數學考試檢討書通用15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編精心整理的數學考試檢討書，希望對大家有所幫助。
數學考試檢討書1
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2上課沒有認真聽講，很多重要的知識點都忽略過去了，有時錯的題也沒有改，導致一錯再錯，不知道正確的
3完成作業不認真，有時甚至對付，一些背的作業完成不到位，不熟，只能將就背下來，過幾天就會忘，不扎實
4請完家長后雖然有一點效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時候從今天開始，我不能再這樣了，因為其他同學都在進步，我這樣的學習終會被淘汰。再說，我這種學習狀態既對不起老師對我的重視，又對不起家長對我的操勞。
我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業認真完成，概念張口就來，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時間多做課外題，遇到不會的地方虛心向老師 同學請教，不把有疑問的題一拖再拖，惡性循環 。從而提高數學成績。我堅信：在我的努力下，我一定會在期末考試時取得一個理想的成績。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
數學考試檢討書2
尊敬的老師：
您好！
數學是我的弱項，這也是平時的我沒努力學習，這次測試一時頭腦發熱才產生了作弊的念頭。
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。
我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學習中勇于向前，奮發努力，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經將學院的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學考試檢討書3
這次考試發揮還算正常，自從上次考試不理想后，我進行了總結。
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。 通過以上幾點，在這次的考試中，我不但克服了上次考試的弱點，還總結了怎樣提高學習成績的方法。
代數：代數是最基本的數學知識，尤其是對學習幾何奠定了很好的基礎。在復習是，最主要的就是掌握好因式分解，因為它是學好分式的主要環節，只有這樣，才能一環接一環。在做題時，要懂得整體感知，掌握好方法�？荚嚽�，最好不要做太難的題，只要懂得了基礎知識，學會靈活運用，舉一反三，做到任真仔細，代數就會變得很容易。
數學考試檢討書4
花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。
經歷了這次期中考試，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間。
這次數學，我沒有考好，心里有一種說不出的滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數學失去了希望。
我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的!
此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文—《做一個最好的你》：“……但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。
“人之初，性本善�！边@句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。
現在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。
加油!下次努力!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
數學考試檢討書5
尊敬的老師：
關于此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
數學考試檢討書6
尊敬老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上分數，我驚訝了。因為這和我應有水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為歉意及打死也不再不好學英語決心。
早在您剛帶我們時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過那樣---當你把一件是看得十分重要時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立，因為，這所有問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題水平。未能對老師們辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責人
對于我（們）沒有考好事情，所造成嚴重后果如下：
1、 折磨了老師精神，這樣折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重后果。
2、 影響個人綜合水平提高，使自身在本能提高條件下未能得到提高，違背父母意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教東西學不扎實？又怎么會考不出分？
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當課外閱讀是很有必要。進入了緊張學習階段，我們不可能再有大量課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習英語一個重要應用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作基礎，要學會對文章細讀，精彩篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈記日記，有感而發寫隨筆，都是幫助我們寫好作文有效途徑。寫好作文要反復修改，也可以請教老師、同學意見，精益求精。
但我想僅靠以上幾點還是不夠，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點:先從簡單題做起，把那些好拿分數全部拿過來。第三點:如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有機會，總比沒有機會好。第四點:遇到難題，實在寫不出來話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別題。第五點:考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大努力做到最好。，以我實際行動來表明我決心。
數學考試檢討書7
尊敬的老師：
您好！
在查閱過這次考試的成績之后，我內心滿是悔恨，我知道這次的數學考試沒有考出好成績確實是我沒有用心學習，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補，更是會再次奮起直追。
這次在成績上的出現的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績成正比的，也正是我最近都沒有將心思放于學習上，沒有用心去將老師講授的知識進行回顧，更沒有將應該要做的功課都完成，出現如今的情況更是對我這段時間的閑散的狀態的很好的反饋。現在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實是需要更好的融入到學習中，我還需要作出的努力是非常多的。
當時老師對我的試卷的分析我也是記著的，有很多的地方其實都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯的地方出現了錯誤，我很是抱歉自己當時沒有認真的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識點，更是導致了在考試中沒有辦法完成，而這些就更是我個人的原因了，是我沒有辦法真正的做好自己的工作，同時也完全沒有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情，我明白所有的一切都是因為我自己沒有將自己的任務都完成好，同時我也非常的希望自己能夠在接下來的時間中去快樂成長，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個人更是非常的希望自己能夠在生活中去進步，更是讓自己的成績有所提升。
講過這樣一次的犯錯之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來的目標，我相信在接下來的學習中我都會非常努力的去對待，當然我個人更是非常的期待自己往后的生活，更是會努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長。同時這一次在考試中犯下的錯誤，我也會盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點上犯下錯誤。同時我也是會努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時我更是會將老師講授的知識點更好的記錄下來，在課下多去做回顧。
學習是我個人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔的，這一次我失敗了，我也會從其中去汲取教訓，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會再接再厲，更是以謙遜的'態度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時會得到更好的改變，成為一名優秀的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學考試檢討書8
敬愛的老師：
我向您作深刻的檢討。這次月考考得實在不理想。
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：
1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。
2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增強自己的語文水平!
3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
數學考試檢討書9
數學考試結束了，我成績并不理想，只有101分，沒有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件。“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進行總結有如下幾點：
1、沒有端正學習態度。態度跟思想是相輔相成。一個正確認真學習態度是一個學生成才必備基礎，有了正確思想態度才能正確對待學習這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學校對于學生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學校對學生一種負責態度。
2、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎，而導致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數量單位了，計算題錯了兩個，應用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導致了失分，這是很不應該。關鍵還是平時對自己要求不夠嚴格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
3、沒有一個正確學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。古人話都是有道理。
4、沒有一個良好學習習慣。習慣成自然，一個正確學習習慣關系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業本都整潔，這都是好學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，
一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業都是對我們這階段考核，考核完畢就要發現自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學習態度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學習態度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進，才能使自己態度端正。態度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學習階段，也會苦不堪言。我將進一步嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態參加每一堂課，積極向上對待每次作業和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學好問。學習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學校學生同學們在一起討論，發表自己見解都能提高很大。向比自己強同學請教不是丟人事，要經常問，向老師請教， “尺有所短，寸有所長”，每個人優點都可能跟自己優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。
4、加強自我反省。每次作業和考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別同學提出意見要虛心接受，老師教導要充分消化。要認為學習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。
總而言之，學習成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現在開始，學會從一個基本概念和基本公式開始；從現在開始，學會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉折點。
以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，努力學習，積極進步。
檢討人：
x年x月x日
數學考試檢討書10
今天我的期末考試卷子都發下來了，語文92.5分、數學98分、英語95分。 先來說語文，當時我戴著手表，越看越著急，怕寫作文的時間不夠，所以有些題考慮的不全面。英語考試時覺得題太簡單，很快就做完了，做完后也沒有耐心檢查�？紨祵W時我很快就做完了，檢查了一遍，檢查出了一道錯題，但是還是有兩個錯題溜走了。
下學期我一定要改掉粗心的毛病。
數學考試檢討書11
尊敬的老師：
您好！
數學成績問題一直是您最心煩的事情，同時它也是我心中的一個痛點。我在數學上之前一直保持著良好的學習方式，同時數學成績也一直比較穩定，雖然在班上算不上很好，但是至少也是比較優異的，也一直比班上的數學平均分高很多。但是在我的數學成績上，一些不好的趨勢出現了，我的數學分數在最近的考試中一次比一次少，正在逐漸往下掉，這是一個非常危險的變化，同時我也知道我現在應該阻止這種趨勢的惡化。
在我數學分數最開始降低的時候，我并沒有將這個變化放在心上，我認為這是一個在學習上非常正常的現象，因為影響我們數學成績的因素太多太多了，比如試卷題目的難以程度、試卷的考察內容、自己的心理狀態、自己的在考場上面的發揮等等。所以在數學成績退步一點點的時候，我認為一兩次的數學成績說明不了什么問題，所以也沒有在數學學習上做出相應的調整和改動。
但是當我之后幾次數學考試后，我才發現了事情的不對勁，因為自己的數學分數一直往下掉。在最近的幾次數學考試中，自己的數學成績居然連班上的數學平均分都沒有達到。從之前的在班上排名還算優異的數學成績，變成現在的連班級的數學平均水平都達不到，這種巨大的落差讓我真正的感覺到，自己在數學的這個學科上出來很大學習的問題。之前老師那些警告的話語，也從充耳不聞變成了一聲聲的警鐘聲，刺激這我顆不以為然的心。
在經過和你對我數學學習問題的交談后，再加上這幾天對自己數學學習情況的思考，我大概發現了讓自己數學成績一直退步的原因。首先我沒有做好老師布置的基礎數學題型，老師您最近一直讓我們去做一些相關的數學基礎題型。您說雖然是一些基礎題型，但是里面的陷阱比較多，我們會很容易就鉆進出題人的陷阱中，所以讓我們勤加練習這些習題，但是我認為這些題型都比較簡單，沒有選擇去練習這些習題。還有就是自己對于自己的數學成績太過于滿足了，所以在數學學習上就產生了驕傲的心理，從而放松了自己學習數學時的要求，導致自己現在數學學習上很多知識點都沒有學懂，就是因為自己太滿足于自已以前的數學成績，一直沒有往前看，這樣的學習態度數學成績一直退步，也是一種必然的事情。
希望我能改正自己這段時間里，在數學學習上出現的各種毛病，同時我也非常有信心去找回自己的數學水平。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學考試檢討書12
尊敬的某老師：
你好，非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了你評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。 現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向你做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請你的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
數學考試檢討書13
時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷
上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目
比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
數學考試檢討書14
尊敬的數學老師：
您好！
我的期末數學成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
從現在開始，學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
數學考試檢討書15
尊敬的老師：
您好！
期中考試剛剛結束，一部分科目的成績已經公布。在關注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態、態度與對知識的掌握狀況是一個很好的反應。
我這段時間的學習狀態十分不好。上課時經常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能用心主動利用時間，做一些預習復習工作；家庭作業完成速度慢，對學習興趣不高。
對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：
首先，在課上集中注意力認真聽講（而且我此刻坐在前排，更要認真把握機會），其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后提高做事學習效率，不要拖拉。
至于對知識的掌握狀況，可分為兩種狀況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有必須關系。
總之，透過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現難題一時間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業中的），我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實力！�。�！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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