【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利于身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師擔(dān)心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。
3.影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
先在這里跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該在做早操的時(shí)候遲到。因?yàn)槲业倪t到，導(dǎo)致班集體被扣了一分，在與其他班級(jí)的“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的爭(zhēng)奪中，比別人落后了一步，需要我們整個(gè)班級(jí)付出更大的努力才能夠追上去。對(duì)不起老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我以后在早操的時(shí)候，一定不會(huì)遲到。
學(xué)校設(shè)置早操這一個(gè)環(huán)節(jié)，就是為了鍛煉我們的身體。在我們這個(gè)年齡階段，是身體發(fā)育最為關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段很多同學(xué)都開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)子，鍛煉能夠使我們長(zhǎng)的更高，身體更好，免疫力得到增強(qiáng)，就不會(huì)那么容易生病。也是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣最關(guān)鍵的階段，如果在這個(gè)階段，我們養(yǎng)成了經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣，并保持下去，我們的身體就會(huì)變得更好。
同學(xué)們?cè)绮俣紱](méi)有遲到，只有我遲到了，我就需要從自己身上找原因。因?yàn)閯e人都能做到的事情，只有你一個(gè)人做不到，就說(shuō)明一定是你個(gè)人的問(wèn)題。找到了問(wèn)題，就去想著怎么解決這個(gè)問(wèn)題。只有解決了問(wèn)題，才能夠早操不遲到。
我遲到的原因就是在教室里面拖拖拉拉的，也不知道在做什么。我的性格就是喜歡拖拖拉拉的，上課經(jīng)常會(huì)差點(diǎn)遲到。我每天都起的很早，但是還是改變不了這種情況。我知道這可以說(shuō)是我性格的問(wèn)題，也可以說(shuō)是我沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任心。我自己其實(shí)有想改變現(xiàn)狀的想法，但是我自己實(shí)在是改變不了。我希望老師與同學(xué)們能夠幫助我，改變我做事拖拖拉拉的性格，讓我變得利索一點(diǎn)，做事能夠快一點(diǎn)。
明明是很簡(jiǎn)單的一件事，我卻必須要花比別人多一倍的時(shí)間才能夠完成。就比如早上刷牙洗臉，別人十分鐘就能夠做完，甚至有些人只要五分鐘就能夠完成，我卻需要花半個(gè)小時(shí)。我自己覺(jué)得自己很快，但時(shí)間卻過(guò)了很久了。
我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，以后我也會(huì)努力的改正我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取早點(diǎn)改正。希望同學(xué)們能夠給我一些幫助，告訴我提升效率的方法，一起來(lái)改正我拖拖拉拉的做事效率。謝謝老師讓我寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)來(lái)反省自己的錯(cuò)誤，讓我能夠早點(diǎn)改正，以后絕不再犯一樣的錯(cuò)誤。
我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再遲到了，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到校。謝謝老師，謝謝同學(xué)們，希望在你們的幫助下，我能夠變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次數(shù)學(xué)課上，我犯了錯(cuò)，也讓老師不開(kāi)心了。我真的很后悔做出了這樣的事情，也真的很后悔自己的這個(gè)舉動(dòng)讓這么多人都受到了影響�，F(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得自己是太愚鈍了一些。所以今天，我想通過(guò)這封檢討書(shū)，鄭重的向我的老師，還有各位同學(xué)深深表達(dá)歉意，希望大家能夠原諒我這一次，我也會(huì)極力去改正這些缺點(diǎn)，不再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了。希望大家能夠?qū)捤。诖酥x謝大家！
今天上數(shù)學(xué)老師的課時(shí)，由于我不怎么聽(tīng)得懂，所以自己開(kāi)始開(kāi)小差了。我在座位上偷偷的看起了漫畫(huà)，不把老師的勤苦勞動(dòng)放在眼里，也不顧自己個(gè)人行為的影響，就這樣任性的違反了紀(jì)律。老師發(fā)現(xiàn)之后，我還想供認(rèn)不諱，一直都不承認(rèn)，最后惹得老師發(fā)了大火，更是讓原本認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們受到了驚嚇和影響�？吹嚼蠋熒鷼獾哪且凰查g，我也突然之間明白了自己的錯(cuò)誤，更是清楚自己給大家?guī)?lái)了多大的影響。之后我反思了很久，看著同學(xué)們的眼神，我也突然之間明白了自己現(xiàn)在就是一個(gè)小丑的角色。也更加的刺激我去檢討自己，改正自己了。面對(duì)這次錯(cuò)誤，我想了很久，也想出了幾個(gè)改變自己的辦法。希望老師也能為我進(jìn)行指點(diǎn)、修改：
1、重視紀(jì)律。以后上課的時(shí)候如果聽(tīng)不懂就要舉手問(wèn)老師，不要去做一些其他的事情影響大家，也不要做一些違反紀(jì)律的事情，讓老師生氣，讓同學(xué)們也受到了不良的影響。
2、注重個(gè)人行為。我一直以為自己偷偷看漫畫(huà)不會(huì)影響到被人，實(shí)則上我不僅影響到了別人，也影響到了自己。很多同學(xué)看見(jiàn)我在看漫畫(huà)，便有點(diǎn)心不在焉了，我這不就影響到了別人了嗎？所以不管怎樣，我都應(yīng)該要正確看待自己的行為，不應(yīng)該把這些錯(cuò)誤的行為示范給大家。
3、要聽(tīng)老師的話，虛心接受錯(cuò)誤。我這次面對(duì)老師的批評(píng)態(tài)度不是很好，這一點(diǎn)是極其不正確的。老師做任何事情都是為了讓我們能夠更好的學(xué)習(xí)，我不僅沒(méi)有體會(huì)到老師的用心，而且不聽(tīng)老師的話，深深的傷害了老師。這一點(diǎn)上，我的確沒(méi)有做好。我也下定決心，今后定會(huì)改正它，不再辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)心和期待。我也會(huì)更加注重自己的學(xué)習(xí)，不再做一些影響學(xué)習(xí)的事情，再也不會(huì)讓老師您為我擔(dān)心了！對(duì)不起老師，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
對(duì)不起x，我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了次，而這次我又沒(méi)有記住您的話，再一次在課堂上搗亂了，我真的很后悔，我知道不應(yīng)該這么做，可我仍是這么做了，面對(duì)這次錯(cuò)誤，我也已經(jīng)反省了自己好多次了，這封檢討書(shū)希望您能夠看完，并且原諒我的過(guò)錯(cuò)，非常感謝您！
今天您的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事，于是我就開(kāi)始和同桌講故事了，也就忘記了聽(tīng)您講課。沒(méi)有想到的是，我和同桌越講越激動(dòng)，完全沒(méi)有注意到這是在上課了，所以就有點(diǎn)過(guò)分了，影響到了班級(jí)的上課秩序，也影響到了老師您的上課風(fēng)氣，對(duì)于這一點(diǎn)，我真的不知道該怎么去批評(píng)自己。我明明知道上課是不能夠亂說(shuō)話，做小動(dòng)作的。結(jié)果這次我不僅大聲說(shuō)話，反而影響到了我們的上課進(jìn)程，對(duì)于這一點(diǎn)，也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意當(dāng)面向全班道歉，并且承諾以后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了，我也不會(huì)再做這樣的事情讓老師您失望了，也不會(huì)做一個(gè)讓班級(jí)同學(xué)討厭的人了。
我知道平時(shí)我就是一個(gè)比較調(diào)皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時(shí)候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我總以為老師會(huì)無(wú)數(shù)次的原諒我，我也總以為同學(xué)們會(huì)無(wú)數(shù)次的理解我包容我。這次大家都沒(méi)有再選擇原諒我，我感到非常的難過(guò)，這也讓我知道我一定是真正的做錯(cuò)了事情。我更清楚了，平時(shí)大家包容我是希望我可以改正過(guò)來(lái)，而不是縱容我。我這個(gè)喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了，通過(guò)這次事情，我也知道了自己最大的缺點(diǎn)，我不會(huì)再縱容自己去犯錯(cuò)了，我一定會(huì)好好的管著自己。上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，玩耍的時(shí)候就開(kāi)心的和同學(xué)們玩耍，不會(huì)再不顧場(chǎng)合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠(chéng)心，能夠再原諒我一回！
以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)擺正自己的心態(tài)，也會(huì)在學(xué)習(xí)上更加的努力，不再辜負(fù)老師一次次對(duì)我的原諒和包容。我一定會(huì)向一個(gè)好學(xué)生的方向發(fā)展，我也一定會(huì)表現(xiàn)好自己，證明給老師您看！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我還記得您跟我們講第一節(jié)課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不懂你這句話的意思，只是聽(tīng)你說(shuō)，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里，我想向你道歉，我沒(méi)有聽(tīng)從你的教導(dǎo)，在上課時(shí)間和同桌講小話。我在經(jīng)過(guò)深刻的反思之后，想和你說(shuō)一聲，“對(duì)不起”。
我在昨天卻沒(méi)有記住你對(duì)我們的教導(dǎo)，偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評(píng)過(guò)幾個(gè)上課講話的，您都是很溫柔的勸導(dǎo)，但是你昨天很生氣。我知道你對(duì)我們這種不重視上課紀(jì)律的行為很生氣了。我想，您對(duì)我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后，深刻的意識(shí)到，我這種行為是錯(cuò)誤的。
老師您說(shuō)得對(duì)“勿以惡小而為之”。我應(yīng)該重視課堂紀(jì)律和自己的行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我和同學(xué)講話的時(shí)間里，您已經(jīng)為我們講解了很多的重要內(nèi)容，而這些，我們都沒(méi)有聽(tīng)到。這會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。同樣也讓你的勞動(dòng)成果白費(fèi)了。在自我檢討之后，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對(duì)我自己進(jìn)行了深刻的檢討，明確的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。并下定決心改變這種行為。
而且在上課的時(shí)候我講話聲音越來(lái)越大，嚴(yán)重的影響了旁邊同學(xué)們的學(xué)習(xí)。為此，我也想向被我打擾到的同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)誤的行為耽誤了自己和你們的學(xué)習(xí)。我知道我這種行為是錯(cuò)誤的，我向你們保證，以后我不會(huì)再在上課說(shuō)話，打擾你們。同時(shí)，我也會(huì)暗下決心，更加努力的學(xué)習(xí)，希望我們以后在學(xué)習(xí)上能夠互幫互助。
老師對(duì)我寄予厚望，我不應(yīng)該在課堂上講話，同時(shí)也不應(yīng)該這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)，我向您保證，我以后上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)您教的知識(shí)，同時(shí)盡量幫助到身邊的同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次的事情和老師您的教導(dǎo)，我想我明白了老師您的意思�！拔鹨詯盒《鵀橹卞e(cuò)誤的事情總會(huì)影響到身邊的人和自己。同時(shí)無(wú)論多么小的事情也是思想上的錯(cuò)誤，我應(yīng)該重視起來(lái)。畢竟有時(shí)候，細(xì)節(jié)決定成敗。我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，遵守上課紀(jì)律，希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí).
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng).我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負(fù)了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.是我思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平.
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯(cuò)誤先跟您道歉。我不該在教室亂丟垃圾，給同學(xué)們帶去了一個(gè)不好的榜樣，導(dǎo)致我們班教室的衛(wèi)生狀況是所有班級(jí)里面最差的。在其他老師們路過(guò)時(shí)，給老師們的印象不是很好，老師們也向您反映了我們班衛(wèi)生狀況的這個(gè)問(wèn)題。對(duì)不起，老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后我會(huì)改正我自己的這一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)也會(huì)監(jiān)督其他同學(xué)，讓他們不要犯跟我一樣的錯(cuò)。
我知道學(xué)校和老師要求我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境是為了我們好。不僅僅是為了讓教室看起來(lái)干凈整潔，比較美觀，而是為了我們的身體健康著想。我們現(xiàn)在還處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，抵抗力也比較的弱。如果生活在一個(gè)臟兮兮的環(huán)境里，對(duì)我們的健康肯定有影響。
我們?cè)趯W(xué)校要待很多個(gè)小時(shí)，待的最久的地方就是教室。如果教室到處都是灰塵、垃圾，那對(duì)我們的身體肯定會(huì)有影響。在夏天，如果垃圾很多，教室的味道也會(huì)比較的難聞。不僅我們自己不舒服，來(lái)上課的老師也不會(huì)舒服，會(huì)影響到老師、同學(xué)的上課的興趣。不好的味道會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，就不能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)太好。
教室就是我們的第二個(gè)家，我們會(huì)在教室待很長(zhǎng)的時(shí)間。如果連自己家的衛(wèi)生都不能保持，那以后也不會(huì)維護(hù)公共區(qū)域的衛(wèi)生了。亂丟垃圾這是一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，感謝老師指出了我的問(wèn)題，讓我能夠改正。我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。很糟糕，我現(xiàn)在才明白這個(gè)道理。我以后一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師同學(xué)相信我，我一定會(huì)讓同學(xué)老師都感到放心的。
我們這個(gè)年齡階段，正是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的階段。這個(gè)時(shí)候，我們的'學(xué)習(xí)任務(wù)也還不重，有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)生活方面的知識(shí)。如果在這個(gè)階段都不能學(xué)習(xí)到良好的生活習(xí)慣，在以后，就更加不會(huì)學(xué)習(xí)到了。謝謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我能夠逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我沒(méi)有變得很邋遢，讓同學(xué)們不會(huì)因?yàn)槲业腻邋荻h(yuǎn)離我，讓我能夠交到很多好朋友。
我在這里保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再亂丟垃圾，自覺(jué)保持教室的良好衛(wèi)生。我會(huì)改正我的錯(cuò)誤，向別人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)監(jiān)督身邊的同學(xué)，讓他們也不要亂丟垃圾，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng)，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差�？偠灾�，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對(duì)我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因?yàn)槲蚁�，抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱觯热徊幌胱�，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。
而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----，她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了
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日期：年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
昨天上自習(xí)課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真的看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，而是在睡覺(jué)。在老師批評(píng)我之后，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我在對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，向老師檢討我的過(guò)錯(cuò)。
自習(xí)課是沒(méi)有老師在教室上課的，是提供給同學(xué)們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間�？梢赃x擇寫(xiě)作業(yè)，也可以對(duì)當(dāng)天的課程內(nèi)容進(jìn)行回顧、復(fù)習(xí)，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好的，或者對(duì)第二天要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。但是自習(xí)課不能夠和同學(xué)討論，必須要保持教室的安靜。這樣一個(gè)安靜的教室就給我睡覺(jué)提供了一個(gè)很好的條件，直到老師您來(lái)到教室檢查我們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)我在睡覺(jué)，把我叫醒，我才醒來(lái)。
自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，就是希望同學(xué)們能夠自己學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置自習(xí)課的目的，一是為了給我們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，二是為了培養(yǎng)我們自覺(jué)學(xué)習(xí)。老師只是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)不學(xué)，學(xué)得怎么樣，關(guān)鍵還是在于我們自身。所以培養(yǎng)我們自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力就很重要，因?yàn)槔蠋煵豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻盯著我們，學(xué)習(xí)還是要靠我們自覺(jué)。
我上自習(xí)課睡著的原因是因?yàn)槲仪耙惶焱砩峡措娨暱吹教砹�，沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間，才會(huì)在上課的時(shí)候忍不住睡著了。我已經(jīng)不是第一天上學(xué)了，應(yīng)該知道多久的睡眠時(shí)間才能保證我第二天有充足的精力上課。但是我沒(méi)有抵抗住動(dòng)畫(huà)片的誘惑，一直看到了很晚才睡覺(jué)，媽媽叫我早點(diǎn)去睡我也沒(méi)有聽(tīng)。中午吃完飯后我也沒(méi)有午睡，一直在看電視，所以導(dǎo)致了我在上自習(xí)課的時(shí)候撐不住睡著了。犯這樣的錯(cuò)，是我沒(méi)有自制力的表現(xiàn)，我沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，為了多看一會(huì)電視，減少了睡眠時(shí)間，影響到了第二天的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，我應(yīng)該要遵守學(xué)校的紀(jì)律和課堂紀(jì)律。就算沒(méi)有老師在教室，也要安靜學(xué)習(xí)。在上課時(shí)間睡覺(jué)是身為一個(gè)學(xué)生最不應(yīng)該做的事情，所以我認(rèn)為我應(yīng)該得到一定的懲罰，以免其他的同學(xué)犯同樣的錯(cuò)誤。我自習(xí)課睡著了，我就浪費(fèi)了一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果我在自習(xí)課把作業(yè)寫(xiě)完了，回家之后就不要花更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，就有更多的時(shí)間看電視，就不會(huì)影響到睡覺(jué)。
我保證，我以后再也不會(huì)在上課的時(shí)間睡覺(jué)了。如果再犯，請(qǐng)老師給我處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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