給班主任的檢討書什么寫
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的給班主任的檢討書什么寫，希望能夠幫助到大家。
給班主任的檢討書什么寫1
尊敬的班主任老師：
您好！
首先，我要在此對自己今天犯下的錯誤向您道歉！真的實在對不起，我不應該因為自己的懈怠和頑皮犯下xx的錯誤，這不僅讓我自己損失了學習的寶貴機會，還給其他同學帶來了嚴重的影響，破壞了班級的紀律和氛圍！對于自己的錯誤，我在反省之后也有了更加深刻的認識，更加明白了自己在學校中的許多錯誤行為習慣給老師們帶來了怎樣的麻煩。一直以來，沒能認識并改進自己的錯誤，我真的感到很抱歉！
回想您一直以來的教導，我也清楚的記得您在xx問題上對我們多次強調的責任和紀律性。您教導我們，讓我們認識到自己是學生，是一名為了未來和人生學習進步的學生！但我卻因為過慣了“以來伸手，飯來張口”的懶散日子，沒有將您教導聽進去，更沒有意識到，“學習是為了我們自己而努力”的這個道理！結果，如今我不僅在學習上沒有多大的.進步，還在紀律上犯下了這樣的問題！現在，我真的深感慚愧和后悔！
如今，我也清楚的認識到了自己的問題，也明白，盡管寫下這份檢討，但并不會給自己問題帶來改變。錯了就是錯了，檢討，不僅僅是為了認識錯誤，更是為了改正錯誤，讓自己能以正確的態度去面對未來的校園生活！
經過自我的檢討，如今我已經醒悟了。我在此將自己的問題和今后的改進方法記錄如下，希望能得到老師的監督和幫助：
一、學習態度不端正
態度是思想的傾向，如果我自己都沒有意識到學習的重要性，就更別提在學習上努力奮斗了。為此，改正我的態度是優先的關鍵。
在今后，我會認真的去了解和規劃自己的未來，樹立自己的學習目標，讓自己能有積極的學習動力，并時刻監督自己，積極學習，積極奮斗。
二、紀律責任不嚴格
“沒有規矩，不成方圓”，老師您也常教導我們要遵守紀律，但我卻總是當耳邊風。如今，認識到這個問題主要原因是因為我對自身的不了解導致的！因為對自己不了解，所以我沒能清楚的認識到自己的錯誤！更不可能去判斷自己有沒有犯錯！
今后，我會認真加強自我總結和檢討，認識自己生活和學習上的不足，積極改進，并嚴格遵守學習紀律！今后，我會從以上的這些問題中積極的要求自己，改進自我，還望老師能多多指點，如果還有還有什么需要補充的問題，也請老師和同學們不吝賜教，我定會認真反省，不斷進步！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的檢討書什么寫2
尊敬的老師：
您好！
我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討，作為xx班的一員，我卻不能遵守您的教導，沒能在嚴格的校園生活中管理好自己，在這次，更是鬧出了這樣嚴重錯誤！對此，我真的十分的慚愧。
我很后悔，面對自己的錯誤和問題，我沒能正確看待自己行為的錯誤性。更沒有意識到，自己這錯誤行徑已經給班級的同學帶來了嚴重的影響！對此，我真的很慚愧很抱歉！這樣不守紀律，不顧責任的行為，不應該出現在一在校學生的身上，更不應該出現在xx班中！
同作為xx班的學生，我也十分清楚您在教育上為我們的付出。作為我們的班主任，您不僅在紀律上管理我們，更在校園的生活中教導我們團結，引導我們建設一個有序的、優秀的班集體！這本是一個優秀的集體，每位同學都為了班級的建設努力、奉獻！甚至還在學習和其他才藝方面也取得了出色的表現！為班級爭光！
但反觀我的情況，我不僅自身學習不重視，如今更是在紀律上也出現了問題！這給班級帶來的影響是十分嚴重且負面的！不僅影響了整個班級紀律的嚴謹性，甚至會動搖同學們在課堂上的注意力，讓同學分心！如今，檢討了自己的問題，我更清楚的認識到了自己的錯誤！
首先，我錯在沒有重視自己的責任！我們作為學生，學習是我們提高自己的辦法和捷徑。但我卻不重視辛苦將自己送來學校父母的努力，忽視了老師們在教導上的努力和付出。只顧自己的消遣，全然不考慮今后的未來！如今，正視自己的未來，我十分清楚不學習是不行的！
其次，我錯在沒有重視班級和同學。來到學校，我們都有著自己的目標和對未來的期望。但我不僅不重視自己的未來，還因為紀律的問題，影響了周圍的同學，甚至整個班級的紀律管理！這是對整個班級的影響，耽誤了不少同學的時間！因小失大，這非常的不應該。
如今檢討了自己的種種問題，我真的十分后悔、慚愧。對于一名學生而言，我過往的行為真的十分的糟糕。但如今我已經重新悔過，并期望能認真的改進自己，重新回到正確的軌道上！期望老師您能給我一次改過的機會，我會認真的學習，嚴格的遵守紀律！我一定會以全新的改變來面對您！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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