上課聽(tīng)歌檢討書(shū)范文
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的上課聽(tīng)歌檢討書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)范文1
尊敬的老師：
您好！
您說(shuō)過(guò)在上課的時(shí)候就必須是好好的上課不能夠做其他與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事，但是我還是沒(méi)有記住您的這句話，還是在上課的時(shí)候偷偷的聽(tīng)歌，沒(méi)有把課堂的紀(jì)律放在心上。我這樣的上課態(tài)度還需要有更多的提高，還需要自己能夠?qū)ψ约旱男袨橛懈嗟募s束。
這一次我沒(méi)有控制好自己的行為，沒(méi)有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好，這是我的不好。我違背老師對(duì)我的期待更是我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在明白我這次的行為真的很傷老師的心。在上課的時(shí)候老師都沒(méi)有收繳我的耳機(jī)，我想應(yīng)該是我讓老師真的失望了吧，但是我還是決定將我的耳機(jī)上交于您，這樣可以避免我在上課的時(shí)候還想著它，若是我自己沒(méi)有控制住自己那又會(huì)是又一次犯下不好的事，我現(xiàn)在都下定決心想要改正了，所以我就會(huì)盡量想辦法杜絕自己可能會(huì)犯錯(cuò)的事情。我也想要老師可以多多監(jiān)督我，讓我能夠?qū)τ诟恼e(cuò)誤更有信心。
我之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤就是我對(duì)于上課的不重視，我覺(jué)得有些課堂內(nèi)容只要隨便聽(tīng)聽(tīng)就好，所以我才會(huì)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這是我個(gè)人的主觀決定，更是我的愚昧。老師給我們講的任何一點(diǎn)知識(shí)我們都應(yīng)該要多加注意，這些知識(shí)可能不是考試會(huì)涉及到的，但可能會(huì)是在生活利用到的，不然老師就不會(huì)花費(fèi)上課這有限的時(shí)間來(lái)與我們多費(fèi)口舌。然后就是我對(duì)于自己在上課時(shí)候的行為沒(méi)有太多的注重，我沒(méi)有意識(shí)到整個(gè)課程對(duì)我的重要程度，更是僅僅只考慮自己的感受，在這一點(diǎn)上我還需要好好的糾正一下。再者就是我對(duì)于老師的尊重程度不夠，若是我有對(duì)老師很尊重我就不會(huì)在老師的課堂上做其他的'事情，更是不會(huì)讓老師的課堂出現(xiàn)任何的問(wèn)題，這是我自己思想的不正確，我必須要盡快調(diào)整過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的行為一定是讓老師很生氣，并且當(dāng)時(shí)在課堂上的態(tài)度還有那么一點(diǎn)惡劣，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤是我的不對(duì)，我希望現(xiàn)在來(lái)認(rèn)錯(cuò)的我還能夠獲得老師的原諒。我知道自己有很多的行為都需要我進(jìn)行改正，我也知道我在很多方面都沒(méi)有做好，我希望老師可以不要現(xiàn)在就定死我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)盡量修正自己的缺點(diǎn)，讓自己可以在之后的學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的知識(shí)。我想要能收獲到老師的肯定，并且想要老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，我是必定不可能辜負(fù)老師的期待。
這次我的聽(tīng)歌行為已經(jīng)惹得老師不開(kāi)心，于是我在之后的課上都會(huì)以自己最棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)，一直跟隨老師的思路進(jìn)行，讓我在之后的考試中可以有更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)范文2
尊敬的老師：
您好！
此次，因?yàn)槲覍?duì)課堂紀(jì)律的無(wú)視，導(dǎo)致犯下的非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！明明是作為一名學(xué)生，但我卻不遵守課堂的規(guī)章制度，甚至不尊重老師的講課！在您這次的課堂上，我因?yàn)樽约旱墓芾聿粐?yán)格，竟然在下面自顧自的用手機(jī)聽(tīng)起了音樂(lè)！這是對(duì)課堂紀(jì)律的嚴(yán)重違規(guī)，甚至是對(duì)老師非常的不尊重！
檢討自己的錯(cuò)誤，犯下這樣的錯(cuò)誤，首先是因?yàn)槲覍?duì)紀(jì)律的不重視，學(xué)校本身規(guī)定不能攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，可我不僅因?yàn)樽陨淼墓芾韱?wèn)題違反了這條規(guī)定，甚至還在你上課的時(shí)候的，用手機(jī)偷偷的聽(tīng)歌曲！盡管，可能并沒(méi)有對(duì)課堂造成非常嚴(yán)重的影響，但難道“小錯(cuò)誤就不是錯(cuò)誤了嗎？”您總是教導(dǎo)我們要“不以惡小而為之”。但我卻僅僅只是將這句話記在了腦海里，卻沒(méi)有將這句話的含義記在心里！
作為一名學(xué)生，更是一名初中生！學(xué)習(xí)就是我們的任務(wù)，也是我們?nèi)缃褡钚枰氖虑�！可是，面度這次的課堂，您辛辛苦苦的為我們備課、講課，在臺(tái)上為我們將知識(shí)點(diǎn)分的簡(jiǎn)潔又清楚。但我卻連這樣的課程都不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至還在課堂上偷玩手機(jī)，偷聽(tīng)歌曲，將您珍貴的教導(dǎo)當(dāng)做了耳邊風(fēng)！對(duì)此，我是真的非常的遺憾，非常的后悔！
如今，通過(guò)了在這次錯(cuò)誤后來(lái)對(duì)自己的反思和檢討，我才真正的感受到自身的錯(cuò)誤。因?yàn)槲姨^(guò)自大，忙碌的自大，導(dǎo)致錯(cuò)將xx課當(dāng)成了很簡(jiǎn)答的課程，所以總是在的xx課上做一些別的課程的.事情，甚至還會(huì)去聽(tīng)音樂(lè)放松自己！但仔細(xì)的回想下來(lái)，這么長(zhǎng)久以來(lái)，之所以xx課能輕松的學(xué)會(huì)，不都是因?yàn)槔蠋熌钦J(rèn)真且細(xì)心的講課，因?yàn)槟鷮?duì)我們課堂的努力才有了這樣額結(jié)果嗎？但我卻將這樣的事情當(dāng)做是自己的努力，以為在xx課可以劃分出一些時(shí)間！但這樣的選擇，不進(jìn)沒(méi)能學(xué)好其他的課程，做好其他事，反而拖累了我在xx課上的成績(jī)！給自己造成更加糟糕的影響！這都是我沒(méi)能認(rèn)清自己的責(zé)任所導(dǎo)致的。
此次，在經(jīng)歷了這次的反省之后，我的切實(shí)的認(rèn)識(shí)到了自己犯下了多么的嚴(yán)重的錯(cuò)誤！在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)認(rèn)真的反省自己，改進(jìn)自己，望您能原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū)范文3
敬重的教師：
您好！
我不應(yīng)該在上課時(shí)刻聽(tīng)歌的，對(duì)不住教師，我知道錯(cuò)了。在通過(guò)檢討之后，我現(xiàn)已知道到了自己的過(guò)錯(cuò)，我確保之后肯定不會(huì)再做這樣的工作了。在上課的時(shí)分聽(tīng)歌，會(huì)影響我聽(tīng)教師講課。要想學(xué)習(xí)成果好，把常識(shí)學(xué)會(huì)，上課的時(shí)刻是很重要的。課本上的精華簡(jiǎn)直都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)分必需求仔細(xì)的聽(tīng)講。我寫(xiě)這一封檢討書(shū)給教師，供認(rèn)我的過(guò)錯(cuò)，期望教師可以寬恕我這一次，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
我現(xiàn)在現(xiàn)已是一名高中生了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的事�，F(xiàn)在咱們學(xué)的常識(shí)的難度比初中的時(shí)分要大許多，假如上課沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，或許分神了一會(huì)，就會(huì)跟不上教師講課的節(jié)奏，就不能很好的把握常識(shí)，課后的作業(yè)也不會(huì)做。初中跟高中的狀況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習(xí)成果只會(huì)越來(lái)越差。在上課的時(shí)分聽(tīng)歌，我就會(huì)聽(tīng)不到教師說(shuō)話的聲響，也就不知道教師在講什么內(nèi)容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重教師的勞動(dòng)成果的。教師在課下花了許多的時(shí)刻備課，便是為了讓咱們可以很輕松的就把常識(shí)學(xué)會(huì)，咱們?cè)谡n下就不必花那么多的時(shí)刻學(xué)習(xí)這門課程了。上了高中之后，要學(xué)習(xí)的課程多了，常識(shí)的難度也增加了，所以每一門學(xué)科分配到的時(shí)刻就更少了。只要上課仔細(xì)的聽(tīng)，下課后才不需求花許多的時(shí)刻自己去學(xué)，咱們也沒(méi)有才能可以自己把常識(shí)都學(xué)好，否則就不需求教師給咱們講課了。所以我更應(yīng)該在上課的時(shí)分好好的聽(tīng)講，跟著教師講課的思路走，這樣才可以把常識(shí)學(xué)懂，才可以完結(jié)教師安置的作業(yè)，才可以獲得一個(gè)好的成果。
我也很清楚我自己，假如上課沒(méi)有聽(tīng)懂的常識(shí)，我下課就也不會(huì)仔細(xì)的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我也現(xiàn)已知道到了自己在態(tài)度上的`過(guò)錯(cuò)，之后我一定會(huì)改動(dòng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)仔細(xì)真的上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在到了我整個(gè)人生中最為要害的三年，這三年我盡力的成果聯(lián)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都盡力的學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中獲得一個(gè)自己滿足的成果，考上抱負(fù)的大學(xué)。對(duì)不住教師，我不應(yīng)在上課的時(shí)分聽(tīng)歌的，我現(xiàn)已知道錯(cuò)了，期望您可以寬恕我這一次的過(guò)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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