高中學生檢討書（通用21篇）
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的高中學生檢討書，歡迎大家分享。
高中學生檢討書 1
尊敬的領導：
您好！
我是高xx班的xx，今天上午第四節課的時候屢次和旁邊的xx同學說話，在您的再三警示下任然我行我素繼續和旁邊的xx同學說話，現在我懷著悔改之心寫下檢討書，希望通過這份檢討書可以得到老師的原諒以及在上課的時候被我耽誤學習時間的同學們的原諒，希望大家可以以我引以為戒！
首先從小到大我們都是知道在學校的課堂上是不可以講小話的.，這是學校明令禁止的，也是老師們為了維護課堂上的學習氛圍所建立的制度，今天上第四節的時候我和xx同學上課說話，我知道這樣是不對的，特別是老師已經再三的警示下了，已經嚴重觸犯了老師的底線了，但是還是沒有忍住，沒有好好的控制好自己，因為講話的是第四節課，我本來是想和xx同學討論中午吃什么的事情，在我們討論的如火如荼的時候被老師您發現并打斷了我們的說話，可是在之后的時間里面可能是“死豬不怕開水燙”，就算老師再三的的提醒警示任然是我行我素，不將老師的話放在心上，之后被老師在課后的時候拉倒辦公室詳談，經過長時間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個教訓和警示。
我和xx同學在老師您辦公室進行了長時間的交流和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這一段時間對我進行循循教導，我由衷的表示感謝，也對我們之前的那種我行我素的態度向您道歉，經過長時間的循循教導，我們明白了一個道理，那就是我們犯錯的根本原因是沒有很好的對自我控制以及對待學習沒有一個很好的態度，在上課的時候就算老師再三提醒，其實我們原本是不打算說話的，可是呢后面我們沒有控制住自己，總感覺還想說點什么話，以為老師站在講臺上應該是不知道，答案可想而知，而在當今的社會上一個人如果一個人的自控能力極差那么這個人在無論是在社會上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少的做好一件事情，而高中是一個養成很好自控能力的階段感謝老師的點醒，其次呢是一個態度問題，我記得有個名人說過21世紀最寶貴的財富就是自身的態度，好的態度可以在學習中、工作中、生活中做一個很好的助力器，無往不前，再次感謝老師百忙之中抽時間來對我們來進行教導，讓我們能夠深刻的認知我的錯誤，在這里我檢討自己在之后的時間中有一個好的態度面對學習，并在上課的時候好好的約束自己，做到上課不講小話，不搞小動作，嚴格要求自己，請老師監督我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 2
尊敬的班主任老師：
星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!
開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了.在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了.
守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的`影響,破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。
讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。
我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉!今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我!
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 3
尊敬的xx:
您好！
現在期末考試的成績已經是出來了，在看到我自己的成績之后我的內心確實是非常的難受，我沒有想到這次的物理成績會如此的低，更是沒有及格。也正是自己這樣的成績讓我決心為自己近期的行為做一個檢討。
在最近的學習上，我確實是沒有下太多的功夫，一直以來我都僅僅是在課堂上稍微的認真聽課，但是課后一點都沒有去努力，更是連老師布置的作業也沒有用心去完成。如今出現現在的局面更是讓我無比的難受，我想了很多，也決心要立即進行改正，更是決定要立即讓自己去成長，去盡可能的改變自己。
對于物理我一直都是非常有興趣的，尤其是老師您的課堂是非常的有趣，所以我才會非常認真的聽您的課，但是也是我自己的原因沒有在課后去下功夫，才出現了這樣的情況。是我對于自己有些自滿了，甚至以為自己可以不用過多的復習就能夠在考試中取得好成績。果然成績與付出才是成正比的，所以這確實是我的錯誤，而我更是必須要要立即去改正，也讓自己能盡快的改正自己。
看到成績之后我便是真正的明白自己近期的行為的錯誤性，也決心立即著手改正，在接下來的時間中我便是會努力的改變自己，爭取讓自己能夠在接下來的學習中有更好的成績。這次期末考試的成績也正是標志著我這一學期沒有付出，所以我必須要在開始抓緊，更是從現在開始，在假期中為自己制定好學習的目標�，F在高考在即，所以更是需要擺正自己的思想，將心思都用在學習上，再也不能夠胡亂玩耍。接下來的時間我必須要在學習上有更多的努力，也請老師可以幫助于我，讓我能夠為自己的未來去闖，去奮斗。
學習是我個人的事情，也是我必須要為之努力奮斗的，在接下來的.時光中我更是需要擺正自己的思想，讓自己在人生中去奮斗，去謀得更好的未來。這次的考試的不及格讓我真正的悔悟了，就算掌握知識非常地快也是需要及時的復習與回顧，只有這樣才能夠真正地掌握好知識，才能夠在學習上取得優異的成績。
從這次的事情中我也是漸漸的明白到自己接下來是必須要在學習上有更多的努力，同時也希望老師可以給我更多的鼓勵與幫助，讓我可以在接下來的人生中有更棒的成長，同時也能夠在最終的高考中收獲到我滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉以這樣的方式向您認錯，也非常抱歉這次考試讓老師您對我失望了。自從上了高中以來，我的化學成績就一直提不上去，我也沒有找到原因。其實我平時也從很多方面開始改正了，可是我的成績卻總是提不上去，老師出現不及格這種現象。我在班上名次比較靠前，但是因為就是化學成績一直不太好的原因，所以一直沒有太大的突破，而這次期末考試我原本答應化學老師一定會及格的，結果又沒有及格。這件事情讓我很苦惱，我也希望通過我這一份檢討書讓自己看清楚問題的所在，我也希望下次不會再出現不及格的現象了。以下是我對此次考試的反思和檢討，希望老師過目：
1.不夠重視化學科目
我想了很久，起初一直沒有太明白為什么自己明明平時也花了時間，但是化學成績就是提不上去，我后來才意識到，我平時在化學科目上花是花了時間，但是和其他科目比較一下的話，化學的時間相比較就更少了。這其中我也知道事情的原因，由于我的化學成績一直比較差的原因，所以我對化學這個科目興趣也不是很大，所以自然而然就花了更多的一些時間到別的科目上去了。興趣縱使是我們學習的源頭，但是在我們平時的學習生活中，我應該更理智一些，對待高考，就是要把每門科目都掌握好，才有決勝的可能。
2.在學習方式上存在著很大的缺陷
除了對化學不夠重視外，我發現自己在學習化學時也有很大的缺陷。比如對待這些實驗等等都不太感興趣，對化學本身也沒有太大的興趣，所以自己一直也沒有找到一個合適的`方法進行學習。我現在認識到，化學是一件很有趣的事情，它讓我有一種參與感。面對這個社會，到處都有化學的存在，現在我也認識到了自己的缺陷，我愿意在今后的生活中改變自己。講化學成績提上去，不再空口無憑，這一紙為證。
3.合理分配時間、勞逸結合
時間越來越緊湊，過完這個學期，我們就要步入高三了，高三之后就要面對高考這樣的大難關。現在我還有補救的機會，我還有一年的時間，我相信只要我抓緊了時間，抓住了機會。我的化學成績還有可以翻盤的機會。我也做好了準備，打算在今后的學習中合理的分配時間，注重勞逸結合，好好學習，努力提升自己的各科成績，不負老師的期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 5
尊敬的xx：
你好！
我是xx，我真的是非常的內疚，這次我的情況讓您失望了，把一些不好的習慣帶入大到了班級，這種作風首先就不正確，現在我非常的后悔個人的行為影響了整體班級的形象，這些對于我來講非常的自責，而且今天我還是在自習課的時候在教室擾亂秩序，我不希望自己接下來繼續讓您失望，作為一名學生我就 應該清楚自己的職責，自習課本應是絕對的安靜，這個時候都在學習，同學們都需要一個好的學習環境，我讓您失望了。
想一想今天我在自習課的時候就這一點沒有做好，實在是不應該，我覺得只有不斷的規劃自己，擺正自己的位置這些才是最關鍵的，可是今天我擾亂的自習課的秩序，現在我想來都覺得非常遺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種情況我應該要有一個爭取的心態去面對，就像是學習一樣一旦不去堅持了就會倒退，今天在上自習課的時候您就一再的強調了不要大聲喧嘩，我也是非常清楚當時大家都在學習，有的同學在寫作業，還有在復習的，就在這個時候我就不安分了，當時我就一直在說話。
我跟周圍的同學一直在在討論，但是在自習課的時候一旦發出了聲音那簡直就沒有辦法學習，我也不知道這些為什么，我也讓您失望了，保持一個的好的心態，總是沒錯的，這段時間以來在自習課的時候我就一直不在狀態，經常在上課期間走神，讓您操心了，是在是愧疚，作為高中學生了，這么一些簡單的事情都做不好我沒有臉面面對您，今天我在您離開教室之后就一直在吵鬧，把教室的情況搞得一團糟，我這么以來部分同學也就跟著我一起了，本來安靜的教室當時就炸開了鍋，我實在是不知道怎么跟您解釋了。
這次事情非常的嚴重，我想您肯定是很失望，過去一段時間我也沒有一個好的`狀態，我給班級拖后腿了，現在我的心情也是很低落，我充滿了無限的愧疚之情，討論的大家的工作一個氣氛，我實在是不知道怎么去面對了，我應該找機會向同學們認錯，畢竟是我耽誤了大家的時間，還讓您這么生氣，您從來不會這么生氣的，今天在教室您嚴重的批評了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點，我也會好好的反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
我為我這次犯下的錯誤向您表示深深的歉意，我這樣一個高中的學生卻在這次還做出了這樣錯誤的行為，我也是十分的后悔，如果我這次沒有犯下這樣的錯誤，這次的事情還會這樣嗎�？上以诤蠡谝矝]有任何的意義，事情也都已經被我犯下了，承認自己的錯誤是我現在唯一要做的，并且懇求老師您的原諒。我愿意接受任何的處罰，畢竟這件事情是我錯了，我也沒有任何的.理由逃避這次的責任。當然也希望老師您能夠給我一個嚴肅的處罰，這樣也能夠讓我記住這次自己的錯誤，也讓班上其他的同學知道犯下這樣的錯誤有著多么嚴重的后果，讓其他的同學不敢輕易的再犯。我每每回想起今天的自己居然犯下了這么低級的錯誤我就后悔的不行，要知道在過去我可是一個不犯下任何低級錯誤的好學生，從不犯下任何錯誤，然而卻在早上的時候遲到了，耽誤了自己的學習時間，也影響了自己的學習狀態。遲到是任何一個高中學生都忌諱的一件事情，也是任何一個高中學生都一直在注意的事情就是為了讓自己爭取能夠不再任何的時候遲到，但我卻是在這么基礎的問題上犯錯了，這一切完全是我自己咎由自取。
現在回顧一下自己今天早上的行為確實是犯下了很多的錯誤，比如在一開始自己起晚了的時候就不應該想著在省點錢坐公交車過去，畢竟明知道今天下雨還選擇做公交車路上肯定也是堵的。如果我不再路上被堵住了的話，說不定還能有希望不遲到，但是我確實在馬路上被堵了好久，而在公交車上的我也只能是干著急。但如果當時的我在一開始選擇自己騎共享單車過來肯定是能夠減少很多時間，但騎共享單車又會淋雨，做的士也依然會在路上被堵，只能說還是自己起晚造成了這些的事情。如果我沒有起晚，而是準點的起來，或者早起一點那么這些事情也就都不會發生了，可惜這個世界上沒有如果，事情發生了之后就都無法扭轉了，只能夠接受現實，或是自己主動的道歉反省，減輕自己內心的愧疚，讓自己在以后的生活中，用我的所作所為來證明自己已經知道錯誤了。當然現在的我也醒悟了過來，希望老師您能夠給我一個證明自己素質的機會。我肯定會讓自己用行動來改變自己這些錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
作為學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的，所以我應該檢討！我向老師檢討如下：
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠，我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的'錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然找借口進行曠課，實在是罪無可恕！我不應該逃課！
短短900字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 8
尊敬的領導：
您好！
對于學校xx教學樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事，我事后經過反思感到了深深的后悔和難過。對于我的行為也覺得不可思議和不理解，不僅僅是破壞了公物，還讓周邊的同學對我的評價變得壞起來。每思及此我都追悔莫及，但事已至此卻又無可奈何，只求能夠獲得老師同學的原諒。
這次的事是我心理方面的問題，自己的心靈太過脆弱，沒能經受住風雨的考驗。竟然被一時的怒氣和煩躁心情影響了判斷，才造成了這樣令人惋惜的后果。
自從進入高中以來，學習壓力越發繁重，而我的成績也在大家的你追我趕中出現了下滑。這讓我的'家里人覺得很生氣，就拿著我的成績單訓斥了我兩句，而我卻覺得非常的委屈。因為我沒有偷懶也沒有不認真學習，再說被同學超過導致排名下降我也非常的難受，被家里人一說就更像是給火澆上了油一樣，使我的怒火更加旺盛。
在這樣的心情下，我暴力破壞了廁所的水龍頭，以圖得一時的暢快。但是最終，當我冷靜下來后卻為自己的行為感到了深深的后悔。
不會控制自己的負面情緒，任由它發泄的我無疑是差勁的，對于公共財產的不在乎也是非常嚴重的問題，在我的潛意識里，公共物品并不是我自己的，是好是壞都沒人在意，所以對公物完全沒有愛惜的想法。因此，我才會在心里不順的情況下將自己不順心的情緒發泄在公物上，成為了一個情緒管理上的失敗者。但是這種行為并不能讓我的情況有改變，并不會讓我的成績突然上升，也不會讓父母同學老師對我刮目相看，這樣的行為除了給我帶來壞處還是壞處。因此，我決定認真的改正，對我所做的不良行為，我愿意全額賠款，盡快的將廁所的水龍頭修好，不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發泄到破壞公物上的行為我會向全班同學做懺悔，并向老師同學們保證再也不這么做了。最后我會把我的氣憋成一股勁，把這股勁用在學習上，讓我能夠在接下來的學習中更加用功努力，將自己的成績提上去，爭取在未來用一個優異的好成績考上我理想的大學。請老師原諒我這一幼稚的行為，我將在日后努力學習，展現不一樣的自己，并且在考試中用成績讓大家對我刮目相看，引以為傲！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒有取得一個理想的成績，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關系到我的總成績，還關系的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用為學習擔憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說明我這學期學的知識不夠扎實，學習方法也存在很大問題。
從學習上分析，我在學習上認真的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業，沒有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經過認真分析我發現在學習的時候老師講的`知識點，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒有進行溫習，沒有認真的思考老師講授的知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學習的覺悟，很多時候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學習，學習效果非常差還學的不好。并且在學習的過程中沒有和老師溝通，很多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學習請教問題，只知道一個人在那里獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經又開始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學習方式，在做好老師的安排后還要抽出時間，及時的把老師教導的知識點進行溫習，把自己在學習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學習態度上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，并沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，并不會利用自己的其他多余時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態度也總是一種比較隨意的態度，雖然知道努力，但是并沒有付諸于實際，總是得過且過，遇到學習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學習過程中改變學習態度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現沒考好的情況。
經過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中學生檢討書 10
尊敬的領導：
您好！
我是高xxxx班的xxxx，今天上午第四節課的時候屢次和旁邊的xxxx同學說話，在您的再三警示下任然我行我素繼續和旁邊的xxxx同學說話，現在我懷著悔改之心寫下檢討書，希望通過這份檢討書可以得到老師的原諒以及在上課的時候被我耽誤學習時間的同學們的原諒，希望大家可以以我引以為戒！
首先從小到大我們都是知道在學校的課堂上是不可以講小話的，這是學校明令禁止的，也是老師們為了維護課堂上的學習氛圍所建立的制度，今天上第四節的時候我和xxxx同學上課說話，我知道這樣是不對的，特別是老師已經再三的警示下了，已經嚴重觸犯了老師的底線了，但是還是沒有忍住，沒有好好的'控制好自己，因為講話的是第四節課，我本來是想和xxxx同學討論中午吃什么的事情，在我們討論的如火如荼的時候被老師您發現并打斷了我們的說話，可是在之后的時間里面可能是“死豬不怕開水燙”，就算老師再三的的提醒警示任然是我行我素，不將老師的話放在心上，之后被老師在課后的時候拉倒辦公室詳談，經過長時間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個教訓和警示。
我和xxxx同學在老師您辦公室進行了長時間的交流和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這一段時間對我進行循循教導，我由衷的表示感謝，也對我們之前的那種我行我素的態度向您道歉，經過長時間的循循教導，我們明白了一個道理，那就是我們犯錯的根本原因是沒有很好的對自我控制以及對待學習沒有一個很好的態度，在上課的時候就算老師再三提醒，其實我們原本是不打算說話的，可是呢后面我們沒有控制住自己，總感覺還想說點什么話，以為老師站在講臺上應該是不知道，答案可想而知，而在當今的社會上一個人如果一個人的自控能力極差那么這個人在無論是在社會上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少的做好一件事情，而高中是一個養成很好自控能力的階段感謝老師的點醒，其次呢是一個態度問題，我記得有個名人說過21世紀最寶貴的財富就是自身的態度，好的態度可以在學習中、工作中、生活中做一個很好的助力器，無往不前，再次感謝老師百忙之中抽時間來對我們來進行教導，讓我們能夠深刻的認知我的錯誤，在這里我檢討自己在之后的時間中有一個好的態度面對學習，并在上課的時候好好的約束自己，做到上課不講小話，不搞小動作，嚴格要求自己，請老師監督我！
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 11
尊敬的領導：
您好！
在本次的期末考試里，我犯下了一個格外大的錯誤，那就是在考試中作弊。由于我對本次的期末考試不太自信，而且考試結束后就要放暑假了，為了不讓老師和家長失望，也為了能讓自己度過一個愉快的暑假，我在猶豫再三后還是選擇了作弊�？晌业淖鞅仔袨閰s被監考老師發現了，為此，我也已經受到了嚴厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。
作為一名高中生，我很想把自己的學習弄好，并且在考試中考出一個好成績，這是我的一個愿望�？墒乾F實和理想總是有差距的，雖然我在平日里的學習還算認真，可是學習效率卻提不上來，導致我在多次考試中都沒能考出一個令自己滿意的成績，這讓我感到格外的沮喪。當本學期的期末考試要來臨時，我已經做好了許多的準備，無論是知識點的復習還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當我在考試中寫題目時，我發現不少的題目還是超出了我的預期，導致我不少的題目都沒有寫正確。當我看到其他同學都對自己的考試情況感到滿意時，我的心里就有點慌張了，畢竟這次考試結束后就要放假了，要是考不好的話，在家里肯定別想過的舒坦了。
于是，在本次考試考完了前幾門科目后，我就準備著后面幾門科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的`手機去搜尋答案。在考試開始后，我先是把自己的會做的題目做完，碰上不會做的或者不確定的題目就放在一邊，趁監考老師不注意時再拿出手機搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過監考老師的法眼，我還沒搜到什么答案就因為小動作太多而被老師發現了，就這樣，我的卷子被老師沒收了，然后我就在周圍同學的審視目光中離開了教室。
一門考試成績被取消，這代表著我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長所責備，還要被全年級通報批評，這可真的是讓我悔不當初啊�，F在，我也已經深刻地反省了自己的錯誤，我在此向老師您保證，在接下來的生活中，我絕對不會再出現考試作弊的行為了，我一定認真地學習，碰上不懂的就向老師和同學詢問，我會在以后的考試里考出我最真實的水平的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我在這次的考試里面，沒有認真的去做題目，反而覺得是考不好的，所以也是懶散，不去仔細的思考，反而趴在桌子上睡覺，我這樣對待考試的行為是很不好，也是無法讓自己成績提高的，反而會養成不好的習慣，對此我也是要檢討，要認真的反省。
雖然我學的是比較的糟糕，但是其實如果認真的去考試，可能成績也是不好，但是也是能看到我到底是哪些地方沒有學好，哪些知識點是學了的，這樣就更加的清晰，清楚知道自己應該怎么樣來進步，而不是說不認真的去對待考試，在考場上睡覺，這不但是讓自己沒有把時間珍惜起來，同時也是不知道自己到底哪方面是沒有學好的，以后也是沒有進步，考試是為了檢測我們平時所學的，也是希望我們認識到自己要在哪些方面去提升的，如果考試都不去做好，那么平時的學習其實也是會很糟糕，我也是如此，平時學習就不夠認真，考試更是感覺得到自己考不了好的.分數，所以也是比較的敷衍，老師開始也是以為我休息一下，然后再來做題目，可是我卻一直睡了下去，也是讓老師來叫醒我了。
而我起來之后也是沒有認真的做試卷，而今想想的確當初浪費了很多的時間，考試結束之后，老師您也是把我叫到了辦公室，和我說了很多，我也是清楚老師之所以那么的關心我，批評我，也是希望我能有進步，不想放棄我，而我自己之前卻是放棄了自己，對自己的未來沒有去負責，而今我還是高一的階段，還有時間，其實努力也是會有收獲的。而不能養成這樣不好的習慣，懶散的狀態是無法把學習給搞好的，如果我認真的來做，完全能學好，特別是考試，更是要重視起來，老師也是說過，分數并不是那么的重要，目前的階段是要清楚自己哪些方面學好了，哪些方面的知識還需要去提升，而只有認真的去做題目，才能知道自己的不足，而不好好做，其實也是不知道自己哪些學好了，哪些又是該再努力一些去學的，想要進步，對待學習，對待考試都是要認真。
錯誤我也是意識到了，以后不能再這樣懶散，而是要認真的來對待學習之中的每一件事情，無論是上課，做作業，或者是考試，都是認真才行，也是請老師您放心，我經過這次事情，老師講了之后，也是意識到了，會在今后重視，去認真學的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今日我懷著悔悟之心雙手呈上這份檢討書，仔細想了想，我不應該為了一點點小事和xx同學打架，鬧得大家不愉快，也同時觸犯了校紀校規，不僅在身體上遭受到了疼痛，在心里上被老師訓話同樣是不好受，不過呢這都是我自己咎由自取的結果，做事不想后果，一昧的蠻干所造成的結果，對此我深深的檢討自己，同時也向老師和學校領導承認自己的錯誤行為，希望老師和學校領導能原諒一次我這愚蠢的行為，同時也帶著萬分的歉意向xx同學進行道歉，希望xx同學可以接受我的道歉，握手言和，此后做一個好朋友。
我和xx同學是因為一件非常小的事情造成這次的打架事件，事情發生在昨天的第三節課下課的時間段，因為是高中，所以我們班的人數還是比較多的，所以教室桌子與桌子之間的間隔是非常的小的，剛好可以允許一個人的通過，而我們高中都喜歡將課本放置在桌面上為了方面上課的時候將書取出來，就在在下課的時候在教室里面打鬧xx同學和xx同學，將我桌面上的`書全部不小心的撞到在地，我當時非常的生氣，沖著xx同學大聲吼叫，讓他撿起來，可能是因為我當時行為觸及xx同學的面子，讓xx同學誓死不從，于是我們發生了口角，事情逐漸升級之后，我頭腦一熱率先動起手來，將xx同學打倒在地，這時老師您聞風趕來，在案發現場地帶直接將我和xx同學當場抓獲，將我們帶進了辦公室訓話。
放學回家后，我一個人沉悶的坐在床上想著今天發生的事情，回想起今天從開頭到結尾，所發生的所有事情經過，反思總結自己的錯誤行為，我認為自己的錯誤行為有：
一、如果我能夠多一點寬容之心，去原諒xx同學自己撿書或者不發那么大的脾氣小聲的和xx同學說，今天的事情就可能不會發生。
二、我脾氣太過于暴躁，沒有做到很好的換位思考，如果我是xx同學，被別人這么吼叫，礙于面子我同樣會誓死不從，從而導致事情的惡化。
三、做事過于沖動，現在的學校和社會，不僅將打架寫進校規里面，更是將打架寫進了法律之中，靠武力解決問題，是沒腦子的行為，還好這次的事情不是鬧的很大，被老師及時發現，所負擔的責任并不是很多。
一夜無話，第二天上課之前的時候，我已經虔誠的向xx同學進行道歉了，希望xx同學能夠不計較我這次錯誤的行為，在之后的日子中同時我也向老師保證，無論發生事情的大小，我都會保持冷靜之心，不會靠著打架去解決這些事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 14
尊敬的老師：
又是一個寒假的過去了，我懷著無比的激動的心情進入校園，看到了朝陽，看到了希望，也看到了小草正在蘊育著新的生命，人的一生是短暫的，眼一閉一睜，一天過去了，眼一閉，沒睜，一輩子就過去了，當我翻開嶄新的油墨課本，我便遨游在知識的海洋中，忘乎了所已，看到了馬克思，看到了魯迅，看到了愛因斯坦，看到了代代不平凡的人，看到了不平凡的精神，我懷著無比崇高的精神在想學習是為了什么?為了誰?為了誰，為了秋的收獲，為了春去大雁歸。二十一世紀，國際競爭日益激烈，國際競爭的實質就是以科學技術為基礎的綜合國力的競爭。國家要強盛就要有人才，我們始終不渝地走人才強國的道路，作為國家的一份子，有權利，有義務，為國家建設付出自己的力量，顧炎武說過國家興亡，匹夫有責,前有周恩來為中華之崛起而讀書，作為個人更應為蔣家復興而讀書。
書是人類進步的階梯，只有讀書，才能提高自己的實力，有實力才會有魅力，才會成人中之龍，雞中之鳳，所以我要開始發奮，發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，我是鷹，云中有志，我是馬，背上有鞍，古之成大事者，何拘小節，懷著這樣的思想，我開始這漫長而又短暫，枯燥而又有趣的讀書生涯，不以規矩不成方圓，況且人在屋檐下不得不低頭，我要遵守這學校的.規章制度，于是我的人生中出現了小小的波瀾和大大的巨浪，我乘著一葉小扁舟在波浪中顛簸，由此想到大詩人的一句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，在波浪中我看到了0.5分，又看到一床被子，最后看到了一句話：5031號被扣0.5分，天有不測風云人有旦夕禍福，福兮禍之所伏，禍兮福之所倚，麻煩來了，由此，我想到了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧!事物發展是曲折的，我做好了準備，走曲折的道路，由此我又笑道了李白的《行路難》：行路難，行路難，多歧路，今安在。我還想到了山重水復疑無路，柳暗花明又一村，我此刻是真的明白了，我被子被扣分了。
這是一個三月的天，下著有些傷心的雪。這是一個很在乎的我，有著一個無所謂的結局，曾經為疊被而奔波，曾經為疊被而流淚，為什么最真的心，疊不好最破的被，檢查老師的眼神藏著冷酷的針，被子太難疊，我卻太認真。被子被扣分的我，總是天天挨老師批，沒扣分的人那么多，為何不算我一個，為了疊被去奮斗，早就知道被子不好疊，被扣分的人很少有，而我卻是其中一個，我要越挫越勇，我要堅定執著，每一個被扣分的人得看得透，想挨批就別怕被扣分，找一個眼睛不好的，腿腳不好的人來檢查我的被，不要留下一個絕情的，無情的老師來扣我的分。
常常責怪自己當初不應該，常常后悔沒有把被子疊好，這些天過的不好不好，只是覺得缺了什么東西存在，而我漸漸明白，原來是宿舍的事老師沒提，有多少可以從來，有多少老師能不扣我的分。命運如此安排，總叫人無奈，為什么明明好好疊了，到最后還是被扣分。我想對檢查的人說一句，請你告訴我，別讓我失魂落魄受折磨，心里早已難過，你為什么這樣子?
如果全世界我也可以忘記，至少還有分數值得我去珍惜。
宿舍被扣分，從小的方面說是我的問題，往大的方面說是一個班級，一個城市，一個省份，乃至一個民族的問題，我終于懂得一個哀亡民族之所以默無聲息的緣由了，分扣了，分扣了，不再扣分中爆發，就在扣分中滅亡。
曾經有0.5分放在我面前，直到失去了才知道珍惜，如果上天再給我一次機會，我一定會對檢查的老師說：把0.5分給我加上。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 15
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，想了很久這次我覺得自己犯得錯誤情節嚴重，在往后的工作學習當中我不能忽視自己這一缺點，我的性格容易暴躁，作為一名學生我覺得這不是很好，我知道自己這樣會跟同學發生沖突，今天我就跟同學打了架，現在我是深深地陷入了自責，本來這不是一兩句話能夠說清的，但是我還是要承認錯誤，看您屢次在班會上說過這一點，打架的情節嚴重，作為一名高中生打架也是丟了素質，學生的本職工作就是學習，跟同學們友好相處跟應該是基本的事情，這次事情到現在我感覺到自己對于這件事情非常的自責，跟xxx同學傷了感情，我不想這樣子，再有就是現在是開學之際，作為一名新生我再怎么也不應該這樣。
打架這件事情我現在后悔不已，我也想著能夠彌補些什么，但是現在事情已經發生，跟xxx同學之間也產生了矛盾，再有就是工我這種影響也不好，我不愿意看到這樣的事情發生，非常的不好，仙子的我已經知道怎么面對您了，在開學之初讓你這么操心，往后高中三年的.時間或許會發生很多事情，現在我非常的抱歉，我也會好好地改變的，我知道只有自己做好了才能帶好頭，把班級的氣氛搞好，這件事情非常的不好，我跟同班同學打架實在是讓人為難了，我真的感受到了這種壓力，現在的我已經不知道怎去去解釋。
其實今天也不是什么大事情，就是在課件發生的一件小事，也就是這種小事情讓我們產生了矛盾，本來我脾氣就是那種暴躁的，我覺得我需要好好的糾正這種暴躁的脾氣，做什么事情不會太有耐心，其實當時xxx同學就是在跟我開玩笑，我就是一時之間沒有忍住，今天課間休息的時候我實在是覺得慚愧，xxx同學就是在跟我說一些玩笑話，一般人都不會當真的，他一直在跟我比劃著，有一些話我聽著就不舒服，可能是我太敏感了，我不知道怎么去做好自己，只有把這件事看的很復雜，于是在xxx同學跟我玩笑期間我就當真的了，當時爭吵了起來，我現在想一想就覺得很羞愧，當時xxx同學是在跟我開玩笑。
通過這件事情我絕得自己在情緒方面還是要改正，在性格方面也不能這么急躁，其實很多時候一些事情是可以避免的，今天打架這件事情，本來就不是一定會發生，就是我這種性格導致的，我一定會好好地檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 16
尊敬的老師：
您好！我是高二班的學生，姓氏為。昨天發生了一起打架事件，我感到十分愧疚和難受。具體情況如下：
昨天下午，我在學校小賣部遇到一個同學，他和我都喜歡同一款娃娃，但這款娃娃只剩下一件了。我非常喜歡這個娃娃，所以我和那個同學商量，希望他能夠讓給我，因為我先看到了它。然而，他不肯讓步，我們開始爭吵，在不到一會兒就開始動手了。情況激烈，旁邊的人試圖阻止我們，但都無法使我們停下。最終，我們甚至打破了店家里的一些物品。這場沖突一直持續到有人叫來了您，我們才停止斗毆。
當我看到打架現場時，我感到自己的行為無比愚蠢和沖動。我會從這次經歷中反省自己，認識到我有許多需要改正的問題。
首先，我應該感到羞愧和對不起您這位老師，您一直在教育我們要做文明的學生，但我卻在一些無關緊要的事情上失去了理智。這給我帶來了很深的懺悔。此外，我的家長一直教育我要三思而后行，不要隨意動手。而我作為一個高二的學生，我竟然犯下了這樣的錯誤。這給我的人生造成了很嚴重的影響，也對我家人和朋友造成了不好的印象。我應該懷著責任感面對自己在這方面的不足，進行改正。
其次，我應該為昨天打破店家里的物品承擔責任，并向那個同學道歉。從現在起，我將三思而后行，避免像這次打架事件一樣的事情再次發生。我會認真聽取身邊同學的建議，顧及他人的`感受，并想出更有成效的解決辦法。
最后，我向您道歉，希望您能原諒我的錯誤。我會用我自己的行動證明，我已經認識到自己的不足，并在日常生活中進行改正。謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 17
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！
多少年來，您總是教導我們要做一個明的學生，為的是更地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經過家里人的教育，同學們的勸說，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個很的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！
也請您在以后的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激�。�
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何，我都將規自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的人民公仆做充分的`準備。
敬愛的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時不喝酒！絕對！絕對！我影響了其他學生的學習，我一定會向同學們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會再上課時吐了，一定不會！我喝酒會適量！就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了！
在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
您忠誠的學生
高中學生檢討書 18
尊敬的老師：
您好！
在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。
早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。
感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的`時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應該沒提前和老師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。
這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風�？朔约旱亩栊裕灰o自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。
同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的.經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到學校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生曠課，可我卻沒有把學校和老師的話放到心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
這件事后，我冷靜的想了很久，我這次曠課不但給自身帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自身抱有較大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自身的學生做到品學兼優，全面發展，樹立不錯形象，也使我們的學校有一個不錯形象。
每一個同學也都希望學校給自身一個不錯的學習環境來學習，生活。包含我自身也希望可以有一個不錯的學習環境，但一個不錯的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的.不錯環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那是不會有不錯的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自身想了很多，也意識到自身犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自身的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自身的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自身，批評和教育自身，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。
事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自身的錯誤，檢討自身之外，唯一的就是希望能把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時刻警示自身，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自身，決不再犯類似的錯誤。
不但對這個缺點積極改正，還要多方面反省自身自身的缺陷，多方面健全自身。這件事后，我會嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
我知道在老師你的眼里我還是小孩子，也明白你們覺得我們還不夠成熟，所以不適合在這個年齡談戀愛。
所以我們就相互約定，高中好好學習，以后我們再考同一個大學的，然后再在一起，而這一次也希望老師你不要生氣。我們之后一定還是會繼續好好的學習的。也不會再次辜負你的一片苦心。
我們這種在高中關鍵時段早戀的事情，還給學校造成了一定的不良影響，也給同學們做了一些不良示范。我們在此也再一次的向老師你說一聲對不起。
現在的我們，的確還不大，也不足夠的成熟，也并沒有什么可以供我們去維持長久的戀愛，而未來也是不能說準的。所以老師你才會在此時出手打住我們這樣的事情。我們也能明白這一點，所以我們誠懇的向你道歉。
愛情這個事情，本身是沒有錯的，可是在擁有它之前，你首先自己是很好的，你得優秀，你才能配的上你所愛的她，你得有經濟的支持，才能給她所想要的，而等你變成這樣的人，卻又是需要時間的，而且這段時間一定不包括讀書的時候。因為你要是真的'愛她，那你們的終點一定是余生，你們的方向一定是結婚�？墒沁@兩方面也是需要時間的。
老師你比我們年長，你也常說我們走的你都走過，我相信。因為今天你找我們談完之后，我們也冷靜的想好了，高中這一段時間，我們好好的學習，不去想其他的，我們要是經過高中時間的沉淀要是還想在一起的話，我們就考同一所大學，然后畢業之后就真正的在一起。
也許人們說的對，真正的愛情是經得起考驗的，它不是一時之間的沖動，也不是一段時間的浪漫，它是平日里的平淡，它是余生的柴米油鹽。所以我們這一次也是真的想的很清楚了，并且也覺得老師你說的對，如果過于年輕，我們可能對于愛情還沒有那么明白的理解，可能還不太清楚永遠在一起是要面對什么。
想清楚之后，我們也決定，在我們以后決定共度余生之前，我們都要去努力，去成為更好的自己，去感受真正的愛情，不會因為面包發愁，不會因為配不上而自卑。
最后，我們很感謝老師你一語點醒夢中人，讓我們明白，真正的愛情不是年少不務正業的浪漫，不是年少的我們就能擁有的，愛其實也是一種責任。所以謝謝老師你！也希望老師你不再生氣。我們也一定會好好的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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