考不好的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編收集整理的考不好的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考不好的檢討書1
尊敬的班主任老師：
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展，現(xiàn)對本次考試做以下總結(jié)： 本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應(yīng)用和動手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識能夠掌握。當(dāng)然，也有個別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎(chǔ)知識的同時，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有細心、認真審題的習(xí)慣，也很容易做錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。
改進措施：
1、加強口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點多設(shè)計各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書2
親愛的老師:
你好！
這次考試，我因為日常學(xué)習(xí)的原因，沒有認真關(guān)注你的教學(xué)。結(jié)果這次語文考試漏洞百出，我考了一個很差的分數(shù)。我真的為此感到羞恥。
作為xx班的一員，我深知你們?yōu)檫@次考試付出了多少努力，為我們準(zhǔn)備了多少知識，讓我們進一步學(xué)習(xí)知識，懂得如何成長...但是我天生貪玩，甚至在學(xué)習(xí)中也沒能注意到你的指導(dǎo)，導(dǎo)致自己知識泄露，最后只能取得這種可憐的成績。
知道我們班語文平均分的時候真的很抱歉！可是班里有xx同學(xué)，我成績卻拖了這么多后腿。這不僅是我個人的錯誤和問題，也是我對班級榮譽的不負責(zé)任！對此我真的很后悔，也很慚愧。
回顧你過去的教導(dǎo)，每次我上課不認真聽講，你總是提醒我，教導(dǎo)我，但我還是連改邪歸正都不行，甚至在自己的管理上越來越放松。甚至在你的課上，我還偷偷做了其他課程的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)在想來，得不償失。我真的很慚愧，很抱歉沒有注意你的教學(xué)！
寫完這篇檢討，我對自己的問題有了更深刻的認識。作為一名學(xué)生，作為xx班的一員，我清楚的明白學(xué)習(xí)是我自己的責(zé)任！是我們現(xiàn)在前進成長的“捷徑”！但是我不想忍受學(xué)習(xí)的枯燥，也不忍心去認真理解中文的意思。這給我的學(xué)習(xí)造成了很多問題。
但是現(xiàn)在回想起來，我都不知道為什么會出現(xiàn)這個問題！我為什么不作為學(xué)生學(xué)習(xí)？為什么我不能聽從老師的指示？仔細回顧了一下，完全沒有認真考慮自己的情況。我只是讓自己懈怠，放松！
但正是這種不考慮，讓我忽視了學(xué)習(xí)的重要性和作為學(xué)生的責(zé)任！更被忽視的，老師，父母，還有我自己對未來的期望！我也有自己的夢想，我有老師和父母的期望。但這一切，永遠不是只在學(xué)校玩玩，偷懶就能做到的！我一定要認清這一點，在學(xué)習(xí)上認真回應(yīng)自己的愿望，努力堅持下去！只有這樣，我們才能進步！
很抱歉之前沒有意識到自己的問題，但是之后我會認真提升自己，好好學(xué)習(xí)！下次考試我不會再讓你失望了！
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書3
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，提高自身對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將被我遺漏的知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書4
這次物理考的很差，比我想象中要差，學(xué)了四年物理，我的物理成績依然沒有一點長進，不及格已經(jīng)是家常便飯。對于我來講，物理很難，而且我不愿意碰它，把更多的時間投入在化學(xué)、生物方面，從高一開始我對物理就不感興趣，做的題目比較少以至于現(xiàn)在物理做不好。這一次考試一拿到試卷，看到原題，我都沒看題目更不用說經(jīng)過大腦思考就畫了答案。每道題目都在二選一中出錯，大題目一道也沒有做出來。
這個月在動能定理方面我做了少量的大題目，但在考試中我看到相似題目但是我還是不知道該如何答題，月考前一周我只顧其他科，并沒有顧及物理，知道考試中會有原題，直接背答題方法，每次做物理，只能在原題上打轉(zhuǎn)，走不出來。這個月學(xué)習(xí)電場力對我來說又是新東西，以前沒怎么去學(xué)，不知道十二月份物理考的怎么樣，不過通過這次反思，我決定還是要認真學(xué)習(xí)物理，早一點提高成績。物理難，我很懶，不愿意每天做一點題目。物理在綜合分值分量大，我卻將它丟棄，以后一定要好好學(xué)習(xí)物理。
考不好的檢討書5
親愛的老師：
你好！
對不起，老師，這次考試我沒有考出好成績。這次考試我沒考好。我的成績不僅沒有保持不變，還下降了。自我反省之后，寫了這篇自我批評。希望你看完能原諒?fù)瑢W(xué)們。
這次考試雖然只是普通的月考，不是特別重要，但也是老師。為了測試我們班一個月的學(xué)習(xí)情況，為了方便了解我們，但是我沒有充分發(fā)揮自己的能力。這次月考，我的成績真的比以前差太多了，我覺得從你的教導(dǎo)中得到這樣的結(jié)果特別可恥。每次考試都會告訴我們看清楚題目，一定要理解題目的意思再做。但是我在月考答題的過程中，并沒有仔細看題目，只是簡單的掃了一眼，覺得自己能行的時候就開始答題了�，F(xiàn)在成績出來了，我的很多題都是因為沒看清楚題的意思直接做的，然后得到的分數(shù)很低。我沒有拿到一半的分數(shù)，怎么才能在試卷上得高分？我有自己的粗心，一直沒有改正好。這次考試的缺陷得到了充分的發(fā)揮。很多題我都沒有仔細檢查，做完了也沒有在意。最后只考了兩三分，一個大題有十幾分。這樣的分數(shù)怎么才能拿到？
考完試，覺得很無聊，就直接趴桌子上睡了。我根本沒注意考試。考試結(jié)束鈴聲一響，我就直接走出了考場。我非常自信我能取得好成績，我告訴我的同學(xué)我做得很好�，F(xiàn)在，真的是一個巴掌拍不響。我也覺得很尷尬。真的很可惜，有一天，一個成績一直很優(yōu)秀的人，竟然會出現(xiàn)這樣的情況。這次考試后，我仔細檢查了自己寫的卷子，發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些都是我這次月考沒考好的原因。自我反省之后，我也向老師承諾，我會從這次考試中吸取教訓(xùn)，努力改正自己考試中不好的方面，做一個認真對待考試的人。真的希望老師能給我建議，讓我做一些改變，監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，幫助我以后好好考試，給你一個優(yōu)異的成績來回報你的教導(dǎo)。這次考試的打擊，我再也不敢這樣了。我會在以后的所有考試中盡力做好，認真對待，取得真實的成績。
我在此傳達
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書6
親愛的老師:
你好！
我是xx，對這次考試的結(jié)果感到很愧疚。我抱著非常不自信的心態(tài)去看成績，果然這次考的不好。我也準(zhǔn)備這樣做。我知道我這次考試沒考好。這是一個非常大的問題，無論從哪個角度看都非常糟糕。我覺得我這次考試的失敗和我平時的表現(xiàn)有很大關(guān)系。我不想處于不知道自己問題的狀態(tài)。這是個大問題。我應(yīng)該對一切都有計劃。沒有把自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃好。這是我的問題�，F(xiàn)在我知道有點晚了。我已經(jīng)考試不及格了。我為你對我的信任感到羞恥。平時沒時間學(xué)習(xí)，所以心態(tài)不好�，F(xiàn)在知道反思好像有點晚了，但是我不放心。我需要給自己一個交代，也需要給你一個交代。我覺得這些都是生活的細節(jié)。很多時候，這種細節(jié)總是存在于我們身邊，所以我必須認真檢討自己。
首先，我覺得這次事件的問題主要在我。我沒有好的心態(tài)去做好一件事，學(xué)習(xí)也是�；仡欁约哼@段時間的表現(xiàn)，真的覺得自己做的很不到位，需要檢討。在平時的學(xué)習(xí)中，我想我應(yīng)該知道這些東西無論什么時候都是可以糾正的，很多情況下我應(yīng)該知道如何判斷。我通常花很多時間玩�，F(xiàn)在想想這學(xué)期大部分時間都在玩，靜不下心來學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)需要正確的態(tài)度，什么態(tài)度都學(xué)不好。現(xiàn)在知道了這些，我對自己的行為感到非常自責(zé)，想了很多。這些都是我應(yīng)該思考的事情，無論是生活還是學(xué)習(xí)。
和上學(xué)期相比，我的成績真的下降了很多，這不是你想看到的，也不是我想要的。我一直覺得應(yīng)該對自己未來的學(xué)習(xí)方向有一個明確的態(tài)度，而且這個態(tài)度必須是正確的�，F(xiàn)在想了很多，不能一直這樣下去，很不合理。我也相信我在以后的學(xué)習(xí)中一定能做好這些基礎(chǔ)的事情，這也是我現(xiàn)在后悔的態(tài)度。面對這次期中考試，我感到很內(nèi)疚。我感到愧疚的是，你一直很看好我，我卻辜負了你的期望。另一件事是我辜負了我的父母。從今天開始，我一定會端正態(tài)度，提高學(xué)習(xí)。我覺得很有必要。我會記得我這次考試為什么不及格，我再也不會淘氣了。請相信我。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書7
親愛的XX:
我感覺這次數(shù)學(xué)考試不及格，和我的理想成績相差很遠。我考試成績差只能說明我對這門學(xué)科的了解還不夠透徹和全面。
在我成績不好之后，我感到非�？鄲馈＝�(jīng)過這段時間的深刻反思。我總結(jié)了這次考試失敗的原因:
1.平時不太關(guān)注化學(xué)知識的專門研究。也可以說是我對化學(xué)的學(xué)習(xí)不夠重視。
2.我每天都沒有足夠的時間完成化學(xué)作業(yè)，經(jīng)常沒有時間留給化學(xué)作業(yè)。
3.有時候上課也開小差，有些知識點掌握的不細致不準(zhǔn)確。
現(xiàn)在考砸了，很慘，很后悔。但我也知道，再多的言語都是蒼白無力的，我只能勇敢面對現(xiàn)狀，把精力、時間和條件集中在提高學(xué)習(xí)成績上，在接下來的大考中取得優(yōu)異的化學(xué)成績，這就是對我數(shù)學(xué)老師最好的交代。
審核人:XX
考不好的檢討書8
親愛的老師:
你好！我這次數(shù)學(xué)考試沒考好。我發(fā)完試卷后，也進行了深刻的反思，對這次數(shù)學(xué)考得不好的原因做了簡單的總結(jié)。
第一，粗心大意。在這份試卷上，我看了我的主要錯誤，我的一些分數(shù)是從一些小細節(jié)中扣除的。比如，整個問題在思路和步驟上明明是正確的，卻得不到滿分，也就是最后的答案算錯了，導(dǎo)致漏了一些分數(shù)。都是我不小心。因為不夠細心，我丟了一些不該丟的分。這是我這次考試沒考好的一大原因。
第二，我的知識鞏固不牢固。我對自己太自信了。上課的時候老師講一次這個知識點，我就會去做，所以不會去看鞏固，以為可以隨時做一個關(guān)于這個知識點的題目。這次數(shù)學(xué)考試，有一道題是老師上課時間講的。我當(dāng)時認真聽了，自己做的。但是這次考試我沒有通過。我清楚的記得老師講過這個問題，我有點印象，但是就是做不到。這種感覺很痛苦。歸根結(jié)底就是因為沒有復(fù)習(xí)鞏固，錯過了很多分數(shù)。
第三，我們不會舉一反三。很多數(shù)學(xué)題目都是相關(guān)的。知道了這個知識點，就可以舉一反三了。即使有些知識點老師沒有提到，我們也可以自己算完。但是我自己不能舉一反三。我只知道這個知識點的算法，換個方式，或者說換個問法，其實就是“換湯不換藥”。你來找我，我不干。其實造成這種情況的主要原因是我的知識面一點都不強。
對這三點的反思，就是我這次數(shù)學(xué)考試搞砸的原因。我也意識到不能再這樣下去了。這次考試完了，再后悔也沒用。但是，接下來的數(shù)學(xué)考試肯定不會在這次考試中出現(xiàn)任何差錯，所以我做出如下承諾:
第一，堅決改掉自己的粗心。每次做完題，都會養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。檢查一次就能找出一些低級錯誤，可以避免損失一些不必要的分數(shù)。
第二，要復(fù)習(xí)鞏固重要知識點。多做題，熟能生巧，之前做過的不會輕易忘記。
第三，學(xué)會舉一反三。學(xué)完一個知識點后，可以找一些類似的題目來做，把這些知識點各方面都學(xué)透。
我知道這次數(shù)學(xué)考試的結(jié)果讓老師很失望，我也很慚愧。我會更加努力學(xué)習(xí)，下次考試，我會取得好成績。我會改正這次考試的錯誤，以后的考試不會再有類似的錯誤。我希望我的老師這次能原諒我。
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
考不好的檢討書9
親愛的XX老師:
現(xiàn)在我?guī)е蠡诤屠⒕蔚男那橄虼蠹姨峤贿@份自我批評，以深刻反省自己的錯誤。這次期中XX考試，我的成績是全班倒數(shù)，嚴重拉低了班級平均分。我感到難辭其咎，非常痛苦。
經(jīng)過你們的批評教育，我對自己的錯誤有了深刻的反思和認識，也找到了自己在XX沒有做好的原因:一是沒有好好看書，沒有很好的理解知識結(jié)構(gòu)。XX是一門需要全面知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科。你可以通過記憶一些知識而不是僅僅背誦一條信息來學(xué)好它。雖然我沒有足夠的時間去“走萬里路”，但是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，理解書上的知識還是可以的。第二，缺乏足夠的語言能力。很多回答都沒有把自己的想法寫清楚，這充分說明我的書面表達能力不強，這也和我的語文學(xué)習(xí)水平有關(guān)。三是審題不到位，天性急躁。XX是開卷考試，但是發(fā)現(xiàn)了一些問題，發(fā)現(xiàn)找不到答案，就沒有繼續(xù)找了。著急的時候就胡亂回答，很不好。
你經(jīng)常教導(dǎo)我們XX的重要性，現(xiàn)在我真的深深的理解了。如果我不學(xué)好XX，以后很難發(fā)展和提高。所以，我一定要從這個錯誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)好XX。從現(xiàn)在開始，我會注意的。我會在XX課上認真聽講，做好每一道XX作業(yè)題，爭取在期末考試中取得一個讓老師滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人:
日期:20xx年x月x日
考不好的檢討書10
親愛的數(shù)學(xué)老師：
隨著《每次從老師窗前走過》這首歌的結(jié)尾，我流下了動情的淚水。作為一名北京XX的學(xué)生，我數(shù)學(xué)考了個低分，給學(xué)校和老師丟臉，也讓我很內(nèi)疚。
父母為了我好好學(xué)習(xí)很努力，讓我進了這所重點中學(xué)，但是我沒有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績很差，尤其是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)考得不好，嚴重拖累了全班成績。我真的覺得對不起所有人。經(jīng)過一番思考和分析，我想到了我的分數(shù)這么低的原因。第一，我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間，這是時間資源分配不足。二是對基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面強調(diào)攻堅，導(dǎo)致自己對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略誤判。第三，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，某種程度上跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度。這是客觀原因。以后我一定更加重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，針對這次考試的錯題和相關(guān)題加強訓(xùn)練，爭取在以后的考試中正確。而且在日常生活中，我們要投入更多的時間和精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，爭取在下半學(xué)期把數(shù)學(xué)成績提高到一定的水平，不至于拖同學(xué)的后腿。
親愛的數(shù)學(xué)老師，這次數(shù)學(xué)考試，我在基礎(chǔ)題上失分太多，導(dǎo)致我在后面的難題上得了一個比較公平的分數(shù)，但是因為基礎(chǔ)題失分太多，我的數(shù)學(xué)成績在全班墊底。回想起來，我深深地意識到你對我的批評是針對我的。對我犯這樣的錯誤真的很蠢，相當(dāng)于有點“撿了芝麻丟了西瓜”。眾所周知，數(shù)學(xué)的難點往往是最難拿分的，絞盡腦汁也只能拿一點點分。但是數(shù)學(xué)的基本題目很簡單�？梢阅梅�。就是送分而已。我為什么要失去它？顯然，我錯誤的發(fā)生充分暴露了我平時不注重基礎(chǔ)知識的積累，片面追求難題，這是我犯錯的主要原因。
現(xiàn)在，我知道我錯在哪里了。從現(xiàn)在開始，我必須認識到數(shù)學(xué)考試分數(shù)分布的問題。注重基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練。在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，再投入時間攻克數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師原諒我的錯誤。
審查人:xxx
考不好的檢討書11
親愛的老師：
我?guī)е环N負罪感寫下了這份試卷。向你表達我的決心和懺悔，只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。
以前沒有意識到自己的粗心和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致考試失敗。
在我看來，我這次考試表現(xiàn)不好有兩大原因。
第一，好好學(xué)習(xí)。這個有點籠統(tǒng)，但是可以分成很多小原因。也許你知道，也許你不知道。前段時間，我并沒有因為月考成績而放松，而是一直不緊張:早讀的一半時間是用來犯困的，另一半時間效率不高，有時候唱個歌什么的(所以我決定以后少聽歌)。在課堂上，尤其是數(shù)學(xué)和英語，每當(dāng)聽不懂的時候就犯困，而且越犯困就越不懂(最近開始課前認真預(yù)習(xí)，上課聽懂了就不會犯困了，有所改善)。然后，我不知道什么時候出了一個大問題——發(fā)呆。這真的浪費了很多時間。只要有空，就會發(fā)呆。所以，以后我打算充實自己的日程，充實自己，改掉這種輕生的壞習(xí)慣。還有，我有一個問題，我不喜歡做作業(yè)。特別是上了高中以后，作業(yè)多了。以后要勤快。其實這也是一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
第二，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我經(jīng)常把自己定義為“討厭學(xué)習(xí)的孩子”。這其實是一種消極的心理暗示。事實上，我已經(jīng)對許多學(xué)科感興趣了。心理暗示也很重要。
現(xiàn)在很重視，發(fā)自內(nèi)心的譴責(zé)自己，反省自己。要從自身找錯誤，查不足，深刻警醒。
我知道錯誤不重要。重要的是當(dāng)我做錯事的時候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以，以后我會格外嚴格要求自己�，F(xiàn)在對自己的學(xué)習(xí)有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)自己有一點點“現(xiàn)在玩得開心，不管將來”的跡象。所以，現(xiàn)在我要把這些不好的征兆扼殺在萌芽狀態(tài)。
還有一點就是減少吃飯的時間。每天吃零食大概要半個小時。而其他人花了半個小時學(xué)習(xí)。
人們看到棺材才會哭。我已經(jīng)看到了形勢的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都具備良好的自律和自學(xué)能力，任何理由都沒有借口為自己的言論開脫！只有當(dāng)我們認真考慮到人生有那么多事情要做，有那么多負擔(dān)要背負，才沒有理由考不好。
我不會在同一個地方跌倒。做事要有始有終，尤其是學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，找到了自己的不足。所以我要感謝我的老師讓我寫這篇檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
我希望老師能再給我一次機會。我會努力學(xué)習(xí)，不會再讓老師和家長失望。請看我的實際行動，老師。我會努力學(xué)習(xí)。
xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長，學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認真的.態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。
老師希望我們成為社會的.棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
檢討人：
xx年xx月xx日
考不好的檢討書13
親愛的老師:
你好！
現(xiàn)在我?guī)е蠡诤屠⒕蔚男那橄虼蠹姨峤贿@份自我批評，以深刻反省自己的錯誤。這次期中X考，我的成績是全班倒數(shù)，嚴重拉低了班級平均分。我感到難辭其咎，非常痛苦。
經(jīng)過你的批評教育，我對自己的錯誤有了深刻的反思和認識，也找到了X考不好的原因:一是書沒看好，知識結(jié)構(gòu)沒理解好。x是一門需要全面知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科。它可以通過記憶一些知識而不是僅僅背誦一條信息來學(xué)好。雖然我沒有足夠的時間去“走萬里路”，但是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，理解書上的知識還是可以的。第二，缺乏足夠的語言能力。很多回答都沒有把自己的想法寫清楚，這充分說明我的書面表達能力不強，這也和我的語文學(xué)習(xí)水平有關(guān)。三是審題不到位，天性急躁。x是開卷考試，但是發(fā)現(xiàn)了一些問題，發(fā)現(xiàn)找不到答案，就不找了。不耐煩的時候就胡亂回答，很不好。
你經(jīng)常教導(dǎo)我們X的重要性，現(xiàn)在我真的深刻理解了。如果我不學(xué)好X，以后很難有好的發(fā)展和提高。所以，我一定要從這個錯誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)好X。從現(xiàn)在開始，我會注意的。我會在X班認真聽講，做好每一道X作業(yè)題，爭取在期末考試中取得一個滿意的成績。
審查人:xxx
時間:20xx年x月x日
考不好的檢討書14
親愛的XX老師:
你好！
我是xxx，真的很自責(zé)。今天心情不太好，考的不好。作為一名高中生，我讓你失望了。一直以來，你對我都很好，我在班里的成績也不錯。但是，我這次考砸了，我一直不知道怎么跟你解釋。但是我知道我應(yīng)該站出來好好復(fù)習(xí)，一定要端正態(tài)度。我不能讓成績再下降了。作為一名高中生，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況很緊張。我應(yīng)該振作精神，保持好成績。這才是我現(xiàn)在應(yīng)該思考的，所以我現(xiàn)在就反思自己。這次考試我沒考好。這一定是我的錯。我必須考慮我做得不好的地方，所以我希望你能給我一個機會。我需要知道我在這個過程中犯了什么錯誤。
一直以來，我對自己的要求都很高，但是今天考試的時候態(tài)度不太好，考試的時候總是不在狀態(tài)，因為學(xué)習(xí)很懶，經(jīng)常貪玩，然后上課也不怎么認真的�；ㄕ��？偸沁@樣，你也很信任我。我知道上課不聽這個很不好。雖然到現(xiàn)在已經(jīng)過去這么久了，但是現(xiàn)在想起來還是很難受，很慚愧，因為上課是你們學(xué)生最基本的事情，認真聽課也是。我忽略了這些，最簡單的事情都沒有做好，所以這就是他考不好的原因。
我想了很久，一直對自己要求不高。尤其是這段時間，我對自己的工作失去了很多信心。我不知道我應(yīng)該做什么，但大多數(shù)時候我應(yīng)該挑戰(zhàn)更多的東西。今天的考試可能就是這樣，這是我不愿意看到的。眼看著高考的時間越來越近，我的表現(xiàn)還是這樣。不知道自己的行為是否對得起自己。我想過了。我肯定是對不起自己，因為我現(xiàn)在的狀態(tài)不是很好。我一定會調(diào)整心態(tài)，在接下來的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，不會再讓你失望了。我知道這幾天我的表現(xiàn)不是很好，所以我會花很多時間調(diào)整自己，加倍努力提高學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書15
xxx：
期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。主要拉分的是(這門科目)。其實，(這門科目)一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。
(考得最好的科目)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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