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      1. 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書

        時(shí)間:2023-01-01 19:15:18 檢討書 我要投稿
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        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書15篇

          在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編收集整理的學(xué)生未請(qǐng)假檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書15篇

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書1

          您好!

          我這次犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我在沒請(qǐng)假的情況下私自離校,這在我們學(xué)校算是大過了,我們學(xué)校一向把安全看的那么重要,我這樣不管不顧誰(shuí)也不告知,假都沒請(qǐng)就私自離校,出了事我真出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)啊,誰(shuí)又付得起這個(gè)責(zé)任啊,對(duì)不起,是我莽撞了,我當(dāng)時(shí)只想著玩了,滿腦子里都是好玩的地方,整個(gè)思緒被貪玩的心完全統(tǒng)治了,根本沒有考慮到這么多,現(xiàn)在想起來我很是后悔,如果再給我一次機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)這么肆無忌憚的踏出校門口,私自離校!

          我也不知道自根筋搭錯(cuò)了,今天看著高年級(jí)的放假了,而我們初一因?yàn)槊魈煲M(jìn)行分班考試,所以我們這周6不放假,我就覺得特別不公平,心里想出去玩的心思驅(qū)使我有了今天私自離校的行為,因?yàn)槲覀儗W(xué)生一到放假時(shí)間,就會(huì)穿上自己的衣服,不會(huì)再穿校服,我為了瞞過門衛(wèi)順利出去,我也穿上自己的衣服,想跟著初三的學(xué)生一起混出去,為了增加可信度,我也拿著自己的行李箱出去,假裝我要帶東西回家,結(jié)果不出我所料,我十分順利的出了校門,沒有遇到任何的阻礙,校門口值日的老師沒看出來,學(xué)校門衛(wèi)大爺更是沒看出來,我就這樣開開心心的拖著我的空行李箱在離學(xué)校不遠(yuǎn)的游戲廳,玩了整整一個(gè)下午,可是當(dāng)我要回學(xué)校的時(shí)候,我就意識(shí)到事情的嚴(yán)重了,我出來有初三的學(xué)生替我打掩護(hù),我現(xiàn)在要進(jìn)去可怎么辦啊,這下可麻煩了,我就拖著我的行李箱在學(xué)校外面醞釀良久,最終決定跟門衛(wèi)說自己東西落下了,要回學(xué)校拿,手機(jī)版可是門衛(wèi)一下子就看出了我的不對(duì)勁,覺得我是個(gè)生面孔,肯定是初一新學(xué)生,問我是初三那個(gè)班的?是哪個(gè)班主任帶的?我被他問的啞口無言,我才來學(xué)校多久,自己班的老師名字都記不全,還初三的老師名字。見我答不上來,就叫了教務(wù)處的來領(lǐng)人,我就在教務(wù)處如實(shí)說了,這才出現(xiàn)了,您來教務(wù)處領(lǐng)人的這樣一個(gè)場(chǎng)景。

          我至今都忘不了你看著我眼中的詫異,你沒想到一個(gè)新生居然如此大膽,不請(qǐng)假私自外出,您當(dāng)時(shí)還問我知不知道在上學(xué)期間要是想回來必須向老師請(qǐng)假,我當(dāng)然知道,可是我并不是有什么情況要回家,只是單純的想出去玩,這我就算去請(qǐng)假,您也不會(huì)批假的呀,我知道錯(cuò)了,您懲罰我吧,我再也不敢了,我保證這是第一次也是我最后一次。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書2

          首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,此刻我正懷著內(nèi)疚的心情向您寫著這封檢討書。很抱歉我這次的行為讓您傷心了,其實(shí)我也知道您一直以來都對(duì)我很好,對(duì)所有的學(xué)生都像自己的孩子一樣。我這次的行為一定讓您非常難過了,對(duì)不起,我兩年多來一次又一次辜負(fù)您對(duì)我的原諒。我對(duì)不起一直在我背后默默支持我的父母,一直在學(xué)校對(duì)我照料有加的老師您,也對(duì)不起一直以來能夠給我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。雖然我以前算是個(gè)壞學(xué)生但我現(xiàn)在已經(jīng)開始逐漸的改變了,希望我這段時(shí)間的改變您能夠看到,我并不是以前的那個(gè)我啦,現(xiàn)在的我只想好好學(xué)習(xí),努力一把考上一個(gè)好的高中為我的父母爭(zhēng)光。而且這件事也不是我想要發(fā)生的,事發(fā)突然,我也是突然接到的別人通知,我離校也不是為了去玩,我是真的有很重要的事,所以一激動(dòng)就直接跑了,忘記向您請(qǐng)假了。

          那天是這樣的,當(dāng)時(shí)正是課間休息,我正和同學(xué)們?cè)谧呃壬狭闹欤蝗桓械窖澴涌诖鼈鱽砹艘魂囌饎?dòng)感。因?yàn)樯蠈W(xué)所以我的手機(jī)開的是震動(dòng),我好奇是誰(shuí)會(huì)給我打電話,手機(jī)一掏出來一看是我的舅舅。我心想舅舅向來都沒給我打過電話的呀,今天怎么給我打上電話了。電話一接通,舅舅上來就說讓我去一趟xx醫(yī)院,我愣愣的問他,讓我去醫(yī)院干嘛,可他下一句讓我冷汗一下就冒出來了。舅舅聲音低沉地說,你媽住院了,你快點(diǎn)來吧。我一聽舅舅這個(gè)話我人一下都蒙了,不知道咋辦。去醫(yī)院,對(duì),去醫(yī)院,舅舅讓我趕快去醫(yī)院,我不敢多想那些不好的東西,一路我不管不顧就沖出學(xué)校打了個(gè)的就往醫(yī)院趕。因?yàn)槲覌寢層谐D甑奈覆,肚子?jīng)常的痛,以前我還看到她痛哭過。我坐在出租車后座上,司機(jī)師傅看我臉色這么差也就沒和我搭話。在車上的時(shí)候是我這輩子最煎熬的,第一次覺得xx市真大,開了這么久還沒到醫(yī)院。

          “沒事就好”我剛到病房門口就聽到一個(gè)熟悉聲音說,我提著的心放下去一點(diǎn)。進(jìn)門一看媽媽躺著病床上,邊上圍著爸爸和叔伯,舅舅他們。經(jīng)過他們的描述才知道媽媽是和他們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候被高空拋物砸到了腦袋,當(dāng)場(chǎng)直接暈了送了醫(yī)院。光聽他們的描述我都能感覺到危險(xiǎn),但好在媽媽沒什么大事。但我知道我馬上要有大事了,因?yàn)槲覜]有向親愛的老師請(qǐng)假。但我不想告訴我的父母,這種小事沒必要驚動(dòng)他們,打擾我媽媽養(yǎng)傷。

          我向您鄭重保證再也不會(huì)這么莽撞了,一定不會(huì)再發(fā)生這種事了,一定會(huì)先向您請(qǐng)假在去做,做什么事情都三思而后行。最后再次向老師您致以誠(chéng)摯的歉意也希望您以后能夠監(jiān)督我,在最后半年的學(xué)習(xí)中我一定努力做到最好,考一個(gè)好的成績(jī)讓父母和老師都放心。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書3

          尊敬的老師:

          在此我秉著悔過心情寫下逃學(xué)檢討書,我深深地知道錯(cuò)了。逃學(xué)是不對(duì)的,逃學(xué)是不好的,逃學(xué)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,是玩玩要不得的。

          回顧歷史,我從一名嬰兒成長(zhǎng)到如今,我明顯還是一個(gè)稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入?yún)拰W(xué)泥潭,出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天,期間也沒有回家,而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心,也讓家人到處尋找我。

          現(xiàn)如今,我深深地知道錯(cuò)了,我已經(jīng)堅(jiān)決不能逃學(xué)了,逃學(xué)會(huì)讓我失去很多知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          簽名:

          時(shí)間:20xx年**月**日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

          您好!

          進(jìn)入大學(xué)以后由于約束較少導(dǎo)致自己相對(duì)于以往而言墮落了許多,明明知道未請(qǐng)假曠課是種極不尊重老師的行為卻依舊要去違反,等到被批評(píng)以后才意識(shí)到問題的錯(cuò)誤性則意味著思想方面出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的弊病,至少對(duì)于現(xiàn)在的自己而言的確應(yīng)該反思自己未請(qǐng)假曠課的行為并進(jìn)行檢討。

          進(jìn)入大學(xué)以來自己便應(yīng)該明白良好自制力對(duì)于今后發(fā)展的重要性,正因?yàn)橥庠诩s束比以往少了許多才需要更加嚴(yán)格一些以免自己變得墮落,畢竟若是因此養(yǎng)成一些不良習(xí)慣的話可就不知道需要花費(fèi)多少時(shí)間才能夠徹底糾正過來,正如由奢入儉難的道理一般需要時(shí)刻保持清醒的頭腦對(duì)待大學(xué)期間的學(xué)習(xí),而且即便是與專業(yè)聯(lián)系不大的課程也要用心對(duì)待才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,若是不能夠?qū)缯n的行為引起重視的話遲早會(huì)因?yàn)檫@方面的原因?qū)е伦约撼蕴,從目前的表現(xiàn)來看自己似乎已經(jīng)從未請(qǐng)假曠課的做法中吃到了不少苦頭。

          明知道有專門的學(xué)生會(huì)成員查課還做出這樣的事情只會(huì)讓老師感到難堪,長(zhǎng)期下去的話可能會(huì)讓自己因?yàn)槲凑?qǐng)假曠課的事情影響到正常畢業(yè),這種慘烈的結(jié)果對(duì)于目前的自己來說自然是感到有些難以接受的,盡管有時(shí)我也會(huì)痛恨自己進(jìn)入大學(xué)以后為何變得如此怠惰,可事實(shí)證明只要有心改正錯(cuò)誤的話便能夠在老師的幫助下消除這件事帶來的影響,前提是自己得要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到未請(qǐng)假曠課的錯(cuò)誤性并想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行,即便難以得到老師的原諒也能夠及時(shí)遏制住這股學(xué)習(xí)之中的不正之風(fēng)。

          哪怕不是為了自己考慮也得為班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行著想,尤其是自己曠課的錯(cuò)誤做法很容易引起部分學(xué)生的效仿便更應(yīng)該進(jìn)行制止,因此我選擇寫下這份檢討用以證明自己今后不會(huì)再出現(xiàn)曠課現(xiàn)象的決心,明明以往在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了那么多精力才能夠順利考入這所大學(xué)卻沒有好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),曠課的行為除了對(duì)不起努力工作的父母以外還會(huì)讓過去在學(xué)習(xí)上的努力都付之東流,若是不想繼續(xù)碌碌無為下去的話就應(yīng)該振奮起來并徹底糾正未請(qǐng)假曠課的錯(cuò)誤行為。

          大學(xué)生活應(yīng)該要不留遺憾才能夠讓今后的人生充滿著積極陽(yáng)光的一面,因此面對(duì)挫折要放寬心態(tài)并想辦法彌補(bǔ)曠課帶來的影響才是自己應(yīng)該做的,所以我會(huì)好好珍惜自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活并將精力都放在課堂之中才不會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書5

          您好!

          紀(jì)律這兩個(gè)字看起來順暢正直,但是把它寫的好看很難,做好它更難。在我們的生活中,我們只要稍微一不小心就會(huì)犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤。隨著我們年紀(jì)的增長(zhǎng),我們逐漸對(duì)自己也更能夠控制一些了。但是這次我仍然犯了這樣的錯(cuò)誤,我沒有向班主任請(qǐng)假就直接離校了。從而才造成了這樣嚴(yán)重的后果。我很想說很多句抱歉,對(duì)老師您抱歉,對(duì)同學(xué)們抱歉,對(duì)我的父母抱歉,最后這一聲抱歉,是對(duì)自己。

          時(shí)光靜悄悄的從指縫間溜走,如果沒有人時(shí)常提醒你,也許你并不會(huì)發(fā)現(xiàn),原來你已經(jīng)走到了現(xiàn)在。我現(xiàn)在的狀態(tài)也比較的糾結(jié),初三以來我就一直在讀高中和讀中專間徘徊?赡苁亲约杭彝サ脑,我不是很喜歡讀書,更多的是喜歡玩,所以才屢次違反紀(jì)律,給老師惹麻煩。班主任老師是一個(gè)很溫柔的老師,每次我犯錯(cuò)誤她都會(huì)開導(dǎo)我,勸導(dǎo)我。我知道她是真心實(shí)意的想幫我們,但我卻總是一次又一次的辜負(fù)她的真心。我現(xiàn)在真的很后悔,我這次為了自己的一點(diǎn)私事,竟然隨意離校。這是我的過錯(cuò),也是我未來要改正的地方。

          我這段時(shí)間也一直在想,如果我這樣一直墮落下去,我的人生會(huì)是什么樣子的。我現(xiàn)在還只是一名初中生,我的未來還要不可及,我怎么可以現(xiàn)在就開始呢?老師您一次又一次跟我們說學(xué)習(xí)讀書的重要性,您說讀書并不是為了未來更好的物質(zhì),而是為了在我們的一生中能有一顆更飽滿的內(nèi)心啊。我這次擅自離校主要是因?yàn)樽约旱募o(jì)律意識(shí)太淡薄,也是我對(duì)自己并不嚴(yán)格要求的后果,如果我在這樣下去,一定會(huì)讓將來的我失望后悔的。所以在此次之后,我就會(huì)把自己這些缺點(diǎn)改正過來,希望老師和同學(xué)們可以做我的監(jiān)督人。

          如果以后我有事要出校,一定要跟老師請(qǐng)假,也一定要寫請(qǐng)假條。這是請(qǐng)假的流程,無論做什么,我都要把紀(jì)律、禮法放在首位。這樣就可以避免不尊重他人、違反紀(jì)律的問題了。我也意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)初三了,中考即將來臨,已經(jīng)不能再浪費(fèi)時(shí)間到一些好無價(jià)值的地方了。我應(yīng)該在每天學(xué)習(xí)前提醒自己,我面對(duì)中考所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了,請(qǐng)不要在浪費(fèi),請(qǐng)抓緊!很感謝老師這次仍然能夠給我機(jī)會(huì)讓我檢討自己,我也會(huì)意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,也希望同學(xué)們不要模仿!感謝老師的信任,也感謝同學(xué)們的包容,我會(huì)改正自己的!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書6

        尊敬的班主任老師:

          您好

          在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇檢討書。以深刻反省我的錯(cuò)誤。

          回顧錯(cuò)誤,我于20xx年xx月xx日中午12點(diǎn)沒有經(jīng)過您的同意,也沒有在任何老師方面取得請(qǐng)假許可的情況下,擅自逃離學(xué)校,發(fā)生了嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)。

          面對(duì)錯(cuò)誤,我感到愧疚萬分。這個(gè)錯(cuò)誤充分地暴露出我“無組織無紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當(dāng)嚴(yán)重的問題。作為一名學(xué)生,首要之前提就是遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生行為守則》。這兩部經(jīng)典律規(guī)是我們必須要遵守,且不可能違反的?墒俏仪∏∈沁`反了其中的第xx條規(guī)定:不能擅自離校、不能曠課、逃學(xué)!

          !我真是錯(cuò)大惡極,錯(cuò)不能贖,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)啊!

          經(jīng)過您的批評(píng)教育。為此,我經(jīng)過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學(xué)、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請(qǐng)假許可以后,方能離校!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書7

        敬愛的老師:

          今日我對(duì)自己于XX月XX號(hào)沒有先獲得老師的準(zhǔn)假就回家在此做深刻檢討。

          這次犯錯(cuò)誤,在接受老師的教育及批評(píng)后,自己想了不少東西,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)院的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了懊悔。

          老師一開學(xué)就三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全責(zé)任,提醒我們回去一定要先請(qǐng)假,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的'不尊重。應(yīng)該把老師說的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。

          對(duì)不起,我錯(cuò)了。

          我知道,老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

          事后,我冷靜的想了很久,我這種做法給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿,影響年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)的一種不承擔(dān)責(zé)任的行為。

          每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面成長(zhǎng),樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來一同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受批評(píng)與教育。

          我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師,同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵循學(xué)院的規(guī)章制度。無論在學(xué)習(xí)還是在別的地方我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來嚴(yán)格規(guī)定自己。

          老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

          我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。我的做法不是向老師的紀(jì)律開展挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失誤,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,同學(xué)們可以原諒我的過錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)開展深刻反省,懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力做好。

          同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督,讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤,希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

        檢討人:XXX

        日期

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書8

        尊敬的xx:

          您好!

          我在此作深刻的檢討,為了自己沒有跑操也沒有請(qǐng)假的事宜。教育部部長(zhǎng)倡導(dǎo)我們“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生來說很重要,特別是學(xué)業(yè)更繁重的高年級(jí)學(xué)生,運(yùn)動(dòng)尤其重要。運(yùn)動(dòng)可以放松身心,鍛煉身體,對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)有促進(jìn)作用?墒牵靼走@些,我還是沒有去跑步,感到有愧于各位老師,羞赧于再見同學(xué)。特別是我的沒有跑步不僅對(duì)自己沒有好處,還給班級(jí)抹了黑,后者是萬不該發(fā)生的。這是我的過錯(cuò),我臨書涕零,痛徹心扉?鬃诱f,知錯(cuò)能改,善莫大焉!我愿意從善,我愿意改正,希望老師能原諒我的過錯(cuò),給我一個(gè)重新做好學(xué)生的機(jī)會(huì),我感激不盡!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書9

        尊敬的老師:

          您好!

          距離上一次未請(qǐng)假私自離校才不到兩個(gè)月,我又犯這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是辜負(fù)老師您對(duì)我的期望了。對(duì)不起,老師,我知道我錯(cuò)了。這一次是真的知錯(cuò)了。就在您告訴我這樣未請(qǐng)假出了什么事兒得讓家長(zhǎng)老師擔(dān)心死后,我意識(shí)到我作為一個(gè)當(dāng)代的中學(xué)生,不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該做出這種不負(fù)責(zé)任的行為,更不應(yīng)該一個(gè)錯(cuò)誤犯上兩次。

          記得上一次我未請(qǐng)假私自離校的時(shí)候,您也是沒有教訓(xùn)我,只是讓我不要耽誤學(xué)習(xí),甚至都沒有告訴我,我未請(qǐng)假私自離校,假如出了什么事兒,您就責(zé)任重大了,F(xiàn)在想想,老師您真的是對(duì)我太好,太耐心了。

          我知道,老師這樣耐心的對(duì)我,很大一部分原因還是因?yàn)槲页煽?jī)好,您認(rèn)為我不是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子,您一定在心里想著我是有什么特別重要的突發(fā)事情才會(huì)做出這種不請(qǐng)假就私自離校的事情來,您一定是在心里想著法的讓自己相信我不是去做什么壞事才不請(qǐng)假就私自離校,很抱歉,真是辜負(fù)了您對(duì)我的信任。我這次未請(qǐng)假私自離校純碎是我當(dāng)時(shí)心情非常糟糕,我必須要尋找一個(gè)出口,去把自己的負(fù)面情緒宣泄出去,當(dāng)時(shí)的心情使我我完全忘記了請(qǐng)假這碼子事兒了。的確,我在出校門后,因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定,在路上真的差點(diǎn)就被車撞了,也正是因?yàn)檫@個(gè)原因讓我后來醒悟過來自己這樣未請(qǐng)假私自離校的行為是多么的不負(fù)責(zé)任,萬一出了什么事兒,老師怎么給我的父母交代我去了哪里呢?這樣做就是在給學(xué)校給老師添麻煩,沒出事兒是沒出事兒,真出了什么事兒,老師您就得背這個(gè)黑鍋了。

          老師,我對(duì)不起您!您就應(yīng)該在我第一次犯這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候把我狠狠教訓(xùn)一頓的!不給我讓您再一次擔(dān)心受怕的機(jī)會(huì)的!您也不應(yīng)該因?yàn)槲业某煽?jī)好就對(duì)我比對(duì)其他同學(xué)更包容,這樣其實(shí)變相變成了縱容,您就應(yīng)該一視同仁把犯這個(gè)錯(cuò)誤的我給整明白了,這樣我就不會(huì)心情不好就做這樣的事情出來,我一定會(huì)在要私自離校的時(shí)候想到您對(duì)我的嚴(yán)厲教育而有所敬畏和害怕,從而不敢沒請(qǐng)假就私自跑出去了。

          老師,經(jīng)歷了兩次這樣的錯(cuò)誤,我在這里向您保證,以后我再也不這么做了,我保證請(qǐng)假了再離校,不給老師幫我擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),不讓老師為我的情緒沖動(dòng)而受罰。老師!我保證!請(qǐng)您放心!

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書10

        敬愛的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1、這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。

          2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤

          4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書11

        尊敬的x老師:

          您好!

          關(guān)于這份檢討書,這段時(shí)間我遵從級(jí)長(zhǎng)的要求回家思過,我也對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻反省,覺得我最有必要說明我的犯錯(cuò)原因:

          客觀錯(cuò)誤原因:由于當(dāng)日xx月xx日(星期x)晚上確實(shí)下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,因?yàn)槲以谒奚崂锫牭揭晃恢魅卫蠋熣f可以回家。之后,我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學(xué),也都得到他們回家的消息。

          主觀錯(cuò)誤原因:關(guān)于我此次擅自離校,夜自修曠課。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在主觀原因上,我承認(rèn)在思想上我存有一定的不遵守紀(jì)律和放任自由的缺點(diǎn)。

         。1)我的認(rèn)事能力欠缺,需知住校生該不該住校,應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該聽從學(xué)校的安排,我卻在沒有得到學(xué)校通知,班主任傳達(dá)的情況下,偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里,我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局,知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過客觀環(huán)境感受,一心只覺得雨下得大,加之其他宿舍的同學(xué)都已離校,就擅自回家。

          (2)我的不遵守紀(jì)律。不可否認(rèn),我天生就有我行我素,肆意散漫的一些毛病,這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現(xiàn),現(xiàn)在長(zhǎng)大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校,夜自修曠課,雖然有一絲客觀原因主導(dǎo),但后來我在路上遇到班主任老師,得到班主任的阻止,但我卻一心想回家,沒有服從班主任老師的規(guī)定要求。

         。3)我的不尊重老師,這次擅離離校之后,班主任老師對(duì)我們進(jìn)行了應(yīng)該的批評(píng)教育。而當(dāng)時(shí)的我居然與老師爭(zhēng)吵,大吵大鬧,還因?yàn)槔蠋熞屑议L(zhǎng)的事情,脫口大罵班主任老師。

          關(guān)于我的錯(cuò)誤,既然已經(jīng)犯下,我在分析錯(cuò)誤原因之后,就該有所檢討和悔過。

          針對(duì)此次錯(cuò)誤充分暴露出自己無論在品行、紀(jì)律上的不足,在遞交檢討之后,我一定重新審視自己的日常言行,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在今后深刻警醒自己,遇事思前想后,尊重老師和同學(xué),尊重學(xué)校的規(guī)章制度,再不犯同類的錯(cuò)誤,同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書12

        尊敬的xx:

          您好!

          曠課的行為對(duì)于大學(xué)生的素質(zhì)教育而言無疑會(huì)造成極其惡劣的影響,因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念導(dǎo)致自己未經(jīng)請(qǐng)假便做出了曠課的行為自然是令人鄙夷的,作為大學(xué)生在本應(yīng)懂事的年紀(jì)做出這種不理解老師的行為實(shí)在令人遺憾,所幸的是自己的內(nèi)心仍存在著些許良知導(dǎo)致對(duì)曠課的行為感到十分愧疚,至少應(yīng)該深刻檢討曠課的過失才能夠讓老師明白自己內(nèi)心的愧疚以及改錯(cuò)的決心。

          無論大學(xué)生活的管理多么散漫也不能夠輕易做出曠課這種有悖原則的事情,很多時(shí)候墮落的開端不過是因?yàn)榻?jīng)受不住簡(jiǎn)單的誘惑從而做出各種錯(cuò)事,若是因此而無法關(guān)閉黑暗的大門勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致自己大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯受到嚴(yán)重的影響,畢竟對(duì)于考勤率較差的學(xué)生而言學(xué)校也會(huì)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行制裁,因?yàn)樨潏D享受導(dǎo)致大學(xué)生涯無法順利結(jié)業(yè)自然是讓人感到得不償失的,而且為曠課的過失找借口逃避責(zé)任只會(huì)顯得自己的思想過于陰暗罷了。

          對(duì)于老師的授課而言學(xué)生無故缺席的做存在著不尊重人的嫌疑,既沒有來到教室上課又沒有打電話進(jìn)行請(qǐng)假只會(huì)讓老師在教學(xué)的過程中感到擔(dān)心,明明能夠考慮到這種后果卻無動(dòng)于衷又怎能體現(xiàn)出作為大學(xué)生的擔(dān)當(dāng),想到此處以后自然需要為曠課的行為感到愧疚才能夠認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤,盡管只是初犯卻也要理解老師的良苦用心才能明白曠課的做法對(duì)于自己的成長(zhǎng)具備著怎樣的危害性,更何況當(dāng)初的自己也是花費(fèi)了無數(shù)的精力才能夠考入這所大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),這種奮發(fā)圖強(qiáng)的決心因?yàn)闀缯n的做法而變質(zhì)則會(huì)讓人變得墮落不堪。

          若是因?yàn)槠綍r(shí)老師的寬容而故意曠課的話則顯得自己有些忘恩負(fù)義,明明在以往的學(xué)習(xí)中受到了老師這么多的照顧卻在曠課的問題面前一言不發(fā),這種態(tài)度若是不能夠盡快轉(zhuǎn)變過來的話則很可能對(duì)自己的學(xué)業(yè)在造成很大的沖擊,更何況這次曠課的做法被班上的同學(xué)得知以后已經(jīng)十分惹人嫌棄了,若是繼續(xù)自甘墮落的話則會(huì)讓以往在學(xué)業(yè)上的努力因?yàn)檫@次任意妄為的做法而付之東流,至少面對(duì)老師言語(yǔ)上的批評(píng)與內(nèi)心深處的關(guān)懷應(yīng)該有所收斂才能夠意識(shí)到曠課的危害性。

          曠課的本質(zhì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言無非是不愛學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)罷了,明知學(xué)習(xí)的重要性卻將其拋在腦后只會(huì)顯得自己的想法過于膚淺,因此面對(duì)未經(jīng)請(qǐng)假便曠課的做法應(yīng)該進(jìn)行誠(chéng)懇的道歉并承諾再也不做出曠課的行為。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書13

        尊敬的老師:

          您好!

          對(duì)不起,沒有向您請(qǐng)假,也沒有知會(huì)您擅自離開學(xué)校是不對(duì)的,還讓您擔(dān)心了,我錯(cuò)了,以后我不會(huì)在擅自離校了。

          自我們上學(xué)以來老師一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,要我們遵守學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律,對(duì)于請(qǐng)假離校之類的事情要我們請(qǐng)假。

          我這次離開學(xué)校是因?yàn)槲腋忻傲诵枰メt(yī)院,我那是也沒有多想就直接離開了學(xué)校,老師您一般都在辦公室,我沒有向您請(qǐng)假,也沒有和班長(zhǎng)說明情況,拿到請(qǐng)假條,卻私自做主離開學(xué)校的行為是不對(duì)的,來到學(xué)校就要一切事情都要按照章程來,按規(guī)矩來,遵守學(xué)校的規(guī)定,離開學(xué)校也必須向您請(qǐng)示的。

          私自離開學(xué)校這樣做給老師工作帶來負(fù)擔(dān),老師為我們殫精竭慮,為我們忙前忙后,我需要離開卻沒有和老師說明情況,沒有請(qǐng)假,擅自離校,讓老師擔(dān)心,讓老師著急,是我的錯(cuò),身為老師的學(xué)生我應(yīng)該要考慮全面,老師擔(dān)心我逃課,擔(dān)心我犯錯(cuò),更擔(dān)心我出事,我不應(yīng)該給老師添麻煩的,這樣只會(huì)讓老師難做,老師有一大堆的工作要處理還要因?yàn)槲业氖虑榈⒄`工作,我非常過意不去,我考慮不周讓老師擔(dān)心了。

          離開學(xué)校的正常步驟,是需要向老師請(qǐng)假的,我生病了老師是通情達(dá)理的人一定會(huì)批準(zhǔn)的,我確實(shí)忘記向老師請(qǐng)假了,我生病了感到比較慌,就急急忙忙趕去醫(yī)院了。

          我這樣做破壞了學(xué)校的規(guī)定,做錯(cuò)的事情,給學(xué)校帶來的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,這是我的錯(cuò),做任何事情都應(yīng)該三思而后行,而不是魯莽的去做,魯莽只會(huì)讓自己撞得頭破血流。

          我在學(xué)校就要遵守學(xué)校的規(guī)矩,就要做好一名學(xué)生,就要聽老師的話,不能夠私自決。這次我吸取教訓(xùn),這次我也想清楚了,以后我也不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,我會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校規(guī)定,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不做任何違反學(xué)校的規(guī)定的行為,請(qǐng)老師原諒。

          我也明白老師當(dāng)時(shí)的心情,沒有向老師請(qǐng)假老師不知道我的情況,不明白我為什么會(huì)離開,這樣心里沒底,擔(dān)憂是正常的,老師教導(dǎo)我們知識(shí),傳授我們道理,我卻做了錯(cuò)事,觸犯了學(xué)校的規(guī)定,我后悔,也難過,我以后可以不再發(fā)生這樣的事情了,也不敢在做這樣的事情了,我一定會(huì)聽話,做一個(gè)乖學(xué)生,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,局部在犯錯(cuò),絕不在擅自行動(dòng)。

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書14

          您好!

          我是初二xx班的一名學(xué)生,也是今天私自離校事件的主角,在發(fā)生這件事情后,我的心中其實(shí)一直都是后悔且忐忑的,因?yàn)槲抑肋@件事很容易就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),而且后果也會(huì)比較嚴(yán)重,可我還是因?yàn)橐患核接,選擇了私自離校,F(xiàn)在,讓我來給老師您說一說關(guān)于我為什么要離校的原因。

          在今天,對(duì)我來言是一個(gè)比較特殊的日子,因?yàn)橛幸豢钗医?jīng)常玩的游戲推出了一個(gè)限時(shí)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)十分具有吸引力,可學(xué)校的課程是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),而且是封閉式管理,只有放學(xué)后才有時(shí)間去玩一玩,可等到那時(shí)候黃花菜都已經(jīng)涼了,于是我在心里琢磨著怎么去解決這個(gè)難題。可想來想去我也沒想出什么好一點(diǎn)的辦法,也不能向老師請(qǐng)假,畢竟請(qǐng)假是需要給家長(zhǎng)打電話的,可我哪有什么正大光明的理由,胡亂編造的話回家還容易被教訓(xùn)一頓,所以我只能計(jì)劃著怎么偷偷地混出學(xué)校。

          經(jīng)過一番思索后,我決定趁著課間休息的時(shí)間偷偷地翻墻出去,于是我和同桌打好招呼,希望他能幫我一把,在老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后利用手機(jī)消息把我叫回來。就這樣,在下課的時(shí)候,我來到了學(xué)校的圍墻邊緣,在確定周圍沒有老師后,趕忙的爬了出去,并飛奔著向網(wǎng)吧跑去,在剛出校園的時(shí)候,我的心中還是充滿了得意的,可當(dāng)我真正到了網(wǎng)吧開始玩起游戲后,我才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有任何心情,腦子里全是想著要是被老師發(fā)現(xiàn)了該怎么辦,正是抱著這樣的想法,我玩游戲也就玩了一會(huì),確保自己完成任務(wù)后也沒有再貪戀了,趕忙向?qū)W校奔去?删彤(dāng)我準(zhǔn)備翻墻回到校園時(shí),我卻被一名路過的老師看見了,隨后我便被老師帶回了自己所在的班級(jí),這也代表著我私自離校的行為被徹徹底底的發(fā)現(xiàn)了。

          隨后,我便接受了老師們的批評(píng),在經(jīng)過一番教育和懲處后,我也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我的這種行為不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),也是對(duì)老師的不尊重,同時(shí)也給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,要是引起了更多同學(xué)的效仿的話,會(huì)給班級(jí)的形象帶來嚴(yán)重的影響,F(xiàn)在,我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重了,所以我決定洗心革面,從此做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,不再給老師們添麻煩了,我會(huì)把玩游戲的精力轉(zhuǎn)投在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)老師相信我這一次!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生未請(qǐng)假檢討書15

        您好!

          這次我是來向您道歉的,我知道自己這次的行為非常的不對(duì),當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是內(nèi)有向您請(qǐng)假就離開了學(xué)校,現(xiàn)在的我才真正的反應(yīng)過來這件事是如此的嚴(yán)重。對(duì)此我更是對(duì)自己進(jìn)行了深刻的分析,明白了現(xiàn)在還存在的缺陷,我會(huì)盡力去改正的。

          原本我就是應(yīng)該要將自己嚴(yán)格的約束起來,畢竟既是學(xué)生就是應(yīng)該要時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,同時(shí)更要將自己的生活都嚴(yán)格的約束起來。這一次是我沒有做好這一點(diǎn),更是我沒有將自己身為學(xué)生的必須要做到的事情都完成好,現(xiàn)在的我非常的傷心與難過,更是非常的希望自己能夠從這次的事件中找到自己奮斗的方向與目標(biāo),更能夠讓我的生活變得更加的美好。

          沒有請(qǐng)假就出現(xiàn)這樣的問題是我的不對(duì),也是我應(yīng)該要好好反思的一點(diǎn),我也是好好的想過了自己這段時(shí)間確實(shí)是應(yīng)該要更加的努力,不能夠再次的辜負(fù)老師對(duì)我的信任。我當(dāng)時(shí)會(huì)選擇這樣的行為確實(shí)是我個(gè)人的糊涂,我以為老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,就想要以此蒙混過關(guān),這確實(shí)是我沒有處理好自己得行為,讓老師因?yàn)槲曳赶逻@樣大的錯(cuò)誤而受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,是我不好,我也非常的原意承擔(dān)這樣的責(zé)任,接受老師的每一點(diǎn)處罰。

          當(dāng)然通過這樣一次的事情,我更是明白了自己身上還存在著不少的缺點(diǎn),我知道自己身為學(xué)生卻沒有將學(xué)生的任務(wù)都完成好,這確實(shí)是我的不對(duì),同時(shí)我也是很向往我能夠從現(xiàn)階段的生活中去變得更加的優(yōu)秀。老師對(duì)我的批評(píng)我也是有記在心里,同時(shí)我更是會(huì)非常努力的讓自己去投身于學(xué)習(xí)中,盡可能的去讓自己變得更加的優(yōu)秀。這一次的犯錯(cuò)讓我更加深刻的明白我存在的問題,也是讓我對(duì)自己的生活有了更多的感悟,我相信通過這一次定是會(huì)讓自己變得更加的優(yōu)秀。

          我這次的行為很可能對(duì)班級(jí)的學(xué)生有非常大的影響,所以我也希望老師能夠?qū)⑽疫@樣的行為在班級(jí)上公之于眾,更是讓每一位學(xué)生都能夠明白這次我的行為的錯(cuò)誤,更是不會(huì)有人會(huì)出現(xiàn)模仿的行為,我相信這樣過后我們的學(xué)生都會(huì)非常的優(yōu)秀,同時(shí)更是會(huì)更好的投身于學(xué)習(xí)中。我會(huì)盡可能的讓我在學(xué)習(xí)上去成長(zhǎng)得優(yōu)秀,同時(shí)我也會(huì)努力的讓自己去以最好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)來獲取老師對(duì)的我信任,更是讓老師對(duì)我感到驕傲,請(qǐng)老師一定要信任我的決心,讓我可以更加的優(yōu)秀。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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