心情，水不開，泡的茶也降低一個檔次，浪費了我茶葉，可惜之余我會生氣，無名業火。
檢討書寫到這未免過于盛氣，我再次情緒化了，請原諒，也不知道你們有沒細心看到這鬼東西，字跡過于潦草是我情緒化的表現，語言不難懂，能看出點什么的話也算可以。
我總結一下重點：
一，檢討人，我。
二，檢討事因，在宿舍使用大功率電器。
三，檢討結果，我錯了!悔與改!
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
違規檢討書6
尊敬的各位領導、各位同事：
這天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對這次錯誤的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和同事造成的困擾，深感抱歉。透過這件事，我感到這是長期以來對自己放松要求的必然后果。經過反思，我對自己的這種錯誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心！
第一，我絕對不就應喝酒到晚上一點多，更不就應在喝完酒之后在鄉當局大院內亂轉，嚴重影響了各位領導和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。這次錯誤根源于自身觀念薄弱，未能恪守工作紀律。由于平時疏于對群眾路線教育和作風建設相關文件學習，思想上對工作作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致這次錯誤的'出現。這與我的作風建設、思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系，我將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似錯誤的發生。
第二，這次錯誤反映出我的個人控制潛力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。我將提高自身修養，避免再次發生類似的問題。
第三，這次錯誤體現出我群眾觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，我并未真正意識到個人行為其實是代表我單位整體形象。這次錯誤的后果，使我清醒的認識到，我個人的不良行為已嚴重損害了國家公職人員在人民心目中的形象和群眾的榮譽。在以后工作中，我必當注重提升群眾意識和團隊意識，將群眾榮譽牢記心中，避免因個人問題損害群眾榮譽的行為發生。
最后，這次錯誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀律方面做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果我由衷的表示歉意。
這次錯誤，暴露出我在思想、工作、學習方面很多問題，我將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務潛力，全力做好本職工作。透過自身的用心努力，用心彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時期望各位領導和同事予以監督，促進我更快進步。
最后，我再次為個人的不良行為對全體同事、各位領導造成的困擾表示深深的歉意！
檢討人：
20xx年x月xx日
違規檢討書7
尊敬的XX：
20XX年9月，宿管人員在檢查宿舍時查到并沒收了我的電熱壺，留下了字條給與了警告和說明。對此，我表示接受，感謝他們發現并指正了這一威脅隱患。
事情的經過是這樣的。7月份畢業時，同學搬家，把電熱壺落在了宿舍，打電話然我代為保管，等穩定后再來拿。于是我搬宿舍時一起把電熱壺帶到了新宿舍。等把宿舍安頓好后，由于白天工作，下班后經常去給還在昌平的同學幫忙換房子和整理房子，就把放在宿舍的電熱壺忘了，直到看到宿管留下的字條才想起來有個電熱壺。在此期間，都沒有見過這個電熱壺的樣子，當然，更沒有使用過。
看到紙條后，我才注意到多日不曾回來，宿舍樓道口的不準使用大功率用電器的通知。然后又仔細閱讀了研究生手冊中公寓安全管理這章，知道了“不得在學生公寓內存放電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等違章電器”的規定。
由此，我仔細深入的思考了存放違章電器的嚴重性。管院北樓宿舍是由以前的家屬樓改造而成，該樓年代久遠，安全防護設施比較落后，由于剛剛改造完成，各種安全設備還不齊全，電路也不安全，一旦使用大功率用電器很容易引發火災。該樓每單元只有一條窄小的樓道和樓梯，發生火災后人員很難撤離。如果住在低層使用大功率用電器而引發火災的話，樓上的人會相當危險。想到此點，我不由地除了一身冷汗。萬幸的是，學校宿管人員很敬業，認真檢查了我們的宿舍，把這種危險扼殺在了萌芽階段，正是他們的工作到位，保證了大家的安全，在此，我對自己的行為感到后悔和羞愧，并對學校深表謝意。
其次，我的行為不符合一個研究生的要求。作為當代的大學生，尤其是研究生，應該識大體、顧大局。不應該為了自己的粗心大意違反校紀校規。我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間應該互相學習、互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風的建設。作為一名住宿者，我沒有做好自己的本職，給學校和宿管人員的工作帶來了很大的麻煩。對此，我深表歉意。
因此，我決定做出如下個人整改措施：
一，按照要求上交檢討書一份，對自己思想和行為上的錯誤根源深入地梳理，并認清可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活上粗心大意的缺點。
三，和同學、宿管人員加強溝通，保證今后不會再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝學校老師和宿管人員對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我的身上，并決心為我校的安全工作做出自己的努力。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
違規檢討書8
尊敬的老師：
您好！
由于我對紀律的嚴明性沒有很清醒的認識，所以明知道學校是不允許的情況下，還在寢室里面使用大功率違規電器，幸好沒有出現斷電、起火等不好的現象，這是我唯一值得慶幸的事情了。但是現在我還是知道了，這樣子做是不對的，是對學校規定的不遵守，是對寢室規章制度的挑釁，是對自己生命安全的不重視，是對所有寢室同學生命財產安全的不負責任。我們在宿舍使用大功率電吹風的時候，被學校來檢查的老師給發現并沒收了我們寢室的電吹風，后面還把我們叫道了公寓辦進行了談話，在之后老師您也對我們進行了批評教育，現在的我已經知道這是錯誤的事情了，所以我需要深刻檢討自己。
第一，學校是明確禁止使用超過750W的大功率電器的，在我們剛進入大學的時候是專門有過一次校規考試，里面就與考到過大功率電器的禁止名單，以及違規的懲罰。在班上，輔導員也有專門開展過香相關的主題班會，告訴我們學校對使用違規電器的高度重視性；還有就是公寓版這邊，還開展過好幾次違規電器擺點，里面都是查寢的時候收繳的學生的違規電器，但是我還嘲笑他們太大膽了，只是沒想到現在我成了那個“大膽”的人。學校早就通過各種方法各種途徑告訴了我們千萬不要使用大功率，都是寫在明面上的規定，可是我還是犯了這個錯誤，都怪我的對學校的規定認識不夠徹底，自己的紀律性還有待加強。
第二，這是對同學們的生命安全不負責任的表現，我們學校有太多的學生，用電本就有很大的壓力，可是我還是在宿舍使用大功率，這要是因為電壓過載導致寢室斷電的話，就會給他們的正常用電帶來困擾。而且要是一不小心導致電路起火的話，寢室里面有太多的可燃物，一旦燃燒起來，就會威脅到在寢室同學的生命安全，還會給他們造成舉大的金額損失，這是我怎么樣也彌補不了的錯誤。
第三，這還是對我自己生命的不重視，我在寢室使用大功率，要是起火的話，第一個危險到的就是我自己，可是我面對這樣的危險卻還是不能能夠認識到危險性，要是真的出現事故了的話，該會給自己帶來什么樣的災難，會讓家長多么傷心？這就是我就自己對自己生命的不重視，沒有認識到違規電器的危害性。
雖然現在我的電器已經被收繳了，但是我知道只有自己認識到錯誤才是最重要的，我現在也確實做到了，所以我保證自己以后一定嚴格遵守學校的用電規定，并且努力從一個違規者成為一個監督者，看到了有人使用違規電器我一定積極制止！
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月 xx日
違規檢討書9
尊敬的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
我承認我近一段時間來并沒有怎么努力區學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我知道這都是我的態度造成的，我敢說我無法與那些圣人們相提并論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂。但是既然來了，我又能做什么呢?既來之，折安之。我不說是人心里心里都明白，該干什么，為什么干什么，我很后悔自己怎么會經常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此，我也應該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發生。人世有代謝，往來有古今，過去的我們應該讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少應該成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。老師這樣嚴格的對我是負責任的表現，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我，我想我也一定會向您一樣很生氣的!
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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